Перейти к содержимому
Полянская, Александра Владимировна.
Редакторская подготовка комплектного детского издания : выпускная бакалаврская работа по направлению подготовки: 42.03.03 - Издательское дело / Александра Владимировна Полянская. - [Б. м. : б. и.], 2020. - RU. - URL: https://library.dvfu.ru/lib/document/SK_ELIB/D2C8E26F-2DF2-4F94-B9D9-9DDDEA499BE5
Рубрики: выпускная бакалаврская работа
Кл.слова (ненормированные):
Функционирование русского языка на Дальнем Востоке России и в странах АТР -- Фундаментальная и прикладная лингвистика Народная художественная культура Мировая литература Медиапланирование Маркетинг Литература Японии Литературное образование Креативные педагогические технологии История литературы Японии Востоковедение, африканистика Японский язык -- редакторская подготовка -- детское издание -- комплектное издание -- комплектное детское издание -- детское комплектное издание -- японские народные сказки -- издание с параллельным текстом
Аннотация: Редакторская подготовка комплектного детского издания
Полянская Александра Владимировна, Школа искусств и гуманитраных наук, Департамент коммуникаций и медиа
Научный руководитель Кириллова Екатерина Леонидовна
Цель данного исследования – изучение работы редактора над детским комплектным изданием, популяризующим культуру другой страны, и создание конкурентоспособного продукта.
Для ее достижения были поставлены следующие задачи:
1) проанализировать рынок детских изданий, популяризующих Японию в России;
2) проработать концепцию издания с учетом культурных особенностей;
3) провести редакторскую работу;
4) внедрить стратегию управления проектом, в том числе подобрать персонал;
5) проработать оформление детского комплектного издания;
6) разработать маркетинговую стратегию под конкретное издание;
7) подготовить макет детского комплектного издания, состоящего из книги, календаря и семьдесят одной карточки;
8) провести экономические расчеты.
Объектом исследования является комплектное детское издание как объект работы редактора.
Предметом исследования являются редакторская подготовка комплектного детского издания.
Методологическая основа исследования характеризуется дедукционным, индукционным методами, системой, анализом, методом фокус-групп, изучением документов, контент-анализом и сравнительным анализом.
Результатом исследования стало сосредоточение информации о редакторской подготовке детского комплектного издания со спецификой популяризации японской культуры и обучения японскому языку и разработка издания. Проект станет частью глобальной миссии по популяризации Японии в России и улучшения отношений между нашими странами. Воспитание и образование (функции, которые выполняет наш проект) молодого поколения играет в этом немаловажную роль. Надеемся, что наша работа повлечет за собой увеличение количества изданий, в том числе комплектных, направленных на просвещение детей в области культуры Японии.