Skip to content 
el cat en
База данных: ELS Znanium
Page 1, Results: 5
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Хотинец, В. Ю.
Развитие речемыслительной деятельности детей-билингвов с трудностями речепорождения [Текст] : Учебное пособие / В.Ю. Хотинец. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2022. - 150 с. - (ЭБС). - ISBN 978-5-16-110119-3
Содержание:
ББК 74.57я73
Рубрики: Педагогика. Образование
Аннотация: Учебное пособие предлагает теоретические и экспериментальные методы изучения речемыслительной деятельности детей-билингвов как сложной самоорганизующейся нелинейной системы с опорой на современные принципы постнеклассической науки. Авторы знакомят с процедурами построения психолого-педагогической технологии обеспечивающей расширение лингвистических и когнитивных возможностей детей с языковой вариабельностью. Разделы составлены в едином формате придавая стройное четкое и информативно подтвержденное объяснение представленного материала. Каждый раздел снабжен контрольными заданиями позволяющими оценить уровень освоения дисциплины и формирования компетенций. Для студентов обучающихся по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образование» в соответствии с программой дисциплины «Психолого-педагогическое сопровождение детей-билингвов» в высших учебных заведениях.
Доп.точки доступа:
Медведева, Д.С.
Хотинец, В. Ю.
Развитие речемыслительной деятельности детей-билингвов с трудностями речепорождения [Текст] : Учебное пособие / В.Ю. Хотинец. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2022. - 150 с. - (ЭБС). - ISBN 978-5-16-110119-3
Содержание:
| УДК |
Рубрики: Педагогика. Образование
Аннотация: Учебное пособие предлагает теоретические и экспериментальные методы изучения речемыслительной деятельности детей-билингвов как сложной самоорганизующейся нелинейной системы с опорой на современные принципы постнеклассической науки. Авторы знакомят с процедурами построения психолого-педагогической технологии обеспечивающей расширение лингвистических и когнитивных возможностей детей с языковой вариабельностью. Разделы составлены в едином формате придавая стройное четкое и информативно подтвержденное объяснение представленного материала. Каждый раздел снабжен контрольными заданиями позволяющими оценить уровень освоения дисциплины и формирования компетенций. Для студентов обучающихся по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образование» в соответствии с программой дисциплины «Психолого-педагогическое сопровождение детей-билингвов» в высших учебных заведениях.
Доп.точки доступа:
Медведева, Д.С.
2.
Подробнее
Рыжиков, С. Н.
Курсовая работа в профессиональной образовательной организации СПО [Текст] : Учебно-методическая литература / С.Н. Рыжиков. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2023. - 345 с. - (Среднее профессиональное образование). - ISBN 978-5-16-014172-5. - ISBN 978-5-16-106661-4
ББК 74.57я723
Рубрики: Педагогика. Образование
Аннотация: В учебно-методическом пособии рассмотрена технология выполнения курсовых работ даны практические рекомендации по их оформлению и защите. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования последнего поколения. Ориентировано на студентов и преподавателей профессиональных образовательных организаций. Предназначено для учреждений среднего профессионального образования осуществляющих подготовку специалистов по УГС 38.02.00 «Экономика и управление»: специальностям 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)» 38.02.02 «Страховое дело (по отраслям)» 38.02.03 «Операционная деятельность в логистике» 38.02.04 «Коммерция (по отраслям)» 38.02.06 «Финансы» 38.02.07 «Банковское дело»; по УГС 43.02.00 «Сервис и туризм»: специальностям 43.02.10 «Туризм» 43.02.11 «Гостиничный сервис»; по УГС 46.02.00 «История и археология»: специальности 46.02.01 «Документационное обеспечение управления и архивоведение».
Рыжиков, С. Н.
Курсовая работа в профессиональной образовательной организации СПО [Текст] : Учебно-методическая литература / С.Н. Рыжиков. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2023. - 345 с. - (Среднее профессиональное образование). - ISBN 978-5-16-014172-5. - ISBN 978-5-16-106661-4
| УДК |
Рубрики: Педагогика. Образование
Аннотация: В учебно-методическом пособии рассмотрена технология выполнения курсовых работ даны практические рекомендации по их оформлению и защите. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования последнего поколения. Ориентировано на студентов и преподавателей профессиональных образовательных организаций. Предназначено для учреждений среднего профессионального образования осуществляющих подготовку специалистов по УГС 38.02.00 «Экономика и управление»: специальностям 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)» 38.02.02 «Страховое дело (по отраслям)» 38.02.03 «Операционная деятельность в логистике» 38.02.04 «Коммерция (по отраслям)» 38.02.06 «Финансы» 38.02.07 «Банковское дело»; по УГС 43.02.00 «Сервис и туризм»: специальностям 43.02.10 «Туризм» 43.02.11 «Гостиничный сервис»; по УГС 46.02.00 «История и археология»: специальности 46.02.01 «Документационное обеспечение управления и архивоведение».
3.
Подробнее
Рыжиков, С. Н.
Выпускная квалификационная работа в профессиональных образовательных организациях СПО [Текст] : Учебно-методическая литература / С.Н. Рыжиков. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2024. - 236 с. - (Среднее профессиональное образование). - ISBN 978-5-16-013869-5. - ISBN 978-5-16-106596-9
Содержание:
ББК 74.57я723
Рубрики: Педагогика. Образование
Аннотация: В учебно-методическом пособии представлены требования к государственной итоговой аттестации в ПОО СПО. Раскрыт алгоритм выполнения ВКР специалиста среднего звена даны рекомендации по ее защите показана специфика научного стиля речи. Пособие содержит рекомендации полезные при защите ВКР. Разработано на основе федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования последнего поколения. Для студентов и преподавателей учреждений среднего профессионального образования.
Рыжиков, С. Н.
Выпускная квалификационная работа в профессиональных образовательных организациях СПО [Текст] : Учебно-методическая литература / С.Н. Рыжиков. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2024. - 236 с. - (Среднее профессиональное образование). - ISBN 978-5-16-013869-5. - ISBN 978-5-16-106596-9
Содержание:
| УДК |
Рубрики: Педагогика. Образование
Аннотация: В учебно-методическом пособии представлены требования к государственной итоговой аттестации в ПОО СПО. Раскрыт алгоритм выполнения ВКР специалиста среднего звена даны рекомендации по ее защите показана специфика научного стиля речи. Пособие содержит рекомендации полезные при защите ВКР. Разработано на основе федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования последнего поколения. Для студентов и преподавателей учреждений среднего профессионального образования.
4.
Подробнее
Шашкина, Г. Р.
Логопедические технологии диагностики речевых нарушений у дошкольников [Текст] : Учебное пособие / Г. Р. Шашкина. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2024. - 238 с. - (Высшее образование: Магистратура). - ISBN 978-5-16-017398-6. - ISBN 978-5-16-109944-5
Содержание:
ББК 74.57я73
Рубрики: Педагогика. Образование
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются современные представления о логопедических технологиях обследования речи дошкольников с фонетико-фонематическим недоразвитием (ФФН) общим недоразвитием речи (ОНР) и заиканием: представлены традиционные и современные подходы к диагностике речевых нарушений дошкольников специфика обследования речевой деятельности детей с различными нарушениями речи анализ документации по организации логопедического обследования раскрыты вопросы экспресс-диагностики речевой деятельности дошкольников разобраны примеры диагностики речи а также подробно описана деятельность специалистов психолого-педагогического консилиума (ППк) дошкольной образовательной организации. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для студентов высших учебных заведений аспирантов преподавателей учителей-логопедов педагогов дошкольных образовательных организаций.
Доп.точки доступа:
Уварова, Т.Б.
Агаева, В.Е.
Красноперова, Е.В.
Терентьева, Т.С.
Шашкина, Г. Р.
Логопедические технологии диагностики речевых нарушений у дошкольников [Текст] : Учебное пособие / Г. Р. Шашкина. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2024. - 238 с. - (Высшее образование: Магистратура). - ISBN 978-5-16-017398-6. - ISBN 978-5-16-109944-5
Содержание:
| УДК |
Рубрики: Педагогика. Образование
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются современные представления о логопедических технологиях обследования речи дошкольников с фонетико-фонематическим недоразвитием (ФФН) общим недоразвитием речи (ОНР) и заиканием: представлены традиционные и современные подходы к диагностике речевых нарушений дошкольников специфика обследования речевой деятельности детей с различными нарушениями речи анализ документации по организации логопедического обследования раскрыты вопросы экспресс-диагностики речевой деятельности дошкольников разобраны примеры диагностики речи а также подробно описана деятельность специалистов психолого-педагогического консилиума (ППк) дошкольной образовательной организации. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для студентов высших учебных заведений аспирантов преподавателей учителей-логопедов педагогов дошкольных образовательных организаций.
Доп.точки доступа:
Уварова, Т.Б.
Агаева, В.Е.
Красноперова, Е.В.
Терентьева, Т.С.
5.
Подробнее
Шашкина, Г. Р.
Логопедические технологии диагностики речевых нарушений у дошкольников [Текст] : Учебное пособие / Г. Р. Шашкина. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2024. - 219 с. - (Высшее образование). - ISBN 978-5-16-018801-0. - ISBN 978-5-16-111694-4
Содержание:
ББК 74.57я73
Рубрики: Педагогика. Образование
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются современные представления о логопедических технологиях обследования речи дошкольников с фонетико-фонематическим недоразвитием (ФФН) общим недоразвитием речи (ОНР) и заиканием: представлены традиционные и современные подходы к диагностике речевых нарушений дошкольников специфика обследования речевой деятельности детей с различными нарушениями речи анализ документации по организации логопедического обследования раскрыты вопросы экспресс-диагностики речевой деятельности дошкольников разобраны примеры диагностики речи а также подробно описана деятельность специалистов психолого-педагогического консилиума (ППк) дошкольной образовательной организации. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для студентов высших учебных заведений преподавателей учителей-логопедов педагогов дошкольных образовательных организаций.
Доп.точки доступа:
Уварова, Т.Б.
Агаева, В.Е.
Красноперова, Е.В.
Терентьева, Т.С.
Шашкина, Г. Р.
Логопедические технологии диагностики речевых нарушений у дошкольников [Текст] : Учебное пособие / Г. Р. Шашкина. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2024. - 219 с. - (Высшее образование). - ISBN 978-5-16-018801-0. - ISBN 978-5-16-111694-4
Содержание:
| УДК |
Рубрики: Педагогика. Образование
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются современные представления о логопедических технологиях обследования речи дошкольников с фонетико-фонематическим недоразвитием (ФФН) общим недоразвитием речи (ОНР) и заиканием: представлены традиционные и современные подходы к диагностике речевых нарушений дошкольников специфика обследования речевой деятельности детей с различными нарушениями речи анализ документации по организации логопедического обследования раскрыты вопросы экспресс-диагностики речевой деятельности дошкольников разобраны примеры диагностики речи а также подробно описана деятельность специалистов психолого-педагогического консилиума (ППк) дошкольной образовательной организации. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для студентов высших учебных заведений преподавателей учителей-логопедов педагогов дошкольных образовательных организаций.
Доп.точки доступа:
Уварова, Т.Б.
Агаева, В.Е.
Красноперова, Е.В.
Терентьева, Т.С.
Page 1, Results: 5