Skip to content 
el cat en
База данных: ELS Urait
Page 1, Results: 7
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Задорина, Оксана Сергеевна.
Индивидуальность педагога [Электронный ресурс] : учебное пособие для спо / О. С. Задорина. - 2-е изд. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2023. - 109 с. - (Профессиональное образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-08268-5
URL: https://urait.ru/bcode/513602 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 74я723
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Введение в профессионально-педагогическую специальность -- Педагогика и методика преподавания -- Педагогическая работа -- Основы педагогического мастерства -- Педагогическое мастерство
Аннотация: Курс «Индивидуальность педагога» призван формировать целостное представление о педагоге-профессионале, способном самостоятельно решать педагогические задачи, выстраивать педагогически целесообразные взаимоотношения с учащимися, осознающем ответственность за воплощение гуманистической миссии, достойно представляющем свою профессию в системе общественных отношений, готовом к самосовершенствованию. Учебное пособие содержит конспекты лекций по дисциплине, материалы для практикума, задания для самоконтроля.
Задорина, Оксана Сергеевна.
Индивидуальность педагога [Электронный ресурс] : учебное пособие для спо / О. С. Задорина. - 2-е изд. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2023. - 109 с. - (Профессиональное образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-08268-5
URL: https://urait.ru/bcode/513602 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Введение в профессионально-педагогическую специальность -- Педагогика и методика преподавания -- Педагогическая работа -- Основы педагогического мастерства -- Педагогическое мастерство
Аннотация: Курс «Индивидуальность педагога» призван формировать целостное представление о педагоге-профессионале, способном самостоятельно решать педагогические задачи, выстраивать педагогически целесообразные взаимоотношения с учащимися, осознающем ответственность за воплощение гуманистической миссии, достойно представляющем свою профессию в системе общественных отношений, готовом к самосовершенствованию. Учебное пособие содержит конспекты лекций по дисциплине, материалы для практикума, задания для самоконтроля.
2.
Подробнее
Панферов, Владимир Николаевич.
Введение в профессию: психолог [Электронный ресурс] : учебник и практикум для спо / под редакцией В. Н. Панферова. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 291 с. - (Профессиональное образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-9916-7795-0
URL: https://urait.ru/bcode/537905 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 88я723
Кл.слова (ненормированные):
Психология. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Введение в профессионально-педагогическую специальность -- Психология -- Психология (включая основы социальной психологии) -- Основы психологии -- Педагогика и психология -- Основы педагогики и психологии -- Методика преподавания по программам дополнительного образования в избранной области деятельности -- Психология вокруг нас -- Введение в психологию -- Психология с практикумом -- Психология (включая психологию журналистики)
Аннотация: Учебник и практикум «Введение в профессию: психолог» адресован студентам, делающим первые шаги в освоении психологической профессии. Материал структурирован в соответствии с вопросами, часто возникающими у студентов-психологов на первых этапах профессионального обучения: «Зачем нужны психологи?», «Где работают психологи?», «С какими проблемами сталкиваются психологи в своей работе?», «Чем психолог отличается от других людей?», «Смогу ли я работать психологом?» и т.д. Текст иллюстрирован большим количеством примеров из опыта работы психологов-профессионалов, благодаря чему образ психологической профессии становится более «осязаемым» для студентов, еще не имеющих собственного профессионального опыта. Стиль изложения материала способствует знакомству читателя с профессиональной субкультурой психологов, а практические задания позволяют сориентироваться в разнообразных возможностях, предлагаемых психологической профессией.
Доп.точки доступа:
Васильева, Светлана Викторовна
Микляева, Анастасия Владимировна
Безгодова, Светлана Александровна
Панферов, Владимир Николаевич.
Введение в профессию: психолог [Электронный ресурс] : учебник и практикум для спо / под редакцией В. Н. Панферова. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 291 с. - (Профессиональное образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-9916-7795-0
URL: https://urait.ru/bcode/537905 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Психология. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Введение в профессионально-педагогическую специальность -- Психология -- Психология (включая основы социальной психологии) -- Основы психологии -- Педагогика и психология -- Основы педагогики и психологии -- Методика преподавания по программам дополнительного образования в избранной области деятельности -- Психология вокруг нас -- Введение в психологию -- Психология с практикумом -- Психология (включая психологию журналистики)
Аннотация: Учебник и практикум «Введение в профессию: психолог» адресован студентам, делающим первые шаги в освоении психологической профессии. Материал структурирован в соответствии с вопросами, часто возникающими у студентов-психологов на первых этапах профессионального обучения: «Зачем нужны психологи?», «Где работают психологи?», «С какими проблемами сталкиваются психологи в своей работе?», «Чем психолог отличается от других людей?», «Смогу ли я работать психологом?» и т.д. Текст иллюстрирован большим количеством примеров из опыта работы психологов-профессионалов, благодаря чему образ психологической профессии становится более «осязаемым» для студентов, еще не имеющих собственного профессионального опыта. Стиль изложения материала способствует знакомству читателя с профессиональной субкультурой психологов, а практические задания позволяют сориентироваться в разнообразных возможностях, предлагаемых психологической профессией.
Доп.точки доступа:
Васильева, Светлана Викторовна
Микляева, Анастасия Владимировна
Безгодова, Светлана Александровна
3.
Подробнее
Кузнецов, Владимир Викторович.
Введение в профессионально-педагогическую специальность [Электронный ресурс] : учебник и практикум для вузов / В. В. Кузнецов. - 3-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 222 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-07426-0
URL: https://urait.ru/bcode/537592 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 74я73
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Введение в профессионально-педагогическую специальность -- Профессиональная деятельность социального педагога в образовательных учреждениях -- Профессиональное развитие личности педагога -- Исследовательская деятельность в профессиональной подготовке педагога -- Профессиональное становление педагога
Аннотация: В XXI веке значительно возрастает роль бакалавров профессионального обучения нового типа, способных принципиально по-новому строить учебно-воспитательный процесс в профессиональных колледжах. От качества высшего профессионально-педагогического образования во многом зависит конкурентоспособность выпускников профессиональных образовательных учреждений. Предлагаемый вашему вниманию учебник призван в этом помочь. Целью издания является знакомство студентов с научными основами профессионально-педагогической деятельности педагога профессиональной школы; облегчение восприятия психолого-педагогических и технологических дисциплин, вступление в педагогическую практику; овладение культурой учебного труда в вузе; приучение заниматься профессиональным самовоспитанием, постоянно повышать свой уровень педагогической культуры.
Кузнецов, Владимир Викторович.
Введение в профессионально-педагогическую специальность [Электронный ресурс] : учебник и практикум для вузов / В. В. Кузнецов. - 3-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 222 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-07426-0
URL: https://urait.ru/bcode/537592 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Введение в профессионально-педагогическую специальность -- Профессиональная деятельность социального педагога в образовательных учреждениях -- Профессиональное развитие личности педагога -- Исследовательская деятельность в профессиональной подготовке педагога -- Профессиональное становление педагога
Аннотация: В XXI веке значительно возрастает роль бакалавров профессионального обучения нового типа, способных принципиально по-новому строить учебно-воспитательный процесс в профессиональных колледжах. От качества высшего профессионально-педагогического образования во многом зависит конкурентоспособность выпускников профессиональных образовательных учреждений. Предлагаемый вашему вниманию учебник призван в этом помочь. Целью издания является знакомство студентов с научными основами профессионально-педагогической деятельности педагога профессиональной школы; облегчение восприятия психолого-педагогических и технологических дисциплин, вступление в педагогическую практику; овладение культурой учебного труда в вузе; приучение заниматься профессиональным самовоспитанием, постоянно повышать свой уровень педагогической культуры.
4.
Подробнее
Бахтигулова, Людмила Борисовна.
Методика профессионального обучения [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / Л. Б. Бахтигулова, П. Ф. Калашников. - 3-е изд., пер. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 194 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-10591-9
URL: https://urait.ru/bcode/542181 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 74.4я73
Кл.слова (ненормированные):
Методика преподавания отдельных предметов -- Педагогика, психология, социальная работа -- Введение в профессионально-педагогическую специальность -- Методика профессионального обучения -- Общая и профессиональная педагогика -- Профессиональная педагогика -- Методика преподавания профессиональных дисциплин -- Современные технологии профессионального образования -- Педагогика профессионального образования -- Теория и методика профессионального образования -- Организация образовательной деятельности и методика преподавания профессиональных дисциплин -- Методика воспитательной работы в профессиональной деятельности -- Организация методической работы в профессиональном обучении -- основы преподавания профессиональных дисциплин -- Современные концепции профессионального образования -- Современные концепции профессионального обучения -- Современные технологии профессионального обучения -- Введение в профессионально-педагогическую -- Методика обучения видам профессиональной деятельности -- Педагогика высшего и профессионального образования -- Теория и практика профессионального образования -- Педагогика и профессиональное обучение -- Педагогика в профессиональной деятельности -- Технологии профессионального педагогического образования -- Основы общей и профессиональной педагогики -- Основы профессиональной педагогики -- Педагогика профессиональной деятельности
Аннотация: В курсе освещены основные теоретические и методические вопросы профессионального обучения как научной области педагогического знания; исследования методики преподавания; дидактические основы компьютеризации обучения; особенности методической деятельности педагога профессионального обучения. Курс окажет реальную помощь в подготовке к учебным занятиям по специальным и общепрофессиональным дисциплинам, в том числе направленным на формирование профессиональных компетенций, углубит и систематизирует познания в области методики преподавания дисциплин и профессиональных модулей. Данный курс предназначен для студентов и обучающихся укрупненной группы направлений и специальностей «Образование и педагогические науки», преподавателей системы высшего и профессионального образования.
Доп.точки доступа:
Калашников, Павел Федорович
Бахтигулова, Людмила Борисовна.
Методика профессионального обучения [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / Л. Б. Бахтигулова, П. Ф. Калашников. - 3-е изд., пер. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 194 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-10591-9
URL: https://urait.ru/bcode/542181 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Методика преподавания отдельных предметов -- Педагогика, психология, социальная работа -- Введение в профессионально-педагогическую специальность -- Методика профессионального обучения -- Общая и профессиональная педагогика -- Профессиональная педагогика -- Методика преподавания профессиональных дисциплин -- Современные технологии профессионального образования -- Педагогика профессионального образования -- Теория и методика профессионального образования -- Организация образовательной деятельности и методика преподавания профессиональных дисциплин -- Методика воспитательной работы в профессиональной деятельности -- Организация методической работы в профессиональном обучении -- основы преподавания профессиональных дисциплин -- Современные концепции профессионального образования -- Современные концепции профессионального обучения -- Современные технологии профессионального обучения -- Введение в профессионально-педагогическую -- Методика обучения видам профессиональной деятельности -- Педагогика высшего и профессионального образования -- Теория и практика профессионального образования -- Педагогика и профессиональное обучение -- Педагогика в профессиональной деятельности -- Технологии профессионального педагогического образования -- Основы общей и профессиональной педагогики -- Основы профессиональной педагогики -- Педагогика профессиональной деятельности
Аннотация: В курсе освещены основные теоретические и методические вопросы профессионального обучения как научной области педагогического знания; исследования методики преподавания; дидактические основы компьютеризации обучения; особенности методической деятельности педагога профессионального обучения. Курс окажет реальную помощь в подготовке к учебным занятиям по специальным и общепрофессиональным дисциплинам, в том числе направленным на формирование профессиональных компетенций, углубит и систематизирует познания в области методики преподавания дисциплин и профессиональных модулей. Данный курс предназначен для студентов и обучающихся укрупненной группы направлений и специальностей «Образование и педагогические науки», преподавателей системы высшего и профессионального образования.
Доп.точки доступа:
Калашников, Павел Федорович
5.
Подробнее
Обухов, Алексей Сергеевич.
Введение в профессию: психолог образования + доп. материалы на сайте [Электронный ресурс] : учебник и практикум для вузов / А. С. Обухов, А. М. Федосеева, Э. Байфорд ; под общей редакцией А. С. Обухова. - 2-е изд. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 445 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-15180-0
URL: https://urait.ru/bcode/536027 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 88.8я73
Кл.слова (ненормированные):
Психология. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Введение в профессионально-педагогическую специальность
Аннотация: В курсе рассматриваются основные вопросы развития, становления психологии и педагогики как научного знания, истории взаимосвязи психологии и образования, в том числе в рамках педологии. Психология образования позиционируется как перспективное направление психолого-педагогической науки и практики. Определена предметная область психологии образования в ее историческом аспекте. С целью освоения студентами процесса вхождения в профессию заданы правовые и этические нормы, регулирующие психолого-педагогическую деятельность, обозначены социальные рамки профессионального психолого-педагогического сообщества, представлены этапы и пути профессионализации в области психолого-педагогического образования. В электронном приложении собраны многочисленные справочные материалы, которые помогут студентам быстрее войти в информационное поле профессии. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов, обучающихся по направлению 050400 «Психолого-педагогическое образование».
Доп.точки доступа:
Федосеева, Анна Михайловна
Байфорд, Энди
Обухов, Алексей Сергеевич.
Введение в профессию: психолог образования + доп. материалы на сайте [Электронный ресурс] : учебник и практикум для вузов / А. С. Обухов, А. М. Федосеева, Э. Байфорд ; под общей редакцией А. С. Обухова. - 2-е изд. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 445 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-15180-0
URL: https://urait.ru/bcode/536027 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Психология. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Введение в профессионально-педагогическую специальность
Аннотация: В курсе рассматриваются основные вопросы развития, становления психологии и педагогики как научного знания, истории взаимосвязи психологии и образования, в том числе в рамках педологии. Психология образования позиционируется как перспективное направление психолого-педагогической науки и практики. Определена предметная область психологии образования в ее историческом аспекте. С целью освоения студентами процесса вхождения в профессию заданы правовые и этические нормы, регулирующие психолого-педагогическую деятельность, обозначены социальные рамки профессионального психолого-педагогического сообщества, представлены этапы и пути профессионализации в области психолого-педагогического образования. В электронном приложении собраны многочисленные справочные материалы, которые помогут студентам быстрее войти в информационное поле профессии. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов, обучающихся по направлению 050400 «Психолого-педагогическое образование».
Доп.точки доступа:
Федосеева, Анна Михайловна
Байфорд, Энди
6.
Подробнее
Задорина, Оксана Сергеевна.
Индивидуальность педагога [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / О. С. Задорина. - 2-е изд. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2022. - 111 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-08263-0
URL: https://urait.ru/bcode/491431 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 74я73
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Введение в профессионально-педагогическую специальность -- Общие основы педагогики -- Педагогика -- Основы педагогики -- Основы педагогического мастерства -- Педагогическое мастерство -- Введение в педагогику -- Общая педагогика с практикумом -- Педагогика с практикумом -- Общая педагогика -- Педагогика. Общие вопросы -- Введение в образовательную деятельность
Аннотация: Курс «Индивидуальность педагога» призван формировать целостное представление о педагоге-профессионале, способном самостоятельно решать педагогические задачи, выстраивать педагогически целесообразные взаимоотношения с учащимися, осознающем ответственность за воплощение гуманистической миссии, достойно представляющем свою профессию в системе общественных отношений, готовом к самосовершенствованию. Учебное пособие содержит конспекты лекций по дисциплине, материалы для практикума, задания для самоконтроля.
Задорина, Оксана Сергеевна.
Индивидуальность педагога [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / О. С. Задорина. - 2-е изд. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2022. - 111 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-08263-0
URL: https://urait.ru/bcode/491431 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Введение в профессионально-педагогическую специальность -- Общие основы педагогики -- Педагогика -- Основы педагогики -- Основы педагогического мастерства -- Педагогическое мастерство -- Введение в педагогику -- Общая педагогика с практикумом -- Педагогика с практикумом -- Общая педагогика -- Педагогика. Общие вопросы -- Введение в образовательную деятельность
Аннотация: Курс «Индивидуальность педагога» призван формировать целостное представление о педагоге-профессионале, способном самостоятельно решать педагогические задачи, выстраивать педагогически целесообразные взаимоотношения с учащимися, осознающем ответственность за воплощение гуманистической миссии, достойно представляющем свою профессию в системе общественных отношений, готовом к самосовершенствованию. Учебное пособие содержит конспекты лекций по дисциплине, материалы для практикума, задания для самоконтроля.
7.
Подробнее
Золотарева, Ангелина Викторовна.
Методика непрерывного профессионального развития кадров сферы дополнительного образования детей [Электронный ресурс] : учебное пособие / А. В. Золотарева [и др.] ; под научной редакцией А. В. Золотаревой. - 2-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 239 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-09033-8
URL: https://urait.ru/bcode/538180 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 74
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Введение в профессионально-педагогическую специальность -- Управление образовательным процессом -- Педагогика дополнительного образования
Аннотация: В учебном пособии рассмотрены требования к уровню подготовки педагогических кадров для сферы дополнительного образования детей, представлены общие подходы к подготовке кадров, особенности непрерывного развития кадров сферы дополнительного образования детей, а также подходы к оценке качества подготовки кадров. Книга дополнена приложениями, способствующими лучшему усвоению материалов учебного пособия.
Доп.точки доступа:
Байбородова, Людмила Васильевна
Кашина, Оксана Валерьевна
Лекомцева, Елена Николаевна
Мухамедьярова, Наталья Андреевна
Пикина, Анна Львовна
Серебренников, Лев Николаевич
Лебедева, Нина Геннадьевна
Харисова, Инга Геннадьевна
Ходырев, Александр Михайлович
Яковлева, Татьяна Дмитриевна
Золотарева, Ангелина Викторовна.
Методика непрерывного профессионального развития кадров сферы дополнительного образования детей [Электронный ресурс] : учебное пособие / А. В. Золотарева [и др.] ; под научной редакцией А. В. Золотаревой. - 2-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 239 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-09033-8
URL: https://urait.ru/bcode/538180 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Введение в профессионально-педагогическую специальность -- Управление образовательным процессом -- Педагогика дополнительного образования
Аннотация: В учебном пособии рассмотрены требования к уровню подготовки педагогических кадров для сферы дополнительного образования детей, представлены общие подходы к подготовке кадров, особенности непрерывного развития кадров сферы дополнительного образования детей, а также подходы к оценке качества подготовки кадров. Книга дополнена приложениями, способствующими лучшему усвоению материалов учебного пособия.
Доп.точки доступа:
Байбородова, Людмила Васильевна
Кашина, Оксана Валерьевна
Лекомцева, Елена Николаевна
Мухамедьярова, Наталья Андреевна
Пикина, Анна Львовна
Серебренников, Лев Николаевич
Лебедева, Нина Геннадьевна
Харисова, Инга Геннадьевна
Ходырев, Александр Михайлович
Яковлева, Татьяна Дмитриевна
Page 1, Results: 7