Skip to content 
el cat en
База данных: ELS Urait
Page 1, Results: 3
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Смирнова, Елена Олеговна.
Психология и педагогика игры [Электронный ресурс] : учебник и практикум для вузов / Е. О. Смирнова, И. А. Рябкова. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 223 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-00219-5
URL: https://urait.ru/bcode/536690 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 74.1я73
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Теория и методика игры -- Психология и педагогика игры -- Игровая психотерапия -- Игротерапия и развитие игровой деятельности -- Педагогика и психология игры -- Психология игры и развивающей предметной среды -- Организация и методика игровой деятельности -- Психология детской игры -- Игра в воспитательно-образовательном процессе -- Теория и методика преподавания подвижных игр в школе -- Теория и методика развития игры -- Теории и технологии развития игры -- Психология и педагогика детской игры -- Теории, технологии и практикум организации игровой деятельности детей -- Теории, технологии и практикум по организации игровой деятельности детей -- Теория и практика организации игровой деятельности -- Педагогическая деятельность по реализации образовательных программ дошкольного образования и организации развивающей деятельности с детьми раннего и дошкольного возраста
Аннотация: Перед вами первый отечественный курс, в котором полно и содержательно представлены теоретические основы и практические аспекты детской игры. В популярной форме изложены разные подходы к пониманию игры: традиционные и современные, психологические и педагогические, отечественные и зарубежные. Показаны особенности различных видов игры и их значение для развития ребенка. Курс содержит большое количество игр: сюжетных, дидактических, игр с правилами и пр. Отдельно рассмотрена проблема компьютерных игр для дошкольников. Курс создан квалифицированными специалистами в области детской игры. Авторы в доступной и убедительной форме показывают преимущества свободной игры перед игровыми обучающими занятиями и технологиями.
Доп.точки доступа:
Рябкова, Ирина Александровна
Смирнова, Елена Олеговна.
Психология и педагогика игры [Электронный ресурс] : учебник и практикум для вузов / Е. О. Смирнова, И. А. Рябкова. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 223 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-00219-5
URL: https://urait.ru/bcode/536690 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Теория и методика игры -- Психология и педагогика игры -- Игровая психотерапия -- Игротерапия и развитие игровой деятельности -- Педагогика и психология игры -- Психология игры и развивающей предметной среды -- Организация и методика игровой деятельности -- Психология детской игры -- Игра в воспитательно-образовательном процессе -- Теория и методика преподавания подвижных игр в школе -- Теория и методика развития игры -- Теории и технологии развития игры -- Психология и педагогика детской игры -- Теории, технологии и практикум организации игровой деятельности детей -- Теории, технологии и практикум по организации игровой деятельности детей -- Теория и практика организации игровой деятельности -- Педагогическая деятельность по реализации образовательных программ дошкольного образования и организации развивающей деятельности с детьми раннего и дошкольного возраста
Аннотация: Перед вами первый отечественный курс, в котором полно и содержательно представлены теоретические основы и практические аспекты детской игры. В популярной форме изложены разные подходы к пониманию игры: традиционные и современные, психологические и педагогические, отечественные и зарубежные. Показаны особенности различных видов игры и их значение для развития ребенка. Курс содержит большое количество игр: сюжетных, дидактических, игр с правилами и пр. Отдельно рассмотрена проблема компьютерных игр для дошкольников. Курс создан квалифицированными специалистами в области детской игры. Авторы в доступной и убедительной форме показывают преимущества свободной игры перед игровыми обучающими занятиями и технологиями.
Доп.точки доступа:
Рябкова, Ирина Александровна
2.
Подробнее
Кумарина, Галина Федоровна.
Теория и методика игры [Электронный ресурс] : учебник и практикум для вузов / О. А. Степанова, М. Э. Вайнер, Н. Я. Чутко ; под редакцией Г. Ф. Кумариной, О. А. Степановой. - 2-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 265 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-06397-4
URL: https://urait.ru/bcode/537069 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 74.3я73
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Теория и методика игры -- Психология и педагогика игры -- Игротерапия и развитие игровой деятельности -- Педагогика и психология игры -- Психология игры -- Организация и методика игровой деятельности -- Психология и педагогика игры детей с проблемами в развитии -- Теория и методика развития игры -- Теории и технологии развития игры -- Психология и педагогика детской игры -- Теории, технологии и практикум организации игровой деятельности детей -- Теории, технологии и практикум по организации игровой деятельности детей -- Теория и практика организации игровой деятельности -- Теория и история игровой деятельности
Аннотация: В настоящем издании изложены основы курса «Теория и методика игры». Учебный материал четко систематизирован, отражает как российский, так и международный опыт, написан в доступной для понимания форме. Каждая глава дополнена практическими заданиями. Предыдущее издание активно использовалось студентами педагогических колледжей и институтов, получило положительные отзывы студентов, профессорско-преподавательского состава и учителей начальной школы. Оно стало первой попыткой освещения научно-теоретических и методических подходов к органичному и естественному встраиванию игры в образовательный процесс современной начальной школы.
Доп.точки доступа:
Степанова, Ольга Алексеевна
Вайнер, Марина Эдуардовна
Чутко, Нинель Яковлевна
Кумарина, Галина Федоровна.
Теория и методика игры [Электронный ресурс] : учебник и практикум для вузов / О. А. Степанова, М. Э. Вайнер, Н. Я. Чутко ; под редакцией Г. Ф. Кумариной, О. А. Степановой. - 2-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 265 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-06397-4
URL: https://urait.ru/bcode/537069 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Теория и методика игры -- Психология и педагогика игры -- Игротерапия и развитие игровой деятельности -- Педагогика и психология игры -- Психология игры -- Организация и методика игровой деятельности -- Психология и педагогика игры детей с проблемами в развитии -- Теория и методика развития игры -- Теории и технологии развития игры -- Психология и педагогика детской игры -- Теории, технологии и практикум организации игровой деятельности детей -- Теории, технологии и практикум по организации игровой деятельности детей -- Теория и практика организации игровой деятельности -- Теория и история игровой деятельности
Аннотация: В настоящем издании изложены основы курса «Теория и методика игры». Учебный материал четко систематизирован, отражает как российский, так и международный опыт, написан в доступной для понимания форме. Каждая глава дополнена практическими заданиями. Предыдущее издание активно использовалось студентами педагогических колледжей и институтов, получило положительные отзывы студентов, профессорско-преподавательского состава и учителей начальной школы. Оно стало первой попыткой освещения научно-теоретических и методических подходов к органичному и естественному встраиванию игры в образовательный процесс современной начальной школы.
Доп.точки доступа:
Степанова, Ольга Алексеевна
Вайнер, Марина Эдуардовна
Чутко, Нинель Яковлевна
3.
Подробнее
Патрушева, Инга Валерьевна.
Психология и педагогика игры [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / И. В. Патрушева. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 125 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-16292-9
URL: https://urait.ru/bcode/530745 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК Ч402.56я73+Ю962.1я73
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Теория и методика игры -- Психология и педагогика игры -- Игровая психотерапия -- Игротерапия и развитие игровой деятельности -- Педагогика и психология игры -- Организация и методика игровой деятельности -- Игра в воспитательно-образовательном процессе -- Теория и методика преподавания подвижных игр в школе -- Игровые методы развития творческих способностей -- Психология и педагогика детской игры -- Психология игровой деятельности дошкольников -- Теории, технологии и практикум организации игровой деятельности детей -- Теории, технологии и практикум по организации игровой деятельности детей -- Теория и практика организации игровой деятельности -- Методика организации игровой деятельности детей -- Психология игровой деятельности -- Психологические основы игровой деятельности
Аннотация: В издании изложены психолого-педагогические основания игровой деятельности, научные подходы к классификации, определению сущности и функций игровой деятельности. Рассматривается значение игры в психическом развитии и социализации детей. Особое внимание уделяется специфике организации игровой деятельности младших школьников. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям.
Патрушева, Инга Валерьевна.
Психология и педагогика игры [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / И. В. Патрушева. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 125 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-16292-9
URL: https://urait.ru/bcode/530745 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Теория и методика игры -- Психология и педагогика игры -- Игровая психотерапия -- Игротерапия и развитие игровой деятельности -- Педагогика и психология игры -- Организация и методика игровой деятельности -- Игра в воспитательно-образовательном процессе -- Теория и методика преподавания подвижных игр в школе -- Игровые методы развития творческих способностей -- Психология и педагогика детской игры -- Психология игровой деятельности дошкольников -- Теории, технологии и практикум организации игровой деятельности детей -- Теории, технологии и практикум по организации игровой деятельности детей -- Теория и практика организации игровой деятельности -- Методика организации игровой деятельности детей -- Психология игровой деятельности -- Психологические основы игровой деятельности
Аннотация: В издании изложены психолого-педагогические основания игровой деятельности, научные подходы к классификации, определению сущности и функций игровой деятельности. Рассматривается значение игры в психическом развитии и социализации детей. Особое внимание уделяется специфике организации игровой деятельности младших школьников. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям.
Page 1, Results: 3