Electronic catalog

el cat en


 

База данных: ELS Urait

Page 1, Results: 3

Отмеченные записи: 0

374(075.32)
Дейч, Борис Аркадьевич.
    Дополнительное образование детей: история и современность [Электронный ресурс] : учебное пособие для спо / Б. А. Дейч [и др.] ; под редакцией Б. А. Дейча. - 2-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 239 с. - (Профессиональное образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-07707-0
URL: https://urait.ru/bcode/539706 (дата обращения: 12.03.2024).

УДК
ББК 74.200я723

Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Дополнительное образование детей: история и современность -- Основы композиции, дополнительный инструмент -- Подготовка педагога дополнительного образования в избранной области деятельности -- Теоретические и прикладные аспекты методической работы педагога дополнительного образования -- Методика преподавания по программам дополнительного образования в избранной области деятельности     -- Педагогика дополнительного образования -- Основы композиции, инструментоведение, дополнительный инструмент: Дополнительный инструмент -- Основы композиции, инструментоведение, дополнительный инструмент: Инструментоведение -- Основы композиции, инструментоведение, дополнительный инструмент: Основы композиции -- Организация и проведение внеурочной деятельности и занятий по программам дополнительного образования в области физической культуры -- Методика и технологии дополнительного образования -- Преподавание по дополнительным общеобразовательным программам в области физической культуры и спорта -- Организация деятельности учащихся, направленной на освоение дополнительной общеобразовательной программы в области физкультурно-оздоровительной деятельности -- Организация досуговой деятельности учащихся в процессе реализации дополнительной общеобразовательной программы -- Преподавание по программам профессионального обучения, среднего профессионального образования и дополнительным профессиональным программам, ориентированным на соответствующий уровень -- Проектная деятельность в дополнительном образовании -- Методика преподавания по дополнительным образовательным программам -- Проектирование реконструкции железных дорог и дополнительных главных путей -- Организация и проведение внеурочной работы и занятий по программам дополнительного образования в области физической культуры
Аннотация: В учебном пособии дано представление об истории становления системы дополнительного образования и современных подходах к организации деятельности педагога. В нем представлено программно-методическое обеспечение профессиональной деятельности педагога, а также рассмотрены теоретические основы семейного и общественного воспитания. Приложения, расположенные в конце книги, помогут студентам освоить материалы учебного пособия.

Доп.точки доступа:
Кошман, Наталья Владимировна
Кучеревская, Марина Олеговна
Малахова, Наталья Николаевна
Свиридова, Надежда Викторовна

Дейч, Борис Аркадьевич. Дополнительное образование детей: история и современность [Текст : Электронный ресурс] : учебное пособие для спо / Б. А. Дейч [и др.] ; под редакцией Б. А. Дейча., 2024. - 239 с

1.

Дейч, Борис Аркадьевич. Дополнительное образование детей: история и современность [Текст : Электронный ресурс] : учебное пособие для спо / Б. А. Дейч [и др.] ; под редакцией Б. А. Дейча., 2024. - 239 с

Открыть исходную запись


374(075.32)
Дейч, Борис Аркадьевич.
    Дополнительное образование детей: история и современность [Электронный ресурс] : учебное пособие для спо / Б. А. Дейч [и др.] ; под редакцией Б. А. Дейча. - 2-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 239 с. - (Профессиональное образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-07707-0
URL: https://urait.ru/bcode/539706 (дата обращения: 12.03.2024).

УДК
ББК 74.200я723

Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Дополнительное образование детей: история и современность -- Основы композиции, дополнительный инструмент -- Подготовка педагога дополнительного образования в избранной области деятельности -- Теоретические и прикладные аспекты методической работы педагога дополнительного образования -- Методика преподавания по программам дополнительного образования в избранной области деятельности     -- Педагогика дополнительного образования -- Основы композиции, инструментоведение, дополнительный инструмент: Дополнительный инструмент -- Основы композиции, инструментоведение, дополнительный инструмент: Инструментоведение -- Основы композиции, инструментоведение, дополнительный инструмент: Основы композиции -- Организация и проведение внеурочной деятельности и занятий по программам дополнительного образования в области физической культуры -- Методика и технологии дополнительного образования -- Преподавание по дополнительным общеобразовательным программам в области физической культуры и спорта -- Организация деятельности учащихся, направленной на освоение дополнительной общеобразовательной программы в области физкультурно-оздоровительной деятельности -- Организация досуговой деятельности учащихся в процессе реализации дополнительной общеобразовательной программы -- Преподавание по программам профессионального обучения, среднего профессионального образования и дополнительным профессиональным программам, ориентированным на соответствующий уровень -- Проектная деятельность в дополнительном образовании -- Методика преподавания по дополнительным образовательным программам -- Проектирование реконструкции железных дорог и дополнительных главных путей -- Организация и проведение внеурочной работы и занятий по программам дополнительного образования в области физической культуры
Аннотация: В учебном пособии дано представление об истории становления системы дополнительного образования и современных подходах к организации деятельности педагога. В нем представлено программно-методическое обеспечение профессиональной деятельности педагога, а также рассмотрены теоретические основы семейного и общественного воспитания. Приложения, расположенные в конце книги, помогут студентам освоить материалы учебного пособия.

Доп.точки доступа:
Кошман, Наталья Владимировна
Кучеревская, Марина Олеговна
Малахова, Наталья Николаевна
Свиридова, Надежда Викторовна

37.022(075.8)
Факторович, Алла Аркадьевна.
    Педагогические технологии [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / А. А. Факторович. - 2-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 128 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-09829-7
URL: https://urait.ru/bcode/538399 (дата обращения: 12.03.2024).

УДК
ББК 74.202.5я73

Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Педагогические технологии -- Теория обучения и педагогические технологии -- Педагогические технологии в историческом образовании -- Педагогические технологии начального образования -- Современные образовательные технологии -- Образовательные технологии -- Современные педагогические технологии -- Инновационные педагогические технологии -- Педагогические технологии в лингвистическом образовании -- Методика и технологии дополнительного образования -- педагогические технологии в образовательном процессе -- Педагогические технологии в преподавании истории в высшей школе -- Методика обучения истории и обществознанию -- Педагогические технологии в инженерном образовании -- Актуальные проблемы интеграции педагогических технологий в образовательный процесс -- Педагогические технологии в образовании -- Педагогические технологии в процессе обучения истории -- Педагогические технологии в процессе обучения истории и праву -- Педагогические технологии в процессе обучения истории и экономики
Аннотация: Актуальность изучения современных педагогических технологий уже на стадии подготовки будущих учителей обусловливается серьезными изменениями, происходящими в посление два десятилетия в сфере образования. Цель данного пособия - овладение студентом системой знаний о современных педагогических технологиях, актуальных для гуманитарного образования, формирование самостоятельной педагогической позиции студента, освоение общих и специальных компетенций. В издании представлены конспекты лекций, сопровожденные контрольными вопросами и заданиями. Также предложены вопросы к зачету, примерные темы рефератов, список литературы (по всему курсу и по каждой теме).

Факторович, Алла Аркадьевна. Педагогические технологии [Текст : Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / А. А. Факторович., 2024. - 128 с

2.

Факторович, Алла Аркадьевна. Педагогические технологии [Текст : Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / А. А. Факторович., 2024. - 128 с

Открыть исходную запись


37.022(075.8)
Факторович, Алла Аркадьевна.
    Педагогические технологии [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / А. А. Факторович. - 2-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 128 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-09829-7
URL: https://urait.ru/bcode/538399 (дата обращения: 12.03.2024).

УДК
ББК 74.202.5я73

Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Педагогические технологии -- Теория обучения и педагогические технологии -- Педагогические технологии в историческом образовании -- Педагогические технологии начального образования -- Современные образовательные технологии -- Образовательные технологии -- Современные педагогические технологии -- Инновационные педагогические технологии -- Педагогические технологии в лингвистическом образовании -- Методика и технологии дополнительного образования -- педагогические технологии в образовательном процессе -- Педагогические технологии в преподавании истории в высшей школе -- Методика обучения истории и обществознанию -- Педагогические технологии в инженерном образовании -- Актуальные проблемы интеграции педагогических технологий в образовательный процесс -- Педагогические технологии в образовании -- Педагогические технологии в процессе обучения истории -- Педагогические технологии в процессе обучения истории и праву -- Педагогические технологии в процессе обучения истории и экономики
Аннотация: Актуальность изучения современных педагогических технологий уже на стадии подготовки будущих учителей обусловливается серьезными изменениями, происходящими в посление два десятилетия в сфере образования. Цель данного пособия - овладение студентом системой знаний о современных педагогических технологиях, актуальных для гуманитарного образования, формирование самостоятельной педагогической позиции студента, освоение общих и специальных компетенций. В издании представлены конспекты лекций, сопровожденные контрольными вопросами и заданиями. Также предложены вопросы к зачету, примерные темы рефератов, список литературы (по всему курсу и по каждой теме).

37.018(075.32)
Байбородова, Людмила Васильевна.
    Методика преподавания по программам дополнительного образования в избранной области деятельности [Электронный ресурс] : учебное пособие для спо / Л. В. Байбородова [и др.] ; под редакцией Л. В. Байбородовой. - 2-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 241 с. - (Профессиональное образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-06828-3
URL: https://urait.ru/bcode/540562 (дата обращения: 12.03.2024).

УДК
ББК 74.6я723

Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Методика преподавания по программам дополнительного образования в избранной области деятельности     -- Методика и технологии дополнительного образования -- Организация деятельности учащихся, направленной на освоение дополнительной общеобразовательной программы в области физкультурно-оздоровительной деятельности -- Основы обучения лиц с особыми образовательными потребностями
Аннотация: Для работы в условиях инклюзии с детьми, имеющими особые образовательные потребности, педагог должен обладать высокой профессиональной компетентностью, владеть специальными педагогическими технологиями, иметь широкий педагогический инструментарий. В этой книге рассматриваются теоретические основы психолого-педагогического сопровождения детей с особыми образовательными потребностями в дополнительном образовании. Показаны особенности педагогической работы с одаренными детьми, с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья, детьми с девиантным поведением и детьми-сиротами. В конце каждой главы даны практикум, включающий вопросы для обсуждения и разноуровневые практические задания, а также список рекомендованной литературы. В приложении представлены материалы, отражающие опыт организации дополнительного образования для разных категорий детей.

Доп.точки доступа:
Золотарева, Ангелина Викторовна
Кириченко, Елена Борисовна
Тарханова, Ирина Юрьевна
Кривунь, Мария Павловна

Байбородова, Людмила Васильевна. Методика преподавания по программам дополнительного образования в избранной области деятельности [Текст : Электронный ресурс] : учебное пособие для спо / Л. В. Байбородова [и др.] ; под редакцией Л. В. Байбородовой., 2024. - 241 с

3.

Байбородова, Людмила Васильевна. Методика преподавания по программам дополнительного образования в избранной области деятельности [Текст : Электронный ресурс] : учебное пособие для спо / Л. В. Байбородова [и др.] ; под редакцией Л. В. Байбородовой., 2024. - 241 с

Открыть исходную запись


37.018(075.32)
Байбородова, Людмила Васильевна.
    Методика преподавания по программам дополнительного образования в избранной области деятельности [Электронный ресурс] : учебное пособие для спо / Л. В. Байбородова [и др.] ; под редакцией Л. В. Байбородовой. - 2-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 241 с. - (Профессиональное образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-06828-3
URL: https://urait.ru/bcode/540562 (дата обращения: 12.03.2024).

УДК
ББК 74.6я723

Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Методика преподавания по программам дополнительного образования в избранной области деятельности     -- Методика и технологии дополнительного образования -- Организация деятельности учащихся, направленной на освоение дополнительной общеобразовательной программы в области физкультурно-оздоровительной деятельности -- Основы обучения лиц с особыми образовательными потребностями
Аннотация: Для работы в условиях инклюзии с детьми, имеющими особые образовательные потребности, педагог должен обладать высокой профессиональной компетентностью, владеть специальными педагогическими технологиями, иметь широкий педагогический инструментарий. В этой книге рассматриваются теоретические основы психолого-педагогического сопровождения детей с особыми образовательными потребностями в дополнительном образовании. Показаны особенности педагогической работы с одаренными детьми, с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья, детьми с девиантным поведением и детьми-сиротами. В конце каждой главы даны практикум, включающий вопросы для обсуждения и разноуровневые практические задания, а также список рекомендованной литературы. В приложении представлены материалы, отражающие опыт организации дополнительного образования для разных категорий детей.

Доп.точки доступа:
Золотарева, Ангелина Викторовна
Кириченко, Елена Борисовна
Тарханова, Ирина Юрьевна
Кривунь, Мария Павловна

Page 1, Results: 3

 

All acquisitions for 
Or select a month