Skip to content
Choice of metadata ЭБС Юрайт
Page 1, Results: 23
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
Богомолов, Николай Васильевич.
Практические занятия по математике [Электронный ресурс] : учебное пособие для спо / Н. В. Богомолов. - 11-е изд., пер. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 571 с. - (Профессиональное образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-18419-8
URL: https://urait.ru/bcode/534966 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 22.1я723
Кл.слова (ненормированные):
Математика: общие работы -- Математика и статистика -- Математика -- Методика преподавания математики -- Математика (элементы высшей математики, теория вероятностей, математическая статистика) -- Геометрия -- Высшая математика -- Методика обучения математике -- Математика (геометрия) -- Основы прикладной математики -- Прикладная математика -- Элементы высшей математики -- Вводный курс математики -- Математика (Математический анализ, алгебра, геометрия) -- Элементарная математика -- Введение в высшую математику -- Введение в математику -- Основы элементарной математики -- Математика. Алгебра и геометрия -- Основы высшей математики -- Методика обучения математики -- Базовая математика -- Математика: алгебра, начала математического анализа, геометрия -- Математика (высшая) -- Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия -- Математика (включая алгебру и начала математического анализа, геометрию) -- Математика (включая алгебру, начала математического анализа, геометрию) -- Математика: алгебра, начало математического анализа, геометрия -- Корректирующий курс по математике -- Введение в геометрию -- Введение в элементарную математику -- Общие вопросы методики преподавания математики -- Вводный курс в высшую математику -- Введение в прикладную математику -- Математика: алгебра, начала математического анализа -- Основы математики -- Математика и начала анализа -- Математика (профильная) -- Математика (базовая) -- Математические методы решения прикладных профессиональных задач -- Математические методы решения типовых прикладных задач -- Математическая обработка поисково-разведочных работ
Аннотация: Данное учебное пособие уже много лет пользуется неизменным спросом у студентов и преподавателей высших и средних профессиональных учебных заведений, выдержало несколько переизданий, переведено на английский и языки стран бывшего СССР. Пособие носит прикладной характер, его основное назначение помочь студенту самостоятельно, без помощи преподавателя, изучить приемы решения задач по математике, закрепить и углубить навыки, приобретенные при решении этих задач. В связи с этим кратко и доступно изложены теоретические основы разделов курса, приведены примеры решения типовых задач, а также содержатся задачи для самостоятельного решения, к которым даются ответы, и зачетные работы по основным темам.
Богомолов, Николай Васильевич.
Практические занятия по математике [Электронный ресурс] : учебное пособие для спо / Н. В. Богомолов. - 11-е изд., пер. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 571 с. - (Профессиональное образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-18419-8
URL: https://urait.ru/bcode/534966 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Математика: общие работы -- Математика и статистика -- Математика -- Методика преподавания математики -- Математика (элементы высшей математики, теория вероятностей, математическая статистика) -- Геометрия -- Высшая математика -- Методика обучения математике -- Математика (геометрия) -- Основы прикладной математики -- Прикладная математика -- Элементы высшей математики -- Вводный курс математики -- Математика (Математический анализ, алгебра, геометрия) -- Элементарная математика -- Введение в высшую математику -- Введение в математику -- Основы элементарной математики -- Математика. Алгебра и геометрия -- Основы высшей математики -- Методика обучения математики -- Базовая математика -- Математика: алгебра, начала математического анализа, геометрия -- Математика (высшая) -- Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия -- Математика (включая алгебру и начала математического анализа, геометрию) -- Математика (включая алгебру, начала математического анализа, геометрию) -- Математика: алгебра, начало математического анализа, геометрия -- Корректирующий курс по математике -- Введение в геометрию -- Введение в элементарную математику -- Общие вопросы методики преподавания математики -- Вводный курс в высшую математику -- Введение в прикладную математику -- Математика: алгебра, начала математического анализа -- Основы математики -- Математика и начала анализа -- Математика (профильная) -- Математика (базовая) -- Математические методы решения прикладных профессиональных задач -- Математические методы решения типовых прикладных задач -- Математическая обработка поисково-разведочных работ
Аннотация: Данное учебное пособие уже много лет пользуется неизменным спросом у студентов и преподавателей высших и средних профессиональных учебных заведений, выдержало несколько переизданий, переведено на английский и языки стран бывшего СССР. Пособие носит прикладной характер, его основное назначение помочь студенту самостоятельно, без помощи преподавателя, изучить приемы решения задач по математике, закрепить и углубить навыки, приобретенные при решении этих задач. В связи с этим кратко и доступно изложены теоретические основы разделов курса, приведены примеры решения типовых задач, а также содержатся задачи для самостоятельного решения, к которым даются ответы, и зачетные работы по основным темам.
2.
Подробнее
Далингер, Виктор Алексеевич.
Методика обучения математике. Изучение дробей и действий над ними [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / В. А. Далингер. - 2-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 194 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-09599-9
URL: https://urait.ru/bcode/537758 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 74.262.21я73
Кл.слова (ненормированные):
Математика: общие работы -- Математика и статистика -- Методика преподавания математики -- Методика обучения математике -- Методика обучения -- Методика преподавания -- Основы методики обучения -- Методика обучения математики -- Общие вопросы методики преподавания математики
Аннотация: Целью данного учебного пособия является разработка теоретических основ и практических рекомендаций по организации учебно-исследовательской деятельности учащихся и разработка такого математического содержания, на основе которого возможна организация такой деятельности. В пособии охарактеризованы теоретические основы организации учебно-исследовательской деятельности учащихся по математике и приведена система учебно-исследовательских занятий по теме «Дроби и действия над ними»; часть заданий подробно рассмотрена, другая же предложена для самостоятельной работы.
Далингер, Виктор Алексеевич.
Методика обучения математике. Изучение дробей и действий над ними [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / В. А. Далингер. - 2-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 194 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-09599-9
URL: https://urait.ru/bcode/537758 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Математика: общие работы -- Математика и статистика -- Методика преподавания математики -- Методика обучения математике -- Методика обучения -- Методика преподавания -- Основы методики обучения -- Методика обучения математики -- Общие вопросы методики преподавания математики
Аннотация: Целью данного учебного пособия является разработка теоретических основ и практических рекомендаций по организации учебно-исследовательской деятельности учащихся и разработка такого математического содержания, на основе которого возможна организация такой деятельности. В пособии охарактеризованы теоретические основы организации учебно-исследовательской деятельности учащихся по математике и приведена система учебно-исследовательских занятий по теме «Дроби и действия над ними»; часть заданий подробно рассмотрена, другая же предложена для самостоятельной работы.
3.
Подробнее
Далингер, Виктор Алексеевич.
Методика обучения математике. Обучение учащихся доказательству теорем [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / В. А. Далингер. - 2-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 338 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-05736-2
URL: https://urait.ru/bcode/539943 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 74.262.21я73
Кл.слова (ненормированные):
Математика: общие работы -- Математика и статистика -- Методика преподавания математики -- Методика обучения математике -- Методика обучения предметам (в соответствии с профилями) -- Методика обучения предмету -- Методика обучения математики -- Общие вопросы методики преподавания математики
Аннотация: В пособии рассмотрены теоретические и практические основы обучения учащихся доказательству математических предложений. Раскрыт категориально-понятийный аппарат, относящийся к понятию «теорема», показаны ее виды, общие и частные методы доказательства. Описана пропедевтическая работа по подготовке учащихся к доказательству теорем, показана работа учителя по подготовке к уроку, на котором будет доказываться теорема. Рассмотрен вопрос об организации деятельности учащихся по «переоткрытию» формулировки теоремы и поиску способов и методов ее доказательства, описаны различные приемы закрепления теоремы.
Далингер, Виктор Алексеевич.
Методика обучения математике. Обучение учащихся доказательству теорем [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / В. А. Далингер. - 2-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 338 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-05736-2
URL: https://urait.ru/bcode/539943 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Математика: общие работы -- Математика и статистика -- Методика преподавания математики -- Методика обучения математике -- Методика обучения предметам (в соответствии с профилями) -- Методика обучения предмету -- Методика обучения математики -- Общие вопросы методики преподавания математики
Аннотация: В пособии рассмотрены теоретические и практические основы обучения учащихся доказательству математических предложений. Раскрыт категориально-понятийный аппарат, относящийся к понятию «теорема», показаны ее виды, общие и частные методы доказательства. Описана пропедевтическая работа по подготовке учащихся к доказательству теорем, показана работа учителя по подготовке к уроку, на котором будет доказываться теорема. Рассмотрен вопрос об организации деятельности учащихся по «переоткрытию» формулировки теоремы и поиску способов и методов ее доказательства, описаны различные приемы закрепления теоремы.
4.
Подробнее
Далингер, Виктор Алексеевич.
Методика обучения математике. Практикум по решению задач [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / В. А. Далингер. - 2-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 271 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-09601-9
URL: https://urait.ru/bcode/538499 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 74.262.21я73
Кл.слова (ненормированные):
Математика: общие работы -- Математика и статистика -- Методика преподавания математики -- Методика обучения математике -- Методика обучения предметам (в соответствии с профилями) -- Методика обучения предмету -- Методика обучения математики -- Общие вопросы методики преподавания математики
Аннотация: Целью данного учебного пособия является оказание помощи студентам педагогических вузов в изучении курсов «Теория и методика обучения математике», «Математический анализ», «Практикум по решению школьных математических задач». Рассмотрены методы решения типовых задач по курсу «Начала математического анализа», дан анализ типичных ошибок обучающихся, показаны причины их возникновения, пути и средства их ликвидации и предупреждения, предложено более 170 задач для самостоятельной работы.
Далингер, Виктор Алексеевич.
Методика обучения математике. Практикум по решению задач [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / В. А. Далингер. - 2-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 271 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-09601-9
URL: https://urait.ru/bcode/538499 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Математика: общие работы -- Математика и статистика -- Методика преподавания математики -- Методика обучения математике -- Методика обучения предметам (в соответствии с профилями) -- Методика обучения предмету -- Методика обучения математики -- Общие вопросы методики преподавания математики
Аннотация: Целью данного учебного пособия является оказание помощи студентам педагогических вузов в изучении курсов «Теория и методика обучения математике», «Математический анализ», «Практикум по решению школьных математических задач». Рассмотрены методы решения типовых задач по курсу «Начала математического анализа», дан анализ типичных ошибок обучающихся, показаны причины их возникновения, пути и средства их ликвидации и предупреждения, предложено более 170 задач для самостоятельной работы.
5.
Подробнее
Шадрина, Ирина Вениаминовна.
Методика обучения геометрии в начальной школе [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / И. В. Шадрина. - 2-е изд., пер. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 203 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-11081-4
URL: https://urait.ru/bcode/541702 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 74.262.21я73
Кл.слова (ненормированные):
Методика преподавания отдельных предметов -- Педагогика, психология, социальная работа -- Методика преподавания математики -- Геометрия -- Методика обучения математике -- Математика (геометрия) -- Методика обучения предметам (в соответствии с профилями) -- Обучение школьной геометрии с использованием ее приложений -- Методика обучения предмету -- Методика обучения математики -- Методика изучения младшими школьниками элементов алгебры и геометрии -- Введение в геометрию -- Общие вопросы методики преподавания математики
Аннотация: Пособие раскрывает вопросы обучения младших школьников геометрии. Представлен и подробно рассмотрен набор материалов, соответствующих психологическим особенностям развития и восприятия учащихся 1—4 классов. Кратко охарактеризована история развития геометрии как науки и как школьного предмета, описана методика и система ее преподавания детям, даны примеры задач и их разбора на уроках. Каждая тема пособия дополнена набором вопросов и заданий для самопроверки. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Издание адресовано студентам высших учебных заведений, обучающимся по педагогическим направлениям, преподавателям вузов, колледжей и учителям начальной школы.
Шадрина, Ирина Вениаминовна.
Методика обучения геометрии в начальной школе [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / И. В. Шадрина. - 2-е изд., пер. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 203 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-11081-4
URL: https://urait.ru/bcode/541702 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Методика преподавания отдельных предметов -- Педагогика, психология, социальная работа -- Методика преподавания математики -- Геометрия -- Методика обучения математике -- Математика (геометрия) -- Методика обучения предметам (в соответствии с профилями) -- Обучение школьной геометрии с использованием ее приложений -- Методика обучения предмету -- Методика обучения математики -- Методика изучения младшими школьниками элементов алгебры и геометрии -- Введение в геометрию -- Общие вопросы методики преподавания математики
Аннотация: Пособие раскрывает вопросы обучения младших школьников геометрии. Представлен и подробно рассмотрен набор материалов, соответствующих психологическим особенностям развития и восприятия учащихся 1—4 классов. Кратко охарактеризована история развития геометрии как науки и как школьного предмета, описана методика и система ее преподавания детям, даны примеры задач и их разбора на уроках. Каждая тема пособия дополнена набором вопросов и заданий для самопроверки. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Издание адресовано студентам высших учебных заведений, обучающимся по педагогическим направлениям, преподавателям вузов, колледжей и учителям начальной школы.
6.
Подробнее
Далингер, Виктор Алексеевич.
Методика обучения математике. Традиционные сюжетно-текстовые задачи [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / В. А. Далингер. - 2-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 174 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-09591-3
URL: https://urait.ru/bcode/539461 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 74.262.21я73
Кл.слова (ненормированные):
Математика: общие работы -- Математика и статистика -- Методика преподавания математики -- Методика обучения математике -- Методика обучения -- Методика обучения предметам (в соответствии с профилями) -- Методика преподавания -- Основы методики обучения -- Методика обучения предмету -- Методика обучения математики -- Методика обучения математике в начальной школе -- Общие вопросы методики преподавания математики
Аннотация: В учебном пособии представлена методика обучения решению сюжетно-текстовых задач, в частности задач на проценты, смеси, сплавы и концентрацию, которые занимают особое место в обучении математике. Дана классификация таких задач, методические рекомендации по решению. Отдельно разобраны задачи на проценты, приведены их типы и особенности. Многие задачи снабжены подробным решением. Дано почти 150 задач для самостоятельного решения.
Далингер, Виктор Алексеевич.
Методика обучения математике. Традиционные сюжетно-текстовые задачи [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / В. А. Далингер. - 2-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 174 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-09591-3
URL: https://urait.ru/bcode/539461 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Математика: общие работы -- Математика и статистика -- Методика преподавания математики -- Методика обучения математике -- Методика обучения -- Методика обучения предметам (в соответствии с профилями) -- Методика преподавания -- Основы методики обучения -- Методика обучения предмету -- Методика обучения математики -- Методика обучения математике в начальной школе -- Общие вопросы методики преподавания математики
Аннотация: В учебном пособии представлена методика обучения решению сюжетно-текстовых задач, в частности задач на проценты, смеси, сплавы и концентрацию, которые занимают особое место в обучении математике. Дана классификация таких задач, методические рекомендации по решению. Отдельно разобраны задачи на проценты, приведены их типы и особенности. Многие задачи снабжены подробным решением. Дано почти 150 задач для самостоятельного решения.
7.
Подробнее
Талызина, Нина Федоровна.
Методика обучения математике. Формирование приемов математического мышления [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / Н. Ф. Талызина [и др.] ; под редакцией Н. Ф. Талызиной. - 2-е изд., пер. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 193 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-06315-8
URL: https://urait.ru/bcode/540707 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 74.262.21я73
Кл.слова (ненормированные):
Математика: общие работы -- Математика и статистика -- Математика -- Методика преподавания математики -- Методика обучения математике -- Методика обучения предметам (в соответствии с профилями) -- Актуальные проблемы преподавания естественно-математических дисциплин -- Методика обучения приемам решения нестандартных задач -- Теория и методика обучения математике -- Методика обучения математике в профильной школе -- Методика обучения предмету -- Технологии обучения математике в школе -- Методика обучения математики -- Преподавание математики на профильном уровне -- Современные проблемы теории и методики преподавания математики -- Методика и технология обучения математике в классах с профильным изучением предмета -- Методика обучения математике в начальной школе -- Методика обучения математике в средней школе -- Методика организации обучения по подготовке к итоговой аттестации за курс математики средней школы -- Актуальные проблемы методики преподавания математики в начальных классах -- Методика решения школьных математических задач -- Методика преподавания математики в системе высшего и дополнительного образования -- Методика преподавания математики и механики -- Методика обучения математике на двуязычной основе -- Общая методика обучения математике в школе -- Теория и методика обучения математике в профильной школе -- Частные методики обучения математике в школе -- Визуализация для преподавания математики -- Общие вопросы методики преподавания математики -- Психологические Основы развития мышления на уроках математики -- Методические приемы проведения нестандартных уроков математики на разных этапах обучения -- Методика преподавания математики и информационных технологий в высшей школе -- Методика преподавания математики в высшей школе -- Методика решения олимпиадных задач по математике -- Современные методики преподавания математики в ВУЗе -- Педагогические основы преподавания математики и механики -- Современные информационные технологии в преподавании математики -- Теория и методика обучения предмету "Математика" -- Теория и методика преподавания математики в организациях профессионального образования -- Технология развития критического мышления на уроках математики -- Формирование универсальных учебных действий у младших школьников на предмете "Математика"
Аннотация: Пособие представляет особый подход к обучению, предполагающий формирование инвариантных знаний, то есть таких, которые составляют основу изучаемого предмета. Рассмотрено использование этого подхода при обучении основным разделам математики начальной школы и курсу планиметрии. В материалах пособия раскрываются аспекты усвоения математических понятий, проведен анализ главных условий, определяющих успех начального этапа математического образования, рассмотрены причины возникновения затруднений в учебе, приведены примеры использования на практике описанных методик обучения.
Доп.точки доступа:
Буткин, Геннадий Алексеевич
Володарская, Инна Андреевна
Салмина, Нина Гавриловна
Никола, Г
Никитюк, Т К
Талызина, Нина Федоровна.
Методика обучения математике. Формирование приемов математического мышления [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / Н. Ф. Талызина [и др.] ; под редакцией Н. Ф. Талызиной. - 2-е изд., пер. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 193 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-06315-8
URL: https://urait.ru/bcode/540707 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Математика: общие работы -- Математика и статистика -- Математика -- Методика преподавания математики -- Методика обучения математике -- Методика обучения предметам (в соответствии с профилями) -- Актуальные проблемы преподавания естественно-математических дисциплин -- Методика обучения приемам решения нестандартных задач -- Теория и методика обучения математике -- Методика обучения математике в профильной школе -- Методика обучения предмету -- Технологии обучения математике в школе -- Методика обучения математики -- Преподавание математики на профильном уровне -- Современные проблемы теории и методики преподавания математики -- Методика и технология обучения математике в классах с профильным изучением предмета -- Методика обучения математике в начальной школе -- Методика обучения математике в средней школе -- Методика организации обучения по подготовке к итоговой аттестации за курс математики средней школы -- Актуальные проблемы методики преподавания математики в начальных классах -- Методика решения школьных математических задач -- Методика преподавания математики в системе высшего и дополнительного образования -- Методика преподавания математики и механики -- Методика обучения математике на двуязычной основе -- Общая методика обучения математике в школе -- Теория и методика обучения математике в профильной школе -- Частные методики обучения математике в школе -- Визуализация для преподавания математики -- Общие вопросы методики преподавания математики -- Психологические Основы развития мышления на уроках математики -- Методические приемы проведения нестандартных уроков математики на разных этапах обучения -- Методика преподавания математики и информационных технологий в высшей школе -- Методика преподавания математики в высшей школе -- Методика решения олимпиадных задач по математике -- Современные методики преподавания математики в ВУЗе -- Педагогические основы преподавания математики и механики -- Современные информационные технологии в преподавании математики -- Теория и методика обучения предмету "Математика" -- Теория и методика преподавания математики в организациях профессионального образования -- Технология развития критического мышления на уроках математики -- Формирование универсальных учебных действий у младших школьников на предмете "Математика"
Аннотация: Пособие представляет особый подход к обучению, предполагающий формирование инвариантных знаний, то есть таких, которые составляют основу изучаемого предмета. Рассмотрено использование этого подхода при обучении основным разделам математики начальной школы и курсу планиметрии. В материалах пособия раскрываются аспекты усвоения математических понятий, проведен анализ главных условий, определяющих успех начального этапа математического образования, рассмотрены причины возникновения затруднений в учебе, приведены примеры использования на практике описанных методик обучения.
Доп.точки доступа:
Буткин, Геннадий Алексеевич
Володарская, Инна Андреевна
Салмина, Нина Гавриловна
Никола, Г
Никитюк, Т К
8.
Подробнее
Далингер, Виктор Алексеевич.
Методика обучения стереометрии посредством решения задач [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / В. А. Далингер. - 2-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 370 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-09587-6
URL: https://urait.ru/bcode/539629 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 74.262.21я73
Кл.слова (ненормированные):
Математика: общие работы -- Математика и статистика -- Методика преподавания математики -- Методика обучения математике -- Методика обучения -- Методика обучения предметам (в соответствии с профилями) -- Методика преподавания -- Основы методики обучения -- Методика обучения предмету -- Методика обучения математики -- Общие вопросы методики преподавания математики
Аннотация: Настоящее учебное пособие посвящено основам обучения учащихся стереометрии через решение задач. В нем изложены функции задач в обучении, представлены классификации, методы решения стереометрических задач, а также показана роль логической реорганизации теоретического материала. Книга содержит большое количество иллюстраций, которые помогут студентам освоить материалы учебного пособия.
Далингер, Виктор Алексеевич.
Методика обучения стереометрии посредством решения задач [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / В. А. Далингер. - 2-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 370 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-09587-6
URL: https://urait.ru/bcode/539629 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Математика: общие работы -- Математика и статистика -- Методика преподавания математики -- Методика обучения математике -- Методика обучения -- Методика обучения предметам (в соответствии с профилями) -- Методика преподавания -- Основы методики обучения -- Методика обучения предмету -- Методика обучения математики -- Общие вопросы методики преподавания математики
Аннотация: Настоящее учебное пособие посвящено основам обучения учащихся стереометрии через решение задач. В нем изложены функции задач в обучении, представлены классификации, методы решения стереометрических задач, а также показана роль логической реорганизации теоретического материала. Книга содержит большое количество иллюстраций, которые помогут студентам освоить материалы учебного пособия.
9.
Подробнее
Ларин, Сергей Васильевич.
Методика обучения математике: компьютерная анимация в среде Geogebra [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / С. В. Ларин. - 2-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 233 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-08929-5
URL: https://urait.ru/bcode/540009 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 74.262.21я73
Кл.слова (ненормированные):
Математика: общие работы -- Математика и статистика -- Методика преподавания математики -- Методика обучения математике -- Специальная методика преподавания математики -- Методика обучения математики -- Общие вопросы методики преподавания математики -- Методика преподавания математики (специальная)
Аннотация: В учебном пособии показано значение анимации в различных областях алгебры и математического анализа, а также то, как она реализуется в компьютерной среде GeoGebra, которая наилучшим образом подходит для этого. Даются основы редактирования изображений в программе GeoGebra, экспорта и импорта. Рассматриваются анимационно-геометрическое моделирование арифметических операций, вычерчивание графиков функций, использование анимационного чертежа при решении задач с параметрами, компьютерная поддержка изучения тригонометрии и др. Каждому рисунку в тексте книги соответствует анимационный аналог с тем же номером в «Альбоме анимационных рисунков», размещенных в электронно-библиотечной системе «Юрайт».
Ларин, Сергей Васильевич.
Методика обучения математике: компьютерная анимация в среде Geogebra [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / С. В. Ларин. - 2-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 233 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-08929-5
URL: https://urait.ru/bcode/540009 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Математика: общие работы -- Математика и статистика -- Методика преподавания математики -- Методика обучения математике -- Специальная методика преподавания математики -- Методика обучения математики -- Общие вопросы методики преподавания математики -- Методика преподавания математики (специальная)
Аннотация: В учебном пособии показано значение анимации в различных областях алгебры и математического анализа, а также то, как она реализуется в компьютерной среде GeoGebra, которая наилучшим образом подходит для этого. Даются основы редактирования изображений в программе GeoGebra, экспорта и импорта. Рассматриваются анимационно-геометрическое моделирование арифметических операций, вычерчивание графиков функций, использование анимационного чертежа при решении задач с параметрами, компьютерная поддержка изучения тригонометрии и др. Каждому рисунку в тексте книги соответствует анимационный аналог с тем же номером в «Альбоме анимационных рисунков», размещенных в электронно-библиотечной системе «Юрайт».
10.
Подробнее
Перельман, Яков Исидорович.
Живая математика. Математические рассказы и головоломки [Электронный ресурс] : - / Я. И. Перельман. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 163 с. - (Открытая наука). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-12291-6
URL: https://urait.ru/bcode/538992 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 22.1
Кл.слова (ненормированные):
Математика: общие работы -- Математика и статистика -- Математика -- Методика преподавания математики -- Математика (элементы высшей математики, теория вероятностей, математическая статистика) -- Методика обучения математике -- Методика обучения математике и информатике -- Методика обучения математике и экономике -- Введение в математику -- Методика обучения математики -- Корректирующий курс по математике -- Общие вопросы методики преподавания математики -- Основы математики -- Математика (базовая)
Аннотация: Книга Я. И. Перельмана посвящена занимательным вопросам математики. В ней собраны головоломки и увлекательные задачи, облеченные в форму маленьких рассказов. Для их решения достаточно знакомства с элементарной арифметикой и простейшими сведениями из геометрии. Лишь незначительная часть задач требует умения составлять простейшие уравнения. Также в серии «Открытая наука» выходят другие книги Я. И. Перельмана: «Занимательная астрономия»; «Знаете ли вы физику?»; «Занимательная алгебра»; «Веселые задачи»; «Занимательная геометрия».
Перельман, Яков Исидорович.
Живая математика. Математические рассказы и головоломки [Электронный ресурс] : - / Я. И. Перельман. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 163 с. - (Открытая наука). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-12291-6
URL: https://urait.ru/bcode/538992 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Математика: общие работы -- Математика и статистика -- Математика -- Методика преподавания математики -- Математика (элементы высшей математики, теория вероятностей, математическая статистика) -- Методика обучения математике -- Методика обучения математике и информатике -- Методика обучения математике и экономике -- Введение в математику -- Методика обучения математики -- Корректирующий курс по математике -- Общие вопросы методики преподавания математики -- Основы математики -- Математика (базовая)
Аннотация: Книга Я. И. Перельмана посвящена занимательным вопросам математики. В ней собраны головоломки и увлекательные задачи, облеченные в форму маленьких рассказов. Для их решения достаточно знакомства с элементарной арифметикой и простейшими сведениями из геометрии. Лишь незначительная часть задач требует умения составлять простейшие уравнения. Также в серии «Открытая наука» выходят другие книги Я. И. Перельмана: «Занимательная астрономия»; «Знаете ли вы физику?»; «Занимательная алгебра»; «Веселые задачи»; «Занимательная геометрия».
Page 1, Results: 23