Skip to content
Choice of metadata ЭБС Юрайт
Page 1, Results: 29
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
Крысько, Владимир Гаврилович.
Психология и педагогика [Электронный ресурс] : учебник для бакалавров для вузов / В. Г. Крысько. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 471 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-11849-0
URL: https://urait.ru/bcode/535784 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК (88+74.00)я73
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Психология и педагогика -- Общая психология и педагогика -- Основы психологии и педагогики -- Педагогика и психология -- Основы педагогики и психологии -- Общая педагогика и психология
Аннотация: Учебник в систематизированном и обобщенном виде раскрывает представления об основных характеристиках психики людей и педагогике как науке об их обучении и воспитании. Рассмотрены главные проблемы и основополагающие понятия психологии и педагогики. Представленный в учебнике материал показывает, в каком направлении и как нужно овладевать психолого-педагогическими знаниями в будущем. Включает сведения, являющиеся результатом осмысления многих научных исследований и публикаций по психологии и педагогике; содержит схемы, которые позволяют глубже и быстрее усвоить и запомнить прочитанный материал. После каждой главы приведены вопросы и задания для самоконтроля, в конце книги есть рекомендуемая литература и краткий словарь терминов и понятий. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения. Для студентов, обучающихся в классических, педагогических и социальных университетах, академиях и институтах, а также всех тех, кто хочет иметь устойчивые психологопедагогические знания.
Крысько, Владимир Гаврилович.
Психология и педагогика [Электронный ресурс] : учебник для бакалавров для вузов / В. Г. Крысько. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 471 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-11849-0
URL: https://urait.ru/bcode/535784 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Психология и педагогика -- Общая психология и педагогика -- Основы психологии и педагогики -- Педагогика и психология -- Основы педагогики и психологии -- Общая педагогика и психология
Аннотация: Учебник в систематизированном и обобщенном виде раскрывает представления об основных характеристиках психики людей и педагогике как науке об их обучении и воспитании. Рассмотрены главные проблемы и основополагающие понятия психологии и педагогики. Представленный в учебнике материал показывает, в каком направлении и как нужно овладевать психолого-педагогическими знаниями в будущем. Включает сведения, являющиеся результатом осмысления многих научных исследований и публикаций по психологии и педагогике; содержит схемы, которые позволяют глубже и быстрее усвоить и запомнить прочитанный материал. После каждой главы приведены вопросы и задания для самоконтроля, в конце книги есть рекомендуемая литература и краткий словарь терминов и понятий. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения. Для студентов, обучающихся в классических, педагогических и социальных университетах, академиях и институтах, а также всех тех, кто хочет иметь устойчивые психологопедагогические знания.
2.
Подробнее
Фирсов, Михаил Васильевич.
Психология социальной работы [Электронный ресурс] : учебник и практикум для спо / М. В. Фирсов, Б. Ю. Шапиро. - 6-е изд., пер. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 386 с. - (Профессиональное образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-02428-9
URL: https://urait.ru/bcode/536845 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 88.5я723
Кл.слова (ненормированные):
Социальная работа -- Педагогика, психология, социальная работа -- Психология социальной работы -- Основы педагогики и психологии -- Психология и андрогогика лиц пожилого возраста и инвалидов -- Психология социально-правовой деятельности
Аннотация: В учебнике отражены основные тенденции развития психосоциальной практики, показано влияние психологических теорий на оформление моделей практической социальной работы, намечены основные подходы к консультативной работе со случаем. Большое внимание уделяется практическим заданиям и техникам социально-психологической работы с различными группами населения. Особый акцент сделан на современные психосоциальные теории и методы социальной диагностики с учетом отечественного и мирового опыта работы с клиентами.
Доп.точки доступа:
Шапиро, Борис Юрьевич
Фирсов, Михаил Васильевич.
Психология социальной работы [Электронный ресурс] : учебник и практикум для спо / М. В. Фирсов, Б. Ю. Шапиро. - 6-е изд., пер. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 386 с. - (Профессиональное образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-02428-9
URL: https://urait.ru/bcode/536845 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Социальная работа -- Педагогика, психология, социальная работа -- Психология социальной работы -- Основы педагогики и психологии -- Психология и андрогогика лиц пожилого возраста и инвалидов -- Психология социально-правовой деятельности
Аннотация: В учебнике отражены основные тенденции развития психосоциальной практики, показано влияние психологических теорий на оформление моделей практической социальной работы, намечены основные подходы к консультативной работе со случаем. Большое внимание уделяется практическим заданиям и техникам социально-психологической работы с различными группами населения. Особый акцент сделан на современные психосоциальные теории и методы социальной диагностики с учетом отечественного и мирового опыта работы с клиентами.
Доп.точки доступа:
Шапиро, Борис Юрьевич
3.
Подробнее
Столяренко, Людмила Дмитриевна.
Основы психологии и педагогики [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / Л. Д. Столяренко, В. Е. Столяренко. - 4-е изд., пер. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 134 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-09450-3
URL: https://urait.ru/bcode/535628 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 88.4я73
Кл.слова (ненормированные):
Педагогическая психология -- Педагогика, психология, социальная работа -- Общие основы педагогики -- Педагогика -- Педагогическая психология -- Психология -- Психология и педагогика -- Психолого-педагогический практикум -- Общая психология и педагогика -- Основы психологии и педагогики -- Педагогика и психология -- Основы педагогики и психологии -- Основы педагогической психологии -- Общая педагогика и психология
Аннотация: В настоящем издании изложены теоретические основы по курсу «Психология и педагогика». Учебный материал четко систематизирован, отражает как традиционные, так и современные подходы к изучению предмета, написан в доступной для понимания форме. Данное пособие хорошая база для изучения курса и подготовки к текущей и итоговой аттестации по дисциплине.
Доп.точки доступа:
Столяренко, Владимир Евгеньевич
Столяренко, Людмила Дмитриевна.
Основы психологии и педагогики [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / Л. Д. Столяренко, В. Е. Столяренко. - 4-е изд., пер. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 134 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-09450-3
URL: https://urait.ru/bcode/535628 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Педагогическая психология -- Педагогика, психология, социальная работа -- Общие основы педагогики -- Педагогика -- Педагогическая психология -- Психология -- Психология и педагогика -- Психолого-педагогический практикум -- Общая психология и педагогика -- Основы психологии и педагогики -- Педагогика и психология -- Основы педагогики и психологии -- Основы педагогической психологии -- Общая педагогика и психология
Аннотация: В настоящем издании изложены теоретические основы по курсу «Психология и педагогика». Учебный материал четко систематизирован, отражает как традиционные, так и современные подходы к изучению предмета, написан в доступной для понимания форме. Данное пособие хорошая база для изучения курса и подготовки к текущей и итоговой аттестации по дисциплине.
Доп.точки доступа:
Столяренко, Владимир Евгеньевич
4.
Подробнее
Пискунов, Алексей Иванович.
История педагогики и образования [Электронный ресурс] : учебник для спо / А. И. Пискунов [и др.] ; под общей редакцией А. И. Пискунова. - 4-е изд., пер. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 452 с. - (Профессиональное образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-10201-7
URL: https://urait.ru/bcode/542004 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 74.03я723
Кл.слова (ненормированные):
История -- Общественные науки -- Общая и профессиональная педагогика -- Общие основы педагогики -- Педагогика -- Основы педагогики -- Основы педагогики и психологии -- Основы общей педагогики и психологии -- Введение в педагогику -- Общая педагогика с практикумом -- Педагогика с практикумом -- Общая педагогика -- Педагогика. Общие вопросы -- Основы общей и профессиональной педагогики -- Введение в образовательную деятельность
Аннотация: В учебнике дано целостное рассмотрение истории зарубежного и российского образования на фоне становления и развития педагогической мысли. Предпринята попытка параллельного рассмотрения исторического развития педагогической мысли и практики воспитания у разных народов в одни и те же хронологические периоды: в первобытном обществе, в эпоху цивилизаций Древнего Востока и античного мира, в период Средневековья и Возрождения, в эпоху Нового и Новейшего времени с XVII до конца XX в. в странах европейской цивилизации. После каждой главы приведены списки основной и дополнительной литературы для самостоятельного изучения.
Доп.точки доступа:
Джуринский, Александр Наумович
Плохова, Маргарита Григорьевна
Блинов, Владимир Игоревич
Рыжов, Алексей Николаевич
Факторович, Алла Аркадьевна
Есенина, Екатерина Юрьевна
Сергеев, Игорь Станиславович
Пискунов, Алексей Иванович.
История педагогики и образования [Электронный ресурс] : учебник для спо / А. И. Пискунов [и др.] ; под общей редакцией А. И. Пискунова. - 4-е изд., пер. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 452 с. - (Профессиональное образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-10201-7
URL: https://urait.ru/bcode/542004 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
История -- Общественные науки -- Общая и профессиональная педагогика -- Общие основы педагогики -- Педагогика -- Основы педагогики -- Основы педагогики и психологии -- Основы общей педагогики и психологии -- Введение в педагогику -- Общая педагогика с практикумом -- Педагогика с практикумом -- Общая педагогика -- Педагогика. Общие вопросы -- Основы общей и профессиональной педагогики -- Введение в образовательную деятельность
Аннотация: В учебнике дано целостное рассмотрение истории зарубежного и российского образования на фоне становления и развития педагогической мысли. Предпринята попытка параллельного рассмотрения исторического развития педагогической мысли и практики воспитания у разных народов в одни и те же хронологические периоды: в первобытном обществе, в эпоху цивилизаций Древнего Востока и античного мира, в период Средневековья и Возрождения, в эпоху Нового и Новейшего времени с XVII до конца XX в. в странах европейской цивилизации. После каждой главы приведены списки основной и дополнительной литературы для самостоятельного изучения.
Доп.точки доступа:
Джуринский, Александр Наумович
Плохова, Маргарита Григорьевна
Блинов, Владимир Игоревич
Рыжов, Алексей Николаевич
Факторович, Алла Аркадьевна
Есенина, Екатерина Юрьевна
Сергеев, Игорь Станиславович
5.
Подробнее
Коджаспирова, Галина Михайловна.
Педагогика [Электронный ресурс] : учебник для спо / Г. М. Коджаспирова. - 4-е изд., пер. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 711 с. - (Профессиональное образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-13665-4
URL: https://urait.ru/bcode/535223 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 74я723
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Общие основы педагогики -- Педагогика -- Основы педагогики -- Возрастная психология и педагогика, семьеведение -- Основы педагогики и психологии -- Педагогическая работа -- Основы общей и дошкольной педагогики -- Введение в педагогику -- Общая педагогика с практикумом -- Педагогика с практикумом -- Общая педагогика -- Педагогика. Общие вопросы -- Введение в образовательную деятельность -- Проектирование, реализация и анализ внеурочной деятельности обучающихся
Аннотация: Издание является учебником по полному курсу педагогики школы. В основу построения курса положена концепция целостного педагогического процесса. Издание содержит как теоретические, так и практические аспекты педагогического знания. При подготовке учебника автор опирался на классические основы педагогики. Однако в содержании всех тем отражены новые подходы и трактовки. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Учебник ориентирован как на преподавателей педагогики, так и на студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования педагогического профиля, слушателей системы повышения квалификации и переподготовки. Книга будет полезна также научным работникам в области педагогики и всем, кто интересуется проблемами воспитания и обучения.
Коджаспирова, Галина Михайловна.
Педагогика [Электронный ресурс] : учебник для спо / Г. М. Коджаспирова. - 4-е изд., пер. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 711 с. - (Профессиональное образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-13665-4
URL: https://urait.ru/bcode/535223 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Общие основы педагогики -- Педагогика -- Основы педагогики -- Возрастная психология и педагогика, семьеведение -- Основы педагогики и психологии -- Педагогическая работа -- Основы общей и дошкольной педагогики -- Введение в педагогику -- Общая педагогика с практикумом -- Педагогика с практикумом -- Общая педагогика -- Педагогика. Общие вопросы -- Введение в образовательную деятельность -- Проектирование, реализация и анализ внеурочной деятельности обучающихся
Аннотация: Издание является учебником по полному курсу педагогики школы. В основу построения курса положена концепция целостного педагогического процесса. Издание содержит как теоретические, так и практические аспекты педагогического знания. При подготовке учебника автор опирался на классические основы педагогики. Однако в содержании всех тем отражены новые подходы и трактовки. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Учебник ориентирован как на преподавателей педагогики, так и на студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования педагогического профиля, слушателей системы повышения квалификации и переподготовки. Книга будет полезна также научным работникам в области педагогики и всем, кто интересуется проблемами воспитания и обучения.
6.
Подробнее
Беличева, Светлана Афанасьевна.
Социально-педагогическая диагностика и сопровождение социализации несовершеннолетних [Электронный ресурс] : учебное пособие для спо / С. А. Беличева, А. Б. Белинская. - 2-е изд. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 304 с. - (Профессиональное образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-11321-1
URL: https://urait.ru/bcode/541926 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 60.5я723
Кл.слова (ненормированные):
Социальная работа -- Педагогика, психология, социальная работа -- Социальная педагогика -- Общая психология и педагогика -- Основы психологии и педагогики -- Педагогика и психология -- Основы педагогики и психологии -- Технология социальной работы с семьей и детьми -- Технология социальной работы в организациях образования -- Основы социальной педагогики
Аннотация: В учебном пособии даны основные понятия, определяющие процесс, особенности социализации в детском, подростковом и юношеском возрасте, а также социально-педагогические методы диагностики, используемые в работе с несовершеннолетними и их родителями. Компетентностный подход предполагает наряду с личностными качествами специалистов формировать профессиональные знания, умения, навыки, обеспечивающие их эффективную работу. В пособии показано, как на основе социально-педагогической диагностики осуществляется адресное социально-педагогическое сопровождение социализации несовершеннолетних, определяется стратегия межведомственного взаимодействия в работе с детьми и семьями группы риска. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Предназначено для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования.
Доп.точки доступа:
Белинская, Александра Борисовна
Беличева, Светлана Афанасьевна.
Социально-педагогическая диагностика и сопровождение социализации несовершеннолетних [Электронный ресурс] : учебное пособие для спо / С. А. Беличева, А. Б. Белинская. - 2-е изд. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 304 с. - (Профессиональное образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-11321-1
URL: https://urait.ru/bcode/541926 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Социальная работа -- Педагогика, психология, социальная работа -- Социальная педагогика -- Общая психология и педагогика -- Основы психологии и педагогики -- Педагогика и психология -- Основы педагогики и психологии -- Технология социальной работы с семьей и детьми -- Технология социальной работы в организациях образования -- Основы социальной педагогики
Аннотация: В учебном пособии даны основные понятия, определяющие процесс, особенности социализации в детском, подростковом и юношеском возрасте, а также социально-педагогические методы диагностики, используемые в работе с несовершеннолетними и их родителями. Компетентностный подход предполагает наряду с личностными качествами специалистов формировать профессиональные знания, умения, навыки, обеспечивающие их эффективную работу. В пособии показано, как на основе социально-педагогической диагностики осуществляется адресное социально-педагогическое сопровождение социализации несовершеннолетних, определяется стратегия межведомственного взаимодействия в работе с детьми и семьями группы риска. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Предназначено для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования.
Доп.точки доступа:
Белинская, Александра Борисовна
7.
Подробнее
Сластенин, Виталий Александрович.
Психология и педагогика [Электронный ресурс] : учебник для вузов / В. А. Сластенин [и др.]. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2023. - 541 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-18124-1
URL: https://urait.ru/bcode/534330 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК (88+74.00)я73
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Общая психология -- Психология -- Психология и педагогика -- Психология личности -- Психология (включая основы социальной психологии) -- Психология в профессиональной деятельности -- Психология профессиональной деятельности -- Общая психология и педагогика -- Основы психологии -- Основы психологии и педагогики -- Педагогика и психология -- Основы педагогики и психологии -- Психология вокруг нас -- Введение в психологию -- Психология межличностных отношений -- Психология и педагогика профессиональной деятельности -- Практическая педагогика -- Общая психология с практикумом -- Психология с практикумом -- Социальная образование, педагогика и психология личности -- Психология безопасности труда -- Введение в общую психологию -- Психология: общая психология -- Педагогика и психология в профессиональной деятельности -- Психология и педагогика в профессиональной деятельности -- Педагогика и психология профессиональной деятельности -- Основы общей психологии -- Общая педагогика и психология -- Психология (включая психологию журналистики) -- Психология в системе образования -- Психология и педагогика детей с особенностями развития
Аннотация: В курсе рассматриваются основные вопросы психологии и педагогики: психология личности, малых групп общения, конфликтных отношений, психологические проблемы адаптации специалиста, теоретико-методологические основы педагогики, воспитание и обучение в педагогическом процессе, поддержание психического здоровья, регулирование межличностных отношений. Особое место занимает педагогика и психология профессиональной деятельности. После каждой главы приведены вопросы и задания для самоконтроля, которые помогут студентам лучше усвоить теоретический материал.
Доп.точки доступа:
Абдурахманов, Ринат Абдулнакипович
Азарнов, Николай Николаевич
Веракса, Николай Евгеньевич
Гнездилов, Геннадий Валентинович
Колесова, Юлия Владимировна
Костеров, Александр Сергеевич
Мощенко, Александр Васильевич
Подымова, Людмила Степановна
Каширин, Владимир Петрович \ред.\
Сластенин, Виталий Александрович.
Психология и педагогика [Электронный ресурс] : учебник для вузов / В. А. Сластенин [и др.]. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2023. - 541 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-18124-1
URL: https://urait.ru/bcode/534330 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Общая психология -- Психология -- Психология и педагогика -- Психология личности -- Психология (включая основы социальной психологии) -- Психология в профессиональной деятельности -- Психология профессиональной деятельности -- Общая психология и педагогика -- Основы психологии -- Основы психологии и педагогики -- Педагогика и психология -- Основы педагогики и психологии -- Психология вокруг нас -- Введение в психологию -- Психология межличностных отношений -- Психология и педагогика профессиональной деятельности -- Практическая педагогика -- Общая психология с практикумом -- Психология с практикумом -- Социальная образование, педагогика и психология личности -- Психология безопасности труда -- Введение в общую психологию -- Психология: общая психология -- Педагогика и психология в профессиональной деятельности -- Психология и педагогика в профессиональной деятельности -- Педагогика и психология профессиональной деятельности -- Основы общей психологии -- Общая педагогика и психология -- Психология (включая психологию журналистики) -- Психология в системе образования -- Психология и педагогика детей с особенностями развития
Аннотация: В курсе рассматриваются основные вопросы психологии и педагогики: психология личности, малых групп общения, конфликтных отношений, психологические проблемы адаптации специалиста, теоретико-методологические основы педагогики, воспитание и обучение в педагогическом процессе, поддержание психического здоровья, регулирование межличностных отношений. Особое место занимает педагогика и психология профессиональной деятельности. После каждой главы приведены вопросы и задания для самоконтроля, которые помогут студентам лучше усвоить теоретический материал.
Доп.точки доступа:
Абдурахманов, Ринат Абдулнакипович
Азарнов, Николай Николаевич
Веракса, Николай Евгеньевич
Гнездилов, Геннадий Валентинович
Колесова, Юлия Владимировна
Костеров, Александр Сергеевич
Мощенко, Александр Васильевич
Подымова, Людмила Степановна
Каширин, Владимир Петрович \ред.\
8.
Подробнее
Пидкасистый, Павел Иванович.
Психология и педагогика [Электронный ресурс] : учебник для бакалавров / П. И. Пидкасистый [и др.] ; ответственный редактор П. И. Пидкасистый. - 3-е изд., пер. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2021. - 781 с. - (Бакалавр. Академический курс). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-9916-2804-4
URL: https://urait.ru/bcode/487988 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК (88+74.00)я73
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Психология и педагогика -- Общая психология и педагогика -- Основы психологии и педагогики -- Педагогика и психология -- Основы педагогики и психологии -- Общая педагогика и психология
Аннотация: В учебнике в ясной и доступной форме рассказано об основных проблемах психолого-педагогической теории и практики, путях их решения, об образовательных системах и методах управления ими, о средствах обучения, воспитания и самообразования. В книге перечислены общекультурные и профессиональные компетенции, которыми должен овладеть специалист, даны перечень вопросов и заданий для самостоятельной работы и самоконтроля, примерная тематика рефератов и курсовых работ. Есть словарь терминов и понятий, используемых в изложении курса.
Доп.точки доступа:
Вульфов, Борис Зиновьевич
Иванов, Валерий Дмитриевич
Куканова, Елана Вениаминовна
Фетискин, Николай Петрович
Пидкасистый, Павел Иванович.
Психология и педагогика [Электронный ресурс] : учебник для бакалавров / П. И. Пидкасистый [и др.] ; ответственный редактор П. И. Пидкасистый. - 3-е изд., пер. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2021. - 781 с. - (Бакалавр. Академический курс). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-9916-2804-4
URL: https://urait.ru/bcode/487988 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Психология и педагогика -- Общая психология и педагогика -- Основы психологии и педагогики -- Педагогика и психология -- Основы педагогики и психологии -- Общая педагогика и психология
Аннотация: В учебнике в ясной и доступной форме рассказано об основных проблемах психолого-педагогической теории и практики, путях их решения, об образовательных системах и методах управления ими, о средствах обучения, воспитания и самообразования. В книге перечислены общекультурные и профессиональные компетенции, которыми должен овладеть специалист, даны перечень вопросов и заданий для самостоятельной работы и самоконтроля, примерная тематика рефератов и курсовых работ. Есть словарь терминов и понятий, используемых в изложении курса.
Доп.точки доступа:
Вульфов, Борис Зиновьевич
Иванов, Валерий Дмитриевич
Куканова, Елана Вениаминовна
Фетискин, Николай Петрович
9.
Подробнее
Охременко, Ирина Владимировна.
Психология и педагогика высшей школы [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / И. В. Охременко [и др.] ; под редакцией И. В. Охременко. - 2-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 189 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-08594-5
URL: https://urait.ru/bcode/539642 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 88.4я73
Кл.слова (ненормированные):
Психология. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Педагогика и психология высшей школы -- Педагогика высшей школы -- Вузовская педагогика -- Психология и педагогика высшей школы -- Основы педагогики в высшей школе -- Психология высшей школы -- Основы педагогики высшей школы -- Основы психологии и педагогики высшей школы -- Психология и педагогика высшей школы в профессиональной сфере -- Педагогика в высшей школе -- Основы психолого-педагогического проектирования в высшей школе -- Педагогика высшей школы и психология -- Основы педагогики и психологии высшей школы -- Педагогика и психология в высшей школе (в аграрном образовании) -- Психология и педагогика в структуре высшей школы
Аннотация: В учебном пособии рассмотрены вопросы психологии и педагогики высшей школы: особенности развития личности студента, типология личности студента, кризисы профессионального становления. Даны методы и средства обучения, формы и подходы контроля и оценки знаний, умений и навыков, а также методы профессионального воспитания студентов. Учебный материал четко систематизирован, отражает современные теоретические и практические разработки, написан в доступной для понимания форме.
Доп.точки доступа:
Дмитриева, Ирина Сергеевна
Козлов, Владимир Игоревич
Копылов, Сергей Иванович
Кормилин, Сергей Александрович
Кустова, Наталья Анатольевна
Прокопов, Сергей Владимирович
Сопит, Андрей Вячеславович
Сопит, Татьяна Петровна
Шаркевич, Игорь Вадимович
Шевелева, Наталья Евгеньевна
Охременко, Ирина Владимировна.
Психология и педагогика высшей школы [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / И. В. Охременко [и др.] ; под редакцией И. В. Охременко. - 2-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 189 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-08594-5
URL: https://urait.ru/bcode/539642 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Психология. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Педагогика и психология высшей школы -- Педагогика высшей школы -- Вузовская педагогика -- Психология и педагогика высшей школы -- Основы педагогики в высшей школе -- Психология высшей школы -- Основы педагогики высшей школы -- Основы психологии и педагогики высшей школы -- Психология и педагогика высшей школы в профессиональной сфере -- Педагогика в высшей школе -- Основы психолого-педагогического проектирования в высшей школе -- Педагогика высшей школы и психология -- Основы педагогики и психологии высшей школы -- Педагогика и психология в высшей школе (в аграрном образовании) -- Психология и педагогика в структуре высшей школы
Аннотация: В учебном пособии рассмотрены вопросы психологии и педагогики высшей школы: особенности развития личности студента, типология личности студента, кризисы профессионального становления. Даны методы и средства обучения, формы и подходы контроля и оценки знаний, умений и навыков, а также методы профессионального воспитания студентов. Учебный материал четко систематизирован, отражает современные теоретические и практические разработки, написан в доступной для понимания форме.
Доп.точки доступа:
Дмитриева, Ирина Сергеевна
Козлов, Владимир Игоревич
Копылов, Сергей Иванович
Кормилин, Сергей Александрович
Кустова, Наталья Анатольевна
Прокопов, Сергей Владимирович
Сопит, Андрей Вячеславович
Сопит, Татьяна Петровна
Шаркевич, Игорь Вадимович
Шевелева, Наталья Евгеньевна
10.
Подробнее
Лазурский, Александр Федорович.
Психология общая и экспериментальная [Электронный ресурс] : - / А. Ф. Лазурский. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 244 с. - (Антология мысли). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-09730-6
URL: https://urait.ru/bcode/537991 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 88.3
Кл.слова (ненормированные):
Психология. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- История психологии -- Общая психология -- Психология -- Психология и педагогика -- Экспериментальная психология -- Психология (включая основы социальной психологии) -- Общая и экспериментальная психология -- Общая психология и педагогика -- Основы психологии -- Основы психологии и педагогики -- Педагогика и психология -- Основы педагогики и психологии -- Психология вокруг нас -- Общая психология: ощущение, восприятие, память -- Введение в психологию -- Общая психология с практикумом -- Психология с практикумом -- Введение в общую психологию -- История психологических наук -- Психология: общая психология -- История психологических теорий -- История психологической науки -- Основы общей психологии -- Общая педагогика и психология -- Психология (включая психологию журналистики)
Аннотация: В настоящее издание включены работы выдающегося представителя петербургской школы профессора А. Ф. Лазурского по общей, экспериментальной и прикладной педагогической психологии. Рассматриваются фундаментальные психологические концепции и экспериментальные исследования конца XIX - начала ХХ века.
Лазурский, Александр Федорович.
Психология общая и экспериментальная [Электронный ресурс] : - / А. Ф. Лазурский. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 244 с. - (Антология мысли). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-09730-6
URL: https://urait.ru/bcode/537991 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Психология. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- История психологии -- Общая психология -- Психология -- Психология и педагогика -- Экспериментальная психология -- Психология (включая основы социальной психологии) -- Общая и экспериментальная психология -- Общая психология и педагогика -- Основы психологии -- Основы психологии и педагогики -- Педагогика и психология -- Основы педагогики и психологии -- Психология вокруг нас -- Общая психология: ощущение, восприятие, память -- Введение в психологию -- Общая психология с практикумом -- Психология с практикумом -- Введение в общую психологию -- История психологических наук -- Психология: общая психология -- История психологических теорий -- История психологической науки -- Основы общей психологии -- Общая педагогика и психология -- Психология (включая психологию журналистики)
Аннотация: В настоящее издание включены работы выдающегося представителя петербургской школы профессора А. Ф. Лазурского по общей, экспериментальной и прикладной педагогической психологии. Рассматриваются фундаментальные психологические концепции и экспериментальные исследования конца XIX - начала ХХ века.
Page 1, Results: 29