Skip to content 
el cat en
База данных: ELS Urait
Page 1, Results: 2
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Савенков, Александр Ильич .
Психология детской одаренности [Электронный ресурс] : учебник для спо / А. И. Савенков. - 2-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 334 с. - (Профессиональное образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-10212-3
URL: https://urait.ru/bcode/541994 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 88.8я723
Кл.слова (ненормированные):
Психология развития и возрастная психология -- Педагогика, психология, социальная работа -- Педагогика -- Детская психология -- Педагогика и психология -- Основы психолого-педагогической работы с одаренными детьми -- Психология одаренности -- Педагогическая работа -- Одаренный ребенок -- Психологические особенности развития одаренных детей -- Особенности работы с одаренными учащимися -- Психолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка -- Работа с одаренными детьми -- Особенности работы с одаренными детьми -- Психолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка в школе -- Проектирование и организация парциальной образовательной программы для детей дошкольного возраста по художественно-эстетическому развитию
Аннотация: Книга посвящена проблемам диагностики и развития детской одаренности в современной образовательной среде. Учебник ставит перед собой задачу осветить ряд важнейших вопросов в этой области: что такое детская одаренность? Как её диагностировать? Можно ли прогнозировать выдающиеся достижения? Как развивать потенциал личности ребенка? В соответствии с этой проблематикой структурирован материал книги. В учебнике приведен ряд методик диагностики одаренности, который поможет как студентам и педагогам, так и родителям.
Савенков, Александр Ильич .
Психология детской одаренности [Электронный ресурс] : учебник для спо / А. И. Савенков. - 2-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 334 с. - (Профессиональное образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-10212-3
URL: https://urait.ru/bcode/541994 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Психология развития и возрастная психология -- Педагогика, психология, социальная работа -- Педагогика -- Детская психология -- Педагогика и психология -- Основы психолого-педагогической работы с одаренными детьми -- Психология одаренности -- Педагогическая работа -- Одаренный ребенок -- Психологические особенности развития одаренных детей -- Особенности работы с одаренными учащимися -- Психолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка -- Работа с одаренными детьми -- Особенности работы с одаренными детьми -- Психолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка в школе -- Проектирование и организация парциальной образовательной программы для детей дошкольного возраста по художественно-эстетическому развитию
Аннотация: Книга посвящена проблемам диагностики и развития детской одаренности в современной образовательной среде. Учебник ставит перед собой задачу осветить ряд важнейших вопросов в этой области: что такое детская одаренность? Как её диагностировать? Можно ли прогнозировать выдающиеся достижения? Как развивать потенциал личности ребенка? В соответствии с этой проблематикой структурирован материал книги. В учебнике приведен ряд методик диагностики одаренности, который поможет как студентам и педагогам, так и родителям.
2.
Подробнее
Савенков, Александр Ильич .
Психология детской одаренности [Электронный ресурс] : учебник для вузов / А. И. Савенков. - 2-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 334 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-07918-0
URL: https://urait.ru/bcode/538228 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 88.8я73
Кл.слова (ненормированные):
Психология развития и возрастная психология -- Педагогика, психология, социальная работа -- Дошкольная педагогика -- Основы психолого-педагогической работы с одаренными детьми -- Психология одаренности -- Одаренный ребенок -- Психологические особенности развития одаренных детей -- Социальная психология одаренности -- Психолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка -- Особенности работы с одаренными детьми -- Психолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка в школе -- Дошкольная педагогика с практикумом -- Дошкольная педагогика с психолого-педагогическим практикумом -- Одаренные дети -- Психологические основы работы с одаренными детьми и подростками -- Социально-педагогическая деятельность с одаренными детьми -- Психология одаренных детей -- Психология одаренных детей (дошкольники) -- Психология и педагогика обучения и развития одаренных учащихся -- Психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей в системе дополнительного образования -- Психологическое сопровождение одаренных детей -- Психология одаренности детей и подростков -- Проектирование образовательной среды школы -- психолого-педагогического сопровождения одаренных детей -- Психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей -- Возрастные особенности развития детской одаренности -- Психодиагностика одаренности -- Проектирование деятельности психолога в условиях образовательной развивающей среды для одаренных детей -- Психологическая поддержка и сопровождение одаренных детей -- Психологическая диагностика одаренности в современных социокультурных условиях -- Психологическое консультирование одаренности в современных социокультурных условиях -- Психолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка в системе дошкольного образования -- Психология одаренных детей и подростков -- Психологическая диагностика одаренности, склонностей и способностей обучающихся -- Дошкольная педагогика. Общие вопросы -- Основы работы с одаренными детьми -- Психология и педагогика детской одаренности -- Основы психологии одаренности -- Современные концепции способностей и одаренности -- Диагностика одаренности -- Психологическое сопровождение одаренных детей и подростков -- Теоретико-методологические основы психологии и педагогики одаренности -- Психология креативности, одаренности и гениальности -- Психолого-педагогическое сопровождение детской одаренности и исследовательской деятельности обучающихся -- Психология творчества, способностей и одаренности -- Психология способностей и одаренности -- Психолого-педагогическая работа с одаренными детьми -- Психология одаренности и творчества -- Психология одаренности, креативности и гениальности -- Психолого-педагогическое сопровождение одаренных обучающихся -- Психолого-педагогическая диагностика и развитие одаренности детей и молодежи -- Психология детской одаренности
Аннотация: Книга посвящена проблемам диагностики и развития детской одаренности в современной образовательной среде. Учебник ставит перед собой задачу осветить ряд важнейших вопросов в этой области: что такое детская одаренность? Как её диагностировать? Можно ли прогнозировать выдающиеся достижения? Как развивать потенциал личности ребенка? В соответствии с этой проблематикой структурирован материал книги. В учебнике приведен ряд методик диагностики одаренности, который поможет как студентам и педагогам, так и родителям.
Савенков, Александр Ильич .
Психология детской одаренности [Электронный ресурс] : учебник для вузов / А. И. Савенков. - 2-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 334 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-07918-0
URL: https://urait.ru/bcode/538228 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Психология развития и возрастная психология -- Педагогика, психология, социальная работа -- Дошкольная педагогика -- Основы психолого-педагогической работы с одаренными детьми -- Психология одаренности -- Одаренный ребенок -- Психологические особенности развития одаренных детей -- Социальная психология одаренности -- Психолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка -- Особенности работы с одаренными детьми -- Психолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка в школе -- Дошкольная педагогика с практикумом -- Дошкольная педагогика с психолого-педагогическим практикумом -- Одаренные дети -- Психологические основы работы с одаренными детьми и подростками -- Социально-педагогическая деятельность с одаренными детьми -- Психология одаренных детей -- Психология одаренных детей (дошкольники) -- Психология и педагогика обучения и развития одаренных учащихся -- Психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей в системе дополнительного образования -- Психологическое сопровождение одаренных детей -- Психология одаренности детей и подростков -- Проектирование образовательной среды школы -- психолого-педагогического сопровождения одаренных детей -- Психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей -- Возрастные особенности развития детской одаренности -- Психодиагностика одаренности -- Проектирование деятельности психолога в условиях образовательной развивающей среды для одаренных детей -- Психологическая поддержка и сопровождение одаренных детей -- Психологическая диагностика одаренности в современных социокультурных условиях -- Психологическое консультирование одаренности в современных социокультурных условиях -- Психолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка в системе дошкольного образования -- Психология одаренных детей и подростков -- Психологическая диагностика одаренности, склонностей и способностей обучающихся -- Дошкольная педагогика. Общие вопросы -- Основы работы с одаренными детьми -- Психология и педагогика детской одаренности -- Основы психологии одаренности -- Современные концепции способностей и одаренности -- Диагностика одаренности -- Психологическое сопровождение одаренных детей и подростков -- Теоретико-методологические основы психологии и педагогики одаренности -- Психология креативности, одаренности и гениальности -- Психолого-педагогическое сопровождение детской одаренности и исследовательской деятельности обучающихся -- Психология творчества, способностей и одаренности -- Психология способностей и одаренности -- Психолого-педагогическая работа с одаренными детьми -- Психология одаренности и творчества -- Психология одаренности, креативности и гениальности -- Психолого-педагогическое сопровождение одаренных обучающихся -- Психолого-педагогическая диагностика и развитие одаренности детей и молодежи -- Психология детской одаренности
Аннотация: Книга посвящена проблемам диагностики и развития детской одаренности в современной образовательной среде. Учебник ставит перед собой задачу осветить ряд важнейших вопросов в этой области: что такое детская одаренность? Как её диагностировать? Можно ли прогнозировать выдающиеся достижения? Как развивать потенциал личности ребенка? В соответствии с этой проблематикой структурирован материал книги. В учебнике приведен ряд методик диагностики одаренности, который поможет как студентам и педагогам, так и родителям.
Page 1, Results: 2