Skip to content 
el cat en
База данных: ELS Urait
Page 1, Results: 7
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Смирнова, Елена Олеговна.
Психология и педагогика игры [Электронный ресурс] : учебник и практикум для вузов / Е. О. Смирнова, И. А. Рябкова. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 223 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-00219-5
URL: https://urait.ru/bcode/536690 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 74.1я73
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Теория и методика игры -- Психология и педагогика игры -- Игровая психотерапия -- Игротерапия и развитие игровой деятельности -- Педагогика и психология игры -- Психология игры и развивающей предметной среды -- Организация и методика игровой деятельности -- Психология детской игры -- Игра в воспитательно-образовательном процессе -- Теория и методика преподавания подвижных игр в школе -- Теория и методика развития игры -- Теории и технологии развития игры -- Психология и педагогика детской игры -- Теории, технологии и практикум организации игровой деятельности детей -- Теории, технологии и практикум по организации игровой деятельности детей -- Теория и практика организации игровой деятельности -- Педагогическая деятельность по реализации образовательных программ дошкольного образования и организации развивающей деятельности с детьми раннего и дошкольного возраста
Аннотация: Перед вами первый отечественный курс, в котором полно и содержательно представлены теоретические основы и практические аспекты детской игры. В популярной форме изложены разные подходы к пониманию игры: традиционные и современные, психологические и педагогические, отечественные и зарубежные. Показаны особенности различных видов игры и их значение для развития ребенка. Курс содержит большое количество игр: сюжетных, дидактических, игр с правилами и пр. Отдельно рассмотрена проблема компьютерных игр для дошкольников. Курс создан квалифицированными специалистами в области детской игры. Авторы в доступной и убедительной форме показывают преимущества свободной игры перед игровыми обучающими занятиями и технологиями.
Доп.точки доступа:
Рябкова, Ирина Александровна
Смирнова, Елена Олеговна.
Психология и педагогика игры [Электронный ресурс] : учебник и практикум для вузов / Е. О. Смирнова, И. А. Рябкова. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 223 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-00219-5
URL: https://urait.ru/bcode/536690 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Теория и методика игры -- Психология и педагогика игры -- Игровая психотерапия -- Игротерапия и развитие игровой деятельности -- Педагогика и психология игры -- Психология игры и развивающей предметной среды -- Организация и методика игровой деятельности -- Психология детской игры -- Игра в воспитательно-образовательном процессе -- Теория и методика преподавания подвижных игр в школе -- Теория и методика развития игры -- Теории и технологии развития игры -- Психология и педагогика детской игры -- Теории, технологии и практикум организации игровой деятельности детей -- Теории, технологии и практикум по организации игровой деятельности детей -- Теория и практика организации игровой деятельности -- Педагогическая деятельность по реализации образовательных программ дошкольного образования и организации развивающей деятельности с детьми раннего и дошкольного возраста
Аннотация: Перед вами первый отечественный курс, в котором полно и содержательно представлены теоретические основы и практические аспекты детской игры. В популярной форме изложены разные подходы к пониманию игры: традиционные и современные, психологические и педагогические, отечественные и зарубежные. Показаны особенности различных видов игры и их значение для развития ребенка. Курс содержит большое количество игр: сюжетных, дидактических, игр с правилами и пр. Отдельно рассмотрена проблема компьютерных игр для дошкольников. Курс создан квалифицированными специалистами в области детской игры. Авторы в доступной и убедительной форме показывают преимущества свободной игры перед игровыми обучающими занятиями и технологиями.
Доп.точки доступа:
Рябкова, Ирина Александровна
2.
Подробнее
Покровский, Егор Арсеньевич.
Детские игры [Электронный ресурс] : - / Е. А. Покровский. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 420 с. - (Антология мысли). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-11990-9
URL: https://urait.ru/bcode/542998 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 75.555
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Теория и методика игры -- Подвижные игры -- Психология и педагогика игры -- Педагогика и психология игры -- Психология игры -- Народные игры -- Спортивные и подвижные игры -- Педагогическая деятельность по проектированию и реализации мероприятий, направленных на укрепление здоровья и физическое развитие детей раннего и дошкольного возраста в группах разной направленности -- Педагогическая деятельность по реализации адаптированных образовательных программ дошкольного образования и организации развивающей деятельности для детей с ограниченными возможностями здоровья и/или инвалидностью в группах разной направленности
Аннотация: Интересное и уникальное исследование замечательного русского педиатра и психолога Егора Арсеньевича Покровского, посвященное детскому физическому воспитанию с помощью народных игр, распространенных на территории Российской империи: игр подвижных, с песнями и хороводами, с игрушками и различными спортивными снарядами, а также многих других. Первое издание было подготовлено на основе более двух тысяч писем-корреспонденций от информаторов со всей России. Каждая игра представлена в разнообразии вариантов, игровых прелюдий, их условия понятны и доступны для воспроизведения. Печатается по изданию 1895 года. Для широкого круга читателей.
Покровский, Егор Арсеньевич.
Детские игры [Электронный ресурс] : - / Е. А. Покровский. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 420 с. - (Антология мысли). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-11990-9
URL: https://urait.ru/bcode/542998 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Теория и методика игры -- Подвижные игры -- Психология и педагогика игры -- Педагогика и психология игры -- Психология игры -- Народные игры -- Спортивные и подвижные игры -- Педагогическая деятельность по проектированию и реализации мероприятий, направленных на укрепление здоровья и физическое развитие детей раннего и дошкольного возраста в группах разной направленности -- Педагогическая деятельность по реализации адаптированных образовательных программ дошкольного образования и организации развивающей деятельности для детей с ограниченными возможностями здоровья и/или инвалидностью в группах разной направленности
Аннотация: Интересное и уникальное исследование замечательного русского педиатра и психолога Егора Арсеньевича Покровского, посвященное детскому физическому воспитанию с помощью народных игр, распространенных на территории Российской империи: игр подвижных, с песнями и хороводами, с игрушками и различными спортивными снарядами, а также многих других. Первое издание было подготовлено на основе более двух тысяч писем-корреспонденций от информаторов со всей России. Каждая игра представлена в разнообразии вариантов, игровых прелюдий, их условия понятны и доступны для воспроизведения. Печатается по изданию 1895 года. Для широкого круга читателей.
3.
Подробнее
Щуркова, Надежда Егоровна.
Педагогика. Игровые методики в классном руководстве [Электронный ресурс] : практическое пособие / Н. Е. Щуркова. - 5-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 165 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-06553-4
URL: https://urait.ru/bcode/538988 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 74.00я73
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Общие основы педагогики -- Педагогика -- Основы педагогики -- Психология и педагогика игры -- Игровая психотерапия -- Педагогика и психология игры -- Педагогика начального образования -- Педагогика начальной школы -- Технологии игрового обучения -- Технологии игрового обучения детей -- Введение в педагогику -- Игровые технологии в развитии дошкольников -- Игровые методы развития творческих способностей -- Игровые технологии в дополнительном образовании -- Игровые технологии в нравственном воспитании детей дошкольного возраста -- Игровые технологии в образовании -- Игровые технологии в начальной школе и дошкольной организации -- Игровые технологии в обучении -- Игровые технологии обучения в начальной школе -- Воспитательная деятельность, включая классное руководство, в начальных классах, в том числе для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
Аннотация: Настоящее практическое пособие включает в себя игровые методики, которые широко практикуются в школе. Они помогают обучить ребенка жизненно важным умениям, приобщить его к миру культуры, ознакомить с широким спектром видов человеческой деятельности. Игровая методика делает работу педагога увлекательной и интересной, помогает педагогам достичь результатов в воспитании через игру.
Щуркова, Надежда Егоровна.
Педагогика. Игровые методики в классном руководстве [Электронный ресурс] : практическое пособие / Н. Е. Щуркова. - 5-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 165 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-06553-4
URL: https://urait.ru/bcode/538988 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Общие основы педагогики -- Педагогика -- Основы педагогики -- Психология и педагогика игры -- Игровая психотерапия -- Педагогика и психология игры -- Педагогика начального образования -- Педагогика начальной школы -- Технологии игрового обучения -- Технологии игрового обучения детей -- Введение в педагогику -- Игровые технологии в развитии дошкольников -- Игровые методы развития творческих способностей -- Игровые технологии в дополнительном образовании -- Игровые технологии в нравственном воспитании детей дошкольного возраста -- Игровые технологии в образовании -- Игровые технологии в начальной школе и дошкольной организации -- Игровые технологии в обучении -- Игровые технологии обучения в начальной школе -- Воспитательная деятельность, включая классное руководство, в начальных классах, в том числе для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
Аннотация: Настоящее практическое пособие включает в себя игровые методики, которые широко практикуются в школе. Они помогают обучить ребенка жизненно важным умениям, приобщить его к миру культуры, ознакомить с широким спектром видов человеческой деятельности. Игровая методика делает работу педагога увлекательной и интересной, помогает педагогам достичь результатов в воспитании через игру.
4.
Подробнее
Кумарина, Галина Федоровна.
Теория и методика игры [Электронный ресурс] : учебник и практикум для вузов / О. А. Степанова, М. Э. Вайнер, Н. Я. Чутко ; под редакцией Г. Ф. Кумариной, О. А. Степановой. - 2-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 265 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-06397-4
URL: https://urait.ru/bcode/537069 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 74.3я73
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Теория и методика игры -- Психология и педагогика игры -- Игротерапия и развитие игровой деятельности -- Педагогика и психология игры -- Психология игры -- Организация и методика игровой деятельности -- Психология и педагогика игры детей с проблемами в развитии -- Теория и методика развития игры -- Теории и технологии развития игры -- Психология и педагогика детской игры -- Теории, технологии и практикум организации игровой деятельности детей -- Теории, технологии и практикум по организации игровой деятельности детей -- Теория и практика организации игровой деятельности -- Теория и история игровой деятельности
Аннотация: В настоящем издании изложены основы курса «Теория и методика игры». Учебный материал четко систематизирован, отражает как российский, так и международный опыт, написан в доступной для понимания форме. Каждая глава дополнена практическими заданиями. Предыдущее издание активно использовалось студентами педагогических колледжей и институтов, получило положительные отзывы студентов, профессорско-преподавательского состава и учителей начальной школы. Оно стало первой попыткой освещения научно-теоретических и методических подходов к органичному и естественному встраиванию игры в образовательный процесс современной начальной школы.
Доп.точки доступа:
Степанова, Ольга Алексеевна
Вайнер, Марина Эдуардовна
Чутко, Нинель Яковлевна
Кумарина, Галина Федоровна.
Теория и методика игры [Электронный ресурс] : учебник и практикум для вузов / О. А. Степанова, М. Э. Вайнер, Н. Я. Чутко ; под редакцией Г. Ф. Кумариной, О. А. Степановой. - 2-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 265 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-06397-4
URL: https://urait.ru/bcode/537069 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Теория и методика игры -- Психология и педагогика игры -- Игротерапия и развитие игровой деятельности -- Педагогика и психология игры -- Психология игры -- Организация и методика игровой деятельности -- Психология и педагогика игры детей с проблемами в развитии -- Теория и методика развития игры -- Теории и технологии развития игры -- Психология и педагогика детской игры -- Теории, технологии и практикум организации игровой деятельности детей -- Теории, технологии и практикум по организации игровой деятельности детей -- Теория и практика организации игровой деятельности -- Теория и история игровой деятельности
Аннотация: В настоящем издании изложены основы курса «Теория и методика игры». Учебный материал четко систематизирован, отражает как российский, так и международный опыт, написан в доступной для понимания форме. Каждая глава дополнена практическими заданиями. Предыдущее издание активно использовалось студентами педагогических колледжей и институтов, получило положительные отзывы студентов, профессорско-преподавательского состава и учителей начальной школы. Оно стало первой попыткой освещения научно-теоретических и методических подходов к органичному и естественному встраиванию игры в образовательный процесс современной начальной школы.
Доп.точки доступа:
Степанова, Ольга Алексеевна
Вайнер, Марина Эдуардовна
Чутко, Нинель Яковлевна
5.
Подробнее
Авдулова, Татьяна Павловна.
Психология игры [Электронный ресурс] : учебник для вузов / Т. П. Авдулова. - 2-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 232 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-05718-8
URL: https://urait.ru/bcode/539875 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 88.41я73
Кл.слова (ненормированные):
Психология. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Психология и педагогика игры -- Игровая психотерапия -- Педагогика и психология игры -- Психология игры
Аннотация: В учебнике приведены основные проблемы формирования и развития детской игры, а также раскрывается роль игры в психическом развитии детей. Рассматривается онтогенез детской игры, приводится структура ролевой игры, а также анализируется психология игрушки. Большое внимание уделено роли игры в общем психическом развитии дошкольника и становлении таких функций, как произвольность, внутренний план действий, символическая функция сознания. Даны методики игровой психотерапии. Все теоретические положения конкретизируются практическим материалом.
Авдулова, Татьяна Павловна.
Психология игры [Электронный ресурс] : учебник для вузов / Т. П. Авдулова. - 2-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 232 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-05718-8
URL: https://urait.ru/bcode/539875 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Психология. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Психология и педагогика игры -- Игровая психотерапия -- Педагогика и психология игры -- Психология игры
Аннотация: В учебнике приведены основные проблемы формирования и развития детской игры, а также раскрывается роль игры в психическом развитии детей. Рассматривается онтогенез детской игры, приводится структура ролевой игры, а также анализируется психология игрушки. Большое внимание уделено роли игры в общем психическом развитии дошкольника и становлении таких функций, как произвольность, внутренний план действий, символическая функция сознания. Даны методики игровой психотерапии. Все теоретические положения конкретизируются практическим материалом.
6.
Подробнее
Куприянов, Борис .
Организация детского отдыха. Методика организации ролевой игры [Электронный ресурс] : практическое пособие для вузов / Б. В. Куприянов, О. В. Миновская, Л. С. Ручко. - 2-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 215 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-06574-9
URL: https://urait.ru/bcode/537854 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 74.200.55+74.200.8я73
Кл.слова (ненормированные):
Методика преподавания отдельных предметов -- Педагогика, психология, социальная работа -- Теория и методика игры -- Подвижные игры -- Дополнительное образование детей: история и современность -- Психология и педагогика игры -- Организация детского отдыха -- Педагогика дополнительного образования -- Педагогика и психология игры -- Психология игры -- Спортивные и подвижные игры
Аннотация: В пособии приводится подробное описание тематической смены в детском загородном лагере, основанной на ролевой игре-эпопее. Предлагаются организационные и методические аспекты игровой тематической смены. Издание поможет обучающимся актуализировать знания и умения, развить навыки взаимоотношения со сверстниками и педагогами, сформировать мировоззренческие позиции, что является основой для гармоничного развития личности подростка и его отношений с окружающим миром.
Доп.точки доступа:
Миновская, Ольга Владиславовна
Ручко, Лариса Сергеевна
Куприянов, Борис .
Организация детского отдыха. Методика организации ролевой игры [Электронный ресурс] : практическое пособие для вузов / Б. В. Куприянов, О. В. Миновская, Л. С. Ручко. - 2-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 215 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-06574-9
URL: https://urait.ru/bcode/537854 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Методика преподавания отдельных предметов -- Педагогика, психология, социальная работа -- Теория и методика игры -- Подвижные игры -- Дополнительное образование детей: история и современность -- Психология и педагогика игры -- Организация детского отдыха -- Педагогика дополнительного образования -- Педагогика и психология игры -- Психология игры -- Спортивные и подвижные игры
Аннотация: В пособии приводится подробное описание тематической смены в детском загородном лагере, основанной на ролевой игре-эпопее. Предлагаются организационные и методические аспекты игровой тематической смены. Издание поможет обучающимся актуализировать знания и умения, развить навыки взаимоотношения со сверстниками и педагогами, сформировать мировоззренческие позиции, что является основой для гармоничного развития личности подростка и его отношений с окружающим миром.
Доп.точки доступа:
Миновская, Ольга Владиславовна
Ручко, Лариса Сергеевна
7.
Подробнее
Патрушева, Инга Валерьевна.
Психология и педагогика игры [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / И. В. Патрушева. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 125 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-16292-9
URL: https://urait.ru/bcode/530745 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК Ч402.56я73+Ю962.1я73
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Теория и методика игры -- Психология и педагогика игры -- Игровая психотерапия -- Игротерапия и развитие игровой деятельности -- Педагогика и психология игры -- Организация и методика игровой деятельности -- Игра в воспитательно-образовательном процессе -- Теория и методика преподавания подвижных игр в школе -- Игровые методы развития творческих способностей -- Психология и педагогика детской игры -- Психология игровой деятельности дошкольников -- Теории, технологии и практикум организации игровой деятельности детей -- Теории, технологии и практикум по организации игровой деятельности детей -- Теория и практика организации игровой деятельности -- Методика организации игровой деятельности детей -- Психология игровой деятельности -- Психологические основы игровой деятельности
Аннотация: В издании изложены психолого-педагогические основания игровой деятельности, научные подходы к классификации, определению сущности и функций игровой деятельности. Рассматривается значение игры в психическом развитии и социализации детей. Особое внимание уделяется специфике организации игровой деятельности младших школьников. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям.
Патрушева, Инга Валерьевна.
Психология и педагогика игры [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / И. В. Патрушева. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 125 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-16292-9
URL: https://urait.ru/bcode/530745 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Теория и методика игры -- Психология и педагогика игры -- Игровая психотерапия -- Игротерапия и развитие игровой деятельности -- Педагогика и психология игры -- Организация и методика игровой деятельности -- Игра в воспитательно-образовательном процессе -- Теория и методика преподавания подвижных игр в школе -- Игровые методы развития творческих способностей -- Психология и педагогика детской игры -- Психология игровой деятельности дошкольников -- Теории, технологии и практикум организации игровой деятельности детей -- Теории, технологии и практикум по организации игровой деятельности детей -- Теория и практика организации игровой деятельности -- Методика организации игровой деятельности детей -- Психология игровой деятельности -- Психологические основы игровой деятельности
Аннотация: В издании изложены психолого-педагогические основания игровой деятельности, научные подходы к классификации, определению сущности и функций игровой деятельности. Рассматривается значение игры в психическом развитии и социализации детей. Особое внимание уделяется специфике организации игровой деятельности младших школьников. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям.
Page 1, Results: 7