Electronic catalog

el cat en


 

База данных: ELS Urait

Page 1, Results: 2

Отмеченные записи: 0

37.015(075.8)
Дубровина, Ирина Владимировна.
    Психолого-педагогическое взаимодействие в образовательном процессе [Электронный ресурс] : учебник для вузов / И. В. Дубровина [и др.] ; под редакцией И. В. Дубровиной. - 5-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 513 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-18159-3
URL: https://urait.ru/bcode/545133 (дата обращения: 12.03.2024).

УДК
ББК 88.84я73

Кл.слова (ненормированные):
Педагогическая психология -- Педагогика, психология, социальная работа -- Возрастная психология -- Психологическая служба в образовании -- Психология и педагогика развития детей -- Психология педагогики -- Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса -- Психолого-педагогические основы учебной деятельности -- Психология учителя -- Психологическая служба в системе образования -- Психологическая готовность к обучению -- Психология воспитания -- Психолого-педагогическая готовность к обучению в средней школе -- Психология обучения и воспитания -- Практическая психология образования -- Проектирование педагогического взаимодействия с участниками воспитательного процесса в образовательной организации -- Психология и педагогика профессиональной деятельности -- Методы психолого-педагогического взаимодействия участников образовательного процесса -- Психолого-педагогические основы подготовки детей к обучению в школе -- Психологические основы воспитания детей с индивидуальными особенностями развития -- Психологическая готовность к школе -- Психолого-педагогические основы подготовки ребенка к школе -- Психолого-педагогическое сопровождение неуспевающих школьников -- Психология готовности к школе -- Педагогика и психология в профессиональной деятельности -- Психология воспитательных практик -- Психологические основы педагогической работы с детьми с трудностями обучения -- Психолого-педагогический анализ трудностей в обучении -- Основы возрастной психологии -- Психолого-педагогические основы воспитания -- Психолого-педагогическое сопровождение субъектов социально-образовательного пространства -- Психология и педагогика в профессиональной деятельности -- Педагогика и психология профессиональной деятельности -- Практическая психология образования и социальной сферы -- Психолого-педагогическое сопровождения неуспевающих -- Возрастная психология. Общие вопросы -- Психолого-педагогическая подготовка детей к школе -- Психолого-педагогические основы развития детской деятельности -- Педагогика и психология среднего образовательного учреждения -- Психолого-педагогические аспекты воспитательного процесса в школе -- Психолого-педагогическая поддержка обучающихся в процессе воспитания и социализации -- Психолого-педагогическая поддержка социализации обучающихся
Аннотация: В курсе дано систематическое изложение основных теоретических, методических и практических вопросов дисциплины «Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса». Особое внимание уделяется способам практической реализации научных знаний в работе с детьми. В основных разделах учебника представлены разнообразные программы и методы работы психолога с детьми дошкольного и школьного возраста. Курс состоит их четырех частей. В первой части представлено введение в практическую психологию образования, во второй — рассмотрена детская практическая психология (дошкольное детство; поступление ребенка в школу), в третьей части продолжается изучение детской практической психологии (школьное детство, или младший школьный возраст; отрочество; ранняя юность) и четвертая часть посвящена теме преподавания психологии в школе.

Доп.точки доступа:
Прихожан, Анна Михайловна
Толстых, Наталия Николаевна
Лубовский, Дмитрий Владимирович
Гуткина, Нина Иосифовна
Данилова, Елена Евгеньевна
Андреева, Алла Дамировна

Дубровина, Ирина Владимировна. Психолого-педагогическое взаимодействие в образовательном процессе [Текст : Электронный ресурс] : учебник для вузов / И. В. Дубровина [и др.] ; под редакцией И. В. Дубровиной., 2024. - 513 с

1.

Дубровина, Ирина Владимировна. Психолого-педагогическое взаимодействие в образовательном процессе [Текст : Электронный ресурс] : учебник для вузов / И. В. Дубровина [и др.] ; под редакцией И. В. Дубровиной., 2024. - 513 с

Открыть исходную запись


37.015(075.8)
Дубровина, Ирина Владимировна.
    Психолого-педагогическое взаимодействие в образовательном процессе [Электронный ресурс] : учебник для вузов / И. В. Дубровина [и др.] ; под редакцией И. В. Дубровиной. - 5-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 513 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-18159-3
URL: https://urait.ru/bcode/545133 (дата обращения: 12.03.2024).

УДК
ББК 88.84я73

Кл.слова (ненормированные):
Педагогическая психология -- Педагогика, психология, социальная работа -- Возрастная психология -- Психологическая служба в образовании -- Психология и педагогика развития детей -- Психология педагогики -- Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса -- Психолого-педагогические основы учебной деятельности -- Психология учителя -- Психологическая служба в системе образования -- Психологическая готовность к обучению -- Психология воспитания -- Психолого-педагогическая готовность к обучению в средней школе -- Психология обучения и воспитания -- Практическая психология образования -- Проектирование педагогического взаимодействия с участниками воспитательного процесса в образовательной организации -- Психология и педагогика профессиональной деятельности -- Методы психолого-педагогического взаимодействия участников образовательного процесса -- Психолого-педагогические основы подготовки детей к обучению в школе -- Психологические основы воспитания детей с индивидуальными особенностями развития -- Психологическая готовность к школе -- Психолого-педагогические основы подготовки ребенка к школе -- Психолого-педагогическое сопровождение неуспевающих школьников -- Психология готовности к школе -- Педагогика и психология в профессиональной деятельности -- Психология воспитательных практик -- Психологические основы педагогической работы с детьми с трудностями обучения -- Психолого-педагогический анализ трудностей в обучении -- Основы возрастной психологии -- Психолого-педагогические основы воспитания -- Психолого-педагогическое сопровождение субъектов социально-образовательного пространства -- Психология и педагогика в профессиональной деятельности -- Педагогика и психология профессиональной деятельности -- Практическая психология образования и социальной сферы -- Психолого-педагогическое сопровождения неуспевающих -- Возрастная психология. Общие вопросы -- Психолого-педагогическая подготовка детей к школе -- Психолого-педагогические основы развития детской деятельности -- Педагогика и психология среднего образовательного учреждения -- Психолого-педагогические аспекты воспитательного процесса в школе -- Психолого-педагогическая поддержка обучающихся в процессе воспитания и социализации -- Психолого-педагогическая поддержка социализации обучающихся
Аннотация: В курсе дано систематическое изложение основных теоретических, методических и практических вопросов дисциплины «Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса». Особое внимание уделяется способам практической реализации научных знаний в работе с детьми. В основных разделах учебника представлены разнообразные программы и методы работы психолога с детьми дошкольного и школьного возраста. Курс состоит их четырех частей. В первой части представлено введение в практическую психологию образования, во второй — рассмотрена детская практическая психология (дошкольное детство; поступление ребенка в школу), в третьей части продолжается изучение детской практической психологии (школьное детство, или младший школьный возраст; отрочество; ранняя юность) и четвертая часть посвящена теме преподавания психологии в школе.

Доп.точки доступа:
Прихожан, Анна Михайловна
Толстых, Наталия Николаевна
Лубовский, Дмитрий Владимирович
Гуткина, Нина Иосифовна
Данилова, Елена Евгеньевна
Андреева, Алла Дамировна

159.9(075.32)
Гуружапов, Виктор Александрович.
    Педагогическая психология [Электронный ресурс] : учебное пособие для спо / В. А. Гуружапов [и др.] ; под редакцией В. А. Гуружапова. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 493 с. - (Профессиональное образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-15257-9
URL: https://urait.ru/bcode/542550 (дата обращения: 12.03.2024).

УДК
ББК 88.8я723

Кл.слова (ненормированные):
Педагогическая психология -- Педагогика, психология, социальная работа -- Педагогическая психология -- Психология -- Психолого-педагогический практикум -- Психология (включая основы социальной психологии) -- Возрастная и педагогическая психология -- Основы психологии -- Психология вокруг нас -- Введение в психологию -- Психология с практикумом -- Основы педагогической психологии -- Педагогическая и возрастная психология -- Психологическая готовность к обучению в школе -- Психология (включая психологию журналистики)
Аннотация: В учебнике освещены проблемы обучения и воспитания прежде всего с точки зрения традиции психологической теории деятельности и культурно-исторической психологии. Авторский коллектив предпринял попытку приблизить содержание учебника к реальным практическим задачам внедрения в практику школы новых стандартов. Особое внимание уделено психолого-педагогическим основам формирования метапредметных и личностных компетенций учащихся школы. После каждой главы приведены вопросы и задания, которые предназначены для того, чтобы проконтролировать качество усвоения теоретического материала. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования, преподавателей психологических направлений, а также для практикующих психологов школ.

Доп.точки доступа:
Миронов, Анатолий Владимирович
Соколов, Владимир Леонидович
Мухортова, Елена Алексеевна
Степанов, Сергей Сергеевич
Кабаева, Валентина Михайловна
Воронцов, Алексей Борисович
Яковлева, Светлана Геннадьевна
Лубовский, Дмитрий Владимирович
Ермолаева, Марина Валерьевна
Барабанова, Вера Викторовна
Захарова, Ирина Михайловна
Гильманов, Дамир Шамилович
Репина, Ольга Константиновна
Юркевич, Виктория Соломоновна

Гуружапов, Виктор Александрович. Педагогическая психология [Текст : Электронный ресурс] : учебное пособие для спо / В. А. Гуружапов [и др.] ; под редакцией В. А. Гуружапова., 2024. - 493 с

2.

Гуружапов, Виктор Александрович. Педагогическая психология [Текст : Электронный ресурс] : учебное пособие для спо / В. А. Гуружапов [и др.] ; под редакцией В. А. Гуружапова., 2024. - 493 с

Открыть исходную запись


159.9(075.32)
Гуружапов, Виктор Александрович.
    Педагогическая психология [Электронный ресурс] : учебное пособие для спо / В. А. Гуружапов [и др.] ; под редакцией В. А. Гуружапова. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 493 с. - (Профессиональное образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-15257-9
URL: https://urait.ru/bcode/542550 (дата обращения: 12.03.2024).

УДК
ББК 88.8я723

Кл.слова (ненормированные):
Педагогическая психология -- Педагогика, психология, социальная работа -- Педагогическая психология -- Психология -- Психолого-педагогический практикум -- Психология (включая основы социальной психологии) -- Возрастная и педагогическая психология -- Основы психологии -- Психология вокруг нас -- Введение в психологию -- Психология с практикумом -- Основы педагогической психологии -- Педагогическая и возрастная психология -- Психологическая готовность к обучению в школе -- Психология (включая психологию журналистики)
Аннотация: В учебнике освещены проблемы обучения и воспитания прежде всего с точки зрения традиции психологической теории деятельности и культурно-исторической психологии. Авторский коллектив предпринял попытку приблизить содержание учебника к реальным практическим задачам внедрения в практику школы новых стандартов. Особое внимание уделено психолого-педагогическим основам формирования метапредметных и личностных компетенций учащихся школы. После каждой главы приведены вопросы и задания, которые предназначены для того, чтобы проконтролировать качество усвоения теоретического материала. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования, преподавателей психологических направлений, а также для практикующих психологов школ.

Доп.точки доступа:
Миронов, Анатолий Владимирович
Соколов, Владимир Леонидович
Мухортова, Елена Алексеевна
Степанов, Сергей Сергеевич
Кабаева, Валентина Михайловна
Воронцов, Алексей Борисович
Яковлева, Светлана Геннадьевна
Лубовский, Дмитрий Владимирович
Ермолаева, Марина Валерьевна
Барабанова, Вера Викторовна
Захарова, Ирина Михайловна
Гильманов, Дамир Шамилович
Репина, Ольга Константиновна
Юркевич, Виктория Соломоновна

Page 1, Results: 2

 

All acquisitions for 
Or select a month