Skip to content 
el cat en
База данных: ELS Urait
Page 1, Results: 1
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Савенков, Александр Ильич .
Педагогика. Исследовательский подход [Электронный ресурс] : учебник и практикум для вузов / А. И. Савенков. - 2-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 400 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей . - ISBN 978-5-534-17019-1
URL: https://urait.ru/bcode/532199 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 88.8я73
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Общие основы педагогики -- Педагогика -- Психология и педагогика развития детей -- Основы педагогики -- Методология педагогических исследований -- Методология педагогического исследования -- Методология и методы педагогического исследования -- Введение в педагогику -- Практическая педагогика -- Общая педагогика с практикумом -- Педагогика с практикумом -- Методы и методология педагогического исследования -- Общая педагогика -- Психология дивергентного мышления и креативности в психолого-педагогическом сопровождении образовательной среды -- Педагогика. Общие вопросы -- Методы экспериментального и эмпирического исследования в педагогике -- Введение в образовательную деятельность -- Педагогика развития ребенка -- Психология и педагогика развития детской деятельности -- Экспериментальная педагогика -- Психология и педагогика развития
Аннотация: Современное школьное обучение должно ориентироваться на формирование у ребенка способности творчески осваивать и перестраивать новые способы деятельности в любой сфере человеческой культуры. Это возможно только в условиях опоры на исследовательское поведение ребенка. Учебник посвящен одной из наиболее актуальных проблем современной психологии развития, педагогической психологии, педагогики - рассмотрению механизма трансформации процесса развития ребенка в процессе саморазвития за счет опоры на исследовательское поведение. Главная задача книги - помочь студентам понять смысл и специфику исследовательского поведения и показать механизмы его использования в образовательных целях. В первую часть учебника входит раздел I, рассматривающий феноменологию исследовательского поведения, и раздел II, освещающий вопросы истории и теории исследовательского обучения. Вторая часть учебника содержит раздел III, посвященный проблемам практики исследовательского обучения в современной школе.
Савенков, Александр Ильич .
Педагогика. Исследовательский подход [Электронный ресурс] : учебник и практикум для вузов / А. И. Савенков. - 2-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 400 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей . - ISBN 978-5-534-17019-1
URL: https://urait.ru/bcode/532199 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Общие основы педагогики -- Педагогика -- Психология и педагогика развития детей -- Основы педагогики -- Методология педагогических исследований -- Методология педагогического исследования -- Методология и методы педагогического исследования -- Введение в педагогику -- Практическая педагогика -- Общая педагогика с практикумом -- Педагогика с практикумом -- Методы и методология педагогического исследования -- Общая педагогика -- Психология дивергентного мышления и креативности в психолого-педагогическом сопровождении образовательной среды -- Педагогика. Общие вопросы -- Методы экспериментального и эмпирического исследования в педагогике -- Введение в образовательную деятельность -- Педагогика развития ребенка -- Психология и педагогика развития детской деятельности -- Экспериментальная педагогика -- Психология и педагогика развития
Аннотация: Современное школьное обучение должно ориентироваться на формирование у ребенка способности творчески осваивать и перестраивать новые способы деятельности в любой сфере человеческой культуры. Это возможно только в условиях опоры на исследовательское поведение ребенка. Учебник посвящен одной из наиболее актуальных проблем современной психологии развития, педагогической психологии, педагогики - рассмотрению механизма трансформации процесса развития ребенка в процессе саморазвития за счет опоры на исследовательское поведение. Главная задача книги - помочь студентам понять смысл и специфику исследовательского поведения и показать механизмы его использования в образовательных целях. В первую часть учебника входит раздел I, рассматривающий феноменологию исследовательского поведения, и раздел II, освещающий вопросы истории и теории исследовательского обучения. Вторая часть учебника содержит раздел III, посвященный проблемам практики исследовательского обучения в современной школе.
Page 1, Results: 1