Skip to content
Choice of metadata ЭБС Юрайт
Page 1, Results: 17
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
Сластенин, Виталий Александрович.
Психология и педагогика [Электронный ресурс] : учебник для вузов / В. А. Сластенин [и др.]. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2023. - 541 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-18124-1
URL: https://urait.ru/bcode/534330 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК (88+74.00)я73
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Общая психология -- Психология -- Психология и педагогика -- Психология личности -- Психология (включая основы социальной психологии) -- Психология в профессиональной деятельности -- Психология профессиональной деятельности -- Общая психология и педагогика -- Основы психологии -- Основы психологии и педагогики -- Педагогика и психология -- Основы педагогики и психологии -- Психология вокруг нас -- Введение в психологию -- Психология межличностных отношений -- Психология и педагогика профессиональной деятельности -- Практическая педагогика -- Общая психология с практикумом -- Психология с практикумом -- Социальная образование, педагогика и психология личности -- Психология безопасности труда -- Введение в общую психологию -- Психология: общая психология -- Педагогика и психология в профессиональной деятельности -- Психология и педагогика в профессиональной деятельности -- Педагогика и психология профессиональной деятельности -- Основы общей психологии -- Общая педагогика и психология -- Психология (включая психологию журналистики) -- Психология в системе образования -- Психология и педагогика детей с особенностями развития
Аннотация: В курсе рассматриваются основные вопросы психологии и педагогики: психология личности, малых групп общения, конфликтных отношений, психологические проблемы адаптации специалиста, теоретико-методологические основы педагогики, воспитание и обучение в педагогическом процессе, поддержание психического здоровья, регулирование межличностных отношений. Особое место занимает педагогика и психология профессиональной деятельности. После каждой главы приведены вопросы и задания для самоконтроля, которые помогут студентам лучше усвоить теоретический материал.
Доп.точки доступа:
Абдурахманов, Ринат Абдулнакипович
Азарнов, Николай Николаевич
Веракса, Николай Евгеньевич
Гнездилов, Геннадий Валентинович
Колесова, Юлия Владимировна
Костеров, Александр Сергеевич
Мощенко, Александр Васильевич
Подымова, Людмила Степановна
Каширин, Владимир Петрович \ред.\
Сластенин, Виталий Александрович.
Психология и педагогика [Электронный ресурс] : учебник для вузов / В. А. Сластенин [и др.]. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2023. - 541 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-18124-1
URL: https://urait.ru/bcode/534330 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Общая психология -- Психология -- Психология и педагогика -- Психология личности -- Психология (включая основы социальной психологии) -- Психология в профессиональной деятельности -- Психология профессиональной деятельности -- Общая психология и педагогика -- Основы психологии -- Основы психологии и педагогики -- Педагогика и психология -- Основы педагогики и психологии -- Психология вокруг нас -- Введение в психологию -- Психология межличностных отношений -- Психология и педагогика профессиональной деятельности -- Практическая педагогика -- Общая психология с практикумом -- Психология с практикумом -- Социальная образование, педагогика и психология личности -- Психология безопасности труда -- Введение в общую психологию -- Психология: общая психология -- Педагогика и психология в профессиональной деятельности -- Психология и педагогика в профессиональной деятельности -- Педагогика и психология профессиональной деятельности -- Основы общей психологии -- Общая педагогика и психология -- Психология (включая психологию журналистики) -- Психология в системе образования -- Психология и педагогика детей с особенностями развития
Аннотация: В курсе рассматриваются основные вопросы психологии и педагогики: психология личности, малых групп общения, конфликтных отношений, психологические проблемы адаптации специалиста, теоретико-методологические основы педагогики, воспитание и обучение в педагогическом процессе, поддержание психического здоровья, регулирование межличностных отношений. Особое место занимает педагогика и психология профессиональной деятельности. После каждой главы приведены вопросы и задания для самоконтроля, которые помогут студентам лучше усвоить теоретический материал.
Доп.точки доступа:
Абдурахманов, Ринат Абдулнакипович
Азарнов, Николай Николаевич
Веракса, Николай Евгеньевич
Гнездилов, Геннадий Валентинович
Колесова, Юлия Владимировна
Костеров, Александр Сергеевич
Мощенко, Александр Васильевич
Подымова, Людмила Степановна
Каширин, Владимир Петрович \ред.\
2.
Подробнее
Москвина, Наталья Борисовна.
Профилактика профессиональных деформаций учителя [Электронный ресурс] : учебное пособие / Н. Б. Москвина. - 2-е изд., пер. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 218 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-05509-2
URL: https://urait.ru/bcode/539811 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 74.4
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Психология в профессиональной деятельности -- Психология профессиональной деятельности -- Профилактика профессиональных личностных деформаций педагога -- Профилактика профессиональной деформации личности учителя -- Профилактика профдеформаций -- Деформации в профессиональной деятельности
Аннотация: В данной книге рассматривается феномен личностно-профессиональных деформаций педагогов и возможности профилактики деформационных изменений. От предыдущих работ, посвященных данной проблематике, настоящее издание отличает логика анализа деформаций. Они представлены как искажение трех пространств бытия педагога: личности, деятельности и отношений. Другой важной особенностью книги является то, что автор задает рискологический контекст осмысления проблемы, подчеркивая высокую вероятность, но не фатальность возникновения деформаций. Рискологический подход позволяет увидеть профилактику личностно-профессиональных деформаций как управление соответствующими факторами риска. Изложение в книге строится в форме диалога с читателем. Ему предлагаются вопросы, задания, возможность высказать собственные мысли. Обращение к фрагментам произведений художественной литературы позволяет читателю не только логически осмысливать предлагаемое содержание, но и эмоционально его переживать.
Москвина, Наталья Борисовна.
Профилактика профессиональных деформаций учителя [Электронный ресурс] : учебное пособие / Н. Б. Москвина. - 2-е изд., пер. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 218 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-05509-2
URL: https://urait.ru/bcode/539811 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Психология в профессиональной деятельности -- Психология профессиональной деятельности -- Профилактика профессиональных личностных деформаций педагога -- Профилактика профессиональной деформации личности учителя -- Профилактика профдеформаций -- Деформации в профессиональной деятельности
Аннотация: В данной книге рассматривается феномен личностно-профессиональных деформаций педагогов и возможности профилактики деформационных изменений. От предыдущих работ, посвященных данной проблематике, настоящее издание отличает логика анализа деформаций. Они представлены как искажение трех пространств бытия педагога: личности, деятельности и отношений. Другой важной особенностью книги является то, что автор задает рискологический контекст осмысления проблемы, подчеркивая высокую вероятность, но не фатальность возникновения деформаций. Рискологический подход позволяет увидеть профилактику личностно-профессиональных деформаций как управление соответствующими факторами риска. Изложение в книге строится в форме диалога с читателем. Ему предлагаются вопросы, задания, возможность высказать собственные мысли. Обращение к фрагментам произведений художественной литературы позволяет читателю не только логически осмысливать предлагаемое содержание, но и эмоционально его переживать.
3.
Подробнее
Шнейдер, Лидия Бернгардовна.
Психология карьеры [Электронный ресурс] : учебник и практикум для вузов / Л. Б. Шнейдер, З. С. Акбиева, О. П. Цариценцева. - 2-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 187 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-06900-6
URL: https://urait.ru/bcode/540285 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 88.8я73
Кл.слова (ненормированные):
Социальная и организационная психология -- Педагогика, психология, социальная работа -- Психология в профессиональной деятельности -- Психология профессиональной деятельности -- Психология карьеры -- Психология профессионализма -- Психология карьерного роста -- Психологические проблемы профессиональной карьеры -- Психологическая помощь в преодолении социально-возрастных кризисов и кризисов профессионального становления -- Психология профессиональной карьеры -- Коммуникации и командообразование -- Самоорганизация и командная работа
Аннотация: Что порождает карьерные стремления, в чем и каким образом они выражаются? Каковы структурные и динамические компоненты карьеры современного специалиста? Какие условия способствуют построению успешной карьеры? На эти и другие вопросы читатель найдет ответы в данной книге, авторами которой проведено изучение социально-психологических особенностей карьеры в контексте профессионально-релевантного поведения, показано, что карьера — сложный психологический феномен, в котором реальное статусное положение человека зависит от его гендерных и личностных особенностей и обусловлено его целевой активностью.
Доп.точки доступа:
Акбиева, Зарема Солтанмурадовна
Цариценцева, Оксана Петровна
Шнейдер, Лидия Бернгардовна.
Психология карьеры [Электронный ресурс] : учебник и практикум для вузов / Л. Б. Шнейдер, З. С. Акбиева, О. П. Цариценцева. - 2-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 187 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-06900-6
URL: https://urait.ru/bcode/540285 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Социальная и организационная психология -- Педагогика, психология, социальная работа -- Психология в профессиональной деятельности -- Психология профессиональной деятельности -- Психология карьеры -- Психология профессионализма -- Психология карьерного роста -- Психологические проблемы профессиональной карьеры -- Психологическая помощь в преодолении социально-возрастных кризисов и кризисов профессионального становления -- Психология профессиональной карьеры -- Коммуникации и командообразование -- Самоорганизация и командная работа
Аннотация: Что порождает карьерные стремления, в чем и каким образом они выражаются? Каковы структурные и динамические компоненты карьеры современного специалиста? Какие условия способствуют построению успешной карьеры? На эти и другие вопросы читатель найдет ответы в данной книге, авторами которой проведено изучение социально-психологических особенностей карьеры в контексте профессионально-релевантного поведения, показано, что карьера — сложный психологический феномен, в котором реальное статусное положение человека зависит от его гендерных и личностных особенностей и обусловлено его целевой активностью.
Доп.точки доступа:
Акбиева, Зарема Солтанмурадовна
Цариценцева, Оксана Петровна
4.
Подробнее
Зеер, Эвальд Фридрихович.
Психология профессионального образования [Электронный ресурс] : учебник для вузов / Э. Ф. Зеер. - 2-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 395 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-10225-3
URL: https://urait.ru/bcode/541416 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 88.6я73
Кл.слова (ненормированные):
Педагогическая психология -- Педагогика, психология, социальная работа -- Психология профессионального образования -- Педагогическое проектирование в высшем и профессиональном образовании -- Педагогическое проектирование в профессиональном образовании -- Психология профессиональной деятельности педагогов
Аннотация: Учебник подготовлен в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки «Профессиональное обучение (по отраслям)» (квалификация «бакалавр»). Психология профессионального образования — новая отрасль отечественной прикладной психологии. В учебнике представлены закономерности профессионального обучения, воспитания и развития личности, феноменология профессионального становления личности, описаны возрастные особенности субъектов профессионального образования. На основе обобщения работ отечественных и зарубежных ученых, а также исследований автора изложены основные психологические аспекты профессионального образования. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов учреждений высшего профессионального образования, аспирантов, слушателей курсов повышения психолого-педагогической квалификации, а также педагогов системы начального и среднего профессионального образования.
Зеер, Эвальд Фридрихович.
Психология профессионального образования [Электронный ресурс] : учебник для вузов / Э. Ф. Зеер. - 2-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 395 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-10225-3
URL: https://urait.ru/bcode/541416 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Педагогическая психология -- Педагогика, психология, социальная работа -- Психология профессионального образования -- Педагогическое проектирование в высшем и профессиональном образовании -- Педагогическое проектирование в профессиональном образовании -- Психология профессиональной деятельности педагогов
Аннотация: Учебник подготовлен в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки «Профессиональное обучение (по отраслям)» (квалификация «бакалавр»). Психология профессионального образования — новая отрасль отечественной прикладной психологии. В учебнике представлены закономерности профессионального обучения, воспитания и развития личности, феноменология профессионального становления личности, описаны возрастные особенности субъектов профессионального образования. На основе обобщения работ отечественных и зарубежных ученых, а также исследований автора изложены основные психологические аспекты профессионального образования. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов учреждений высшего профессионального образования, аспирантов, слушателей курсов повышения психолого-педагогической квалификации, а также педагогов системы начального и среднего профессионального образования.
5.
Подробнее
Корнеенков, Сергей Семенович.
Психологическое обеспечение профессиональной деятельности [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / С. С. Корнеенков. - 2-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 304 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-10940-5
URL: https://urait.ru/bcode/541610 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 88.26я73
Кл.слова (ненормированные):
Социальная и организационная психология -- Педагогика, психология, социальная работа -- Психология менеджмента -- Психология управления -- Психология в профессиональной деятельности -- Психология профессиональной деятельности -- Психологическое обеспечение профессиональной деятельности -- Психологические аспекты профессиональной деятельности -- Основы психологии управления -- Психологические основы обеспечения -- Социальные и психологические аспекты профессиональной деятельности
Аннотация: Учебное пособие представляет стройную систему знаний психологического обеспечения профессиональной индивидуальной и совместной трудовой деятельности и объединено общей темой — поиском и созданием условий для гармоничного развития личности. Рассматриваются принципы совместной деятельности, законы и эффективность социально-психологических коммуникаций, влияние слова на сознание человека, энергоинформационная концепция потребностей, психология миссии человека и организации, психология сотрудничества и конкуренции. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Учебник адресован преподавателям профессиональной школы, студентам, бакалаврам, магистрантам, аспирантам, обучающимся по специальности «Психология», а также тем, чья профессиональная деятельность связана с психологией управления, психологией общения, социальной психологией, психологией личности и интегральной психологией.
Корнеенков, Сергей Семенович.
Психологическое обеспечение профессиональной деятельности [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / С. С. Корнеенков. - 2-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 304 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-10940-5
URL: https://urait.ru/bcode/541610 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Социальная и организационная психология -- Педагогика, психология, социальная работа -- Психология менеджмента -- Психология управления -- Психология в профессиональной деятельности -- Психология профессиональной деятельности -- Психологическое обеспечение профессиональной деятельности -- Психологические аспекты профессиональной деятельности -- Основы психологии управления -- Психологические основы обеспечения -- Социальные и психологические аспекты профессиональной деятельности
Аннотация: Учебное пособие представляет стройную систему знаний психологического обеспечения профессиональной индивидуальной и совместной трудовой деятельности и объединено общей темой — поиском и созданием условий для гармоничного развития личности. Рассматриваются принципы совместной деятельности, законы и эффективность социально-психологических коммуникаций, влияние слова на сознание человека, энергоинформационная концепция потребностей, психология миссии человека и организации, психология сотрудничества и конкуренции. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Учебник адресован преподавателям профессиональной школы, студентам, бакалаврам, магистрантам, аспирантам, обучающимся по специальности «Психология», а также тем, чья профессиональная деятельность связана с психологией управления, психологией общения, социальной психологией, психологией личности и интегральной психологией.
6.
Подробнее
Собольников, Валерий Васильевич.
Психология профессиональной деятельности в особых и экстремальных условиях [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / В. В. Собольников. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 192 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-08656-0
URL: https://urait.ru/bcode/540151 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 88.3я73
Кл.слова (ненормированные):
Социальная и организационная психология -- Педагогика, психология, социальная работа -- Психология чрезвычайных ситуаций -- Психология в профессиональной деятельности -- Психология профессиональной деятельности -- Психология экстремальных ситуаций и состояний -- Психология экстремальных ситуаций -- Психология экстремальных и критических ситуаций -- Психология экстремальных ситуаций, состояний и безопасности -- Психология деятельности в особых и экстремальных условиях -- Психология личности в экстремальных ситуациях
Аннотация: Данное издание посвящено проблеме развития личности в психотравмирующих условиях деятельности. В учебном пособии анализируется деятельность в экстремальных и особых условиях, излагается психологическая сущность развития личности в процессе оперативной деятельности, рассматривается психосемантика развивающейся личности сотрудника правоохранительной системы, раскрываются теоретико-прикладные вопросы мотивационной сферы развивающейся личности. Обширный список литературы, приводимый в конце издания, позволит студенту более глубоко изучить теоретические и практические вопросы развития личности.
Собольников, Валерий Васильевич.
Психология профессиональной деятельности в особых и экстремальных условиях [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / В. В. Собольников. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 192 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-08656-0
URL: https://urait.ru/bcode/540151 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Социальная и организационная психология -- Педагогика, психология, социальная работа -- Психология чрезвычайных ситуаций -- Психология в профессиональной деятельности -- Психология профессиональной деятельности -- Психология экстремальных ситуаций и состояний -- Психология экстремальных ситуаций -- Психология экстремальных и критических ситуаций -- Психология экстремальных ситуаций, состояний и безопасности -- Психология деятельности в особых и экстремальных условиях -- Психология личности в экстремальных ситуациях
Аннотация: Данное издание посвящено проблеме развития личности в психотравмирующих условиях деятельности. В учебном пособии анализируется деятельность в экстремальных и особых условиях, излагается психологическая сущность развития личности в процессе оперативной деятельности, рассматривается психосемантика развивающейся личности сотрудника правоохранительной системы, раскрываются теоретико-прикладные вопросы мотивационной сферы развивающейся личности. Обширный список литературы, приводимый в конце издания, позволит студенту более глубоко изучить теоретические и практические вопросы развития личности.
7.
Подробнее
Кашапов, Мергаляс Мергалимович.
Профессиональное становление педагога. Психолого-акмеологические основы [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / М. М. Кашапов, Т. В. Огородова. - 2-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 183 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-08306-4
URL: https://urait.ru/bcode/539764 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 88я73
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Формирование профессиональной компетентности педагога -- Акмеология личностного и профессионального роста тьютора -- Профессиональное саморазвитие педагога -- Профессионально-личностное развитие педагога -- Психология профессиональной деятельности педагогов
Аннотация: В учебном пособии изложены основные подходы к исследованию профессионального становления педагога. В нем представлены акмеологические основы развития субъекта деятельности, основные этапы профессионализации учителя, даны интегральные характеристики личности и труда учителя, раскрыто понятие «профессионализм». Отдельная глава книги посвящена творчеству в педагогической деятельности. Книга дополнена приложениями, которые помогут студентам лучше освоить материалы учебного пособия.
Доп.точки доступа:
Огородова, Татьяна Вячеславовна
Кашапов, Мергаляс Мергалимович.
Профессиональное становление педагога. Психолого-акмеологические основы [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / М. М. Кашапов, Т. В. Огородова. - 2-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 183 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-08306-4
URL: https://urait.ru/bcode/539764 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Формирование профессиональной компетентности педагога -- Акмеология личностного и профессионального роста тьютора -- Профессиональное саморазвитие педагога -- Профессионально-личностное развитие педагога -- Психология профессиональной деятельности педагогов
Аннотация: В учебном пособии изложены основные подходы к исследованию профессионального становления педагога. В нем представлены акмеологические основы развития субъекта деятельности, основные этапы профессионализации учителя, даны интегральные характеристики личности и труда учителя, раскрыто понятие «профессионализм». Отдельная глава книги посвящена творчеству в педагогической деятельности. Книга дополнена приложениями, которые помогут студентам лучше освоить материалы учебного пособия.
Доп.точки доступа:
Огородова, Татьяна Вячеславовна
8.
Подробнее
Собольников, Валерий Васильевич.
Психология профессиональной деятельности в экстремальных условиях [Электронный ресурс] : учебное пособие для спо / В. В. Собольников. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 190 с. - (Профессиональное образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-18751-9
URL: https://urait.ru/bcode/545475 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 88.3я73
Кл.слова (ненормированные):
Социальная и организационная психология -- Педагогика, психология, социальная работа -- Психология в профессиональной деятельности -- Психология профессиональной деятельности -- Психология экстремальных ситуаций и состояний -- Психология экстремальных ситуаций -- Психология экстремальных ситуаций, состояний и безопасности
Аннотация: Курс посвящен проблеме развития личности в психотравмирующих условиях деятельности. В учебном курсе анализируется деятельность в экстремальных и особых условиях, излагается психологическая сущность развития личности в процессе оперативной деятельности, рассматривается психосемантика развивающейся личности сотрудника правоохранительной системы, раскрываются теоретико-прикладные вопросы мотивационной сферы развивающейся личности. Обширный список литературы позволит студенту более глубоко изучить теоретические и практические вопросы развития личности. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования.
Собольников, Валерий Васильевич.
Психология профессиональной деятельности в экстремальных условиях [Электронный ресурс] : учебное пособие для спо / В. В. Собольников. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 190 с. - (Профессиональное образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-18751-9
URL: https://urait.ru/bcode/545475 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Социальная и организационная психология -- Педагогика, психология, социальная работа -- Психология в профессиональной деятельности -- Психология профессиональной деятельности -- Психология экстремальных ситуаций и состояний -- Психология экстремальных ситуаций -- Психология экстремальных ситуаций, состояний и безопасности
Аннотация: Курс посвящен проблеме развития личности в психотравмирующих условиях деятельности. В учебном курсе анализируется деятельность в экстремальных и особых условиях, излагается психологическая сущность развития личности в процессе оперативной деятельности, рассматривается психосемантика развивающейся личности сотрудника правоохранительной системы, раскрываются теоретико-прикладные вопросы мотивационной сферы развивающейся личности. Обширный список литературы позволит студенту более глубоко изучить теоретические и практические вопросы развития личности. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования.
9.
Подробнее
Митина, Лариса Максимовна.
Профессиональное здоровье педагога [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / Л. М. Митина, Г. В. Митин, О. А. Анисимова. - 2-е изд. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 379 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-13402-5
URL: https://urait.ru/bcode/543277 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 74.00я73
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Профессиональное здоровье педагога -- Психология профессиональной деятельности педагогов
Аннотация: В курсе с позиции междисциплинарного подхода раскрыта специфика здоровья и нездоровья педагогов, определены факторы, условия, средства и способы сохранения и восстановления профессионального здоровья учителей. Представлена Комплексная программа восстановления профессионального здоровья педагогов, включающая конкретные программы психодиагностики двигательной и психоэмоциональной активности, а также комплексы тренинговых занятий. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших педагогических учебных заведений, а также аспирантов, преподавателей вузов, слушателей институтов повышения квалификации, научных работников, практических психологов образования и всех интересующихся вопросами профессионального здоровья человека.
Доп.точки доступа:
Митин, Георгий Валерьевич
Анисимова, Оксана Анатольевна
Митина, Лариса Максимовна.
Профессиональное здоровье педагога [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / Л. М. Митина, Г. В. Митин, О. А. Анисимова. - 2-е изд. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 379 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-13402-5
URL: https://urait.ru/bcode/543277 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Профессиональное здоровье педагога -- Психология профессиональной деятельности педагогов
Аннотация: В курсе с позиции междисциплинарного подхода раскрыта специфика здоровья и нездоровья педагогов, определены факторы, условия, средства и способы сохранения и восстановления профессионального здоровья учителей. Представлена Комплексная программа восстановления профессионального здоровья педагогов, включающая конкретные программы психодиагностики двигательной и психоэмоциональной активности, а также комплексы тренинговых занятий. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших педагогических учебных заведений, а также аспирантов, преподавателей вузов, слушателей институтов повышения квалификации, научных работников, практических психологов образования и всех интересующихся вопросами профессионального здоровья человека.
Доп.точки доступа:
Митин, Георгий Валерьевич
Анисимова, Оксана Анатольевна
10.
Подробнее
Москвина, Наталья Борисовна.
Личностно-профессиональные деформации педагогов. Проблема реабилитации [Электронный ресурс] : учебное пособие / Н. Б. Москвина. - 2-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 195 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-05508-5
URL: https://urait.ru/bcode/539810 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 88.6
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Психология в профессиональной деятельности -- Психология профессиональной деятельности -- Профилактика профессиональных личностных деформаций педагога -- Деформации в профессиональной деятельности
Аннотация: Настоящее пособие содержит теоретический материал по проблеме личностно-профессиональных деформаций педагогов, а также практико-ориентированные подходы и рекомендации по реабилитации педагогов при возникновении у них тех или иных деформационных изменений. Разработано на основе материалов научно-практической работы в Центре психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи несовершеннолетним с девиантно-криминальным поведением (г. Хабаровск) — одном из первых в России образовательном учреждении подобного типа, имеющем статус Федеральной инновационной площадки. По ходу изложения читателям предлагаются задания, игры и упражнения.
Москвина, Наталья Борисовна.
Личностно-профессиональные деформации педагогов. Проблема реабилитации [Электронный ресурс] : учебное пособие / Н. Б. Москвина. - 2-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 195 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-05508-5
URL: https://urait.ru/bcode/539810 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Психология в профессиональной деятельности -- Психология профессиональной деятельности -- Профилактика профессиональных личностных деформаций педагога -- Деформации в профессиональной деятельности
Аннотация: Настоящее пособие содержит теоретический материал по проблеме личностно-профессиональных деформаций педагогов, а также практико-ориентированные подходы и рекомендации по реабилитации педагогов при возникновении у них тех или иных деформационных изменений. Разработано на основе материалов научно-практической работы в Центре психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи несовершеннолетним с девиантно-криминальным поведением (г. Хабаровск) — одном из первых в России образовательном учреждении подобного типа, имеющем статус Федеральной инновационной площадки. По ходу изложения читателям предлагаются задания, игры и упражнения.
Page 1, Results: 17