Электронный каталог


 

Choice of metadata Электронный каталог ДВФУ

Page 1, Results: 4

Report on unfulfilled requests: 0

407 Ш 479
Шеншев, Леонид Владимирович.
    Основы адаптивного обучения языку : семиотические аспекты развития речи с помощью автомата / Л. В. Шеншев. - Москва : Наука, 1995. - 111 c.. - ISBN 5020130362

УДК

Кл.слова (ненормированные):
обучение языку -- семиотические аспекты развития речи -- адаптивное обучение -- программированное обучение -- компьютерное обучение -- иностранные языки -- адаптивные диктанты -- диалог с машиной -- автоматическое чтение -- темп речи
Экземпляры всего: 1
Абонемент учебной и научной литературы (1)
Свободны: Абонемент учебной и научной литературы (1)

Шеншев, Леонид Владимирович. Основы адаптивного обучения языку : семиотические аспекты развития речи с помощью автомата [Текст] / Л. В. Шеншев., 1995. - 111 c. с.

1.

Шеншев, Леонид Владимирович. Основы адаптивного обучения языку : семиотические аспекты развития речи с помощью автомата [Текст] / Л. В. Шеншев., 1995. - 111 c. с.


407 Ш 479
Шеншев, Леонид Владимирович.
    Основы адаптивного обучения языку : семиотические аспекты развития речи с помощью автомата / Л. В. Шеншев. - Москва : Наука, 1995. - 111 c.. - ISBN 5020130362

УДК

Кл.слова (ненормированные):
обучение языку -- семиотические аспекты развития речи -- адаптивное обучение -- программированное обучение -- компьютерное обучение -- иностранные языки -- адаптивные диктанты -- диалог с машиной -- автоматическое чтение -- темп речи
Экземпляры всего: 1
Абонемент учебной и научной литературы (1)
Свободны: Абонемент учебной и научной литературы (1)


Тархов, С. В. (канд . техн. наук; Уфимский государственный авиационный университет).
    Управление адаптивным обучением в мультиагентной информационно-обучающей системе / С. В. Тархов // Информационные технологии. - N 11 (2005), С. 70-78. - Библиогр.: с. 78 (7 назв. )

УДК
ББК 32.973-018

Рубрики: Математика--Исследование операций

Кл.слова (ненормированные):
модели управления -- алгоритмы управления -- адаптивное обучение -- обучающие системы -- информационные системы -- учебные материалы -- учебные модули -- мультиагентные системы
Аннотация: Предложены модели и алгоритмы управления адаптивным обучением, рассмотрена архитектура мультиагентной информационно-обучающей системы и пример ее практической реализации.

Тархов, С. В. Управление адаптивным обучением в мультиагентной информационно-обучающей системе [Текст] / С. В. Тархов // Информационные технологии. - N 11 (2005), С. 70-78

2.

Тархов, С. В. Управление адаптивным обучением в мультиагентной информационно-обучающей системе [Текст] / С. В. Тархов // Информационные технологии. - N 11 (2005), С. 70-78



Тархов, С. В. (канд . техн. наук; Уфимский государственный авиационный университет).
    Управление адаптивным обучением в мультиагентной информационно-обучающей системе / С. В. Тархов // Информационные технологии. - N 11 (2005), С. 70-78. - Библиогр.: с. 78 (7 назв. )

УДК
ББК 32.973-018

Рубрики: Математика--Исследование операций

Кл.слова (ненормированные):
модели управления -- алгоритмы управления -- адаптивное обучение -- обучающие системы -- информационные системы -- учебные материалы -- учебные модули -- мультиагентные системы
Аннотация: Предложены модели и алгоритмы управления адаптивным обучением, рассмотрена архитектура мультиагентной информационно-обучающей системы и пример ее практической реализации.


Тархов, С. В. (канд . техн. наук; Уфимский государственный авиационный университет).
    Управление адаптивным обучением в мультиагентной информационно-обучающей системе / С. В. Тархов // Информационные технологии. - N 11 (2005), С. 70-78. - Библиогр.: с. 78 (7 назв. )

УДК
ББК 32.973-018

Рубрики: Математика--Исследование операций

Кл.слова (ненормированные):
модели управления -- алгоритмы управления -- адаптивное обучение -- обучающие системы -- информационные системы -- учебные материалы -- учебные модули -- мультиагентные системы
Аннотация: Предложены модели и алгоритмы управления адаптивным обучением, рассмотрена архитектура мультиагентной информационно-обучающей системы и пример ее практической реализации.

Тархов, С. В. Управление адаптивным обучением в мультиагентной информационно-обучающей системе [Текст] / С. В. Тархов // Информационные технологии. - N 11 (2005), С. 70-78

3.

Тархов, С. В. Управление адаптивным обучением в мультиагентной информационно-обучающей системе [Текст] / С. В. Тархов // Информационные технологии. - N 11 (2005), С. 70-78



Тархов, С. В. (канд . техн. наук; Уфимский государственный авиационный университет).
    Управление адаптивным обучением в мультиагентной информационно-обучающей системе / С. В. Тархов // Информационные технологии. - N 11 (2005), С. 70-78. - Библиогр.: с. 78 (7 назв. )

УДК
ББК 32.973-018

Рубрики: Математика--Исследование операций

Кл.слова (ненормированные):
модели управления -- алгоритмы управления -- адаптивное обучение -- обучающие системы -- информационные системы -- учебные материалы -- учебные модули -- мультиагентные системы
Аннотация: Предложены модели и алгоритмы управления адаптивным обучением, рассмотрена архитектура мультиагентной информационно-обучающей системы и пример ее практической реализации.


Петрова, Е.
    Индивидуальный проект достижений учащегося / Е. Петрова // Директор школы. - N 10 (2009), С. 52-55. - Библиогр. в сносках

УДК
ББК 74.204 + 74.202 + 74.200

Рубрики: Образование. Педагогика

   Школоведение


   Теория и методика обучения


   Теория и методика воспитания


   Индивидуальный проект достижений учащихся как средство развития личности учащегося в массовой школе


Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательные учреждения -- адаптивное обучение -- образовательный процесс -- воспитательная работа -- педагогические инновации -- педагогические концепции -- проектная деятельность -- проекты -- индивидуальные проекты -- учащиеся -- личность учащегося -- развитие личности -- индивидуальный подход
Аннотация: Содержание проекта "Индивидуальный проект достижений учащихся как средство развития личности учащегося в массовой школе", разработанного педагогическим коллективом средней общеобразовательной школы N 24 г. Костромы и основанного на концепции адаптивной школы Е. А. Ямбурга.
Доп.точки доступа:
Ямбург, Е. А.

Петрова, Е. Индивидуальный проект достижений учащегося [Текст] / Е. Петрова // Директор школы. - N 10 (2009), С. 52-55

4.

Петрова, Е. Индивидуальный проект достижений учащегося [Текст] / Е. Петрова // Директор школы. - N 10 (2009), С. 52-55



Петрова, Е.
    Индивидуальный проект достижений учащегося / Е. Петрова // Директор школы. - N 10 (2009), С. 52-55. - Библиогр. в сносках

УДК
ББК 74.204 + 74.202 + 74.200

Рубрики: Образование. Педагогика

   Школоведение


   Теория и методика обучения


   Теория и методика воспитания


   Индивидуальный проект достижений учащихся как средство развития личности учащегося в массовой школе


Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательные учреждения -- адаптивное обучение -- образовательный процесс -- воспитательная работа -- педагогические инновации -- педагогические концепции -- проектная деятельность -- проекты -- индивидуальные проекты -- учащиеся -- личность учащегося -- развитие личности -- индивидуальный подход
Аннотация: Содержание проекта "Индивидуальный проект достижений учащихся как средство развития личности учащегося в массовой школе", разработанного педагогическим коллективом средней общеобразовательной школы N 24 г. Костромы и основанного на концепции адаптивной школы Е. А. Ямбурга.
Доп.точки доступа:
Ямбург, Е. А.

Page 1, Results: 4

 

All acquisitions for 
Or select a month