Electronic catalog

McQuillan Gene.
    Let them speak for themselves: ESL students on multiculturalism / McQuillan Gene. // College ESL. - 1994,Vol.4,n.2,P.26-38

Кл.слова (ненормированные):
английский как второй -- молодежная речь -- межкультурные контакты

McQuillan Gene. Let them speak for themselves: ESL students on multiculturalism [Текст] / McQuillan Gene. - P.26-38 с. // College ESL. - 1994,Vol.4,n.2,P.26-38

Irizarry Julia.
    The Issue of Content: Study Labs and ESL Reading Instruction / Irizarry Julia. // College ESL. - 1994,Vol.4,n.1,P.28-32

Кл.слова (ненормированные):
английский как второй -- обучение через чтение

Irizarry Julia. The Issue of Content: Study Labs and ESL Reading Instruction [Текст] / Irizarry Julia. - P.28-32 с. // College ESL. - 1994,Vol.4,n.1,P.28-32

Poynor Leslie.
    ESL Standards for Pre-K-12 Students: What They Mean for Primery Teachers / Poynor Leslie. // TESOL Journal. - 1998,Vol.7,n.3.,C.4-5

Кл.слова (ненормированные):
английский как второй -- учебный план

Poynor Leslie. ESL Standards for Pre-K-12 Students: What They Mean for Primery Teachers [Текст] / Poynor Leslie. - C.4-5 с. // TESOL Journal. - 1998,Vol.7,n.3.,C.4-5

Nelson Cynthia.
    Sexual Identities in ESL: Queer Theory and Classroom Inquiry / Nelson Cynthia. // TESOL Quarterly. - 1999,Vol.33,n.3,P.371-391

Кл.слова (ненормированные):
гомосексуализм -- сексуальная ориентация -- сексуальные преимущества -- английский как второй

Nelson Cynthia. Sexual Identities in ESL: Queer Theory and Classroom Inquiry [Текст] / Nelson Cynthia. - P.371-391 с. // TESOL Quarterly. - 1999,Vol.33,n.3,P.371-391

Turner Rebecca Heaton.
    Prizes for Motivation and Minilessons / Turner Rebecca Heaton. // TESOL Journal. - 1998,Vol.7,n.3.,C.41-42

Кл.слова (ненормированные):
английский как второй -- миниуроки -- игры

Turner Rebecca Heaton. Prizes for Motivation and Minilessons [Текст] / Turner Rebecca Heaton. - C.41-42 с. // TESOL Journal. - 1998,Vol.7,n.3.,C.41-42

Ferris Dana.
    Students` Views of Academic Aural/Oral Skills: A Comparative Needs Analysis / Ferris Dana. // TESOL Quarterly. - 1998,Vol.32,n.2.,C.289-318

Кл.слова (ненормированные):
восприятие на слух -- разговорные навыки -- обучение второму языку -- английский как второй

Ferris Dana. Students` Views of Academic Aural/Oral Skills: A Comparative Needs Analysis [Текст] / Ferris Dana. - C.289-318 с. // TESOL Quarterly. - 1998,Vol.32,n.2.,C.289-318

Sweedler-Brown Carol O.
    The effects of ESL errors on holistic scores assigned by English composition faculty / Sweedler-Brown Carol O. // College ESL. - 1993,Vol.3,n.1,P.53-69

Кл.слова (ненормированные):
английский как второй -- обучение письму

Sweedler-Brown Carol O. The effects of ESL errors on holistic scores assigned by English composition faculty [Текст] / Sweedler-Brown Carol O. - P.53-69 с. // College ESL. - 1993,Vol.3,n.1,P.53-69

Ibrahim Awad El Karim M.
    Becoming Black: Rap and Hip-Hop, Race, Gender, and the Politics of ESL Learning / Ibrahim Awad El Karim M. // TESOL Quarterly. - 1999,Vol.33,n.3,P.349-369

Кл.слова (ненормированные):
черный английский -- английский как второй -- стилизованный английский -- этнография

Ibrahim Awad El Karim M. Becoming Black: Rap and Hip-Hop, Race, Gender, and the Politics of ESL Learning [Текст] / Ibrahim Awad El Karim M. - P.349-369 с. // TESOL Quarterly. - 1999,Vol.33,n.3,P.349-369

Johnston Bill.
    Do EFL Teachers Have Careers? / Johnston Bill. // TESOL Quarterly. - 1997,Vol.31,n.4.,C.681-712

Кл.слова (ненормированные):
английский как иностранный -- английский как второй -- учитель английского языка -- теория Бахтина

Johnston Bill. Do EFL Teachers Have Careers? [Текст] / Johnston Bill. - C.681-712 с. // TESOL Quarterly. - 1997,Vol.31,n.4.,C.681-712

Lin Angel M.Y.
    Doing-English-Lessons in the Reproduction or Transformation of Social Worlds? / Lin Angel M.Y. // TESOL Quarterly. - 1999,Vol.33,n.3,P.393-412

Кл.слова (ненормированные):
английский как второй -- социальные факторы -- английский в Гонконге

Lin Angel M.Y. Doing-English-Lessons in the Reproduction or Transformation of Social Worlds? [Текст] / Lin Angel M.Y. - P.393-412 с. // TESOL Quarterly. - 1999,Vol.33,n.3,P.393-412