Skip to content 
el cat en
База данных: Electronic catalog FEFU
Page 1, Results: 5
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Аржанова, Валентина Степановна.
Информационные функции почв горных систем Сихотэ-Алиня / Аржанова В.С. // География и природные ресурсы. - 2003,N 1,С. 100-106
Кл.слова (ненормированные):
Сихотэ-Алинь -- почвы Сихотэ-Алиня -- горные системы Сихотэ-Алиня -- гетерогенность почв -- гетерохронность почв
Аржанова, Валентина Степановна.
Информационные функции почв горных систем Сихотэ-Алиня / Аржанова В.С. // География и природные ресурсы. - 2003,N 1,С. 100-106
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Сихотэ-Алинь -- почвы Сихотэ-Алиня -- горные системы Сихотэ-Алиня -- гетерогенность почв -- гетерохронность почв
2.
Подробнее
Кранц, И. И.
Профиль идентичности юношей и девушек, имеющих статус социальных сирот [Текст] / И. И. Кранц. // Журнал практического психолога : научно-практический журнал. - Обнинск : Исследовательская группа "Социальные науки",. - 2011. - № 6.
Кл.слова (ненормированные):
сироты -- социальные сироты -- профиль идентичности -- гетерохронность -- социальная автономность -- идентичность -- эмоциональная автономность
Кранц, И. И.
Профиль идентичности юношей и девушек, имеющих статус социальных сирот [Текст] / И. И. Кранц. // Журнал практического психолога : научно-практический журнал. - Обнинск : Исследовательская группа "Социальные науки",. - 2011. - № 6.
Кл.слова (ненормированные):
сироты -- социальные сироты -- профиль идентичности -- гетерохронность -- социальная автономность -- идентичность -- эмоциональная автономность
3.
Подробнее
Кожухарь, Г. С.
Связь уровня развития профессионально важных коммуникативных качеств студентов-психологов с успеваемостью / Г. С. Кожухарь // Вопросы психологии. - N 3 (2008), С. 127-137. - Библиогр.: с. 137 (20 назв. )
ББК 88.492
Рубрики: Психология--Россия
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
враждебность -- эмпатия -- агрессивность -- профессионально важные качества -- коммуникативная толерантность -- профессиональные коммуникативные качества -- установка в общении -- манипулятивное отношение
Аннотация: Данные, полученные в результате исследования уровня развития профессионально важных коммуникативных качеств у студентов-психологов. Обнаружена и описана специфическая взаимосвязь степени выраженности этих качеств и академической успеваемости студентов как одного из показателей эффективности овладения профессией. Приведены сравнительные данные студентов разных лет обучения и специалистов помогающих профессий, показана гетерохронность развития данных качеств.
Кожухарь, Г. С.
Связь уровня развития профессионально важных коммуникативных качеств студентов-психологов с успеваемостью / Г. С. Кожухарь // Вопросы психологии. - N 3 (2008), С. 127-137. - Библиогр.: с. 137 (20 назв. )
| УДК |
Рубрики: Психология--Россия
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
враждебность -- эмпатия -- агрессивность -- профессионально важные качества -- коммуникативная толерантность -- профессиональные коммуникативные качества -- установка в общении -- манипулятивное отношение
Аннотация: Данные, полученные в результате исследования уровня развития профессионально важных коммуникативных качеств у студентов-психологов. Обнаружена и описана специфическая взаимосвязь степени выраженности этих качеств и академической успеваемости студентов как одного из показателей эффективности овладения профессией. Приведены сравнительные данные студентов разных лет обучения и специалистов помогающих профессий, показана гетерохронность развития данных качеств.
4.
Подробнее
Кожухарь, Г. С.
Связь уровня развития профессионально важных коммуникативных качеств студентов-психологов с успеваемостью / Г. С. Кожухарь // Вопросы психологии. - N 3 (2008), С. 127-137. - Библиогр.: с. 137 (20 назв. )
ББК 88.492
Рубрики: Психология--Россия
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
профессионально важные качества -- профессиональные коммуникативные качества -- эмпатия -- установка в общении -- коммуникативная толерантность -- манипулятивное отношение -- агрессивность -- враждебность
Аннотация: Данные, полученные в результате исследования уровня развития профессионально важных коммуникативных качеств у студентов-психологов. Обнаружена и описана специфическая взаимосвязь степени выраженности этих качеств и академической успеваемости студентов как одного из показателей эффективности овладения профессией. Приведены сравнительные данные студентов разных лет обучения и специалистов помогающих профессий, показана гетерохронность развития данных качеств.
Кожухарь, Г. С.
Связь уровня развития профессионально важных коммуникативных качеств студентов-психологов с успеваемостью / Г. С. Кожухарь // Вопросы психологии. - N 3 (2008), С. 127-137. - Библиогр.: с. 137 (20 назв. )
| УДК |
Рубрики: Психология--Россия
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
профессионально важные качества -- профессиональные коммуникативные качества -- эмпатия -- установка в общении -- коммуникативная толерантность -- манипулятивное отношение -- агрессивность -- враждебность
Аннотация: Данные, полученные в результате исследования уровня развития профессионально важных коммуникативных качеств у студентов-психологов. Обнаружена и описана специфическая взаимосвязь степени выраженности этих качеств и академической успеваемости студентов как одного из показателей эффективности овладения профессией. Приведены сравнительные данные студентов разных лет обучения и специалистов помогающих профессий, показана гетерохронность развития данных качеств.
5.
Подробнее
Сальников, В. А.
Сенситивные и критические периоды как составляющие индивидуального развития / В. А. Сальников // Теория и практика физической культуры. - N 2 (2008), С. 37-38; 55-61. - Библиогр.: с. 61 (50 назв. )
ББК 88.43 + 88.8 + 88.35
Рубрики: Психология
Психология спорта
Детская психология
Психические процессы и состояния
Кл.слова (ненормированные):
индивидуальное развитие -- периоды развития -- педагогическое воздействие -- физический потенциал -- сенситивные периоды развития -- критические периоды развития -- психологическая готовность -- функциональное развитие -- акселерация -- типологические особенности -- возрастное развитие -- гетерохронность -- онтогенез -- способности
Аннотация: Роль сенситивных и критических периодах развития на разных уровнях человеческой индивидуальности.
Сальников, В. А.
Сенситивные и критические периоды как составляющие индивидуального развития / В. А. Сальников // Теория и практика физической культуры. - N 2 (2008), С. 37-38; 55-61. - Библиогр.: с. 61 (50 назв. )
| УДК |
Рубрики: Психология
Психология спорта
Детская психология
Психические процессы и состояния
Кл.слова (ненормированные):
индивидуальное развитие -- периоды развития -- педагогическое воздействие -- физический потенциал -- сенситивные периоды развития -- критические периоды развития -- психологическая готовность -- функциональное развитие -- акселерация -- типологические особенности -- возрастное развитие -- гетерохронность -- онтогенез -- способности
Аннотация: Роль сенситивных и критических периодах развития на разных уровнях человеческой индивидуальности.
Page 1, Results: 5