Skip to content 
el cat en
База данных: Electronic catalog FEFU
Page 4, Results: 68
Отмеченные записи: 0
31.
Подробнее
Деятельность учителя-логопеда по разработке адаптированных образовательных программ : учебное пособие / Красноярский государственный педагогический университет ; автор-составитель А. В. Мамаева. - Красноярск : [б. и.], 2018. - 299, [1] с. : табл. - Библиогр. : с. 124-127. - ISBN 9785001022664
Авт.-сост. указ. на обор. тит. л. Приложения : с. 128-299
ББК 74.570.23я73я73
Рубрики: логопедия--образовательные программы адаптированные--составление--учебные издания для вузов
дети с нарушением речи--коррекционно-развивающее обучение--образовательные программы адаптированные--составление--учебные издания для вузов
дошкольные образовательные учреждения--образовательные программы адаптированные--учебные издания для вузов
логопеды--подготовка--высшие учебные заведения--учебные издания для вузов
начальная школа--образовательные программы адаптированные--учебные издания для вузов
Кл.слова (ненормированные):
учитель-логопед -- обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- дети с ограниченными возможностями здоровья, образовательные программы адаптированные -- инклюзивное образование -- образовательные программы коррекционно-развивающей работы -- коррекционно-развивающая работа, образовательные программы адаптированные -- коррекционная педагогика -- коррекционная работа, индивидуальные программы (педагогика) -- АООП (адаптированная основная общеобразовательная программа) -- логопедическая работа, индивидуальные планы -- логопедическое представление -- логопедическое обследование -- рабочие программы курсов логопедической направленности, разработка -- специальная педагогика -- дети младшего школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья, образовательные программы адаптированные -- дошкольники с ограниченными возможностями здоровья, образовательные программы адаптированные -- логопедическая коррекция -- университетская книга (конкурс)
Доп.точки доступа:
Мамаева, А. В. \сост.\
Красноярский государственный педагогический университет
Экземпляры всего: 2
Ч/З о. Русский (1), Хранение Отдела организации и использования фонда (1)
Свободны: Ч/З о. Русский (1), Хранение Отдела организации и использования фонда (1)
Деятельность учителя-логопеда по разработке адаптированных образовательных программ : учебное пособие / Красноярский государственный педагогический университет ; автор-составитель А. В. Мамаева. - Красноярск : [б. и.], 2018. - 299, [1] с. : табл. - Библиогр. : с. 124-127. - ISBN 9785001022664
Авт.-сост. указ. на обор. тит. л. Приложения : с. 128-299
Рубрики: логопедия--образовательные программы адаптированные--составление--учебные издания для вузов
дети с нарушением речи--коррекционно-развивающее обучение--образовательные программы адаптированные--составление--учебные издания для вузов
дошкольные образовательные учреждения--образовательные программы адаптированные--учебные издания для вузов
логопеды--подготовка--высшие учебные заведения--учебные издания для вузов
начальная школа--образовательные программы адаптированные--учебные издания для вузов
Кл.слова (ненормированные):
учитель-логопед -- обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- дети с ограниченными возможностями здоровья, образовательные программы адаптированные -- инклюзивное образование -- образовательные программы коррекционно-развивающей работы -- коррекционно-развивающая работа, образовательные программы адаптированные -- коррекционная педагогика -- коррекционная работа, индивидуальные программы (педагогика) -- АООП (адаптированная основная общеобразовательная программа) -- логопедическая работа, индивидуальные планы -- логопедическое представление -- логопедическое обследование -- рабочие программы курсов логопедической направленности, разработка -- специальная педагогика -- дети младшего школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья, образовательные программы адаптированные -- дошкольники с ограниченными возможностями здоровья, образовательные программы адаптированные -- логопедическая коррекция -- университетская книга (конкурс)
Доп.точки доступа:
Мамаева, А. В. \сост.\
Красноярский государственный педагогический университет
Экземпляры всего: 2
Ч/З о. Русский (1), Хранение Отдела организации и использования фонда (1)
Свободны: Ч/З о. Русский (1), Хранение Отдела организации и использования фонда (1)
32.
Подробнее
Психофизиологическое развитие дошкольников с интеллектуальными нарушениями средствами народных подвижных игр: в помощь воспитателю ДОО комбинированного и компенсирующего видов : учебно-методическое пособие / Красноярский государственный педагогический университет ; составитель И. Б. Агаева. - Красноярск : [б. и.], 2018. - 108, [1] с. : ил. - Библиогр. : с. 104-105
Сост. указ. на обор. тит. л.
ББК 74.550.241,3я81
Рубрики: дети с нарушением интеллекта--умственное воспитание--использование подвижных игр--методические пособия
подвижные детские игры для детей с нарушением интеллекта--методические пособия
дошкольники с нарушением интеллекта--умственное воспитание--использование подвижных игр--методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
дети дошкольного возраста (коррекционная педагогика) -- умственно-отсталые дети (коррекционная педагогика) -- умственно-отсталые дошкольники (коррекционная педагогика) -- подвижные игры для дошкольников с нарушением интеллекта (коррекционная педагогика) -- памяти развитие (коррекционная педагогика) -- воображения развитие (коррекционная педагогика) -- пространственных представлений развитие (коррекционная педагогика) -- речи развитие (коррекционная педагогика) -- моторики развитие (коррекционная педагогика) -- внимания развитие (коррекционная педагогика) -- глазомера развитие (коррекционная педагогика) -- дошкольники с нарушением умственного развития (коррекционная педагогика) -- олигофренопедагогика -- дети с нарушениями в развитии (коррекционная педагогика) -- дети с особыми образовательными потребностями (коррекционная педагогика) -- дети с ограниченными возможностями здоровья (коррекционная педагогика) -- дети с особыми нуждами (коррекционная педагогика) -- университетская книга (конкурс) -- подвижные игры для дошкольников -- детские игры народов Сибири и Дальнего Востока -- детские игры национальные
Доп.точки доступа:
Агаева, Индира Бабаевна \сост.\
Красноярский государственный педагогический университет
Экземпляры всего: 2
Ч/З о. Русский (1), Хранение Отдела организации и использования фонда (1)
Свободны: Ч/З о. Русский (1), Хранение Отдела организации и использования фонда (1)
Психофизиологическое развитие дошкольников с интеллектуальными нарушениями средствами народных подвижных игр: в помощь воспитателю ДОО комбинированного и компенсирующего видов : учебно-методическое пособие / Красноярский государственный педагогический университет ; составитель И. Б. Агаева. - Красноярск : [б. и.], 2018. - 108, [1] с. : ил. - Библиогр. : с. 104-105
Сост. указ. на обор. тит. л.
Рубрики: дети с нарушением интеллекта--умственное воспитание--использование подвижных игр--методические пособия
подвижные детские игры для детей с нарушением интеллекта--методические пособия
дошкольники с нарушением интеллекта--умственное воспитание--использование подвижных игр--методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
дети дошкольного возраста (коррекционная педагогика) -- умственно-отсталые дети (коррекционная педагогика) -- умственно-отсталые дошкольники (коррекционная педагогика) -- подвижные игры для дошкольников с нарушением интеллекта (коррекционная педагогика) -- памяти развитие (коррекционная педагогика) -- воображения развитие (коррекционная педагогика) -- пространственных представлений развитие (коррекционная педагогика) -- речи развитие (коррекционная педагогика) -- моторики развитие (коррекционная педагогика) -- внимания развитие (коррекционная педагогика) -- глазомера развитие (коррекционная педагогика) -- дошкольники с нарушением умственного развития (коррекционная педагогика) -- олигофренопедагогика -- дети с нарушениями в развитии (коррекционная педагогика) -- дети с особыми образовательными потребностями (коррекционная педагогика) -- дети с ограниченными возможностями здоровья (коррекционная педагогика) -- дети с особыми нуждами (коррекционная педагогика) -- университетская книга (конкурс) -- подвижные игры для дошкольников -- детские игры народов Сибири и Дальнего Востока -- детские игры национальные
Доп.точки доступа:
Агаева, Индира Бабаевна \сост.\
Красноярский государственный педагогический университет
Экземпляры всего: 2
Ч/З о. Русский (1), Хранение Отдела организации и использования фонда (1)
Свободны: Ч/З о. Русский (1), Хранение Отдела организации и использования фонда (1)
33.
Подробнее
Лазуренко, С. Б.
Коррекционно-педагогическая помощь детям с нарушением интеллектуального развития в системе комплексной реабилитации [Текст] / С. Б. Лазуренко. // Дефектология : научно-методический журнал. - Москва : Школа-Пресс,. - 2012. - № 5.
Кл.слова (ненормированные):
дети с ограниченными возможностями здоровья -- дефектология -- логопедия
Лазуренко, С. Б.
Коррекционно-педагогическая помощь детям с нарушением интеллектуального развития в системе комплексной реабилитации [Текст] / С. Б. Лазуренко. // Дефектология : научно-методический журнал. - Москва : Школа-Пресс,. - 2012. - № 5.
Кл.слова (ненормированные):
дети с ограниченными возможностями здоровья -- дефектология -- логопедия
34.
Подробнее
Браткова, Маргарита Владимировна.
Коррекционно-педагогические занятия с ребенком с осложненной формой интеллектуальной недостаточности в условиях группы кратковременного пребывания [Текст] / М. В. Браткова. // Дошкольное воспитание : ежемесячный научно-практический журнал. - Москва : Воспитание дошкольника,. - 2016. - № 5. - Коррекционная работа.
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное воспитание -- дети с умственной отсталостью -- эмоциональные нарушения -- поведенческие нарушения -- дети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)
Браткова, Маргарита Владимировна.
Коррекционно-педагогические занятия с ребенком с осложненной формой интеллектуальной недостаточности в условиях группы кратковременного пребывания [Текст] / М. В. Браткова. // Дошкольное воспитание : ежемесячный научно-практический журнал. - Москва : Воспитание дошкольника,. - 2016. - № 5. - Коррекционная работа.
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное воспитание -- дети с умственной отсталостью -- эмоциональные нарушения -- поведенческие нарушения -- дети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)
35.
Подробнее
Косарева, У. В.
Система образования детей с ограниченными возможностями здоровья в Самарской области : направления и перспективы развития [Текст] / У. В. Косарева. // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический и практический журнал. - Москва : Школьная пресса,. - 2012. - № 6.
Кл.слова (ненормированные):
специализированное образовательное учреждение -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- региональный образовательный опыт -- ранняя специальная помощь детям -- региональная специальная помощь детям -- интегрированное (инклюзивное) образование детей -- коррекционная педагогика
Косарева, У. В.
Система образования детей с ограниченными возможностями здоровья в Самарской области : направления и перспективы развития [Текст] / У. В. Косарева. // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический и практический журнал. - Москва : Школьная пресса,. - 2012. - № 6.
Кл.слова (ненормированные):
специализированное образовательное учреждение -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- региональный образовательный опыт -- ранняя специальная помощь детям -- региональная специальная помощь детям -- интегрированное (инклюзивное) образование детей -- коррекционная педагогика
36.
Подробнее
Васильева, Е. И.
Проблемы адаптации младших школьников общеобразовательных школ к восприятию детей с ограниченными возможностями здоровья = Problems adaptation of younger school students to acceptance of children with limited opportunities of health in comprehensive schools / Е. И. Васильева // Традиционное искусство России и стран АТР как инструмент социально-трудовой адаптации людей с ограниченными возможностями здоровья : материалы международных конференций, состоявшихся 22-24 мая 2014 года и 6-8 сентября 2015 года. - Владивосток : Изд-во Дальневосточного федерального университета, 2015. - С. 35-40. - Работа выполнена при поддержке Научного фонда ДВФУ
Кл.слова (ненормированные):
ДВФУ (труды преподавателей) -- школьники -- школы общеобразовательные -- дети-инвалиды -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- инклюзивное образование
Васильева, Е. И.
Проблемы адаптации младших школьников общеобразовательных школ к восприятию детей с ограниченными возможностями здоровья = Problems adaptation of younger school students to acceptance of children with limited opportunities of health in comprehensive schools / Е. И. Васильева // Традиционное искусство России и стран АТР как инструмент социально-трудовой адаптации людей с ограниченными возможностями здоровья : материалы международных конференций, состоявшихся 22-24 мая 2014 года и 6-8 сентября 2015 года. - Владивосток : Изд-во Дальневосточного федерального университета, 2015. - С. 35-40. - Работа выполнена при поддержке Научного фонда ДВФУ
Кл.слова (ненормированные):
ДВФУ (труды преподавателей) -- школьники -- школы общеобразовательные -- дети-инвалиды -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- инклюзивное образование
37.
Подробнее
Кузнечик, Алена Анатольевна.
Проектирование модели инклюзивной образовательной среды муниципальной школы / А. А. Кузнечик // Вестник Дальневосточного федерального университета: психологические и педагогические науки. Вып. 6 : Комплексное сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования: проблемы и перспективы : сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции, Владивосток 28-29 апреля 2015. - Владивосток : Изд-во Дальневосточного федерального университета, 2015. - С. 105-112
Кл.слова (ненормированные):
ДВФУ (труды преподавателей) -- инклюзивное образование -- инклюзивное обучение -- лица с ограниченными возможностями здоровья -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- школы
Доп.точки доступа:
Лавриненко, Татьяна Дмитриевна
Кузнечик, Алена Анатольевна.
Проектирование модели инклюзивной образовательной среды муниципальной школы / А. А. Кузнечик // Вестник Дальневосточного федерального университета: психологические и педагогические науки. Вып. 6 : Комплексное сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования: проблемы и перспективы : сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции, Владивосток 28-29 апреля 2015. - Владивосток : Изд-во Дальневосточного федерального университета, 2015. - С. 105-112
Кл.слова (ненормированные):
ДВФУ (труды преподавателей) -- инклюзивное образование -- инклюзивное обучение -- лица с ограниченными возможностями здоровья -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- школы
Доп.точки доступа:
Лавриненко, Татьяна Дмитриевна
38.
Подробнее
Хардина, В. А.
Музейно-образовательная программа в дошкольном учреждении для детей с нарушениями слуха [Текст] / В. А. Хардина. // Дошкольная педагогика : Петербургский научно-практический журнал. - Санкт-Петербург : ДЕТСТВО-ПРЕСС,. - 2013. - № 8 (93).
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образовательное учреждение -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- слух -- нарушение слуха -- глухота -- коррекционная педагогика -- слабослышащие дети -- музей -- развитие речи -- речевой материал
Хардина, В. А.
Музейно-образовательная программа в дошкольном учреждении для детей с нарушениями слуха [Текст] / В. А. Хардина. // Дошкольная педагогика : Петербургский научно-практический журнал. - Санкт-Петербург : ДЕТСТВО-ПРЕСС,. - 2013. - № 8 (93).
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образовательное учреждение -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- слух -- нарушение слуха -- глухота -- коррекционная педагогика -- слабослышащие дети -- музей -- развитие речи -- речевой материал
39.
Подробнее
Анисимова, Л. П.
Межведомственное сотрудничество и организация деятельности Службы ранней помощи [Текст] / Л. П. Анисимова. // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический и практический журнал. - Москва : Школьная пресса,. - 2012. - № 6.
Кл.слова (ненормированные):
социально-психологическое сопровождение -- индивидуальное развитие особенных детей -- Служба ранней помощи -- региональный опыт Службы ранней помощи -- медико-педагогическое сопровождение -- логопедия -- особые дети -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети раннего возраста -- младенец -- ребенок
Анисимова, Л. П.
Межведомственное сотрудничество и организация деятельности Службы ранней помощи [Текст] / Л. П. Анисимова. // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический и практический журнал. - Москва : Школьная пресса,. - 2012. - № 6.
Кл.слова (ненормированные):
социально-психологическое сопровождение -- индивидуальное развитие особенных детей -- Служба ранней помощи -- региональный опыт Службы ранней помощи -- медико-педагогическое сопровождение -- логопедия -- особые дети -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети раннего возраста -- младенец -- ребенок
40.
Подробнее
Сазонова, С. Н.
Роль службы ранней помощи в определении образовательного маршрута и повышении качества специального образования детей с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / С. Н. Сазонова. // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический и практический журнал. - Москва : Школьная пресса,. - 2012. - № 6.
Кл.слова (ненормированные):
дети с ограниченными возможностями здоровья -- Служба ранней помощи -- специальное образование детей -- социально-психологическое сопровождение -- медико-педагогическое сопровождение -- особые дети -- логопедия
Сазонова, С. Н.
Роль службы ранней помощи в определении образовательного маршрута и повышении качества специального образования детей с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / С. Н. Сазонова. // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический и практический журнал. - Москва : Школьная пресса,. - 2012. - № 6.
Кл.слова (ненормированные):
дети с ограниченными возможностями здоровья -- Служба ранней помощи -- специальное образование детей -- социально-психологическое сопровождение -- медико-педагогическое сопровождение -- особые дети -- логопедия
Page 4, Results: 68