Skip to content 
el cat en
База данных: Electronic catalog FEFU
Page 1, Results: 7
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Тьюторская практика в образовательных учреждениях России : статьи российских ученых / под ред. С. Ф. Котова-Дарти. - Лондон : Британская академия образования, 2013 - .
вып. 3. - 28 с. : табл., фотоил. - Библиогр. в тексте. - ISBN 9785905393051
Обл. и тит. л. на англ. яз.
ББК 74.027.9я431
Рубрики: тьюторская система обучения--материалы конференции (съезда, симпозиума)
Кл.слова (ненормированные):
индивидуальные образовательные программы -- индивидуализация образования -- тьюторы -- тьюторского сопровождение -- тьюторство
Доп.точки доступа:
Котова-Дарти, С. Ф. \ед.\
Экземпляры всего: 2
Ч/З о. Русский (1), Хранение Отдела организации и использования фонда (1)
Свободны: Ч/З о. Русский (1), Хранение Отдела организации и использования фонда (1)
Тьюторская практика в образовательных учреждениях России : статьи российских ученых / под ред. С. Ф. Котова-Дарти. - Лондон : Британская академия образования, 2013 - .
вып. 3. - 28 с. : табл., фотоил. - Библиогр. в тексте. - ISBN 9785905393051
Обл. и тит. л. на англ. яз.
Рубрики: тьюторская система обучения--материалы конференции (съезда, симпозиума)
Кл.слова (ненормированные):
индивидуальные образовательные программы -- индивидуализация образования -- тьюторы -- тьюторского сопровождение -- тьюторство
Доп.точки доступа:
Котова-Дарти, С. Ф. \ед.\
Экземпляры всего: 2
Ч/З о. Русский (1), Хранение Отдела организации и использования фонда (1)
Свободны: Ч/З о. Русский (1), Хранение Отдела организации и использования фонда (1)
2.
Подробнее
Основы деятельности тьютора в системе дистанционного образования : специализированный учебный курс / [С. А. Щенников, А. Г. Теслинов, А. Г. Чернявская и др. ; науч. ред. : С. А. Щенников, А. Г. Теслинов, А. Г. Чернявская] ; Институт ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании. - Москва : [б. и.], 2005. - 607 с. : ил., табл. - (Учебные материалы ИИТО.). - Библиогр. : с. 565-574.. - ISBN 5902116112
Авт. указ. на обор. тит. л. Парал. тит. л. на англ. яз.
ББК 74.027.9я7
Рубрики: дистанционное обучение--тьютерская система обучения--учебные издания
тьюторская система обучения--учебные издания
Кл.слова (ненормированные):
тьютеры -- тьютерская деятельность -- индивидуальные образовательные программы -- индивидуализация образования -- тьютерского сопровождение -- тьютерство -- дистанционное образование
Доп.точки доступа:
Щенников, С. А. \ред.\
Теслинов, Андрей Георгиевич \ред.\
Чернявская, А. Г. \ред.\
ЮНЕСКО. Институт по информационным технологиям в образовании
Экземпляры всего: 1
Хранение Отдела организации и использования фонда (1)
Свободны: Хранение Отдела организации и использования фонда (1)
Основы деятельности тьютора в системе дистанционного образования : специализированный учебный курс / [С. А. Щенников, А. Г. Теслинов, А. Г. Чернявская и др. ; науч. ред. : С. А. Щенников, А. Г. Теслинов, А. Г. Чернявская] ; Институт ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании. - Москва : [б. и.], 2005. - 607 с. : ил., табл. - (Учебные материалы ИИТО.). - Библиогр. : с. 565-574.. - ISBN 5902116112
Авт. указ. на обор. тит. л. Парал. тит. л. на англ. яз.
Рубрики: дистанционное обучение--тьютерская система обучения--учебные издания
тьюторская система обучения--учебные издания
Кл.слова (ненормированные):
тьютеры -- тьютерская деятельность -- индивидуальные образовательные программы -- индивидуализация образования -- тьютерского сопровождение -- тьютерство -- дистанционное образование
Доп.точки доступа:
Щенников, С. А. \ред.\
Теслинов, Андрей Георгиевич \ред.\
Чернявская, А. Г. \ред.\
ЮНЕСКО. Институт по информационным технологиям в образовании
Экземпляры всего: 1
Хранение Отдела организации и использования фонда (1)
Свободны: Хранение Отдела организации и использования фонда (1)
3.
Подробнее
Ушева, Татьяна Федоровна.
Психолого-педагогические особенности студентов как основа создания индивидуальных образовательных программ [Текст] / Т. Ф. Ушева, О. А. Молокова. // Высшее образование сегодня. - Москва : Логос,. - 2013. - № 2.
Кл.слова (ненормированные):
психолого-педагогические особенности -- индивидуальные образовательные программы -- адаптация студентов -- обучающая среда -- высшая школа
Доп.точки доступа:
Молокова, Ольга Александровна
Ушева, Татьяна Федоровна.
Психолого-педагогические особенности студентов как основа создания индивидуальных образовательных программ [Текст] / Т. Ф. Ушева, О. А. Молокова. // Высшее образование сегодня. - Москва : Логос,. - 2013. - № 2.
Кл.слова (ненормированные):
психолого-педагогические особенности -- индивидуальные образовательные программы -- адаптация студентов -- обучающая среда -- высшая школа
Доп.точки доступа:
Молокова, Ольга Александровна
4.
Подробнее
Становление тьюторской модели современного университета в России / Национальный исследовательский Томский государственный университет, МОО "Межрегиональная тьюторская ассоциация" ; научные редакторы : Т. М. Ковалева, А. О. Зоткин, Е. А. Суханова, ответственные редакторы : А. О. Зоткин, Н. С. Гулиус. - Томск : Изд. дом Томского университета, 2019. - 148, [24], 84 с. встречной паг. : ил., табл.. - ISBN 9785946218283
Книга-"перевертыш"
ББК 74.484.7
Рубрики: тьюторская система обучения--высшая школа--монографии
тьюторы--профессиональная деятельность--высшая школа--монографии
университеты--тьюторская система обучения--монографии
Кл.слова (ненормированные):
кейсы (тьюторство) -- дарственная надпись -- Россия -- индивидуальные образовательные программы -- индивидуализация образования -- тьюторского сопровождение -- тьюторство -- индивидуальный подход в обучении
Доп.точки доступа:
Ковалева, Татьяна Михайловна \ред.\
Зоткин, Андрей Олегович \ред.\
Суханова, Елена Анатольевна \ред.\
Гулиус, Наталья Сергеевна \ред.\
Национальный исследовательский Томский государственный университет
Межрегиональная тьюторская ассоциация (Томск)
Экземпляры всего: 1
Хранение Отдела организации и использования фонда (1)
Свободны: Хранение Отдела организации и использования фонда (1)
Становление тьюторской модели современного университета в России / Национальный исследовательский Томский государственный университет, МОО "Межрегиональная тьюторская ассоциация" ; научные редакторы : Т. М. Ковалева, А. О. Зоткин, Е. А. Суханова, ответственные редакторы : А. О. Зоткин, Н. С. Гулиус. - Томск : Изд. дом Томского университета, 2019. - 148, [24], 84 с. встречной паг. : ил., табл.. - ISBN 9785946218283
Книга-"перевертыш"
Рубрики: тьюторская система обучения--высшая школа--монографии
тьюторы--профессиональная деятельность--высшая школа--монографии
университеты--тьюторская система обучения--монографии
Кл.слова (ненормированные):
кейсы (тьюторство) -- дарственная надпись -- Россия -- индивидуальные образовательные программы -- индивидуализация образования -- тьюторского сопровождение -- тьюторство -- индивидуальный подход в обучении
Доп.точки доступа:
Ковалева, Татьяна Михайловна \ред.\
Зоткин, Андрей Олегович \ред.\
Суханова, Елена Анатольевна \ред.\
Гулиус, Наталья Сергеевна \ред.\
Национальный исследовательский Томский государственный университет
Межрегиональная тьюторская ассоциация (Томск)
Экземпляры всего: 1
Хранение Отдела организации и использования фонда (1)
Свободны: Хранение Отдела организации и использования фонда (1)
5.
Подробнее
Потенциал профессионально-общественной экспертизы в повышении качества условий индивидуализации образования / Ю. П. Андреева, Л. Н. Антропянская, Е. В. Балагина [и др.] ; под редакцией Е. А. Сухановой ; Фонд президентских грантов, Межрегиональная тьюторская ассоциация, НОЦ "Институт инноваций в образовании" ТГУ. - Томск : Изд. дом Томского университета, 2018. - 150 с.. - ISBN 9785946217736
Авт. указ. на обор. тит. л.
ББК 74.027.9 + 74.044.2
Рубрики: образование--качество--управление--монографии
тьюторская система обучения--монографии
Кл.слова (ненормированные):
дарственная надпись -- общественно-профессиональная экспертиза (образование) -- качество образования -- Россия -- индивидуальные образовательные программы -- индивидуализация образования -- тьюторского сопровождение -- тьюторство -- индивидуальный подход в обучении -- общественная экспертиза (образование) -- тьюторы
Доп.точки доступа:
Андреева, Юлия Петровна
Антропянская, Лариса Николаевна
Балагина, Елена Викторовна
Суханова, Елена Анатольевна \ред.\
Фонд президентских грантов (Москва)
Межрегиональная тьюторская ассоциация (Томск)
Томский государственный университет. Институт инноваций в образовании
Экземпляры всего: 2
Ч/З о. Русский (1), Хранение Отдела организации и использования фонда (1)
Свободны: Ч/З о. Русский (1), Хранение Отдела организации и использования фонда (1)
Потенциал профессионально-общественной экспертизы в повышении качества условий индивидуализации образования / Ю. П. Андреева, Л. Н. Антропянская, Е. В. Балагина [и др.] ; под редакцией Е. А. Сухановой ; Фонд президентских грантов, Межрегиональная тьюторская ассоциация, НОЦ "Институт инноваций в образовании" ТГУ. - Томск : Изд. дом Томского университета, 2018. - 150 с.. - ISBN 9785946217736
Авт. указ. на обор. тит. л.
Рубрики: образование--качество--управление--монографии
тьюторская система обучения--монографии
Кл.слова (ненормированные):
дарственная надпись -- общественно-профессиональная экспертиза (образование) -- качество образования -- Россия -- индивидуальные образовательные программы -- индивидуализация образования -- тьюторского сопровождение -- тьюторство -- индивидуальный подход в обучении -- общественная экспертиза (образование) -- тьюторы
Доп.точки доступа:
Андреева, Юлия Петровна
Антропянская, Лариса Николаевна
Балагина, Елена Викторовна
Суханова, Елена Анатольевна \ред.\
Фонд президентских грантов (Москва)
Межрегиональная тьюторская ассоциация (Томск)
Томский государственный университет. Институт инноваций в образовании
Экземпляры всего: 2
Ч/З о. Русский (1), Хранение Отдела организации и использования фонда (1)
Свободны: Ч/З о. Русский (1), Хранение Отдела организации и использования фонда (1)
6.
Подробнее
Касаткина, Н. Э. (проф.; Кемер. гос. ун-т).
Профессиональная подготовка социальных работников в условиях непрерывного образования = Professional traning of social workers on the basis of lifelong education / Н. Э. Касаткина, Е. В. Филатова // Высшее образование в России. - N 5 (2009), С. 160-165. - Библиогр.: с. 165 (8 назв. )
ББК 74.05
Рубрики: Образование. Педагогика
Непрерывное образование--Россия--США, 21 в. нач
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- вузы -- социальные работники -- исследования -- образовательные потребности -- индивидуальные образовательные программы -- образовательные программы
Аннотация: На примере подготовки социальных работников показана возможность совершенствования профессионального образования на основе концепции непрерывного образования, анализируется отечественный и зарубежный опыт организации непрерывного образования.
Доп.точки доступа:
Филатова, Е. В. (доц.; Кемер. гос. ун-т)
Касаткина, Н. Э. (проф.; Кемер. гос. ун-т).
Профессиональная подготовка социальных работников в условиях непрерывного образования = Professional traning of social workers on the basis of lifelong education / Н. Э. Касаткина, Е. В. Филатова // Высшее образование в России. - N 5 (2009), С. 160-165. - Библиогр.: с. 165 (8 назв. )
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика
Непрерывное образование--Россия--США, 21 в. нач
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- вузы -- социальные работники -- исследования -- образовательные потребности -- индивидуальные образовательные программы -- образовательные программы
Аннотация: На примере подготовки социальных работников показана возможность совершенствования профессионального образования на основе концепции непрерывного образования, анализируется отечественный и зарубежный опыт организации непрерывного образования.
Доп.точки доступа:
Филатова, Е. В. (доц.; Кемер. гос. ун-т)
7.
Подробнее
Ляпко, И. Л.
Теоретические основы индивидуализации и дифференциации обучения / И. Л. Ляпко // Среднее профессиональное образование. - N 10 (2009), С. 27-28. - Библиогр.: с. 28 (6 назв. )
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
индивидуализация -- самореализация -- вариативные компоненты -- дифференциация обучения -- индивидуальные планы обучения -- индивидуальные образовательные программы
Аннотация: Образование должно быть индивидуализированным, функциональным и эффективным. Данная задача решается через индивидуализацию и дифференциацию профильного обучения с возможностью построения учебного плана, индивидуальной образовательной программы.
Ляпко, И. Л.
Теоретические основы индивидуализации и дифференциации обучения / И. Л. Ляпко // Среднее профессиональное образование. - N 10 (2009), С. 27-28. - Библиогр.: с. 28 (6 назв. )
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
индивидуализация -- самореализация -- вариативные компоненты -- дифференциация обучения -- индивидуальные планы обучения -- индивидуальные образовательные программы
Аннотация: Образование должно быть индивидуализированным, функциональным и эффективным. Данная задача решается через индивидуализацию и дифференциацию профильного обучения с возможностью построения учебного плана, индивидуальной образовательной программы.
Page 1, Results: 7