Skip to content 
el cat en
База данных: Electronic catalog FEFU
Page 3, Results: 48
Отмеченные записи: 0
21.
Подробнее
Комратова, Н.
Дошкольное детство и основы национальной культуры [Текст] / Н. Комратова // Дошкольное воспитание : ежемесячный научно-практический журнал. - Москва : Воспитание дошкольника,. - 2008. - № 9. - С. 92-97
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- художественное воспитание -- народное искусство -- народное творчество -- народные промыслы -- хохлома -- хохломская роспись -- матрешка -- русская матрешка -- семеновская матрешка -- конспекты занятий -- занятия в детском саду
Комратова, Н.
Дошкольное детство и основы национальной культуры [Текст] / Н. Комратова // Дошкольное воспитание : ежемесячный научно-практический журнал. - Москва : Воспитание дошкольника,. - 2008. - № 9. - С. 92-97
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- художественное воспитание -- народное искусство -- народное творчество -- народные промыслы -- хохлома -- хохломская роспись -- матрешка -- русская матрешка -- семеновская матрешка -- конспекты занятий -- занятия в детском саду
22.
Подробнее
Миронова, Н.
Учимся у книг. Как помочь ребенку выбрать правильную линию поведения [Текст] / Н. Миронова // Дошкольное воспитание : ежемесячный научно-практический журнал. - Москва : Воспитание дошкольника,. - 2008. - № 3. - С. 41-46
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- поведенческие навыки -- воспитание книгой -- книги для детей -- чтение дошкольников -- нормы поведения -- этическое воспитание -- нравственное воспитание -- правила поведения -- моральные нормы -- конспекты занятий
Миронова, Н.
Учимся у книг. Как помочь ребенку выбрать правильную линию поведения [Текст] / Н. Миронова // Дошкольное воспитание : ежемесячный научно-практический журнал. - Москва : Воспитание дошкольника,. - 2008. - № 3. - С. 41-46
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- поведенческие навыки -- воспитание книгой -- книги для детей -- чтение дошкольников -- нормы поведения -- этическое воспитание -- нравственное воспитание -- правила поведения -- моральные нормы -- конспекты занятий
23.
Подробнее
Красильникова, Л.
Осознанная речевая активность детей 6-7 лет : технология развития [Текст] / Л. Красильникова // Дошкольное воспитание : ежемесячный научно-практический журнал. - Москва : Воспитание дошкольника,. - 2008. - № 4. - С. 79-84
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- старшие дошкольники -- речь дошкольников -- развитие речи -- речевая активность -- осознанная речевая активность -- занятия по развитию речи -- конспекты занятий
Красильникова, Л.
Осознанная речевая активность детей 6-7 лет : технология развития [Текст] / Л. Красильникова // Дошкольное воспитание : ежемесячный научно-практический журнал. - Москва : Воспитание дошкольника,. - 2008. - № 4. - С. 79-84
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- старшие дошкольники -- речь дошкольников -- развитие речи -- речевая активность -- осознанная речевая активность -- занятия по развитию речи -- конспекты занятий
24.
Подробнее
Каменская, А.
"Как Кеша стал птицей" : подготовительная к школе группа [Текст] / А. Каменская, В. Левченко // Дошкольное воспитание : ежемесячный научно-практический журнал. - Москва : Воспитание дошкольника,. - 2008. - № 7. - С. 56-66
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- старшие дошкольники -- экологическое воспитание -- природоведение -- птицы -- наблюдение за птицами -- циклы занятий -- конспекты занятий -- любовь к природе -- охрана птиц
Доп.точки доступа:
Левченко, В.
Каменская, А.
"Как Кеша стал птицей" : подготовительная к школе группа [Текст] / А. Каменская, В. Левченко // Дошкольное воспитание : ежемесячный научно-практический журнал. - Москва : Воспитание дошкольника,. - 2008. - № 7. - С. 56-66
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- старшие дошкольники -- экологическое воспитание -- природоведение -- птицы -- наблюдение за птицами -- циклы занятий -- конспекты занятий -- любовь к природе -- охрана птиц
Доп.точки доступа:
Левченко, В.
25.
Подробнее
Подольская, Е.
Сегодня мы отправимся в необыкновенное путешествие... Конспекты спортивных праздников и досугов [Текст] / Е. Подольская // Дошкольное воспитание : ежемесячный научно-практический журнал. - Москва : Воспитание дошкольника,. - 2008. - № 2. - С. 21-31
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- старшие дошкольники -- психогимнастика -- физическое воспитание -- физкультура в детском саду -- спортивные праздники -- физкультурные занятия -- конспекты занятий -- конспекты досугов -- спортивные досуги
Подольская, Е.
Сегодня мы отправимся в необыкновенное путешествие... Конспекты спортивных праздников и досугов [Текст] / Е. Подольская // Дошкольное воспитание : ежемесячный научно-практический журнал. - Москва : Воспитание дошкольника,. - 2008. - № 2. - С. 21-31
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- старшие дошкольники -- психогимнастика -- физическое воспитание -- физкультура в детском саду -- спортивные праздники -- физкультурные занятия -- конспекты занятий -- конспекты досугов -- спортивные досуги
26.
Подробнее
Либерман, А.
Как развивать способность создавать игровой сюжет : для работы в старшей и подготовительной к школе группах [Текст] / А. Либерман, О. Репина // Дошкольное воспитание : ежемесячный научно-практический журнал. - Москва : Воспитание дошкольника,. - 2008. - № 11. - С. 39-42
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- подготовка к школе -- готовность детей к школе -- сюжетные игры -- старшие дошкольники -- игровая деятельность -- игровые сюжеты -- кольцевые игровые сюжеты -- занятия с дошкольниками -- конспекты занятий
Доп.точки доступа:
Репина, О.
Либерман, А.
Как развивать способность создавать игровой сюжет : для работы в старшей и подготовительной к школе группах [Текст] / А. Либерман, О. Репина // Дошкольное воспитание : ежемесячный научно-практический журнал. - Москва : Воспитание дошкольника,. - 2008. - № 11. - С. 39-42
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- подготовка к школе -- готовность детей к школе -- сюжетные игры -- старшие дошкольники -- игровая деятельность -- игровые сюжеты -- кольцевые игровые сюжеты -- занятия с дошкольниками -- конспекты занятий
Доп.точки доступа:
Репина, О.
27.
Подробнее
Филимонова, О. Г.
Взаимодействие дефектолога и логопеда в процессе организации коррекционно-развивающих занятий с детьми (на модели детского церебрального паралича) / Филимонова О. Г., Урлина В. О. // Коррекционная педагогика. - N 2 (26) (2008), С. 44-48. - 2 прил.
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
коррекционная педагогика -- логопедия -- дети -- ДЦП -- детский церебральный паралич -- центры психолого-медико-социального сопровождения -- коррекционно-развивающая работа -- конспекты занятий
Аннотация: Представлена программа комплексной работы логопеда и дефектолога с детьми с ДЦП.
Доп.точки доступа:
Урлина, В. О.
Филимонова, О. Г.
Взаимодействие дефектолога и логопеда в процессе организации коррекционно-развивающих занятий с детьми (на модели детского церебрального паралича) / Филимонова О. Г., Урлина В. О. // Коррекционная педагогика. - N 2 (26) (2008), С. 44-48. - 2 прил.
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
коррекционная педагогика -- логопедия -- дети -- ДЦП -- детский церебральный паралич -- центры психолого-медико-социального сопровождения -- коррекционно-развивающая работа -- конспекты занятий
Аннотация: Представлена программа комплексной работы логопеда и дефектолога с детьми с ДЦП.
Доп.точки доступа:
Урлина, В. О.
28.
Подробнее
Пашенцева, Л. В.
Подготовка ребенка со сложным сенсорным нарушением к овладению словесным языком : сообщение 1 / Л. В. Пашенцева // Коррекционная педагогика. - N 4 (28) (2008), С. 67-75
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дошкольники -- нарушения развития -- словесная речь -- дактильная форма -- письменная форма -- устная форма -- нарушение слуха -- слепые дети -- слепоглухонемые дети -- жестовая речь -- нарушение зрения -- глухие дети -- игры -- упражнения -- конспекты занятий -- общение
Аннотация: В статье приводятся конспекты занятий на этапе перехода от жестовой формы речи к дактильной и показаны способы общения с детьми со сложными нарушениями развития на уроке.
Пашенцева, Л. В.
Подготовка ребенка со сложным сенсорным нарушением к овладению словесным языком : сообщение 1 / Л. В. Пашенцева // Коррекционная педагогика. - N 4 (28) (2008), С. 67-75
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дошкольники -- нарушения развития -- словесная речь -- дактильная форма -- письменная форма -- устная форма -- нарушение слуха -- слепые дети -- слепоглухонемые дети -- жестовая речь -- нарушение зрения -- глухие дети -- игры -- упражнения -- конспекты занятий -- общение
Аннотация: В статье приводятся конспекты занятий на этапе перехода от жестовой формы речи к дактильной и показаны способы общения с детьми со сложными нарушениями развития на уроке.
29.
Подробнее
Кузнецова, В. И.
Использование условных меток на футболках детей с нарушением зрения во время занятий по физической культуре / Кузнецова В. И., Котова Т. А., Малеева З. П. // Коррекционная педагогика. - N 1 (25) (2008), С. 43-47. - Библиогр.: с. 47 (6 назв. )
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы--Москва--Россия
Кл.слова (ненормированные):
тифлопедагогика -- дети -- дошкольники -- нарушения зрения -- физкультура -- детские сады компенсирующего вида -- конспекты занятий
Аннотация: В ГОУ № 2230 г. Москвы в ходе проведения физкультурных занятий используется индивидуальный подход с учетом офтальмологического диагноза ребенка.
Доп.точки доступа:
Котова, Т. А.
Малеева, З. П.
Кузнецова, В. И.
Использование условных меток на футболках детей с нарушением зрения во время занятий по физической культуре / Кузнецова В. И., Котова Т. А., Малеева З. П. // Коррекционная педагогика. - N 1 (25) (2008), С. 43-47. - Библиогр.: с. 47 (6 назв. )
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы--Москва--Россия
Кл.слова (ненормированные):
тифлопедагогика -- дети -- дошкольники -- нарушения зрения -- физкультура -- детские сады компенсирующего вида -- конспекты занятий
Аннотация: В ГОУ № 2230 г. Москвы в ходе проведения физкультурных занятий используется индивидуальный подход с учетом офтальмологического диагноза ребенка.
Доп.точки доступа:
Котова, Т. А.
Малеева, З. П.
30.
Подробнее
Попова, Н.
Знакомство с пряничным искусством Севера [Текст] / Н. Попова // Дошкольное воспитание : ежемесячный научно-практический журнал. - Москва : Воспитание дошкольника,. - 2009. - № 2. - С. 79-83
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- воспитание дошкольников -- северные промыслы -- народные промыслы -- региональный компонент -- народные ремесла -- народное творчество -- художественное творчество -- традиционные промыслы -- пряник -- северный пряник -- пряничное искусство -- козуля -- архангельская козуля -- конспекты занятий
Попова, Н.
Знакомство с пряничным искусством Севера [Текст] / Н. Попова // Дошкольное воспитание : ежемесячный научно-практический журнал. - Москва : Воспитание дошкольника,. - 2009. - № 2. - С. 79-83
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- воспитание дошкольников -- северные промыслы -- народные промыслы -- региональный компонент -- народные ремесла -- народное творчество -- художественное творчество -- традиционные промыслы -- пряник -- северный пряник -- пряничное искусство -- козуля -- архангельская козуля -- конспекты занятий
Page 3, Results: 48