Электронный каталог

376(075.32)
Фуряева, Татьяна Васильевна.
    Инклюзивные подходы в образовании [Электронный ресурс] : учебное пособие для спо / Т. В. Фуряева. - 2-е изд. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 176 с. - (Профессиональное образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-11469-0
URL: https://urait.ru/bcode/542432 (дата обращения: 12.03.2024).

УДК	376(075.32)

ББК 88.6я723

Кл.слова (ненормированные):
Специальная педагогика и психология. Дефектология. Логопедия -- Педагогика, психология, социальная работа -- Общие основы педагогики -- Педагогика -- Основы педагогики -- Инклюзивное образование -- Модели инклюзивного образования -- Основы инклюзивного образования -- Введение в педагогику -- Общая педагогика с практикумом -- Педагогика с практикумом -- Инклюзивные подходы в образовании -- Общая педагогика -- Инклюзивная педагогика -- Педагогика. Общие вопросы -- Межличностное взаимодействие в условиях инклюзии -- Введение в образовательную деятельность
Аннотация: В учебном пособии содержится теоретико-методологическое обоснование проблемы социальной инклюзии в зарубежных и отечественных исследованиях в русле разных методологических подходов: экологическом, философском, психологическом. Раскрыты базовые педагогические концепции интеграции и инклюзии, выявлена динамика понятийного аппарата в психолого-педагогических исследованиях в инклюзивной проблематике. Проанализированы инклюзивные практики в разных социальных сферах — образования, социальной защиты, культуры. Автор подробно останавливается на анализе многолетних инклюзивных практик в дошкольных и школьных учреждениях Европы, а также — с учетом изменений в среднем и высшем профессиональном образовании — разных стран. В монографии содержится анализ практики социокультурной инклюзии детей и подростков, находящихся в трудной жизненной ситуации, молодых людей с ментальной инвалидностью, а также людей старшего поколения. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Пособие предназначено для студентов, изучающих основы педагогики, психологии, социологии и дефектологии, а также для работников социальной сферы и образования.

37(075.8)
Березина, Александра Викторовна.
    Межличностное познание и его формирование у школьников и студентов [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / А. В. Березина, И. В. Мельникова. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 128 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-14452-9
URL: https://urait.ru/bcode/544370 (дата обращения: 12.03.2024).

УДК

37(075.8)

ББК 74я73

Кл.слова (ненормированные):
Педагогическая психология -- Педагогика, психология, социальная работа -- Межличностное взаимодействие субъектов образовательного процесса
Аннотация: В пособии представлены основные теоретические подходы к изучению межличностного познания, а также практические разработки прикладных исследований авторов (программы тренингов), посвященных развитию у подростков и студентов, обучающихся гуманитарным специальностям, навыков общения и способностей познавать личностные особенности людей. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Методическое пособие будет интересно специалистам, занимающимся практической работой с подростками и студентами гуманитарных специальностей в учреждениях культуры, образования и просвещения.

Доп.точки доступа:
Мельникова, Ирина Васильевна