Skip to content 
el cat en
База данных: Electronic catalog FEFU
Page 2, Results: 17
Отмеченные записи: 0
11.
Подробнее
Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья : учебник / [И. Ю. Левченко,С. Д. Забрамная, Т. А. Басилова и др.] ; под ред. И. Ю. Левченко, С. Д. Забрамной. - 6-е изд., перераб. и доп. - Москва : Академия, 2011. - 335 с. : табл. - (Высшее профессиональное образование. Специальное (дефектологическое) образование) (Бакалавриат). - Библиогр. в конце гл.. - ISBN 9785769567131
Авт. указ. на обор. тит. л.
ББК 88.72я73-1 +
74.50я73-1 + 88.911я73-1 + 88.6в686я73-1
Рубрики: дети с ограниченными возможностями--психологическая диагностика--учебные издания для вузов
специальная психология--учебные издания для вузов
Кл.слова (ненормированные):
психолого-педагогическая диагностика детей -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети с нарушениями развития -- дефектология -- коррекционная психология -- психодиагностика -- психологическая диагностика -- методы психолого-педагогической диагностики -- психология коррекционного обучения детей -- нарушения развития -- диагностика нарушений развития у детей -- нарушения слуха -- диагностика психического развития детей -- методики психолого-педагогической диагностики -- нарушения опорно-двигательного аппарата -- нарушения эмоционального развития -- нарушения зрения -- психолого-медико-педагогическая комиссия -- коррекционная педагогика -- бакалавриат
Доп.точки доступа:
Басилова, Татьяна Александровна
Левченко, Ирина Юрьевна \ред.\
Забрамная, София Давыдовна \ред.\
Экземпляры всего: 2
Ч/З о. Русский (1), Хранение Отдела организации и использования фонда (1)
Свободны: Ч/З о. Русский (1), Хранение Отдела организации и использования фонда (1)
Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья : учебник / [И. Ю. Левченко,С. Д. Забрамная, Т. А. Басилова и др.] ; под ред. И. Ю. Левченко, С. Д. Забрамной. - 6-е изд., перераб. и доп. - Москва : Академия, 2011. - 335 с. : табл. - (Высшее профессиональное образование. Специальное (дефектологическое) образование) (Бакалавриат). - Библиогр. в конце гл.. - ISBN 9785769567131
Авт. указ. на обор. тит. л.
Рубрики: дети с ограниченными возможностями--психологическая диагностика--учебные издания для вузов
специальная психология--учебные издания для вузов
Кл.слова (ненормированные):
психолого-педагогическая диагностика детей -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети с нарушениями развития -- дефектология -- коррекционная психология -- психодиагностика -- психологическая диагностика -- методы психолого-педагогической диагностики -- психология коррекционного обучения детей -- нарушения развития -- диагностика нарушений развития у детей -- нарушения слуха -- диагностика психического развития детей -- методики психолого-педагогической диагностики -- нарушения опорно-двигательного аппарата -- нарушения эмоционального развития -- нарушения зрения -- психолого-медико-педагогическая комиссия -- коррекционная педагогика -- бакалавриат
Доп.точки доступа:
Басилова, Татьяна Александровна
Левченко, Ирина Юрьевна \ред.\
Забрамная, София Давыдовна \ред.\
Экземпляры всего: 2
Ч/З о. Русский (1), Хранение Отдела организации и использования фонда (1)
Свободны: Ч/З о. Русский (1), Хранение Отдела организации и использования фонда (1)
12.
Подробнее
Богдан, Надежда Николаевна.
Специальная психология : учебное пособие / Н. Н. Богдан, М. М. Могильная ; [под общ. ред. Н. Н. Богдан] ; Владивостокский государственный университет экономики и сервиса. - Владивосток : Изд-во Владивостокского университета экономики и сервиса, 2003. - 219 c.
ББК 88.72я73 + 88.41-81я73 + 88.72-8я73
Рубрики: коррекционная психология--учебные издания для вузов
Кл.слова (ненормированные):
задержка психического развития -- коррекция (психология) -- детская психология -- нарушения психического развития -- медицинская психология -- умственная отсталость -- нарушения зрения -- расстройства поведения -- клиническая психология -- психология -- автограф автора -- дарственная надпись -- специальная психология -- нарушения развития -- коррекция психической деятельности при нарушениях развития -- психологическое консультирование детей
Доп.точки доступа:
Могильная, Марина Маратовна
Владивостокский государственный университет экономики и сервиса
Экземпляры всего: 3
Ч/З о. Русский (2), Хранение Отдела организации и использования фонда (1)
Свободны: Ч/З о. Русский (2), Хранение Отдела организации и использования фонда (1)
Богдан, Надежда Николаевна.
Специальная психология : учебное пособие / Н. Н. Богдан, М. М. Могильная ; [под общ. ред. Н. Н. Богдан] ; Владивостокский государственный университет экономики и сервиса. - Владивосток : Изд-во Владивостокского университета экономики и сервиса, 2003. - 219 c.
Рубрики: коррекционная психология--учебные издания для вузов
Кл.слова (ненормированные):
задержка психического развития -- коррекция (психология) -- детская психология -- нарушения психического развития -- медицинская психология -- умственная отсталость -- нарушения зрения -- расстройства поведения -- клиническая психология -- психология -- автограф автора -- дарственная надпись -- специальная психология -- нарушения развития -- коррекция психической деятельности при нарушениях развития -- психологическое консультирование детей
Доп.точки доступа:
Могильная, Марина Маратовна
Владивостокский государственный университет экономики и сервиса
Экземпляры всего: 3
Ч/З о. Русский (2), Хранение Отдела организации и использования фонда (1)
Свободны: Ч/З о. Русский (2), Хранение Отдела организации и использования фонда (1)
13.
Подробнее
Солнцева, Л. И. (доктор психологических наук, профессор).
Индивидуальные и групповые различия слепых детей при использовании остаточного зрения (сообщение 1) / Солнцева Л. И. // Коррекционная педагогика. - N 5 (29) (2008), С. 5-11. - Библиогр.: с. 11 (20 назв. )
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
коррекционная педагогика -- тифлопедагогика -- дети -- нарушения зрения -- слепые дети -- индивидуальные различия -- групповые различия -- обучение -- использование остаточного зрения -- зрительное восприятие -- развитие зрительного восприятия
Аннотация: Рассматривается важная проблема тифлопедагогики - развитие и использование зрительного восприятия у слепых детей с остаточным зрением в процессе обучения.
Солнцева, Л. И. (доктор психологических наук, профессор).
Индивидуальные и групповые различия слепых детей при использовании остаточного зрения (сообщение 1) / Солнцева Л. И. // Коррекционная педагогика. - N 5 (29) (2008), С. 5-11. - Библиогр.: с. 11 (20 назв. )
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
коррекционная педагогика -- тифлопедагогика -- дети -- нарушения зрения -- слепые дети -- индивидуальные различия -- групповые различия -- обучение -- использование остаточного зрения -- зрительное восприятие -- развитие зрительного восприятия
Аннотация: Рассматривается важная проблема тифлопедагогики - развитие и использование зрительного восприятия у слепых детей с остаточным зрением в процессе обучения.
14.
Подробнее
Кузнецова, В. И.
Использование условных меток на футболках детей с нарушением зрения во время занятий по физической культуре / Кузнецова В. И., Котова Т. А., Малеева З. П. // Коррекционная педагогика. - N 1 (25) (2008), С. 43-47. - Библиогр.: с. 47 (6 назв. )
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы--Москва--Россия
Кл.слова (ненормированные):
тифлопедагогика -- дети -- дошкольники -- нарушения зрения -- физкультура -- детские сады компенсирующего вида -- конспекты занятий
Аннотация: В ГОУ № 2230 г. Москвы в ходе проведения физкультурных занятий используется индивидуальный подход с учетом офтальмологического диагноза ребенка.
Доп.точки доступа:
Котова, Т. А.
Малеева, З. П.
Кузнецова, В. И.
Использование условных меток на футболках детей с нарушением зрения во время занятий по физической культуре / Кузнецова В. И., Котова Т. А., Малеева З. П. // Коррекционная педагогика. - N 1 (25) (2008), С. 43-47. - Библиогр.: с. 47 (6 назв. )
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы--Москва--Россия
Кл.слова (ненормированные):
тифлопедагогика -- дети -- дошкольники -- нарушения зрения -- физкультура -- детские сады компенсирующего вида -- конспекты занятий
Аннотация: В ГОУ № 2230 г. Москвы в ходе проведения физкультурных занятий используется индивидуальный подход с учетом офтальмологического диагноза ребенка.
Доп.точки доступа:
Котова, Т. А.
Малеева, З. П.
15.
Подробнее
Пашенцева, Л. В.
Начало обучения словесному языку ребенка со сложным сенсорным нарушением (сообщение 2) / Пашенцева Л. В. // Коррекционная педагогика. - N 5 (29) (2008), С. 49-61
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети -- глухие дети -- нарушения слуха -- нарушения зрения -- сенсорные нарушения -- обучение -- инновационные программы -- словесный язык -- развитие словесной речи -- обучение грамоте -- работа над фразой -- работа над учебными текстами
Аннотация: Описывается содержание работы на этапе перехода от жестов к словесной речи у детей с нарушениями слуха и зрения.
Пашенцева, Л. В.
Начало обучения словесному языку ребенка со сложным сенсорным нарушением (сообщение 2) / Пашенцева Л. В. // Коррекционная педагогика. - N 5 (29) (2008), С. 49-61
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети -- глухие дети -- нарушения слуха -- нарушения зрения -- сенсорные нарушения -- обучение -- инновационные программы -- словесный язык -- развитие словесной речи -- обучение грамоте -- работа над фразой -- работа над учебными текстами
Аннотация: Описывается содержание работы на этапе перехода от жестов к словесной речи у детей с нарушениями слуха и зрения.
16.
Подробнее
Новикова, И. М.
Изучение представлений о здоровом образе жизни у дошкольников с сенсорными, двигательными и речевыми нарушениями / И. М. Новикова // Коррекционная педагогика. - N 5 (35) (2009), С. 26-29
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дошкольники -- нарушения зрения -- нарушения слуха -- опорно-двигательный аппарат -- ОНР -- общее недоразвитие речи -- ЗОЖ -- здоровый образ жизни -- беседы -- диагностические задания
Аннотация: В статье говорится о возможности специально направленного коррекционно-педагогического воздействия с целью формирования у детей с сенсорными, двигательными и речевыми нарушениями элементарных представлений о ЗОЖ, которые будут способствовать успешной социализации дошкольников с нарушениями развития.
Новикова, И. М.
Изучение представлений о здоровом образе жизни у дошкольников с сенсорными, двигательными и речевыми нарушениями / И. М. Новикова // Коррекционная педагогика. - N 5 (35) (2009), С. 26-29
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дошкольники -- нарушения зрения -- нарушения слуха -- опорно-двигательный аппарат -- ОНР -- общее недоразвитие речи -- ЗОЖ -- здоровый образ жизни -- беседы -- диагностические задания
Аннотация: В статье говорится о возможности специально направленного коррекционно-педагогического воздействия с целью формирования у детей с сенсорными, двигательными и речевыми нарушениями элементарных представлений о ЗОЖ, которые будут способствовать успешной социализации дошкольников с нарушениями развития.
17.
Подробнее
Романова, И. П.
Взаимодействие семьи и детского сада в вопросах воспитания детей с нарушением зрения / Романова И. П. // Коррекционная педагогика. - N 3 (33) (2009), С. 67-69. - Библиогр.: с. 69
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
тифлопедагогика -- дети с нарушениями зрения -- нарушения зрения -- детские сады компенсирующего вида -- взаимодействие с семьей -- сотрудничество с родителями -- родители -- семья -- психолого-педагогическая культура
Аннотация: Рассматривается вопрос о повышении психолого-педагогической культуры родителей детей с нарушениями зрения в процессе сотрудничества с педагогами образовательных коррекционных учреждений.
Романова, И. П.
Взаимодействие семьи и детского сада в вопросах воспитания детей с нарушением зрения / Романова И. П. // Коррекционная педагогика. - N 3 (33) (2009), С. 67-69. - Библиогр.: с. 69
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
тифлопедагогика -- дети с нарушениями зрения -- нарушения зрения -- детские сады компенсирующего вида -- взаимодействие с семьей -- сотрудничество с родителями -- родители -- семья -- психолого-педагогическая культура
Аннотация: Рассматривается вопрос о повышении психолого-педагогической культуры родителей детей с нарушениями зрения в процессе сотрудничества с педагогами образовательных коррекционных учреждений.
Page 2, Results: 17