Электронный каталог

87.6 Н 731
Новикова О.Н.
    Социальное мышление и образовательная парадигма : Автореф. дис... канд. филос. наук: 09.00.11 / Новикова О.Н. - Пермь : Б.и., 2003. - 26 c.

Кл.слова (ненормированные):
социальная философия -- философия образования -- образование -- образовательная парадигма -- мышление -- социальное мышление -- авторефераты -- НЛ
Экземпляры всего: 1
Ч/З о. Русский (1)
Свободны: Ч/З о. Русский (1)

Новикова О.Н. Социальное мышление и образовательная парадигма [Текст] : Автореф. дис... канд. филос. наук: 09.00.11 / Новикова О.Н., 2003. - 26 c. с.

Пястолов, С.
    К вопросу об оценке качества образования : (Опыт эконометрического анализа) / Пястолов С. // Высшее образование в России. - 2005,№ 3,С. 13-25

Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- оценка качества образования -- эконометрические исследования -- образовательная парадигма -- международная стандартная классификация

Пястолов, С. К вопросу об оценке качества образования [Текст] : (Опыт эконометрического анализа) / Пястолов С. - С. 13-25 с. // Высшее образование в России. - 2005,№ 3,С. 13-25

Зборовский, Гарольд Ефимович.
    Высшее образование и бизнес: проблемы институционального взаимодействия. [Текст] / Гарольд Ефимович Зборовский // Высшее образование в России: научно-педагогический журнал Министерства образования и науки Российской Федерации. - Москва: Изд-во Московского университета печати,. - 2007. - № 1.

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- образовательная парадигма -- социальный институт -- бизнес-образование -- дополнительное образование -- проблемы институционального взаимодействия

Зборовский, Гарольд Ефимович. Высшее образование и бизнес: проблемы институционального взаимодействия. [Текст]. - С. 137 - 145. с. // Высшее образование в России: научно-педагогический журнал Министерства образования и науки Российской Федерации. - Москва: Изд-во Московского университета печати,. - 2007. - № 1.

Наролина, В. И.
    Развивающий эффект процесса формирования межкультурной коммуникативной компетентности специалиста. / В. И. Наролина // Высшее образование сегодня = Higher Education Today. - Москва: Логос,. - 2008. - № 5.

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- обучение -- коммуникативная компетентность специалиста -- процесс обучения -- образовательная парадигма -- обучение иностранным языкам -- межкультурная коммуникативная компетентность -- развитие личности

Наролина, В. И. Развивающий эффект процесса формирования межкультурной коммуникативной компетентности специалиста. [Текст] . - С. 23 - 25. с. // Высшее образование сегодня = Higher Education Today. - Москва: Логос,. - 2008. - № 5.

Лежнина, Л. В.
    Системно-деятельностный подход к организации профессионального психолого-педагогического образования. [Текст] / Л. В. Лежнина // Высшее образование сегодня = Higher Education Today. - Москва: Логос,. - 2007. - № 9.

Кл.слова (ненормированные):
педагогическое образование -- системно-деятельностный подход -- высшее профессиональное образование -- образовательная парадигма -- подготовка педагогов-психологов -- специалисты гуманитарного профиля -- психолог

Лежнина, Л. В. Системно-деятельностный подход к организации профессионального психолого-педагогического образования. [Текст]. - С. 33-35. с. // Высшее образование сегодня = Higher Education Today. - Москва: Логос,. - 2007. - № 9.

Жуковская, З. Д.
    О концепции непрерывного образования. [Текст] / З. Д. Жуковская, Л. В. Квасова, В. Н. Фролов // Высшее образование сегодня = Higher Education Today. - Москва: Логос,. - 2007. - № 8.

Кл.слова (ненормированные):
высшее профессиональное образование -- концепция непрерывного образования -- образовательная парадигма -- образовательный процесс -- компетентность специалиста -- повышение квалификации -- современные технологии обучения
Доп.точки доступа:
Квасова, Л. В.
Фролов, В. Н.

Жуковская, З. Д. О концепции непрерывного образования. [Текст]. - С. 12-17. с. // Высшее образование сегодня = Higher Education Today. - Москва: Логос,. - 2007. - № 8.

Вербицкий, Андрей Александрович.
    Реформирование образования в России и Болонский процесс [Текст] / А. А. Вербицкий. // Высшее образование сегодня = Higher Education Today. - Москва : Логос,. - 2008. - № 11.

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- реформирование образования -- Болонский процесс -- качество образования -- образовательная парадигма

Вербицкий, Андрей Александрович. Реформирование образования в России и Болонский процесс [Текст] / А. А. Вербицкий. - С. 51-55. с. // Высшее образование сегодня = Higher Education Today. - Москва : Логос,. - 2008. - № 11.

Лызь, Н. А.
    Современные представления о высшем образовании в свете парадигмального анализа. [Текст] / Н. А. Лызь // Alma mater : Вестник высшей школы. - Москва : Российский университет дружбы народов,. - 2008. - № 10.

Кл.слова (ненормированные):
парадигма -- высшее образование -- образовательная парадигма -- парадигмальный анализ -- педагогика -- философия образования

Лызь, Н. А. Современные представления о высшем образовании в свете парадигмального анализа. [Текст]. - С. 25-30. с. // Alma mater : Вестник высшей школы. - Москва : Российский университет дружбы народов,. - 2008. - № 10.

Кийкова, Надежда Юрьевна.
    Теоретико-методологические основы процесса развития математической культуры будущих менеджеров [Текст] / Н. Ю. Кийкова. // Высшее образование сегодня = Higher Education Today. - Москва : Логос,. - 2010. - № 11.

Кл.слова (ненормированные):
менеджеры -- математическая культура -- профессиональная культура менеджера -- профессиональная компетентность -- образовательная парадигма

Кийкова, Надежда Юрьевна. Теоретико-методологические основы процесса развития математической культуры будущих менеджеров [Текст] / Н. Ю. Кийкова. - С. 31-34. с. // Высшее образование сегодня = Higher Education Today. - Москва : Логос,. - 2010. - № 11.

74.4 В 31
Вербицкий, Андрей Александрович.
    Личностный и компетентностный подходы в образовании: проблемы интеграции / А. А. Вербицкий, О. Г. Ларионова. - Москва : Логос, 2013. - 334 с. : ил., табл. - Библиогр. : с. 299-313

Вербицкий, Андрей Александрович. Личностный и компетентностный подходы в образовании: проблемы интеграции [Текст] / А. А. Вербицкий, О. Г. Ларионова, 2013. - 334 с. с.