Электронный каталог


 

Choice of metadata Электронный каталог ДВФУ

Page 1, Results: 21

Report on unfulfilled requests: 0


Кравченко, Ю. А.
    Интеграция свойств когнитивных стилей и интеллектуальных агентов как основа создания адаптивных информационных обучающих систем /c Ю. А. Кравченко. [Текст] / Ю. А. Кравченко // Открытое образование научно-практический журнал. - Москва,. - 2010. - № 4.

Кл.слова (ненормированные):
искусственный интеллект -- интеллектуальные агенты -- образовательные модели -- дивергентное мышление -- мониторинг процесса обучения -- информатизация образования -- высшая школа -- модели обучения

Кравченко, Ю. А. Интеграция свойств когнитивных стилей и интеллектуальных агентов как основа создания адаптивных информационных обучающих систем /c Ю. А. Кравченко. [Текст]. - С. 20 - 28. с. // Открытое образование научно-практический журнал. - Москва,. - 2010. - № 4.

1.

Кравченко, Ю. А. Интеграция свойств когнитивных стилей и интеллектуальных агентов как основа создания адаптивных информационных обучающих систем /c Ю. А. Кравченко. [Текст]. - С. 20 - 28. с. // Открытое образование научно-практический журнал. - Москва,. - 2010. - № 4.



Кравченко, Ю. А.
    Интеграция свойств когнитивных стилей и интеллектуальных агентов как основа создания адаптивных информационных обучающих систем /c Ю. А. Кравченко. [Текст] / Ю. А. Кравченко // Открытое образование научно-практический журнал. - Москва,. - 2010. - № 4.

Кл.слова (ненормированные):
искусственный интеллект -- интеллектуальные агенты -- образовательные модели -- дивергентное мышление -- мониторинг процесса обучения -- информатизация образования -- высшая школа -- модели обучения

74.102 П 844
Прохорова, Людмила Николаевна.
    Системно-деятельностный подход в реализации ФГОС ДО : учебно-методическое пособие / Л. Н. Прохорова. - Москва : ТЦ Сфера, 2020. - 109, [1] с. : табл. - (Управление детским садом ; 3). - Библиогр.: с. 107-108. - Сравнительная характеристика основных моделей образования: с. 19-22. - ISBN 9785994925706

ББК 74.102.22я81 + 74.14п0ц.я81

Рубрики: воспитатели дошкольных учреждений--профессиональная деятельность--стандарты--методические пособия

   дошкольное образование--системно-деятельный подход--методические пособия


Кл.слова (ненормированные):
системно-деятельный подход (дошкольная педагогика) -- развивающее обучение дошкольников -- дошкольная образовательная деятельность -- ДОУ (детские образовательные учреждения) -- ДОО (дошкольные образовательные организации) -- образовательные модели (дошкольное образование) -- дошкольная педагогика -- дошкольное воспитание -- дошкольное обучение -- партнерское взаимодействие с дошкольниками -- мотивация деятельности дошкольников -- педагогическое проектирование (дошкольная педагогика) -- развивающая среда (дошкольная педагогика) -- рефлексия (дошкольная педагогика) -- детская иницитиатива (дошкольная педагогика) -- дошкольная дидактика -- проектирование образовательного процесса (дошкольная педагогика) -- деятельностный метод обучения (дошкольная педагогика)
Экземпляры всего: 1
Книгохранение (1)
Свободны: Книгохранение (1)

Прохорова, Людмила Николаевна. Системно-деятельностный подход в реализации ФГОС ДО [Текст] : учебно-методическое пособие / Л. Н. Прохорова, 2020. - 109, [1] с. с.

2.

Прохорова, Людмила Николаевна. Системно-деятельностный подход в реализации ФГОС ДО [Текст] : учебно-методическое пособие / Л. Н. Прохорова, 2020. - 109, [1] с. с.


74.102 П 844
Прохорова, Людмила Николаевна.
    Системно-деятельностный подход в реализации ФГОС ДО : учебно-методическое пособие / Л. Н. Прохорова. - Москва : ТЦ Сфера, 2020. - 109, [1] с. : табл. - (Управление детским садом ; 3). - Библиогр.: с. 107-108. - Сравнительная характеристика основных моделей образования: с. 19-22. - ISBN 9785994925706

ББК 74.102.22я81 + 74.14п0ц.я81

Рубрики: воспитатели дошкольных учреждений--профессиональная деятельность--стандарты--методические пособия

   дошкольное образование--системно-деятельный подход--методические пособия


Кл.слова (ненормированные):
системно-деятельный подход (дошкольная педагогика) -- развивающее обучение дошкольников -- дошкольная образовательная деятельность -- ДОУ (детские образовательные учреждения) -- ДОО (дошкольные образовательные организации) -- образовательные модели (дошкольное образование) -- дошкольная педагогика -- дошкольное воспитание -- дошкольное обучение -- партнерское взаимодействие с дошкольниками -- мотивация деятельности дошкольников -- педагогическое проектирование (дошкольная педагогика) -- развивающая среда (дошкольная педагогика) -- рефлексия (дошкольная педагогика) -- детская иницитиатива (дошкольная педагогика) -- дошкольная дидактика -- проектирование образовательного процесса (дошкольная педагогика) -- деятельностный метод обучения (дошкольная педагогика)
Экземпляры всего: 1
Книгохранение (1)
Свободны: Книгохранение (1)


Яковлев, Е. В.
    Комплексное моделирование высшего учебного заведения / Яковлев Е.В. // Педагогика. - 2001,№ 2,С. 32-36

Кл.слова (ненормированные):
образовательные учреждения -- вузы -- моделирование -- организационные модели -- образовательные модели

Яковлев, Е. В. Комплексное моделирование высшего учебного заведения [Текст] / Яковлев Е.В. - С. 32-36 с. // Педагогика. - 2001,№ 2,С. 32-36

3.

Яковлев, Е. В. Комплексное моделирование высшего учебного заведения [Текст] / Яковлев Е.В. - С. 32-36 с. // Педагогика. - 2001,№ 2,С. 32-36



Яковлев, Е. В.
    Комплексное моделирование высшего учебного заведения / Яковлев Е.В. // Педагогика. - 2001,№ 2,С. 32-36

Кл.слова (ненормированные):
образовательные учреждения -- вузы -- моделирование -- организационные модели -- образовательные модели


Демкин, В.
    Гуманитарная информатика / Демкин В., Можаева Г. // Высшее образование в России. - 2003,№ 2,С. 82-84

Кл.слова (ненормированные):
образовательные программы -- образовательные модели -- дистанционное образование -- информатика
Доп.точки доступа:
Можаева Г. \авт.\

Демкин, В. Гуманитарная информатика [Текст] / Демкин В., Можаева Г. - С. 82-84 с. // Высшее образование в России. - 2003,№ 2,С. 82-84

4.

Демкин, В. Гуманитарная информатика [Текст] / Демкин В., Можаева Г. - С. 82-84 с. // Высшее образование в России. - 2003,№ 2,С. 82-84



Демкин, В.
    Гуманитарная информатика / Демкин В., Можаева Г. // Высшее образование в России. - 2003,№ 2,С. 82-84

Кл.слова (ненормированные):
образовательные программы -- образовательные модели -- дистанционное образование -- информатика
Доп.точки доступа:
Можаева Г. \авт.\


Василенко, Татьяна Дмитриевна.
    Факультету клинической психологии Курского государственного медицинского университета - 10 лет [Текст] / Т. Д. Василенко. // Психология в вузе : научно-методический журнал. - Москва : Исследовательская группа "Социальные науки",. - 2010. - № 3.

Кл.слова (ненормированные):
медицинские вузы -- клиническая психология -- психологи -- психология в вузе -- научно-исследовательская работа студентов -- психология (методика преподавания) -- высшая школа -- медицинское образование -- образовательные модели

Василенко, Татьяна Дмитриевна. Факультету клинической психологии Курского государственного медицинского университета - 10 лет [Текст] / Т. Д. Василенко. - С. 5-28. с. // Психология в вузе : научно-методический журнал. - Москва : Исследовательская группа "Социальные науки",. - 2010. - № 3.

5.

Василенко, Татьяна Дмитриевна. Факультету клинической психологии Курского государственного медицинского университета - 10 лет [Текст] / Т. Д. Василенко. - С. 5-28. с. // Психология в вузе : научно-методический журнал. - Москва : Исследовательская группа "Социальные науки",. - 2010. - № 3.



Василенко, Татьяна Дмитриевна.
    Факультету клинической психологии Курского государственного медицинского университета - 10 лет [Текст] / Т. Д. Василенко. // Психология в вузе : научно-методический журнал. - Москва : Исследовательская группа "Социальные науки",. - 2010. - № 3.

Кл.слова (ненормированные):
медицинские вузы -- клиническая психология -- психологи -- психология в вузе -- научно-исследовательская работа студентов -- психология (методика преподавания) -- высшая школа -- медицинское образование -- образовательные модели


Ляпунова, Наталья Ильинична.
    Моделирование педагогической деятельности в рамках синергетического подхода / Н. И. Ляпунова, Т. Э. Вертинская. // Химия и химическое образование : сборник научных трудов 2 международного симпозиума. - Владивосток : Изд-во Дальневосточного университета, 2000.. - ISSN 5744-4113

Кл.слова (ненормированные):
синергетический подход -- моделирование педагогической деятельности -- исследование учебного процесса -- образовательные модели -- педагогика
Доп.точки доступа:
Вертинская, Татьяна Эдуардовна

Ляпунова, Наталья Ильинична. Моделирование педагогической деятельности в рамках синергетического подхода [Текст] / Н. И. Ляпунова, Т. Э. Вертинская. // Химия и химическое образование : сборник научных трудов 2 международного симпозиума. - Владивосток : Изд-во Дальневосточного университета, 2000.

6.

Ляпунова, Наталья Ильинична. Моделирование педагогической деятельности в рамках синергетического подхода [Текст] / Н. И. Ляпунова, Т. Э. Вертинская. // Химия и химическое образование : сборник научных трудов 2 международного симпозиума. - Владивосток : Изд-во Дальневосточного университета, 2000.



Ляпунова, Наталья Ильинична.
    Моделирование педагогической деятельности в рамках синергетического подхода / Н. И. Ляпунова, Т. Э. Вертинская. // Химия и химическое образование : сборник научных трудов 2 международного симпозиума. - Владивосток : Изд-во Дальневосточного университета, 2000.. - ISSN 5744-4113

Кл.слова (ненормированные):
синергетический подход -- моделирование педагогической деятельности -- исследование учебного процесса -- образовательные модели -- педагогика
Доп.точки доступа:
Вертинская, Татьяна Эдуардовна


Курылев, А.
    Непрерывное открытое профессиональное образование для инновационной экономики. [Текст] / А. Курылев // Высшее образование в России: научно-педагогический журнал Министерства образования и науки Российской Федерации. - Москва: Изд-во Московского университета печати,. - 2008. - № 6.

Кл.слова (ненормированные):
высшее профессиональное образование -- непрерывное открытое образование -- инновационная экономика -- открытое образование -- образовательные модели -- информационная образовательная среда -- модуль индивидуального обучения

Курылев, А. Непрерывное открытое профессиональное образование для инновационной экономики. [Текст]. - С. 16-21. с. // Высшее образование в России: научно-педагогический журнал Министерства образования и науки Российской Федерации. - Москва: Изд-во Московского университета печати,. - 2008. - № 6.

7.

Курылев, А. Непрерывное открытое профессиональное образование для инновационной экономики. [Текст]. - С. 16-21. с. // Высшее образование в России: научно-педагогический журнал Министерства образования и науки Российской Федерации. - Москва: Изд-во Московского университета печати,. - 2008. - № 6.



Курылев, А.
    Непрерывное открытое профессиональное образование для инновационной экономики. [Текст] / А. Курылев // Высшее образование в России: научно-педагогический журнал Министерства образования и науки Российской Федерации. - Москва: Изд-во Московского университета печати,. - 2008. - № 6.

Кл.слова (ненормированные):
высшее профессиональное образование -- непрерывное открытое образование -- инновационная экономика -- открытое образование -- образовательные модели -- информационная образовательная среда -- модуль индивидуального обучения


Кудрявцев, В. Т.
    Предпосылки личностного роста в развивающем образовании [Текст] / В. Т. Кудрявцев. // Журнал практического психолога : научно-практический журнал. - Обнинск : Исследовательская группа "Социальные науки",. - 2011. - № 1.

Кл.слова (ненормированные):
личностный рост -- развивающее образование -- образовательные модели -- обучение -- учение

Кудрявцев, В. Т. Предпосылки личностного роста в развивающем образовании [Текст] / В. Т. Кудрявцев. - С. 93-113. с. // Журнал практического психолога : научно-практический журнал. - Обнинск : Исследовательская группа "Социальные науки",. - 2011. - № 1.

8.

Кудрявцев, В. Т. Предпосылки личностного роста в развивающем образовании [Текст] / В. Т. Кудрявцев. - С. 93-113. с. // Журнал практического психолога : научно-практический журнал. - Обнинск : Исследовательская группа "Социальные науки",. - 2011. - № 1.



Кудрявцев, В. Т.
    Предпосылки личностного роста в развивающем образовании [Текст] / В. Т. Кудрявцев. // Журнал практического психолога : научно-практический журнал. - Обнинск : Исследовательская группа "Социальные науки",. - 2011. - № 1.

Кл.слова (ненормированные):
личностный рост -- развивающее образование -- образовательные модели -- обучение -- учение


Киян, Ирина Владимировна.
    Варианты моделей дистанционного образования и их интеграция [Текст] / И. В. Киян. // Высшее образование сегодня. - Москва : Логос,. - 2012. - № 1.

Кл.слова (ненормированные):
дистанционное обучение -- образовательные модели -- учебные модули -- интеграции форм обучения -- телекоммуникации -- информационные технологии -- учебно-методические комплексы -- управление педагогическими технологиями

Киян, Ирина Владимировна. Варианты моделей дистанционного образования и их интеграция [Текст] / И. В. Киян. - С. 70-74. с. // Высшее образование сегодня. - Москва : Логос,. - 2012. - № 1.


Качалов, Игорь.
    Рынок бизнес-образования в России до 2016 г. : возможности, перспективы, прогноз / И. Качалов, Ф. Карасев // Рекламные технологии. - N 4 (2005), С. 10-14. - Содержание: (возможности, перспективы, прогноз)

УДК
ББК 74.58

Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования--Россия, 21 в

   Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Россия, 2005 г; 2006 г; 2007 г


Кл.слова (ненормированные):
бизнес-образование -- образовательная политика -- образовательное пространство -- образовательные модели д -- образовательные программы -- образовательные проекты -- образовательные системы -- образовательные технологии -- образовательный процесс -- экономическое воспитание -- статистика педагогическая -- статистика рынка -- рынок специалистов -- рынок труда -- рыночная экономика
Аннотация: Анализ развития бизнес-образования в России. Перспектиы развития.
Доп.точки доступа:
Карасев, Феликс

Качалов, Игорь. Рынок бизнес-образования в России до 2016 г. [Текст] : возможности, перспективы, прогноз / И. Качалов, Ф. Карасев (Введено оглавление) // Рекламные технологии. - N 4 (2005), С. 10-14

10.

Качалов, Игорь. Рынок бизнес-образования в России до 2016 г. [Текст] : возможности, перспективы, прогноз / И. Качалов, Ф. Карасев (Введено оглавление) // Рекламные технологии. - N 4 (2005), С. 10-14



Качалов, Игорь.
    Рынок бизнес-образования в России до 2016 г. : возможности, перспективы, прогноз / И. Качалов, Ф. Карасев // Рекламные технологии. - N 4 (2005), С. 10-14. - Содержание: (возможности, перспективы, прогноз)

УДК
ББК 74.58

Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования--Россия, 21 в

   Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Россия, 2005 г; 2006 г; 2007 г


Кл.слова (ненормированные):
бизнес-образование -- образовательная политика -- образовательное пространство -- образовательные модели д -- образовательные программы -- образовательные проекты -- образовательные системы -- образовательные технологии -- образовательный процесс -- экономическое воспитание -- статистика педагогическая -- статистика рынка -- рынок специалистов -- рынок труда -- рыночная экономика
Аннотация: Анализ развития бизнес-образования в России. Перспектиы развития.
Доп.точки доступа:
Карасев, Феликс

Page 1, Results: 21

 

All acquisitions for 
Or select a month