Skip to content
Choice of metadata ЭБС Руконт
Page 1, Results: 8
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
Адаптивное физическое воспитание лиц с отклонениями в состоянии здоровья в условиях специальных дошкольных и школьных образовательных учреждений : учеб.-метод. пособие. - М. : Советский спорт, 2022. - 187 с. : нет. - ISBN 978-5-00129-204-3
Авт.-сост. указаны на обороте тит. л.
ББК 75.116.6я73
Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- адаптивное физическое воспитание -- обучение особых групп лиц -- нарушения слуха -- нарушения зрения -- детский церебральный паралич -- нарушения интеллекта -- образовательные учреждения -- коррекционные школы -- специальные учреждения -- дошкольное обучение -- школьное образование
Аннотация: Учебно-методическое пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлениям 49.03.02 и 49.04.02 «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (АФК)»; 49.03.01 и 49.04.01 «Физическая культура» и предназначено для студентов, магистрантов, аспирантов высших учебных заведений физической культуры и спорта.
Доп.точки доступа:
Булкова, Т. М.
Комачева, О. А.
Ситкина, М. Г.
Федорова, Н. И.
Адаптивное физическое воспитание лиц с отклонениями в состоянии здоровья в условиях специальных дошкольных и школьных образовательных учреждений : учеб.-метод. пособие. - М. : Советский спорт, 2022. - 187 с. : нет. - ISBN 978-5-00129-204-3
Авт.-сост. указаны на обороте тит. л.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- адаптивное физическое воспитание -- обучение особых групп лиц -- нарушения слуха -- нарушения зрения -- детский церебральный паралич -- нарушения интеллекта -- образовательные учреждения -- коррекционные школы -- специальные учреждения -- дошкольное обучение -- школьное образование
Аннотация: Учебно-методическое пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлениям 49.03.02 и 49.04.02 «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (АФК)»; 49.03.01 и 49.04.01 «Физическая культура» и предназначено для студентов, магистрантов, аспирантов высших учебных заведений физической культуры и спорта.
Доп.точки доступа:
Булкова, Т. М.
Комачева, О. А.
Ситкина, М. Г.
Федорова, Н. И.
2.
Подробнее
Адаптивное физическое воспитание в образовательных учреждениях (специальные медицинские группы): рабочая программа по направлению подготовки 49.04.02; направленность (профиль) «Адаптивное физическое воспитание»; уровень образования: магистратура; форма обучения: заочная. - Смоленск : СГУС, 2022. - 39 с. : нет
Кл.слова (ненормированные):
адаптивное физическое воспитание -- образовательные учреждения -- специальная медицинская группа -- 49.04.02 -- магистратура -- рабочая программа
Аннотация: Дисциплина относится к части, формируемой участниками образовательных отношений (обязательные дисциплины) Б1.В.05 основной профессиональной образовательной программы по направлению подготовки 49.04.02. «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (Адаптивная физическая культура». Направленность «Адаптивное физическое воспитание» (уровень магистратуры). В соответствии с учебным планом дисциплина изучается на 2 и 3 курсе, по заочной форме обучения. Вид промежуточной аттестации (итоговая форма контроля): экзамен. Для успешного освоения дисциплины необходимы входные знания, умения и навыки магистранта по следующим дисциплинам: современные проблемы адаптивной физической культуры и ее виды, организационно-правовые основы адаптивной физической культуры, психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптивного физического воспитания, инклюзивное физическое воспитание в системе образования.
Доп.точки доступа:
Федоскина, Е. М. (Составитель)
Адаптивное физическое воспитание в образовательных учреждениях (специальные медицинские группы): рабочая программа по направлению подготовки 49.04.02; направленность (профиль) «Адаптивное физическое воспитание»; уровень образования: магистратура; форма обучения: заочная. - Смоленск : СГУС, 2022. - 39 с. : нет
Кл.слова (ненормированные):
адаптивное физическое воспитание -- образовательные учреждения -- специальная медицинская группа -- 49.04.02 -- магистратура -- рабочая программа
Аннотация: Дисциплина относится к части, формируемой участниками образовательных отношений (обязательные дисциплины) Б1.В.05 основной профессиональной образовательной программы по направлению подготовки 49.04.02. «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (Адаптивная физическая культура». Направленность «Адаптивное физическое воспитание» (уровень магистратуры). В соответствии с учебным планом дисциплина изучается на 2 и 3 курсе, по заочной форме обучения. Вид промежуточной аттестации (итоговая форма контроля): экзамен. Для успешного освоения дисциплины необходимы входные знания, умения и навыки магистранта по следующим дисциплинам: современные проблемы адаптивной физической культуры и ее виды, организационно-правовые основы адаптивной физической культуры, психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптивного физического воспитания, инклюзивное физическое воспитание в системе образования.
Доп.точки доступа:
Федоскина, Е. М. (Составитель)
3.
Подробнее
Яковлева, Н. Ф.
Проектная деятельность в образовательном учреждении : учеб. пособие для обучающихся по доп. проф. образоват. программе «Соврем. образоват. технологии: Проектная деятельность в образоват. учреждении» / Н. Ф. Яковлева. - 3-е изд., стер. - М. : ФЛИНТА, 2019. - 144 с. : нет. - ISBN 978-5-9765-1895-7
ББК 74.200.51
Кл.слова (ненормированные):
образование -- образовательные учреждения -- образовательные технологии -- проектная деятельность -- учебные проекты -- разработка проекта -- презентация -- защита проекта
Аннотация: Предлагаемое учебное пособие посвящено одной из современных образовательных технологий – проектной деятельности педагогов и учащихся образовательных учреждений. В пособии рассматриваются основные аспекты теории и практики проектирования: концептуальные основания метода проектов, типология проектов, методы проектирования, структура проекта, требования к оформлению проектной документации, правила проведения презентации и защиты и др. В пособии приведены многочисленные примеры проектов, разработанных в образовательных учреждениях городов и районов Красноярского края.
Яковлева, Н. Ф.
Проектная деятельность в образовательном учреждении : учеб. пособие для обучающихся по доп. проф. образоват. программе «Соврем. образоват. технологии: Проектная деятельность в образоват. учреждении» / Н. Ф. Яковлева. - 3-е изд., стер. - М. : ФЛИНТА, 2019. - 144 с. : нет. - ISBN 978-5-9765-1895-7
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
образование -- образовательные учреждения -- образовательные технологии -- проектная деятельность -- учебные проекты -- разработка проекта -- презентация -- защита проекта
Аннотация: Предлагаемое учебное пособие посвящено одной из современных образовательных технологий – проектной деятельности педагогов и учащихся образовательных учреждений. В пособии рассматриваются основные аспекты теории и практики проектирования: концептуальные основания метода проектов, типология проектов, методы проектирования, структура проекта, требования к оформлению проектной документации, правила проведения презентации и защиты и др. В пособии приведены многочисленные примеры проектов, разработанных в образовательных учреждениях городов и районов Красноярского края.
4.
Подробнее
Александров, Ю. Л.
Коммерческое (торговое) образование в России (XVIII - начало XX в.) : текст лекции / Ю. Л. Александров. - 2-е изд. - Красноярск : Сиб. федер. ун-т, 2016. - 37 с. : есть. - ISBN 978-5-7638-3574-8
ББК 74.03(2)5я73+74.03(2)6я73
Кл.слова (ненормированные):
история образования -- коммерческое образование -- профессиональное торговое образование -- образовательные учреждения -- Российская империя -- Красноярск
Аннотация: Содержит описание эволюции специального торгового образования в Российской империи и деятельности его подвижников. Проведен анализ масштаба и типов образовательных учреждений, существовавших в Западной Европе и Российской империи. Показана значимость обществ распространения коммерческих знаний в деле развития торгового образования в России. Проиллюстрирован опыт организации профессионального торгового образования в Красноярске в начале XX в.
Александров, Ю. Л.
Коммерческое (торговое) образование в России (XVIII - начало XX в.) : текст лекции / Ю. Л. Александров. - 2-е изд. - Красноярск : Сиб. федер. ун-т, 2016. - 37 с. : есть. - ISBN 978-5-7638-3574-8
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
история образования -- коммерческое образование -- профессиональное торговое образование -- образовательные учреждения -- Российская империя -- Красноярск
Аннотация: Содержит описание эволюции специального торгового образования в Российской империи и деятельности его подвижников. Проведен анализ масштаба и типов образовательных учреждений, существовавших в Западной Европе и Российской империи. Показана значимость обществ распространения коммерческих знаний в деле развития торгового образования в России. Проиллюстрирован опыт организации профессионального торгового образования в Красноярске в начале XX в.
5.
Подробнее
Шевченко, Д. А.
Фандрайзинг образовательной организации : учеб. пособие для обучающихся по доп. проф. программам / Д. А. Шевченко. - 5-е изд. - М. : ИТК "Дашков и К", 2022. - 336 с. : нет. - ISBN 978-5-394-05091-6
ББК 74.04
Кл.слова (ненормированные):
образовательные организации -- образовательные учреждения -- фандрайзинг организации -- управление фандрайзингом -- пожертвования -- благотворительность -- благотворительная деятельность -- правовое регулирование -- маркетинг -- целевая аудитория -- родители -- выпускники -- волонтеры -- власть -- коммерческие организации -- некоммерческие организации -- эндаумент -- фонд целевого капитала -- электронные средства -- интернет-сайт организации -- социальные сети
Аннотация: Настоящее учебное пособие посвящено проблемам управления фандрайзингом образовательной организации: детского сада, школы, колледжа, вуза. На конкретных примерах представлена практика и основные принципы управления фандрайзингом в образовательных учреждениях. Раскрываются правовые механизмы регулирования привлечения пожертвований в образовательную организацию и реальные кейсы управления этим процессом. В учебном пособии подчеркивается ведущая роль руководителя образовательной организации, Попечительского совета, представлены эффективные методы и способы работы с целевыми группами благотворителей: родителями, выпускниками, студентами, органами власти, фондами и другими донорами фандрайзинга.
Шевченко, Д. А.
Фандрайзинг образовательной организации : учеб. пособие для обучающихся по доп. проф. программам / Д. А. Шевченко. - 5-е изд. - М. : ИТК "Дашков и К", 2022. - 336 с. : нет. - ISBN 978-5-394-05091-6
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
образовательные организации -- образовательные учреждения -- фандрайзинг организации -- управление фандрайзингом -- пожертвования -- благотворительность -- благотворительная деятельность -- правовое регулирование -- маркетинг -- целевая аудитория -- родители -- выпускники -- волонтеры -- власть -- коммерческие организации -- некоммерческие организации -- эндаумент -- фонд целевого капитала -- электронные средства -- интернет-сайт организации -- социальные сети
Аннотация: Настоящее учебное пособие посвящено проблемам управления фандрайзингом образовательной организации: детского сада, школы, колледжа, вуза. На конкретных примерах представлена практика и основные принципы управления фандрайзингом в образовательных учреждениях. Раскрываются правовые механизмы регулирования привлечения пожертвований в образовательную организацию и реальные кейсы управления этим процессом. В учебном пособии подчеркивается ведущая роль руководителя образовательной организации, Попечительского совета, представлены эффективные методы и способы работы с целевыми группами благотворителей: родителями, выпускниками, студентами, органами власти, фондами и другими донорами фандрайзинга.
6.
Подробнее
Обеспечение безопасности образовательного учреждения : учеб. пособие (лаб. практикум). - Ставрополь : изд-во СКФУ, 2019. - 122 с. : есть
ББК 74.04:68.9я73
Кл.слова (ненормированные):
образовательные учреждения -- безопасность жизнедеятельности -- правовое обеспечение -- охрана труда -- чрезвычайные ситуации -- защита персонала -- гигиена -- условия обучения -- несчастные случаи -- происшествия -- правонарушения -- травматизм -- помощь пострадавшим
Аннотация: Пособие составлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом и включает теоретический материал, отражающий содержание лабораторных работ, методику и последовательность их выполнения, а также указания по технике безопасности, контрольные вопросы, литературу.
Доп.точки доступа:
Даржания, А. Ю.
Макарова, Е. В.
Прасолова, О. В.
Обеспечение безопасности образовательного учреждения : учеб. пособие (лаб. практикум). - Ставрополь : изд-во СКФУ, 2019. - 122 с. : есть
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
образовательные учреждения -- безопасность жизнедеятельности -- правовое обеспечение -- охрана труда -- чрезвычайные ситуации -- защита персонала -- гигиена -- условия обучения -- несчастные случаи -- происшествия -- правонарушения -- травматизм -- помощь пострадавшим
Аннотация: Пособие составлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом и включает теоретический материал, отражающий содержание лабораторных работ, методику и последовательность их выполнения, а также указания по технике безопасности, контрольные вопросы, литературу.
Доп.точки доступа:
Даржания, А. Ю.
Макарова, Е. В.
Прасолова, О. В.
7.
Подробнее
Курзаева, Л. В.
Управление качеством образования и современные средства оценивания результатов обучения : учеб. пособие / Л. В. Курзаева, И. Г. Овчинникова. - 2-е изд., стер. - М. : ФЛИНТА, 2020. - 100 с. : есть. - ISBN 978-5-9765-2313-5
ББК 74.04(2)я73
Кл.слова (ненормированные):
образование -- управление образованием -- образовательные учреждения -- качество образование -- менеджмент качества -- управление качеством -- педагогические системы -- результаты обучения -- средства оценивания -- статистика -- обработка данных -- информационные технологии
Аннотация: Пособие состоит из двух разделов и освещает вопросы, связанные с сущностью, функциями и принципами управления качеством в образовании, а также особенностями построения системы оценки результатов обучения в парадигме компетентностного подхода. Рассматриваются основные функциональные возможности табличных процессоров для задач управления качеством в образовании. В пособии приведены основные способы обработки данных на примере табличного процессора Microsoft Excel, а также раскрыты некоторые существенные отличия и особенности работы в Open Office.org Calc.
Доп.точки доступа:
Овчинникова, И. Г.
Курзаева, Л. В.
Управление качеством образования и современные средства оценивания результатов обучения : учеб. пособие / Л. В. Курзаева, И. Г. Овчинникова. - 2-е изд., стер. - М. : ФЛИНТА, 2020. - 100 с. : есть. - ISBN 978-5-9765-2313-5
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
образование -- управление образованием -- образовательные учреждения -- качество образование -- менеджмент качества -- управление качеством -- педагогические системы -- результаты обучения -- средства оценивания -- статистика -- обработка данных -- информационные технологии
Аннотация: Пособие состоит из двух разделов и освещает вопросы, связанные с сущностью, функциями и принципами управления качеством в образовании, а также особенностями построения системы оценки результатов обучения в парадигме компетентностного подхода. Рассматриваются основные функциональные возможности табличных процессоров для задач управления качеством в образовании. В пособии приведены основные способы обработки данных на примере табличного процессора Microsoft Excel, а также раскрыты некоторые существенные отличия и особенности работы в Open Office.org Calc.
Доп.точки доступа:
Овчинникова, И. Г.
8.
Подробнее
Адаптивное физическое воспитание лиц с отклонениями в состоянии здоровья в условиях специальных дошкольных и школьных образовательных учреждений : учеб.-метод. пособие. - М. : Советский спорт, 2022. - 187 с. : нет. - ISBN 978-5-00129-204-3
Авт.-сост. указаны на обороте тит. л.
ББК 75.116.6я73
Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- адаптивное физическое воспитание -- обучение особых групп лиц -- нарушения слуха -- нарушения зрения -- детский церебральный паралич -- нарушения интеллекта -- образовательные учреждения -- коррекционные школы -- специальные учреждения -- дошкольное обучение -- школьное образование
Аннотация: Учебно-методическое пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлениям 49.03.02 и 49.04.02 «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (АФК)»; 49.03.01 и 49.04.01 «Физическая культура» и предназначено для студентов, магистрантов, аспирантов высших учебных заведений физической культуры и спорта.
Доп.точки доступа:
Булкова, Т. М.
Комачева, О. А.
Ситкина, М. Г.
Федорова, Н. И.
Адаптивное физическое воспитание лиц с отклонениями в состоянии здоровья в условиях специальных дошкольных и школьных образовательных учреждений : учеб.-метод. пособие. - М. : Советский спорт, 2022. - 187 с. : нет. - ISBN 978-5-00129-204-3
Авт.-сост. указаны на обороте тит. л.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- адаптивное физическое воспитание -- обучение особых групп лиц -- нарушения слуха -- нарушения зрения -- детский церебральный паралич -- нарушения интеллекта -- образовательные учреждения -- коррекционные школы -- специальные учреждения -- дошкольное обучение -- школьное образование
Аннотация: Учебно-методическое пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлениям 49.03.02 и 49.04.02 «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (АФК)»; 49.03.01 и 49.04.01 «Физическая культура» и предназначено для студентов, магистрантов, аспирантов высших учебных заведений физической культуры и спорта.
Доп.точки доступа:
Булкова, Т. М.
Комачева, О. А.
Ситкина, М. Г.
Федорова, Н. И.
Page 1, Results: 8