Skip to content
Choice of metadata ЭБС Руконт
Page 1, Results: 7
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
Солнцева, Н. В.
Динамика изменений мотивационной структуры педагога в процессе профессионализации : монография / Н. В. Солнцева. - 3-е изд., стер. - М. : ФЛИНТА, 2017. - 144 с. : нет. - ISBN 978-5-9765-1517-8
Библиогр.: с. 127-136
ББК 74.105
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- педагогическое образование -- мотивационная структура педагога -- профессиональная мотивация -- теория мотивации -- мотивация профессиональной деятельности -- профессионализм учителей -- педагогическая психология
Аннотация: Выявление динамики изменения мотивационной структуры педагога в процессе профессионализации, приводящей к совершенствованию процесса обучения, может внести существенные изменения в систему педагогического образования. С этой целью было проведено исследование, позволяющее установить ведущие мотивы педагогической деятельности, их иерархию и изменения в ходе профессионализации учителя. Объектом исследования стала мотивационная сфера учителя и изменения в ее структуре в зависимости от традиций педагогического коллектива, стажа работы и возраста учителя, разряда оплаты труда по ЕТР, успеваемости учащихся и посещаемости ими занятий.
Солнцева, Н. В.
Динамика изменений мотивационной структуры педагога в процессе профессионализации : монография / Н. В. Солнцева. - 3-е изд., стер. - М. : ФЛИНТА, 2017. - 144 с. : нет. - ISBN 978-5-9765-1517-8
Библиогр.: с. 127-136
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- педагогическое образование -- мотивационная структура педагога -- профессиональная мотивация -- теория мотивации -- мотивация профессиональной деятельности -- профессионализм учителей -- педагогическая психология
Аннотация: Выявление динамики изменения мотивационной структуры педагога в процессе профессионализации, приводящей к совершенствованию процесса обучения, может внести существенные изменения в систему педагогического образования. С этой целью было проведено исследование, позволяющее установить ведущие мотивы педагогической деятельности, их иерархию и изменения в ходе профессионализации учителя. Объектом исследования стала мотивационная сфера учителя и изменения в ее структуре в зависимости от традиций педагогического коллектива, стажа работы и возраста учителя, разряда оплаты труда по ЕТР, успеваемости учащихся и посещаемости ими занятий.
2.
Подробнее
Дорофеев, А. В.
Компетентностная модель математической подготовки будущего педагога : монография / А. В. Дорофеев. - 3-е изд., стер. - М. : ФЛИНТА, 2017. - 240 с. : нет. - ISBN 978-5-9765-0888-0
Библиогр.: с. 226-239
ББК 22.1
Кл.слова (ненормированные):
подготовка педагогов -- математическая подготовка -- компетентностная модель -- педагогическое образование -- профессионально-ориентированное обучение -- профессиональная подготовка -- педагогическая философия -- научное мышление -- философия образования
Аннотация: В рамках структурно-функционального и компетентностного подходов разработана теория профессионально-педагогической направленности математической подготовки, на основе которой формулируются положения по формированию у будущего педагога компетенций (информационно-методологических, самоорганизации и самоуправления, социального взаимодействия, самостоятельной познавательной деятельности и системно-деятельностных). Проектируется технология профессионально-ориентированного обучения математическим дисциплинам, реализуемая через компетентностную модель профессионального становления будущего педагога.
Дорофеев, А. В.
Компетентностная модель математической подготовки будущего педагога : монография / А. В. Дорофеев. - 3-е изд., стер. - М. : ФЛИНТА, 2017. - 240 с. : нет. - ISBN 978-5-9765-0888-0
Библиогр.: с. 226-239
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
подготовка педагогов -- математическая подготовка -- компетентностная модель -- педагогическое образование -- профессионально-ориентированное обучение -- профессиональная подготовка -- педагогическая философия -- научное мышление -- философия образования
Аннотация: В рамках структурно-функционального и компетентностного подходов разработана теория профессионально-педагогической направленности математической подготовки, на основе которой формулируются положения по формированию у будущего педагога компетенций (информационно-методологических, самоорганизации и самоуправления, социального взаимодействия, самостоятельной познавательной деятельности и системно-деятельностных). Проектируется технология профессионально-ориентированного обучения математическим дисциплинам, реализуемая через компетентностную модель профессионального становления будущего педагога.
3.
Подробнее
Дорофеев, А. В.
Профессионально-педагогическая направленность в математическом образовании будущего педагога : монография / А. В. Дорофеев. - 3-е изд., стер. - М. : ФЛИНТА, 2017. - 228 с. : нет. - ISBN 978-5-9765-0288-8
Библиогр.: с. 217-227
ББК 22.1
Кл.слова (ненормированные):
педагогическое образование -- математическое образование -- математическая подготовка -- профессиональная подготовка -- философия математики -- высшее профессиональное образование -- профессионально-педагогические компетенции -- математика -- история математики
Аннотация: В монографии рассматриваются методологические подходы к проектированию математического образования будущего педагога, на основе которых формулируются теоретические положения по формированию его профессионально-педагогических умений. Разработана методика диагностики профессиональной направленности математической подготовки для повышения эффективности преподавания и изучения дисциплин, а также выявления резервов профессиональной мотивации студентов педагогического вуза.
Дорофеев, А. В.
Профессионально-педагогическая направленность в математическом образовании будущего педагога : монография / А. В. Дорофеев. - 3-е изд., стер. - М. : ФЛИНТА, 2017. - 228 с. : нет. - ISBN 978-5-9765-0288-8
Библиогр.: с. 217-227
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
педагогическое образование -- математическое образование -- математическая подготовка -- профессиональная подготовка -- философия математики -- высшее профессиональное образование -- профессионально-педагогические компетенции -- математика -- история математики
Аннотация: В монографии рассматриваются методологические подходы к проектированию математического образования будущего педагога, на основе которых формулируются теоретические положения по формированию его профессионально-педагогических умений. Разработана методика диагностики профессиональной направленности математической подготовки для повышения эффективности преподавания и изучения дисциплин, а также выявления резервов профессиональной мотивации студентов педагогического вуза.
4.
Подробнее
Исаева, И. Ю.
Формирование готовности студентов педагогического вуза к управлению досуговой деятельностью подростков : монография / И. Ю. Исаева. - 4-е изд., стер. - М. : ФЛИНТА, 2021. - 162 с. : нет. - ISBN 978-5-9765-1198-9
Библиогр.: с. 130-148
ББК 74.200.58
Кл.слова (ненормированные):
педагогическое образование -- студенты вузов -- педагогические вузы -- подростки -- подростковый досуг -- управление досугом -- готовность к управлению -- досуговая деятельность -- педагогическое управление -- свободное время -- педагогика досуга -- психология
Аннотация: В монографии раскрываются теоретико-методологические и практические аспекты формирования готовности студентов педагогического вуза к управлению досуговой деятельностью подростков; в работе представлена методика реализации комплекса педагогических условий формирования готовности студентов педагогического вуза к управлению досуговой деятельностью подростков.
Исаева, И. Ю.
Формирование готовности студентов педагогического вуза к управлению досуговой деятельностью подростков : монография / И. Ю. Исаева. - 4-е изд., стер. - М. : ФЛИНТА, 2021. - 162 с. : нет. - ISBN 978-5-9765-1198-9
Библиогр.: с. 130-148
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
педагогическое образование -- студенты вузов -- педагогические вузы -- подростки -- подростковый досуг -- управление досугом -- готовность к управлению -- досуговая деятельность -- педагогическое управление -- свободное время -- педагогика досуга -- психология
Аннотация: В монографии раскрываются теоретико-методологические и практические аспекты формирования готовности студентов педагогического вуза к управлению досуговой деятельностью подростков; в работе представлена методика реализации комплекса педагогических условий формирования готовности студентов педагогического вуза к управлению досуговой деятельностью подростков.
5.
Подробнее
Лапчик, М. П.
Подготовка педагогических кадров в условиях информатизации образования : [учеб. пособие] / М. П. Лапчик. - 3-е изд. (эл.). - М. : Лаборатория знаний, 2020. - 185 с. : нет. - ISBN 978-5-00101-769-1
Деривативное эл. изд. на основе печ. аналога (М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013); Электрон. текстовые дан. (1 файл pdf : 185 с.); Систем. требования: Adobe Reader XI; экран 10"
ББК 74.584(2)738.8
Кл.слова (ненормированные):
педагогическое образование -- информатизация образования -- подготовка кадров -- педагогические кадры -- ИКТ-компетентность педагогов -- компьютерная грамотность -- федеральные образовательные стандарты -- высшее профессиональное образование -- педагоги
Аннотация: В настоящем издании на основе анализа предшествующего опыта и современных тенденций развития Федеральных образовательных стандартов высшего профессионального образования сформулированы требования к формированию ИКТ-компетентности будущих педагогов. Приведены примерные тестовые задания для оценивания ИКТ-компетентности педагогов различного направления.
Лапчик, М. П.
Подготовка педагогических кадров в условиях информатизации образования : [учеб. пособие] / М. П. Лапчик. - 3-е изд. (эл.). - М. : Лаборатория знаний, 2020. - 185 с. : нет. - ISBN 978-5-00101-769-1
Деривативное эл. изд. на основе печ. аналога (М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013); Электрон. текстовые дан. (1 файл pdf : 185 с.); Систем. требования: Adobe Reader XI; экран 10"
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
педагогическое образование -- информатизация образования -- подготовка кадров -- педагогические кадры -- ИКТ-компетентность педагогов -- компьютерная грамотность -- федеральные образовательные стандарты -- высшее профессиональное образование -- педагоги
Аннотация: В настоящем издании на основе анализа предшествующего опыта и современных тенденций развития Федеральных образовательных стандартов высшего профессионального образования сформулированы требования к формированию ИКТ-компетентности будущих педагогов. Приведены примерные тестовые задания для оценивания ИКТ-компетентности педагогов различного направления.
6.
Подробнее
Акимова, Любовь Александровна.
ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ : учебное пособие / Л. А. Акимова. - [н/д] : [Б.и.], 2017. - 247 с. : нет
ББК 74.2/68.9:70
Кл.слова (ненормированные):
педагогическое образование. здоровьесберегающие технологии
Аннотация: Пособие раскрывает пути разрешения проблемы сохранения здоровья и обеспечения безопасности субъектов образовательных отношений. Содержание пособия содержит: описание требований к охране жизни и здоровья, формированию здорового и безопасного образа жизни обучающихся в нормативных документах отечественной системы образования; направлений деятельности и условия эффективности их реализации в аудиторное и внеаудиторное время. Для организации самостоятельной работы студентов представлены вопросы и задания для самоподготовки. Книга адресована студентам, обучающимся по направлениям подготовки 44.00.00 Образование и педагогические науки, учителям школ, преподавателям высших учебных заведений, педагогам дополнительного образования.
Акимова, Любовь Александровна.
ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ : учебное пособие / Л. А. Акимова. - [н/д] : [Б.и.], 2017. - 247 с. : нет
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
педагогическое образование. здоровьесберегающие технологии
Аннотация: Пособие раскрывает пути разрешения проблемы сохранения здоровья и обеспечения безопасности субъектов образовательных отношений. Содержание пособия содержит: описание требований к охране жизни и здоровья, формированию здорового и безопасного образа жизни обучающихся в нормативных документах отечественной системы образования; направлений деятельности и условия эффективности их реализации в аудиторное и внеаудиторное время. Для организации самостоятельной работы студентов представлены вопросы и задания для самоподготовки. Книга адресована студентам, обучающимся по направлениям подготовки 44.00.00 Образование и педагогические науки, учителям школ, преподавателям высших учебных заведений, педагогам дополнительного образования.
7.
Подробнее
Максимова, Анжелика Александровна.
Основы педагогической коммуникации : учеб. пособие / Анжелика Александровна Максимова. - 3-е изд., стер. - М. : ФЛИНТА, 2020. - 167 с. : нет. - ISBN 978-5-9765-1943-5
ББК 74.204я73
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- педагогическая коммуникация -- педагогическое общение -- актерское мастерство -- ораторское искусство -- конфликты -- педагогическое образование -- подготовка педагога
Аннотация: В пособии раскрыто содержание курса «Педагогическая коммуникация», интегрирующего различные подходы к сущности и организации педагогического общения, использованию педагогически целесообразных методов, приемов и средств педагогической коммуникации. Также представлены примерные планы практических занятий для студентов, тематика курсовых и дипломных работ, задания для творческого экзамена по дисциплине.
Максимова, Анжелика Александровна.
Основы педагогической коммуникации : учеб. пособие / Анжелика Александровна Максимова. - 3-е изд., стер. - М. : ФЛИНТА, 2020. - 167 с. : нет. - ISBN 978-5-9765-1943-5
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- педагогическая коммуникация -- педагогическое общение -- актерское мастерство -- ораторское искусство -- конфликты -- педагогическое образование -- подготовка педагога
Аннотация: В пособии раскрыто содержание курса «Педагогическая коммуникация», интегрирующего различные подходы к сущности и организации педагогического общения, использованию педагогически целесообразных методов, приемов и средств педагогической коммуникации. Также представлены примерные планы практических занятий для студентов, тематика курсовых и дипломных работ, задания для творческого экзамена по дисциплине.
Page 1, Results: 7