el cat en
База данных: Electronic catalog FEFU
Page 9, Results: 86
Отмеченные записи: 0
81.
Подробнее
Шумейко, А. А.
"Новая школа": инструменты и механизмы обновления педагогического образования / А. А. Шумейко // Национальные проекты. - N 10 (2009), С. 22-23
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
университеты -- вузы -- подготовка учителей гуманитарных специальностей -- педагогические кадры
Аннотация: Главная задача, стоящая перед профессорско-преподавательским коллективом АмГПГУ, заключается в создании стройной системы подготовки и переподготовки педагогических кадров для современного образования, направленной на повышение их профессионализма и личностный рост.
Шумейко, А. А.
"Новая школа": инструменты и механизмы обновления педагогического образования / А. А. Шумейко // Национальные проекты. - N 10 (2009), С. 22-23
УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
университеты -- вузы -- подготовка учителей гуманитарных специальностей -- педагогические кадры
Аннотация: Главная задача, стоящая перед профессорско-преподавательским коллективом АмГПГУ, заключается в создании стройной системы подготовки и переподготовки педагогических кадров для современного образования, направленной на повышение их профессионализма и личностный рост.
82.
Подробнее
Тарасова, Т. И. (канд. пед. наук, доц., зав. кафедрой естественных наук и методики их преподавания в нач. школе; Борисоглебский гос. пед. ин-т).
Компетентностный подход в подготовке учителя к реализации экологического образования учащихся / Т. И. Тарасова // Начальная школа. - N 11 (2009), С. 101-104. - Библиогр.: с. 104 (8 назв. )
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Экологическое состояние природы Центрального сквера
Кл.слова (ненормированные):
подготовка учителей -- учителя начальной школы -- компетентностный подход (образование) -- педагоги -- компетенции (образование) -- компетентности (образование) -- экологическое образование -- учащиеся -- школьники -- младшие школьники -- дети -- начальные классы -- начальное обучение -- педагогические компетенции -- проекты (образование) -- проектная деятельность (образование) -- исследовательская деятельность (образование) -- исследовательские проекты (образование) -- экологическая культура -- формирование экологической культуры -- опыт работы
Аннотация: Для достижения определенного результата в экологическом образовании младших школьников учителю начальных классов необходимо овладеть ключевыми педагогическими и предметными компетенциями. Немаловажную роль играет компетенция учителя организовать проектную деятельность младших школьников. Приводится описание исследовательского проекта на тему "Экологическое состояние природы Центрального сквера", выполненного учащимися 3-4-х классов, участниками кружка "Юный эколог". В руководстве этим проектом проявилась компетентность учителя
Тарасова, Т. И. (канд. пед. наук, доц., зав. кафедрой естественных наук и методики их преподавания в нач. школе; Борисоглебский гос. пед. ин-т).
Компетентностный подход в подготовке учителя к реализации экологического образования учащихся / Т. И. Тарасова // Начальная школа. - N 11 (2009), С. 101-104. - Библиогр.: с. 104 (8 назв. )
УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Экологическое состояние природы Центрального сквера
Кл.слова (ненормированные):
подготовка учителей -- учителя начальной школы -- компетентностный подход (образование) -- педагоги -- компетенции (образование) -- компетентности (образование) -- экологическое образование -- учащиеся -- школьники -- младшие школьники -- дети -- начальные классы -- начальное обучение -- педагогические компетенции -- проекты (образование) -- проектная деятельность (образование) -- исследовательская деятельность (образование) -- исследовательские проекты (образование) -- экологическая культура -- формирование экологической культуры -- опыт работы
Аннотация: Для достижения определенного результата в экологическом образовании младших школьников учителю начальных классов необходимо овладеть ключевыми педагогическими и предметными компетенциями. Немаловажную роль играет компетенция учителя организовать проектную деятельность младших школьников. Приводится описание исследовательского проекта на тему "Экологическое состояние природы Центрального сквера", выполненного учащимися 3-4-х классов, участниками кружка "Юный эколог". В руководстве этим проектом проявилась компетентность учителя
83.
Подробнее
Рябова, И. Г. (доцент).
Управление инновационными процессами в региональном социально-экономическом образовании / И. Г. Рябова // Среднее профессиональное образование. - N 10 (2009), С. 9-11. - Библиогр.: с. 11 (5 назв. )
ББК 74.04 + 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
управление образованием -- управление инновационными процессами -- региональное образование -- социально-экономическое образование -- инновационные процессы -- школьное обучение -- подготовка учителей -- начальное образование
Аннотация: Рассматриваются проблемы управления инновационными процессами в региональном социально-экономическом образовании и подготовки учителя к осуществлению данной работы в начальном звене школьного обучения.
Рябова, И. Г. (доцент).
Управление инновационными процессами в региональном социально-экономическом образовании / И. Г. Рябова // Среднее профессиональное образование. - N 10 (2009), С. 9-11. - Библиогр.: с. 11 (5 назв. )
УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
управление образованием -- управление инновационными процессами -- региональное образование -- социально-экономическое образование -- инновационные процессы -- школьное обучение -- подготовка учителей -- начальное образование
Аннотация: Рассматриваются проблемы управления инновационными процессами в региональном социально-экономическом образовании и подготовки учителя к осуществлению данной работы в начальном звене школьного обучения.
84.
Подробнее
Ходакова, Н. П. (канд. пед. наук, доцент).
Технологии смешанного обучения в подготовке специалистов дошкольного образования / Н. П. Ходакова // Среднее профессиональное образование. - N 8 (2009), С. 19-20. - Библиогр.: с. 20 (6 назв. )
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
технологии обучения -- смешанное обучение -- дошкольное образование -- специалисты дошкольного образования -- подготовка учителей
Аннотация: Технологии смешанного обучения предполагают эффективное сочетание традиционных и инновационных средств на основе применения информационных технологий.
Ходакова, Н. П. (канд. пед. наук, доцент).
Технологии смешанного обучения в подготовке специалистов дошкольного образования / Н. П. Ходакова // Среднее профессиональное образование. - N 8 (2009), С. 19-20. - Библиогр.: с. 20 (6 назв. )
УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
технологии обучения -- смешанное обучение -- дошкольное образование -- специалисты дошкольного образования -- подготовка учителей
Аннотация: Технологии смешанного обучения предполагают эффективное сочетание традиционных и инновационных средств на основе применения информационных технологий.
85.
Подробнее
Ковалев, В. И.
Содержание отбора перспективной молодежи для профессиональной деятельности в сфере физической культуры / В. И. Ковалев // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - N 5 (2009), С. 53
ББК 75.4 + 74р
Рубрики: Физическая культура и спорт
Организация физической культуры и спорта
Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- профессиональная деятельность -- подготовка педагогов -- подготовка кадров -- подготовка специалистов -- подготовка учителей -- критерии
Аннотация: Критерии подготовки учителей по физической культуре.
Ковалев, В. И.
Содержание отбора перспективной молодежи для профессиональной деятельности в сфере физической культуры / В. И. Ковалев // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - N 5 (2009), С. 53
УДК |
Рубрики: Физическая культура и спорт
Организация физической культуры и спорта
Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- профессиональная деятельность -- подготовка педагогов -- подготовка кадров -- подготовка специалистов -- подготовка учителей -- критерии
Аннотация: Критерии подготовки учителей по физической культуре.
86.
Подробнее
53(07)
П 727
Преподавание физики в высших учебных заведениях / Калининградский государственный университет ; Калининградский государственный университет ; [науч. ред. В. С. Гречишкин]. - Калининград : [б. и.], 1976. - 231 с. : ил. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: физика--методика преподавания--сборники
Кл.слова (ненормированные):
преподавание физики в вузах -- методика преподавания физики -- подготовка учителей физики -- обучение физике -- практикумы, методика (физика) -- тематика лекций (физика)
Доп.точки доступа:
Гречишкин, Вадим Сергеевич \ред.\
Калининградский государственный университет
Экземпляры всего: 4
Абонемент научной литературы (2), Ч/З о. Русский (1), Хранение Отдела организации и использования фонда (1)
Свободны: Абонемент научной литературы (2), Ч/З о. Русский (1), Хранение Отдела организации и использования фонда (1)
П 727
Преподавание физики в высших учебных заведениях / Калининградский государственный университет ; Калининградский государственный университет ; [науч. ред. В. С. Гречишкин]. - Калининград : [б. и.], 1976. - 231 с. : ил. - Библиогр. в конце ст.
УДК |
Рубрики: физика--методика преподавания--сборники
Кл.слова (ненормированные):
преподавание физики в вузах -- методика преподавания физики -- подготовка учителей физики -- обучение физике -- практикумы, методика (физика) -- тематика лекций (физика)
Доп.точки доступа:
Гречишкин, Вадим Сергеевич \ред.\
Калининградский государственный университет
Экземпляры всего: 4
Абонемент научной литературы (2), Ч/З о. Русский (1), Хранение Отдела организации и использования фонда (1)
Свободны: Абонемент научной литературы (2), Ч/З о. Русский (1), Хранение Отдела организации и использования фонда (1)
Page 9, Results: 86