Skip to content
Choice of metadata ЭБС Руконт
Page 1, Results: 1
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
Солнцева, Н. В.
Динамика изменений мотивационной структуры педагога в процессе профессионализации : монография / Н. В. Солнцева. - 3-е изд., стер. - М. : ФЛИНТА, 2017. - 144 с. : нет . - ISBN 978-5-9765-1517-8
Библиогр.: с. 127-136
ББК 74.105
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- педагогическое образование -- мотивационная структура педагога -- профессиональная мотивация -- теория мотивации -- мотивация профессиональной деятельности -- профессионализм учителей -- педагогическая психология
Аннотация: Выявление динамики изменения мотивационной структуры педагога в процессе профессионализации, приводящей к совершенствованию процесса обучения, может внести существенные изменения в систему педагогического образования. С этой целью было проведено исследование, позволяющее установить ведущие мотивы педагогической деятельности, их иерархию и изменения в ходе профессионализации учителя. Объектом исследования стала мотивационная сфера учителя и изменения в ее структуре в зависимости от традиций педагогического коллектива, стажа работы и возраста учителя, разряда оплаты труда по ЕТР, успеваемости учащихся и посещаемости ими занятий.
Солнцева, Н. В.
Динамика изменений мотивационной структуры педагога в процессе профессионализации : монография / Н. В. Солнцева. - 3-е изд., стер. - М. : ФЛИНТА, 2017. - 144 с. : нет . - ISBN 978-5-9765-1517-8
Библиогр.: с. 127-136
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- педагогическое образование -- мотивационная структура педагога -- профессиональная мотивация -- теория мотивации -- мотивация профессиональной деятельности -- профессионализм учителей -- педагогическая психология
Аннотация: Выявление динамики изменения мотивационной структуры педагога в процессе профессионализации, приводящей к совершенствованию процесса обучения, может внести существенные изменения в систему педагогического образования. С этой целью было проведено исследование, позволяющее установить ведущие мотивы педагогической деятельности, их иерархию и изменения в ходе профессионализации учителя. Объектом исследования стала мотивационная сфера учителя и изменения в ее структуре в зависимости от традиций педагогического коллектива, стажа работы и возраста учителя, разряда оплаты труда по ЕТР, успеваемости учащихся и посещаемости ими занятий.
Page 1, Results: 1