Skip to content 
el cat en
База данных: Electronic catalog FEFU
Page 1, Results: 3
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Гомза, Т.
Преподаватель : проблемы самоидентификации / Гомза Т. // Высшее образование в России. - 2005,№ 1,С. 130-133
Кл.слова (ненормированные):
типы образования -- педагогическая деятельность -- самоидентификация -- педагогическое образование -- анкетирование -- социологические исследования
Гомза, Т.
Преподаватель : проблемы самоидентификации / Гомза Т. // Высшее образование в России. - 2005,№ 1,С. 130-133
Кл.слова (ненормированные):
типы образования -- педагогическая деятельность -- самоидентификация -- педагогическое образование -- анкетирование -- социологические исследования
2.
Подробнее
Хуторской, А. В. (д-р пед. наук, проф.).
Педагогические средства реализации эвристического потенциала образования / А. В. Хуторской // Педагогика. - N 3 (2009), С. 17-24
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
творческие способности -- развитие творческих способностей -- эвристика -- эвристическое образование -- эвристический потенциал образования -- дидактическая эвристика -- эвристическое обучение -- принципы эвристического обучения -- эвристическая образовательная ситуация -- методы обучения -- типы образования -- эвристические олимпиады -- дистанционные эвристические олимпиады -- научные школы -- дистанционные научные школы
Аннотация: Раскрыт эвристический потенциал общего образования, который отражает возможности продуктивной образовательной деятельности. Определены принципы эвристического обучения, ключевой технологический элемент обучения - эвристическая образовательная ситуация. Представлен опыт проведения дистанционных эвристических олимпиад.
Хуторской, А. В. (д-р пед. наук, проф.).
Педагогические средства реализации эвристического потенциала образования / А. В. Хуторской // Педагогика. - N 3 (2009), С. 17-24
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
творческие способности -- развитие творческих способностей -- эвристика -- эвристическое образование -- эвристический потенциал образования -- дидактическая эвристика -- эвристическое обучение -- принципы эвристического обучения -- эвристическая образовательная ситуация -- методы обучения -- типы образования -- эвристические олимпиады -- дистанционные эвристические олимпиады -- научные школы -- дистанционные научные школы
Аннотация: Раскрыт эвристический потенциал общего образования, который отражает возможности продуктивной образовательной деятельности. Определены принципы эвристического обучения, ключевой технологический элемент обучения - эвристическая образовательная ситуация. Представлен опыт проведения дистанционных эвристических олимпиад.
3.
Подробнее
Сорокина, Л. В.
Связи ссуза как предмет анализа и проектирования / Л. В. Сорокина // Среднее профессиональное образование. - N 11 (2009), С. 69-73. - Библиогр.: с. 73 (20 назв. )
ББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
ССУЗы -- средние специальные учебные заведения -- проектирование -- образовательные системы -- типы образования -- взаимодействие в образовании
Аннотация: Описаны типы объектов в образовании, два вида связей между объектами образовательных систем. Уточняются понятия "взаимодействие" и "отношения", их связь. Приводятся перечни основных взаимодействий и регулирующих их отношений.
Сорокина, Л. В.
Связи ссуза как предмет анализа и проектирования / Л. В. Сорокина // Среднее профессиональное образование. - N 11 (2009), С. 69-73. - Библиогр.: с. 73 (20 назв. )
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
ССУЗы -- средние специальные учебные заведения -- проектирование -- образовательные системы -- типы образования -- взаимодействие в образовании
Аннотация: Описаны типы объектов в образовании, два вида связей между объектами образовательных систем. Уточняются понятия "взаимодействие" и "отношения", их связь. Приводятся перечни основных взаимодействий и регулирующих их отношений.
Page 1, Results: 3