Skip to content 
el cat en
База данных: Electronic catalog FEFU
Page 1, Results: 36
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Перова, Маргарита Николаевна.
Методика преподавания математики в специальной (коррекционной) школе VIII вида : учебник для вузов / М. Н. Перова. - 4-е изд., перераб. - Москва : Владос, 2001. - 408 c. : ил. - (Коррекционная педагогика). - Библиогр. : с. 404.. - ISBN 5691002163
ББК 74.3я73
Кл.слова (ненормированные):
методики преподавания -- специальные школы -- педагогика -- коррекционная педагогика -- обучение математике -- нарушение интеллекта -- преподавание математики -- обучение школьников -- уроки математики
Экземпляры всего: 2
Ч/З о. Русский (2)
Свободны: Ч/З о. Русский (2)
Перова, Маргарита Николаевна.
Методика преподавания математики в специальной (коррекционной) школе VIII вида : учебник для вузов / М. Н. Перова. - 4-е изд., перераб. - Москва : Владос, 2001. - 408 c. : ил. - (Коррекционная педагогика). - Библиогр. : с. 404.. - ISBN 5691002163
Кл.слова (ненормированные):
методики преподавания -- специальные школы -- педагогика -- коррекционная педагогика -- обучение математике -- нарушение интеллекта -- преподавание математики -- обучение школьников -- уроки математики
Экземпляры всего: 2
Ч/З о. Русский (2)
Свободны: Ч/З о. Русский (2)
2.
Подробнее
Математика в образовании и воспитании / [сост. В. Б. Филлипов]. - Москва : ФАЗИС, 2000. - 248 c.. - ISBN 5703600677
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- образовательные программы по математике -- уроки математики в школе -- математика -- методики преподавания математики -- математическое образование
Доп.точки доступа:
Филлипов, В. Б. \сост.\
Экземпляры всего: 1
Хранение Отдела организации и использования фонда (1)
Свободны: Хранение Отдела организации и использования фонда (1)
Математика в образовании и воспитании / [сост. В. Б. Филлипов]. - Москва : ФАЗИС, 2000. - 248 c.. - ISBN 5703600677
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- образовательные программы по математике -- уроки математики в школе -- математика -- методики преподавания математики -- математическое образование
Доп.точки доступа:
Филлипов, В. Б. \сост.\
Экземпляры всего: 1
Хранение Отдела организации и использования фонда (1)
Свободны: Хранение Отдела организации и использования фонда (1)
3.
Подробнее
Нетрадиционные формы организации учебной деятельности школьников на уроках математики : учебное пособие / Дальневосточная государственная социально-гуманитарная академия, Кафедра высшей математики и методики обучения математике ; сост. : Н. Г. Баженова, И. В. Хлудеева. - Биробиджан : [Изд-во Дальневосточной социально-гуманитарной академии], 2008. - 109 с. : табл., ил. - Библиогр. : с. 108.
ББК 74.262.21я73
Рубрики: педагогика--методика преподавания математики--учебные пособия для вузов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание математики -- школьники -- уроки математики -- нетрадиционная деятельность -- учителя математики
Доп.точки доступа:
Баженова, Наталья Геннадьевна \сост.\
Хлудеева, Ирина Викторовна \сост.\
Дальневосточная государственная социально-гуманитарная академия. Кафедра высшей математики и методики обучения математике
Экземпляры всего: 2
Хранение Отдела организации и использования фонда (1), Ч/З о. Русский (1)
Свободны: Хранение Отдела организации и использования фонда (1), Ч/З о. Русский (1)
Нетрадиционные формы организации учебной деятельности школьников на уроках математики : учебное пособие / Дальневосточная государственная социально-гуманитарная академия, Кафедра высшей математики и методики обучения математике ; сост. : Н. Г. Баженова, И. В. Хлудеева. - Биробиджан : [Изд-во Дальневосточной социально-гуманитарной академии], 2008. - 109 с. : табл., ил. - Библиогр. : с. 108.
Рубрики: педагогика--методика преподавания математики--учебные пособия для вузов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание математики -- школьники -- уроки математики -- нетрадиционная деятельность -- учителя математики
Доп.точки доступа:
Баженова, Наталья Геннадьевна \сост.\
Хлудеева, Ирина Викторовна \сост.\
Дальневосточная государственная социально-гуманитарная академия. Кафедра высшей математики и методики обучения математике
Экземпляры всего: 2
Хранение Отдела организации и использования фонда (1), Ч/З о. Русский (1)
Свободны: Хранение Отдела организации и использования фонда (1), Ч/З о. Русский (1)
4.
Подробнее
Овчинникова, Р. Ю. (учитель нач. классов; с. Терса, Вольский р-н, Саратовская обл.).
Вычисления в пределах миллиона. Закрепление : программа авторского коллектива под руководством М. И. Моро. IV класс / Р. Ю. Овчинникова // Начальная школа. - N 1 (2008), С. 114-116
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение -- дети -- опыт работы -- школьники -- младший школьный возраст -- младшие школьники -- начальная школа -- начальные классы -- уроки математики -- начальное обучение -- математика (образование) -- 4 класс -- вычисления (математика)
Аннотация: Ход урока математики в 4-м классе. (Из опыта работы учителя).
Овчинникова, Р. Ю. (учитель нач. классов; с. Терса, Вольский р-н, Саратовская обл.).
Вычисления в пределах миллиона. Закрепление : программа авторского коллектива под руководством М. И. Моро. IV класс / Р. Ю. Овчинникова // Начальная школа. - N 1 (2008), С. 114-116
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение -- дети -- опыт работы -- школьники -- младший школьный возраст -- младшие школьники -- начальная школа -- начальные классы -- уроки математики -- начальное обучение -- математика (образование) -- 4 класс -- вычисления (математика)
Аннотация: Ход урока математики в 4-м классе. (Из опыта работы учителя).
5.
Подробнее
Пичугин, С. С. (канд. пед. наук, учитель нач. классов; гимназия N 121, г. Уфа).
Учебно-исследовательская деятельность младших школьников на уроках математики / С. С. Пичугин // Начальная школа. - N 6 (2008), С. 43-49. - Библиогр.: с. 49 (9 назв. )
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Башкирия--Россия--Уфа, город
Кл.слова (ненормированные):
обучение -- дети -- опыт работы -- школьники -- младший школьный возраст -- младшие школьники -- начальные классы -- уроки математики -- начальное обучение -- математика (образование) -- учебно-исследовательская деятельность -- числовые закономерности -- творческая деятельность (образование) -- задачи-исследования (образование)
Аннотация: Опыт гимназии N 121 г. Уфы доказывает, что большим подспорьем в работе учителя по организации творческой учебно-исследовательской деятельности младших школьников на уроке математики могут стать нестандартные задания-исследования числовых закономерностей. В качестве примера приводятся несколько задач-исследований, которые позволят учителю оптимизировать урок математики, сместив акцент с репродуктивного фронтального опроса на креативную самостоятельную исследовательскую деятельность младших школьников.
Пичугин, С. С. (канд. пед. наук, учитель нач. классов; гимназия N 121, г. Уфа).
Учебно-исследовательская деятельность младших школьников на уроках математики / С. С. Пичугин // Начальная школа. - N 6 (2008), С. 43-49. - Библиогр.: с. 49 (9 назв. )
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Башкирия--Россия--Уфа, город
Кл.слова (ненормированные):
обучение -- дети -- опыт работы -- школьники -- младший школьный возраст -- младшие школьники -- начальные классы -- уроки математики -- начальное обучение -- математика (образование) -- учебно-исследовательская деятельность -- числовые закономерности -- творческая деятельность (образование) -- задачи-исследования (образование)
Аннотация: Опыт гимназии N 121 г. Уфы доказывает, что большим подспорьем в работе учителя по организации творческой учебно-исследовательской деятельности младших школьников на уроке математики могут стать нестандартные задания-исследования числовых закономерностей. В качестве примера приводятся несколько задач-исследований, которые позволят учителю оптимизировать урок математики, сместив акцент с репродуктивного фронтального опроса на креативную самостоятельную исследовательскую деятельность младших школьников.
6.
Подробнее
Как "увидеть" на уроке гуманитаризацию обучения математике? / И. Е. Малова [и др. ] // Математика в школе. - N 7 (2008), С. 22-30. - Библиогр.: с. 30 (7 назв. )
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
познавательная деятельность -- методические рекомендации -- 11 класс -- 10 класс -- преподавание математики -- педагогическое мастерство -- методические приемы -- личностно ориентированная педагогика -- школьный курс -- уроки математики -- деятельностная концепция -- гуманитаризация обучения математике -- признаки гуманитаризации
Аннотация: Статья посвящена проблеме реализации на практике гуманитаризации обучения математике, определены основные направления работы, описаны ключевые признаки гуманитаризации, а также представлены приемы-задания, которые можно использовать при организации деятельности учащихся при работе с математическими текстами.
Доп.точки доступа:
Малова, И. Е.
Руденкова, Н. Д.
Кваша, О. В.
Котова, И. А.
Сильченко, Н. А.
Как "увидеть" на уроке гуманитаризацию обучения математике? / И. Е. Малова [и др. ] // Математика в школе. - N 7 (2008), С. 22-30. - Библиогр.: с. 30 (7 назв. )
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
познавательная деятельность -- методические рекомендации -- 11 класс -- 10 класс -- преподавание математики -- педагогическое мастерство -- методические приемы -- личностно ориентированная педагогика -- школьный курс -- уроки математики -- деятельностная концепция -- гуманитаризация обучения математике -- признаки гуманитаризации
Аннотация: Статья посвящена проблеме реализации на практике гуманитаризации обучения математике, определены основные направления работы, описаны ключевые признаки гуманитаризации, а также представлены приемы-задания, которые можно использовать при организации деятельности учащихся при работе с математическими текстами.
Доп.точки доступа:
Малова, И. Е.
Руденкова, Н. Д.
Кваша, О. В.
Котова, И. А.
Сильченко, Н. А.
7.
Подробнее
Тимошенко, Н. В.
Урок-консультация по теме "Решение тригонометрических уравнений разными методами" / Н. В. Тимошенко // Математика в школе. - N 7 (2008), С. 3-7
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учебники -- алгебра -- групповая работа -- 11 класс -- методические разработки -- школьный курс -- экзамены по математике -- уроки математики -- начала анализа -- виды уроков
Аннотация: Урок-консультация проводится в 11 классе. Одна из основных целей урока - подготовка к выпускному экзамену в школе и вступительному экзамену в вуз. Форма проведения и структура урока позволяют эффективно повторить, обобщить и закрепить изученный ранее материал, выявить и устранить пробелы в знаниях учащихся по теме "Решение тригонометрических уравнений разными методами".
Тимошенко, Н. В.
Урок-консультация по теме "Решение тригонометрических уравнений разными методами" / Н. В. Тимошенко // Математика в школе. - N 7 (2008), С. 3-7
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учебники -- алгебра -- групповая работа -- 11 класс -- методические разработки -- школьный курс -- экзамены по математике -- уроки математики -- начала анализа -- виды уроков
Аннотация: Урок-консультация проводится в 11 классе. Одна из основных целей урока - подготовка к выпускному экзамену в школе и вступительному экзамену в вуз. Форма проведения и структура урока позволяют эффективно повторить, обобщить и закрепить изученный ранее материал, выявить и устранить пробелы в знаниях учащихся по теме "Решение тригонометрических уравнений разными методами".
8.
Подробнее
Карсакова, Н. Б.
Решение уравнений и неравенств с модулем : (для 9-11 классов) / Н. Б. Карсакова // Образование в современной школе. - N 11 (2008), С. 9-16
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
математика -- уравнения -- модули -- 11 класс -- 10 класс -- задания -- 9 класс -- методические материалы -- конспекты -- неравенства -- обучение математике -- преподавание математики -- педагогический опыт -- старшие классы -- уроки математики
Аннотация: Данная работа будет интересна учителям математики, которые хотят, чтобы их учащиеся имели более широкие знания о модуле числа, различных способах решения уравнений и неравенств, содержащих знак абсолютной величины, а также школьникам для самостоятельной работы по данной теме.
Карсакова, Н. Б.
Решение уравнений и неравенств с модулем : (для 9-11 классов) / Н. Б. Карсакова // Образование в современной школе. - N 11 (2008), С. 9-16
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
математика -- уравнения -- модули -- 11 класс -- 10 класс -- задания -- 9 класс -- методические материалы -- конспекты -- неравенства -- обучение математике -- преподавание математики -- педагогический опыт -- старшие классы -- уроки математики
Аннотация: Данная работа будет интересна учителям математики, которые хотят, чтобы их учащиеся имели более широкие знания о модуле числа, различных способах решения уравнений и неравенств, содержащих знак абсолютной величины, а также школьникам для самостоятельной работы по данной теме.
9.
Подробнее
Рыжик, В. И.
Рационально ли искать рациональные решения? / В. И. Рыжик // Математика в школе. - N 8 (2008), С. 76-80
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
экзамены -- педагоги -- методические рекомендации -- школьники -- профильное обучение -- методисты -- экзаменационные работы -- уроки математики -- математические классы -- физико-математические классы
Аннотация: Автор продолжает тему рационального поведения школьника на экзамене, когда главное - надежность при получении результатов. Автор считает, что лучше не тратить время на поиски новых путей там, где работают алгоритмы или алгоритмические предписания.
Рыжик, В. И.
Рационально ли искать рациональные решения? / В. И. Рыжик // Математика в школе. - N 8 (2008), С. 76-80
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
экзамены -- педагоги -- методические рекомендации -- школьники -- профильное обучение -- методисты -- экзаменационные работы -- уроки математики -- математические классы -- физико-математические классы
Аннотация: Автор продолжает тему рационального поведения школьника на экзамене, когда главное - надежность при получении результатов. Автор считает, что лучше не тратить время на поиски новых путей там, где работают алгоритмы или алгоритмические предписания.
10.
Подробнее
Скакунова, Л. А.
Урок-конференция по теме "Нестандартные приемы решения квадратных уравнений" / Л. А. Скакунова // Математика в школе. - N 6 (2008), С. 41-46. - Библиогр.: с. 46 (4 назв. )
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Нестандартные приемы решения квадратных уравнений (урок-конференция)
Алгебра, 8
Кл.слова (ненормированные):
критерии оценивания -- формы уроков -- групповая работа -- компьютерные презентации -- методы обучения -- математические задания -- доклады -- уроки-конференции -- уроки математики -- школьные конференции -- решение уравнений -- квадратные уравнения -- уравнения
Аннотация: Урок рассчитан на два часа и проводится по учебнику "Алгебра, 8" Ю. Н. Макарычева и др. Дано описание подготовительной работы к конференции, оборудования и материалов к уроку, указаны основные этапы урока и содержание докладов.
Доп.точки доступа:
Макарычев, Ю. Н.
Скакунова, Л. А.
Урок-конференция по теме "Нестандартные приемы решения квадратных уравнений" / Л. А. Скакунова // Математика в школе. - N 6 (2008), С. 41-46. - Библиогр.: с. 46 (4 назв. )
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Нестандартные приемы решения квадратных уравнений (урок-конференция)
Алгебра, 8
Кл.слова (ненормированные):
критерии оценивания -- формы уроков -- групповая работа -- компьютерные презентации -- методы обучения -- математические задания -- доклады -- уроки-конференции -- уроки математики -- школьные конференции -- решение уравнений -- квадратные уравнения -- уравнения
Аннотация: Урок рассчитан на два часа и проводится по учебнику "Алгебра, 8" Ю. Н. Макарычева и др. Дано описание подготовительной работы к конференции, оборудования и материалов к уроку, указаны основные этапы урока и содержание докладов.
Доп.точки доступа:
Макарычев, Ю. Н.
Page 1, Results: 36