Skip to content 
el cat en
База данных: Electronic catalog FEFU
Page 1, Results: 1
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Цырлина, Татьяна Владимировна
Эффективный учитель по-американски : лекция / Цырлина Т. В. - (Университет педагогических и управленческих знаний для администрации школ) (Творческая мастерская Т. В. Цырлиной).
2 // Цырлина, Татьяна Владимировна. Завуч: управление современной школой. - N 2 (2008), С. 101-107. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. - Продолж. Начало в N 1
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--США
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- методы работы -- учителя -- методики -- история школы -- американские школы -- американское образование -- педагогический опыт -- успешные школы -- американская педагогическая практика -- эффективный учитель
Аннотация: Вы можете придумать блестящий план урока, но его эффективность будет равна нулю, если ваши ученики почувствуют, что они вам безразличны. Настоящие педагоги легко предоставляют детям кредит доверия и стараются относиться к каждому ученику так, как относились бы к самому лучшему.
Свободных экз. нет
Цырлина, Татьяна Владимировна
Эффективный учитель по-американски : лекция / Цырлина Т. В. - (Университет педагогических и управленческих знаний для администрации школ) (Творческая мастерская Т. В. Цырлиной).
2 // Цырлина, Татьяна Владимировна. Завуч: управление современной школой. - N 2 (2008), С. 101-107. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. - Продолж. Начало в N 1
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--США
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- методы работы -- учителя -- методики -- история школы -- американские школы -- американское образование -- педагогический опыт -- успешные школы -- американская педагогическая практика -- эффективный учитель
Аннотация: Вы можете придумать блестящий план урока, но его эффективность будет равна нулю, если ваши ученики почувствуют, что они вам безразличны. Настоящие педагоги легко предоставляют детям кредит доверия и стараются относиться к каждому ученику так, как относились бы к самому лучшему.
Свободных экз. нет
Page 1, Results: 1