Skip to content 
el cat en
База данных: Electronic catalog FEFU
Page 2, Results: 85
Отмеченные записи: 0
11.
Подробнее
Щепетов, В. В.
Девиантное поведение подростков: причины и способы преодоления / В. В. Щепетов // Классный руководитель. - N 3 (2008), С. 43-50
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательные учреждения -- учащиеся -- подростки -- подростковый возраст -- трудные подростки -- девиантное поведение -- отклоняющееся поведение -- неблагополучные семьи -- работа с подростками -- воспитание подростков -- воспитательный процесс -- коррекционная педагогика
Аннотация: Причины отклонений от норм поведения подростков. Группы педагогически запущенных подростков. Способы работы, направленные на изменение отклоняющегося поведения подростков.
Щепетов, В. В.
Девиантное поведение подростков: причины и способы преодоления / В. В. Щепетов // Классный руководитель. - N 3 (2008), С. 43-50
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательные учреждения -- учащиеся -- подростки -- подростковый возраст -- трудные подростки -- девиантное поведение -- отклоняющееся поведение -- неблагополучные семьи -- работа с подростками -- воспитание подростков -- воспитательный процесс -- коррекционная педагогика
Аннотация: Причины отклонений от норм поведения подростков. Группы педагогически запущенных подростков. Способы работы, направленные на изменение отклоняющегося поведения подростков.
12.
Подробнее
Панфилова, И. В.
Взаимодействие классного руководителя и воспитателя по преодолению педагогической запущенности / И. В. Панфилова // Классный руководитель. - N 5 (2008), С. 72-73
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва, город, 21 в. нач
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательные учреждения -- спецшколы -- дети -- трудные дети -- педагогическая запущенность -- девиантное поведение -- классное руководство -- воспитание школьников -- воспитание детей
Аннотация: Опыт взаимодействия классного руководителя и воспитателя в работе с девиантными детьми в спецшколе 9 г. Москвы.
Панфилова, И. В.
Взаимодействие классного руководителя и воспитателя по преодолению педагогической запущенности / И. В. Панфилова // Классный руководитель. - N 5 (2008), С. 72-73
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва, город, 21 в. нач
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательные учреждения -- спецшколы -- дети -- трудные дети -- педагогическая запущенность -- девиантное поведение -- классное руководство -- воспитание школьников -- воспитание детей
Аннотация: Опыт взаимодействия классного руководителя и воспитателя в работе с девиантными детьми в спецшколе 9 г. Москвы.
13.
Подробнее
Черкасова, В. Б.
Опыт работы классного руководителя по преодолению вредных привычек / В. Б. Черкасова // Классный руководитель. - N 5 (2008), С. 73-74
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва, город, 21 в. нач
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательные учреждения -- спецшколы -- учащиеся -- 8 класс -- классное руководство -- воспитательная деятельность -- трудные подростки -- вредные привычки -- профилактика вредных привычек -- проекты -- проектная деятельность
Аннотация: Работа классного руководителя 8-го класса спецшколы 9 г. Москвы по профилактике вредных привычек среди своих воспитанников. Проект "Шаг в новый год без вредных привычек".
Черкасова, В. Б.
Опыт работы классного руководителя по преодолению вредных привычек / В. Б. Черкасова // Классный руководитель. - N 5 (2008), С. 73-74
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва, город, 21 в. нач
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательные учреждения -- спецшколы -- учащиеся -- 8 класс -- классное руководство -- воспитательная деятельность -- трудные подростки -- вредные привычки -- профилактика вредных привычек -- проекты -- проектная деятельность
Аннотация: Работа классного руководителя 8-го класса спецшколы 9 г. Москвы по профилактике вредных привычек среди своих воспитанников. Проект "Шаг в новый год без вредных привычек".
14.
Подробнее
Новикова, И. М.
Педагогическая технология формирования элементарных представлений о здоровом образе жизни у старших дошкольников с задержкой психического развития : сообщение 3 / Новикова И. М. // Коррекционная педагогика. - N 2 (26) (2008), С. 35-43. - Библиогр.: с. 39 (1 назв. )
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
коррекционная педагогика -- дети -- задержка психического развития -- ЗПР -- дошкольники -- формирование представлений -- представления о здоровом образе жизни -- здоровый образ жизни -- ЗОЖ -- педагогические технологии -- формы работы -- средства -- методы -- здоровьесберегающее пространство -- план работы
Аннотация: Описаны различные формы работы, средства и методы формирования представлений ЗОЖ у старших дошкольников с ЗПР.
Новикова, И. М.
Педагогическая технология формирования элементарных представлений о здоровом образе жизни у старших дошкольников с задержкой психического развития : сообщение 3 / Новикова И. М. // Коррекционная педагогика. - N 2 (26) (2008), С. 35-43. - Библиогр.: с. 39 (1 назв. )
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
коррекционная педагогика -- дети -- задержка психического развития -- ЗПР -- дошкольники -- формирование представлений -- представления о здоровом образе жизни -- здоровый образ жизни -- ЗОЖ -- педагогические технологии -- формы работы -- средства -- методы -- здоровьесберегающее пространство -- план работы
Аннотация: Описаны различные формы работы, средства и методы формирования представлений ЗОЖ у старших дошкольников с ЗПР.
15.
Подробнее
Филимонова, О. Г.
Взаимодействие дефектолога и логопеда в процессе организации коррекционно-развивающих занятий с детьми (на модели детского церебрального паралича) / Филимонова О. Г., Урлина В. О. // Коррекционная педагогика. - N 2 (26) (2008), С. 44-48. - 2 прил.
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
коррекционная педагогика -- логопедия -- дети -- ДЦП -- детский церебральный паралич -- центры психолого-медико-социального сопровождения -- коррекционно-развивающая работа -- конспекты занятий
Аннотация: Представлена программа комплексной работы логопеда и дефектолога с детьми с ДЦП.
Доп.точки доступа:
Урлина, В. О.
Филимонова, О. Г.
Взаимодействие дефектолога и логопеда в процессе организации коррекционно-развивающих занятий с детьми (на модели детского церебрального паралича) / Филимонова О. Г., Урлина В. О. // Коррекционная педагогика. - N 2 (26) (2008), С. 44-48. - 2 прил.
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
коррекционная педагогика -- логопедия -- дети -- ДЦП -- детский церебральный паралич -- центры психолого-медико-социального сопровождения -- коррекционно-развивающая работа -- конспекты занятий
Аннотация: Представлена программа комплексной работы логопеда и дефектолога с детьми с ДЦП.
Доп.точки доступа:
Урлина, В. О.
16.
Подробнее
Касицына, М. А.
Комплексное изучение детей с задержкой психического развития в условиях детского сада / М. А. Касицына // Коррекционная педагогика. - N 6 (30) (2008), С. 30-53. - Библиогр.: с. 52-53 (18 назв. ). - Прил.
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дошкольники -- ЗПР -- задержка психического развития -- ПМПК -- ДОУ -- детский сад -- нарушения развитии -- речевое развитие -- диагностика -- тесты -- сопровождение -- индивидуализация -- дифференциация
Аннотация: О необходимости психолого-педагогической диагностики детей с ЗПР в условиях ДОУ.
Касицына, М. А.
Комплексное изучение детей с задержкой психического развития в условиях детского сада / М. А. Касицына // Коррекционная педагогика. - N 6 (30) (2008), С. 30-53. - Библиогр.: с. 52-53 (18 назв. ). - Прил.
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дошкольники -- ЗПР -- задержка психического развития -- ПМПК -- ДОУ -- детский сад -- нарушения развитии -- речевое развитие -- диагностика -- тесты -- сопровождение -- индивидуализация -- дифференциация
Аннотация: О необходимости психолого-педагогической диагностики детей с ЗПР в условиях ДОУ.
17.
Подробнее
Серова, В. В.
Коррекция социально-личностного развития старших дошкольников с легкими формами психического недоразвития в условиях детского дома для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей / В. В. Серова // Коррекционная педагогика. - N 6 (30) (2008), С. 54-59. - Библиогр.: с. 58-59 (9 назв. )
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы--Нижний Новгород--Россия
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дошкольники -- сироты -- ЗПР -- задержка психического развития -- интеллектуальная недостаточность -- умственная отсталость -- психическое недоразвитие -- социализация -- социальная компетентность -- компоненты -- когнитивный компонент -- эмоциональный компонент -- поведенческий компонент -- эксперименты -- детский дом -- коррекционно-развивающая работа
Аннотация: Рассматривается система коррекционно-педагогической работы по формированию социальной компетентности у детей с легкими формами психического недоразвития в условиях детского дома, которая может быть полезна и в работе массовых ДОУ,.
Серова, В. В.
Коррекция социально-личностного развития старших дошкольников с легкими формами психического недоразвития в условиях детского дома для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей / В. В. Серова // Коррекционная педагогика. - N 6 (30) (2008), С. 54-59. - Библиогр.: с. 58-59 (9 назв. )
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы--Нижний Новгород--Россия
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дошкольники -- сироты -- ЗПР -- задержка психического развития -- интеллектуальная недостаточность -- умственная отсталость -- психическое недоразвитие -- социализация -- социальная компетентность -- компоненты -- когнитивный компонент -- эмоциональный компонент -- поведенческий компонент -- эксперименты -- детский дом -- коррекционно-развивающая работа
Аннотация: Рассматривается система коррекционно-педагогической работы по формированию социальной компетентности у детей с легкими формами психического недоразвития в условиях детского дома, которая может быть полезна и в работе массовых ДОУ,.
18.
Подробнее
Новикова, И. М. (кандидат педагогических наук).
Планирование занятий по ознакомлению с окружающим миром для детей с задержкой психического развития : сообщение 1 / И. М. Новикова, М. А. Касицына // Коррекционная педагогика. - N 4 (28) (2008), С. 53-56. - 1 прил.
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы--Москва--Россия
Кл.слова (ненормированные):
дети -- отклонения в развитии -- дошкольники -- ЗПР -- комплексное сопровождение -- детские сады компенсирующего вида -- средние группы -- занятия -- практическая деятельность
Аннотация: О необходимости формирования доступных представлений об окружающем мире у дошкольников с ЗПР, как одном из условий успешной социализации детей.
Доп.точки доступа:
Касицына, М. А.
Новикова, И. М. (кандидат педагогических наук).
Планирование занятий по ознакомлению с окружающим миром для детей с задержкой психического развития : сообщение 1 / И. М. Новикова, М. А. Касицына // Коррекционная педагогика. - N 4 (28) (2008), С. 53-56. - 1 прил.
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы--Москва--Россия
Кл.слова (ненормированные):
дети -- отклонения в развитии -- дошкольники -- ЗПР -- комплексное сопровождение -- детские сады компенсирующего вида -- средние группы -- занятия -- практическая деятельность
Аннотация: О необходимости формирования доступных представлений об окружающем мире у дошкольников с ЗПР, как одном из условий успешной социализации детей.
Доп.точки доступа:
Касицына, М. А.
19.
Подробнее
Коноваленко, С. В. (кандидат психологических наук).
Психокоррекционная работа по формированию конструктивной деятельности детей с ДЦП / Коноваленко С. В. // Коррекционная педагогика. - N 2 (26) (2008), С. 49-62. - Библиогр.: с. 61-62 (11 назв. )
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
коррекционная педагогика -- психокоррекционная работа -- дети -- ДЦП -- детский церебральный паралич -- дошкольники -- коррекционно-развивающие занятия -- конспекты -- конструирование -- конструктивная деятельность -- физические упражнения -- моторика -- координация движений
Аннотация: Представлена психокоррекционная программа, направленная на формирование деятельности конструирования дошкольников с ДЦП.
Коноваленко, С. В. (кандидат психологических наук).
Психокоррекционная работа по формированию конструктивной деятельности детей с ДЦП / Коноваленко С. В. // Коррекционная педагогика. - N 2 (26) (2008), С. 49-62. - Библиогр.: с. 61-62 (11 назв. )
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
коррекционная педагогика -- психокоррекционная работа -- дети -- ДЦП -- детский церебральный паралич -- дошкольники -- коррекционно-развивающие занятия -- конспекты -- конструирование -- конструктивная деятельность -- физические упражнения -- моторика -- координация движений
Аннотация: Представлена психокоррекционная программа, направленная на формирование деятельности конструирования дошкольников с ДЦП.
20.
Подробнее
Науменко, О. А. (кандидат педагогических наук, доцент).
Коррекционно-развивающая работа по формированию различных форм замещения у дошкольников с общим недоразвитием речи / О. А. Науменко // Коррекционная педагогика. - N 4 (28) (2008), С. 57-62. - Библиогр.: с. 62 (3 назв. )
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
логопедия -- речевые патологии -- ОНР -- речь -- нарушения -- знаково-символическая деятельность -- дети -- предметная форма замещения -- изобразительная форма замещения -- абстрактно-символическая форма замещения -- дидактические игры
Аннотация: В статье предлагается система коррекционно-развивающей работы по формированию различных форм замещения у дошкольников с ОНР. Реализация предложенной системы в значительной мере повысит возможность развития из способности к знаковому опосредованию действительности.
Науменко, О. А. (кандидат педагогических наук, доцент).
Коррекционно-развивающая работа по формированию различных форм замещения у дошкольников с общим недоразвитием речи / О. А. Науменко // Коррекционная педагогика. - N 4 (28) (2008), С. 57-62. - Библиогр.: с. 62 (3 назв. )
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
логопедия -- речевые патологии -- ОНР -- речь -- нарушения -- знаково-символическая деятельность -- дети -- предметная форма замещения -- изобразительная форма замещения -- абстрактно-символическая форма замещения -- дидактические игры
Аннотация: В статье предлагается система коррекционно-развивающей работы по формированию различных форм замещения у дошкольников с ОНР. Реализация предложенной системы в значительной мере повысит возможность развития из способности к знаковому опосредованию действительности.
Page 2, Results: 85