Skip to content 
el cat en
База данных: ELS Lan
Page 1, Results: 237
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Кудряшов, А. Ю.
Теория музыкального содержания. Художественные идеи европейской музыки ХVII — XX вв. / А. Ю. Кудряшов. - 2-е изд., стер. - Санкт-Петербург : Планета музыки, 2010. - 432 с.. - ISBN 978-5-8114-0600-5
Книга из коллекции Планета музыки - Музыка и театр
ББК Щ310я73
Рубрики: Музыка и театр--Теория музыки--Планета музыки
Аннотация: Данная книга является учебным пособием по курсу "Теория музыкального содержания". Она является обобщением всей научной и педагогической деятельности А.Ю. Кудряшова (1964-2005). В центре внимания автора находятся как сама категория "музыкального содержания", так и основные идеи, направляющие историческую эволюцию европейского профессионального музыкального творчества Нового времени (ХVII - XX вв.) — от барокко до современности. "Теория музыкального содержания" имеет значительный объём, содержит большое число примеров, отличается принципиальной важностью материала, ценнейшими сведениями о музыке и новаторской трактовкой произведений. Учебное пособие рекомендовано студентам музыкальных вузов и других музыкальных учебных заведений.
Кудряшов, А. Ю.
Теория музыкального содержания. Художественные идеи европейской музыки ХVII — XX вв. / А. Ю. Кудряшов. - 2-е изд., стер. - Санкт-Петербург : Планета музыки, 2010. - 432 с.. - ISBN 978-5-8114-0600-5
Книга из коллекции Планета музыки - Музыка и театр
Рубрики: Музыка и театр--Теория музыки--Планета музыки
Аннотация: Данная книга является учебным пособием по курсу "Теория музыкального содержания". Она является обобщением всей научной и педагогической деятельности А.Ю. Кудряшова (1964-2005). В центре внимания автора находятся как сама категория "музыкального содержания", так и основные идеи, направляющие историческую эволюцию европейского профессионального музыкального творчества Нового времени (ХVII - XX вв.) — от барокко до современности. "Теория музыкального содержания" имеет значительный объём, содержит большое число примеров, отличается принципиальной важностью материала, ценнейшими сведениями о музыке и новаторской трактовкой произведений. Учебное пособие рекомендовано студентам музыкальных вузов и других музыкальных учебных заведений.
2.
Подробнее
Холопова, В. Н.
Музыка как вид искусства / В. Н. Холопова. - 4-е изд., испр. - Санкт-Петербург : Планета музыки, 2014. - 320 с.. - ISBN 978-5-8114-0334-9
Книга из коллекции Планета музыки - Музыка и театр. Рекомендуовано Министерством Культуры РФ в качестве учебного пособия для студентов вузов искусств и культуры
ББК 85.2я73
Рубрики: Музыка и театр--Теория музыки--Планета музыки
Кл.слова (ненормированные):
интерпретация музыкального произведения -- исполнительская интерпретация -- музыка -- музыкальная форма -- музыкальное воспитание -- музыкальное образование -- музыкальное произведение -- музыкальные эмоции -- содержание музыкального произведения -- теория музыки -- учебники вуза
Аннотация: Учебное пособие «Музыка как вид искусства» для музыкальных вузов и вузов искусств, музыкальных училищ и колледжей искусств В. Н. Холоповой, профессора Московской консерватории им. П. И. Чайковского, представляет собой пособие по циклу предметов, посвященных музыкальному содержанию, для преподавания на всех ступенях музыкального образования России — в музыкальных школах, училищах, вузах, включая аспирантуру. Книга состоит из двух частей: 1ч. — Музыкальное произведение как феномен, 2 ч. — Содержание музыкального произведения. Книга предназначается педагогам и студентам музыкальных учебных заведений, а также специалистам по смежным гуманитарным наукам.
Холопова, В. Н.
Музыка как вид искусства / В. Н. Холопова. - 4-е изд., испр. - Санкт-Петербург : Планета музыки, 2014. - 320 с.. - ISBN 978-5-8114-0334-9
Книга из коллекции Планета музыки - Музыка и театр. Рекомендуовано Министерством Культуры РФ в качестве учебного пособия для студентов вузов искусств и культуры
| УДК |
Рубрики: Музыка и театр--Теория музыки--Планета музыки
Кл.слова (ненормированные):
интерпретация музыкального произведения -- исполнительская интерпретация -- музыка -- музыкальная форма -- музыкальное воспитание -- музыкальное образование -- музыкальное произведение -- музыкальные эмоции -- содержание музыкального произведения -- теория музыки -- учебники вуза
Аннотация: Учебное пособие «Музыка как вид искусства» для музыкальных вузов и вузов искусств, музыкальных училищ и колледжей искусств В. Н. Холоповой, профессора Московской консерватории им. П. И. Чайковского, представляет собой пособие по циклу предметов, посвященных музыкальному содержанию, для преподавания на всех ступенях музыкального образования России — в музыкальных школах, училищах, вузах, включая аспирантуру. Книга состоит из двух частей: 1ч. — Музыкальное произведение как феномен, 2 ч. — Содержание музыкального произведения. Книга предназначается педагогам и студентам музыкальных учебных заведений, а также специалистам по смежным гуманитарным наукам.
3.
Подробнее
Абдуллин, Э. Б.
Основы исследовательской деятельности педагога-музыканта / Э. Б. Абдуллин. - Санкт-Петербург : Планета музыки, 2014. - 368 с.. - ISBN 978-5-8114-1693-6
Книга из коллекции Планета музыки - Музыка и театр
ББК 74.026.65я7
Рубрики: Музыка и театр--Теория музыки--Планета музыки
Кл.слова (ненормированные):
музыкально-педагогические исследования -- музыкально-педагогическое образование -- учебно-исследовательская деятельность
Аннотация: В учебном пособии анализируется сущность, особенности, виды учебно-исследовательской деятельности педагога-музыканта, теоретические и эмпирические методы музыкально-педагогического исследования, технология подготовки выпускной квалификационной работы. В содержания пособия включены фрагменты работ ученых, связанных с проблемами музыкально-педагогического образования, а также примеры выполнения всех видов учебно-исследовательской музыкально-педагогической деятельности студентов – будущих бакалавров образования, обучающихся по профилям «Музыкальное образование» и «Дополнительное образование». Для студентов высших учебных заведений. Может быть полезно всем, кто интересуется исследованием проблем музыкального образования.
Абдуллин, Э. Б.
Основы исследовательской деятельности педагога-музыканта / Э. Б. Абдуллин. - Санкт-Петербург : Планета музыки, 2014. - 368 с.. - ISBN 978-5-8114-1693-6
Книга из коллекции Планета музыки - Музыка и театр
Рубрики: Музыка и театр--Теория музыки--Планета музыки
Кл.слова (ненормированные):
музыкально-педагогические исследования -- музыкально-педагогическое образование -- учебно-исследовательская деятельность
Аннотация: В учебном пособии анализируется сущность, особенности, виды учебно-исследовательской деятельности педагога-музыканта, теоретические и эмпирические методы музыкально-педагогического исследования, технология подготовки выпускной квалификационной работы. В содержания пособия включены фрагменты работ ученых, связанных с проблемами музыкально-педагогического образования, а также примеры выполнения всех видов учебно-исследовательской музыкально-педагогической деятельности студентов – будущих бакалавров образования, обучающихся по профилям «Музыкальное образование» и «Дополнительное образование». Для студентов высших учебных заведений. Может быть полезно всем, кто интересуется исследованием проблем музыкального образования.
4.
Подробнее
Безбородова, Л. А.
Методика преподавания музыки в общеобразовательных учреждениях / Л. А. Безбородова, Ю. М. Алиев. - 2-е изд., перераб. и доп. - Санкт-Петербург : Планета музыки, 2014. - 512 с.. - ISBN 978-5-8114-1731-5
Книга из коллекции Планета музыки - Музыка и театр. Допущено УМО по специальностям педагогического образования в качестве учебного пособия для студентов, обучающихся по специальности «Музыкальное образование»
ББК 74.268.53
Рубрики: Музыка и театр--Теория музыки--Планета музыки
Кл.слова (ненормированные):
виды музыкальной деятельности -- внеклассная работа по музыке -- дисциплинированность учащихся -- концепции музыкального образования -- методика преподавания музыки -- методология музыкального образования -- музыка в школе -- музыкальное образование -- музыкальный фольклор -- преподавание музыки -- профессиональные качества педагога -- теория музыкального образования -- уроки музыки -- школьное музыкальное образование
Аннотация: Учебное пособие посвящено теоретическим и методологическим аспектам музыкального образования. В книге раскрываются специфика и методика преподавания музыкального искусства в общеобразовательной школе. Учебное пособие подготовлено в соответствии с новыми требованиями стандарта педагогических вузов. Учебное пособие адресовано музыкантам-педагогам, бакалаврам, магистрам, аспирантам, студентам, учителям начальных классов и учителям музыки, педагогам дополнительного образования, а также широкому кругу читателей, интересующихся проблемами музыкального образования.
Доп.точки доступа:
Алиев, Ю. М.
Безбородова, Л. А.
Методика преподавания музыки в общеобразовательных учреждениях / Л. А. Безбородова, Ю. М. Алиев. - 2-е изд., перераб. и доп. - Санкт-Петербург : Планета музыки, 2014. - 512 с.. - ISBN 978-5-8114-1731-5
Книга из коллекции Планета музыки - Музыка и театр. Допущено УМО по специальностям педагогического образования в качестве учебного пособия для студентов, обучающихся по специальности «Музыкальное образование»
Рубрики: Музыка и театр--Теория музыки--Планета музыки
Кл.слова (ненормированные):
виды музыкальной деятельности -- внеклассная работа по музыке -- дисциплинированность учащихся -- концепции музыкального образования -- методика преподавания музыки -- методология музыкального образования -- музыка в школе -- музыкальное образование -- музыкальный фольклор -- преподавание музыки -- профессиональные качества педагога -- теория музыкального образования -- уроки музыки -- школьное музыкальное образование
Аннотация: Учебное пособие посвящено теоретическим и методологическим аспектам музыкального образования. В книге раскрываются специфика и методика преподавания музыкального искусства в общеобразовательной школе. Учебное пособие подготовлено в соответствии с новыми требованиями стандарта педагогических вузов. Учебное пособие адресовано музыкантам-педагогам, бакалаврам, магистрам, аспирантам, студентам, учителям начальных классов и учителям музыки, педагогам дополнительного образования, а также широкому кругу читателей, интересующихся проблемами музыкального образования.
Доп.точки доступа:
Алиев, Ю. М.
5.
Подробнее
Степанов, Н. И.
Народное музыкально-инструментальное исполнительство. Теория и методика обучения / Н. И. Степанов. - Санкт-Петербург : Планета музыки, 2014. - 224 с.. - ISBN 978-5-8114-1768-1
Книга из коллекции Планета музыки - Музыка и театр. Рекомендовано УМО по образованию в области народной художественной культуры, социально-культурной деятельности и информационных ресурсов в качестве учебного пособия для студентов вузов, обучающихся по специальности «Народное художественное творчество»
ББК 85.315я73
Рубрики: Музыка и театр--Теория музыки--Планета музыки
Аннотация: Данное пособие посвящено теории и методики обучения исполнительства — сольного, ансамблевого и оркестрового — на народных инструментах. Раскрывается новый подход в решении различных музыкально-исполнительских проблем: координация игровых движений в соответствии с текстом, направленность внимания, характер эмоций, самоконтроль. Книга адресована педагогам и студентам высших и средних специальных учебных заведений, а также преподавателям детских музыкальных школ и школ искусств.
Степанов, Н. И.
Народное музыкально-инструментальное исполнительство. Теория и методика обучения / Н. И. Степанов. - Санкт-Петербург : Планета музыки, 2014. - 224 с.. - ISBN 978-5-8114-1768-1
Книга из коллекции Планета музыки - Музыка и театр. Рекомендовано УМО по образованию в области народной художественной культуры, социально-культурной деятельности и информационных ресурсов в качестве учебного пособия для студентов вузов, обучающихся по специальности «Народное художественное творчество»
Рубрики: Музыка и театр--Теория музыки--Планета музыки
Аннотация: Данное пособие посвящено теории и методики обучения исполнительства — сольного, ансамблевого и оркестрового — на народных инструментах. Раскрывается новый подход в решении различных музыкально-исполнительских проблем: координация игровых движений в соответствии с текстом, направленность внимания, характер эмоций, самоконтроль. Книга адресована педагогам и студентам высших и средних специальных учебных заведений, а также преподавателям детских музыкальных школ и школ искусств.
6.
Подробнее
Гержев, В. Н.
Методика обучения игре на духовых инструментах / В. Н. Гержев. - Санкт-Петербург : Планета музыки, 2015. - 128 с.. - ISBN 978-5-8114-1750-6
Книга из коллекции Планета музыки - Музыка и театр
ББК 85.315я7312+
Рубрики: Музыка и театр--Теория музыки--Планета музыки
Кл.слова (ненормированные):
ансамблевая техника -- выразительные средства музыки -- духовые инструменты -- исполнительская техника -- концертное исполнение -- музыкальные способности -- чтение нот
Аннотация: Данная методика предусматривает изучение учащимися основ обучения игре на инструментах духового оркестра в объеме, необходимом для дальнейшей работы будущих специалистов в качестве преподавателя, руководителя коллектива. Курс рассчитан на достаточно подготовленных в практическом и музыкально-теоретическом отношении студентов, которые учатся на 3 и 4 курсах специального музыкального заведения (колледжа). Цель курса — научить студентов самостоятельно работать с учениками в самодеятельности, домах детского творчества и музыкальных школах и студиях. Прослушав курс «Методики» студенты должны ясно себе представлять, знать и уметь заниматься со своими будущими учениками: постановкой исполнительского аппарата, правильной посадкой, учить учеников самостоятельно разучивать по нотам несложные (и более сложные) музыкальные произведения, понимать и передавать их художественное содержание.
Гержев, В. Н.
Методика обучения игре на духовых инструментах / В. Н. Гержев. - Санкт-Петербург : Планета музыки, 2015. - 128 с.. - ISBN 978-5-8114-1750-6
Книга из коллекции Планета музыки - Музыка и театр
Рубрики: Музыка и театр--Теория музыки--Планета музыки
Кл.слова (ненормированные):
ансамблевая техника -- выразительные средства музыки -- духовые инструменты -- исполнительская техника -- концертное исполнение -- музыкальные способности -- чтение нот
Аннотация: Данная методика предусматривает изучение учащимися основ обучения игре на инструментах духового оркестра в объеме, необходимом для дальнейшей работы будущих специалистов в качестве преподавателя, руководителя коллектива. Курс рассчитан на достаточно подготовленных в практическом и музыкально-теоретическом отношении студентов, которые учатся на 3 и 4 курсах специального музыкального заведения (колледжа). Цель курса — научить студентов самостоятельно работать с учениками в самодеятельности, домах детского творчества и музыкальных школах и студиях. Прослушав курс «Методики» студенты должны ясно себе представлять, знать и уметь заниматься со своими будущими учениками: постановкой исполнительского аппарата, правильной посадкой, учить учеников самостоятельно разучивать по нотам несложные (и более сложные) музыкальные произведения, понимать и передавать их художественное содержание.
7.
Подробнее
Толмачев, Ю. А.
Духовые инструменты. История исполнительского искусства / Ю. А. Толмачев, В. Ю. Дубок. - Санкт-Петербург : Планета музыки, 2015. - 288 с.. - ISBN 978-5-8114-1805-3
Книга из коллекции Планета музыки - Музыка и театр. Рекомендовано УМО вузов РФ по образованию в области культурологии в качестве учебного пособия по дисциплине «Преподавание культурологии» для студентов вузов, обучающихся по специальности «Культурология»
ББК 85.315я73
Рубрики: Музыка и театр--Теория музыки--Планета музыки
Кл.слова (ненормированные):
джазовое исполнительство -- духовая музыка -- духовое инструментальное искусство -- духовые инструменты -- игра на духовных инструментах -- исполнительское искусство -- музыкальные инструменты -- оркестрово-исполнительская культура
Аннотация: Дается систематизация знаний в области теории и истории исполнительства на инструментах эстрадного оркестра. Особый раздел посвящен обобщению данных об истории джазового исполнительства. Раскрываются этапы становления и развития методики преподавания игры на инструментах эстрадного оркестра в России, за рубежом, а также систематизируются сложившиеся основные технологические подходы и приемы преподавания. Учебное пособие предназначено для студентов высших и сред-них профессиональных учебных заведений, обучающихся по спе-циальностям «Инструменты эстрадного оркестра» и «Музыкальное искусство эстрады».
Доп.точки доступа:
Дубок, В. Ю.
Толмачев, Ю. А.
Духовые инструменты. История исполнительского искусства / Ю. А. Толмачев, В. Ю. Дубок. - Санкт-Петербург : Планета музыки, 2015. - 288 с.. - ISBN 978-5-8114-1805-3
Книга из коллекции Планета музыки - Музыка и театр. Рекомендовано УМО вузов РФ по образованию в области культурологии в качестве учебного пособия по дисциплине «Преподавание культурологии» для студентов вузов, обучающихся по специальности «Культурология»
Рубрики: Музыка и театр--Теория музыки--Планета музыки
Кл.слова (ненормированные):
джазовое исполнительство -- духовая музыка -- духовое инструментальное искусство -- духовые инструменты -- игра на духовных инструментах -- исполнительское искусство -- музыкальные инструменты -- оркестрово-исполнительская культура
Аннотация: Дается систематизация знаний в области теории и истории исполнительства на инструментах эстрадного оркестра. Особый раздел посвящен обобщению данных об истории джазового исполнительства. Раскрываются этапы становления и развития методики преподавания игры на инструментах эстрадного оркестра в России, за рубежом, а также систематизируются сложившиеся основные технологические подходы и приемы преподавания. Учебное пособие предназначено для студентов высших и сред-них профессиональных учебных заведений, обучающихся по спе-циальностям «Инструменты эстрадного оркестра» и «Музыкальное искусство эстрады».
Доп.точки доступа:
Дубок, В. Ю.
8.
Подробнее
Клозе, Г.
Школа игры на кларнете / Г. Клозе. - Санкт-Петербург : Планета музыки, 2015. - 352 с.. - ISBN 978-5-8114-1894-7
Книга из коллекции Планета музыки - Музыка и театр
Рубрики: Музыка и театр--Теория музыки--Планета музыки
Кл.слова (ненормированные):
игра на кларнете -- история кларнета -- композиторы франции 19 в -- музыкальные произведения для кларнета -- французские кларнетисты -- французские композиторы 19 в
Аннотация: Гиацинт Элеонор Клозе (1808–1880) – французский кларнетист, композитор, педагог, профессор Парижской консерватории. В 1839–1843 гг. Клозе вместе с музыкальным мастером Луи-Огюстом Буффе усовершенствовал кларнет, применив к нему систему кольцевых клапанов Т.Бёма. Это позволило улучшить интонирование и расширить диапазон инструмента. Инструмент, который стали называть «кларнет Бёма», а также «французский кларнет», быстро приобрел популярность у музыкантов и получил широкое распространение.«Школа игры на кларнете» Клозе долгое время оставалась основным учебным пособием для подготовки кларнетистов. «Школа» представляет собой полный курс обучения игре на кларнете, содержит упражнения на все виды техники, гаммы, арпеджио, а также большое количество этюдов и пьес, сочиненных Клозе. Издание предназначено для учащихся музыкальных учебных заведений и педагогов.
Клозе, Г.
Школа игры на кларнете / Г. Клозе. - Санкт-Петербург : Планета музыки, 2015. - 352 с.. - ISBN 978-5-8114-1894-7
Книга из коллекции Планета музыки - Музыка и театр
Рубрики: Музыка и театр--Теория музыки--Планета музыки
Кл.слова (ненормированные):
игра на кларнете -- история кларнета -- композиторы франции 19 в -- музыкальные произведения для кларнета -- французские кларнетисты -- французские композиторы 19 в
Аннотация: Гиацинт Элеонор Клозе (1808–1880) – французский кларнетист, композитор, педагог, профессор Парижской консерватории. В 1839–1843 гг. Клозе вместе с музыкальным мастером Луи-Огюстом Буффе усовершенствовал кларнет, применив к нему систему кольцевых клапанов Т.Бёма. Это позволило улучшить интонирование и расширить диапазон инструмента. Инструмент, который стали называть «кларнет Бёма», а также «французский кларнет», быстро приобрел популярность у музыкантов и получил широкое распространение.«Школа игры на кларнете» Клозе долгое время оставалась основным учебным пособием для подготовки кларнетистов. «Школа» представляет собой полный курс обучения игре на кларнете, содержит упражнения на все виды техники, гаммы, арпеджио, а также большое количество этюдов и пьес, сочиненных Клозе. Издание предназначено для учащихся музыкальных учебных заведений и педагогов.
9.
Подробнее
Яворский, Б. Л.
Упражнения в образовании схем ладового ритма / Б. Л. Яворский. - 3-е изд., испр. - Санкт-Петербург : Планета музыки, 2016. - 80 с.. - ISBN 978-5-8114-2214-2
Книга из коллекции Планета музыки - Музыка и театр
ББК 85.3112+
Рубрики: Музыка и театр--Теория музыки--Планета музыки
Кл.слова (ненормированные):
ладовой момент -- ладовые созвучия -- мажорный лад -- минорный лад -- многоголосие -- музыкальное образование
Аннотация: Яворский Болеслав Леопольдович (1877 – 1942) – русский советский музыковед, педагог, композитор, преподаватель Московской консерватории. Яворский – автор трудов по теории музыки, истории исполнительских стилей, создатель теории «ладового ритма» и «ладового звуковедения». Под «ладовым ритмом» он понимал развертывание музыкального лада во времени. Труды Яворского в известной степени повлияли на советских музыковедов, некоторые идеи и понятия концепции «ладового ритма» нашли применение. Книга «Упражнения в образовании схем ладового ритма» увидела свет в 1915 г., 2-е издание вышло в 1928 г. Автор предполагал развить свой труд и написать продолжение, однако книга осталась в таком виде. Издание может представлять интерес для музыковедов, теоретиков музыки, педагогов, студентов музыкальных учебных заведений.
Яворский, Б. Л.
Упражнения в образовании схем ладового ритма / Б. Л. Яворский. - 3-е изд., испр. - Санкт-Петербург : Планета музыки, 2016. - 80 с.. - ISBN 978-5-8114-2214-2
Книга из коллекции Планета музыки - Музыка и театр
Рубрики: Музыка и театр--Теория музыки--Планета музыки
Кл.слова (ненормированные):
ладовой момент -- ладовые созвучия -- мажорный лад -- минорный лад -- многоголосие -- музыкальное образование
Аннотация: Яворский Болеслав Леопольдович (1877 – 1942) – русский советский музыковед, педагог, композитор, преподаватель Московской консерватории. Яворский – автор трудов по теории музыки, истории исполнительских стилей, создатель теории «ладового ритма» и «ладового звуковедения». Под «ладовым ритмом» он понимал развертывание музыкального лада во времени. Труды Яворского в известной степени повлияли на советских музыковедов, некоторые идеи и понятия концепции «ладового ритма» нашли применение. Книга «Упражнения в образовании схем ладового ритма» увидела свет в 1915 г., 2-е издание вышло в 1928 г. Автор предполагал развить свой труд и написать продолжение, однако книга осталась в таком виде. Издание может представлять интерес для музыковедов, теоретиков музыки, педагогов, студентов музыкальных учебных заведений.
10.
Подробнее
Цытович, В. И.
Традиции и новаторство. Вопросы теории, истории музыки и музыкальной педагогики / В. И. Цытович. - 2-е изд., стер. - Санкт-Петербург : Планета музыки, 2018. - 320 с.. - ISBN 978-5-8114-2412-2
Книга из коллекции Планета музыки - Музыка и театр. Рекомендовано кафедрой музыкального воспитания и образования РГПУ им. А. И. Герцена в качестве учебных материалов для студентов вузов в изучении дисциплин "Советская музыка", "Русская музыка ХХ века", "История отечественной музыкальной культуры", "Анализ форм", "Инструментовадение", "История оркестровых стилей", "Психология творческой деятельности", "Основы творческого музицирования"
. - https://e.lanbook.com/book/90041
ББК 85.31
Рубрики: Музыка и театр--Теория музыки--Планета музыки
Кл.слова (ненормированные):
инструментальное исполнительство -- методика фортепиано -- музыкальная педагогика -- музыкальная литература -- фортепиано -- музыка -- теория музыки -- история музыки
Аннотация: Сборник В. И. Цытовича, композитора, музыковеда, профессора Санкт-Петербургской консерватории, Заслуженного деятеля искусств РСФСР состоит из двух разделов: «Научные статьи» и «Публицистика». В первую часть вошли работы посвященные проблемам тембра и темброобразования, во вторую — заметки и рецензии на музыкальные события Ленинграда-Петербурга, портретные очерки о деятелях музыкальной культуры и современниках композитора. Издание будет интересно как музыкантам-профессионалам: студентам, аспирантам, преподавателям музыкальных ВУЗов и колледжей; так и широкому кругу любителей музыки.
Цытович, В. И.
Традиции и новаторство. Вопросы теории, истории музыки и музыкальной педагогики / В. И. Цытович. - 2-е изд., стер. - Санкт-Петербург : Планета музыки, 2018. - 320 с.. - ISBN 978-5-8114-2412-2
Книга из коллекции Планета музыки - Музыка и театр. Рекомендовано кафедрой музыкального воспитания и образования РГПУ им. А. И. Герцена в качестве учебных материалов для студентов вузов в изучении дисциплин "Советская музыка", "Русская музыка ХХ века", "История отечественной музыкальной культуры", "Анализ форм", "Инструментовадение", "История оркестровых стилей", "Психология творческой деятельности", "Основы творческого музицирования"
. - https://e.lanbook.com/book/90041
Рубрики: Музыка и театр--Теория музыки--Планета музыки
Кл.слова (ненормированные):
инструментальное исполнительство -- методика фортепиано -- музыкальная педагогика -- музыкальная литература -- фортепиано -- музыка -- теория музыки -- история музыки
Аннотация: Сборник В. И. Цытовича, композитора, музыковеда, профессора Санкт-Петербургской консерватории, Заслуженного деятеля искусств РСФСР состоит из двух разделов: «Научные статьи» и «Публицистика». В первую часть вошли работы посвященные проблемам тембра и темброобразования, во вторую — заметки и рецензии на музыкальные события Ленинграда-Петербурга, портретные очерки о деятелях музыкальной культуры и современниках композитора. Издание будет интересно как музыкантам-профессионалам: студентам, аспирантам, преподавателям музыкальных ВУЗов и колледжей; так и широкому кругу любителей музыки.
Page 1, Results: 237