Skip to content 
el cat en
База данных: Electronic catalog FEFU
Page 1, Results: 189
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Единый государственный экзамен по французскому языку // Иностранные языки в школе. - N 3 (2004), С. 22 - 29
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- контроль знаний -- средняя школа -- французский язык -- экзамены
Аннотация: Представлен демонстрационный вариант и инструкция по выполнению работы.
Единый государственный экзамен по французскому языку // Иностранные языки в школе. - N 3 (2004), С. 22 - 29
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- контроль знаний -- средняя школа -- французский язык -- экзамены
Аннотация: Представлен демонстрационный вариант и инструкция по выполнению работы.
2.
Подробнее
Фоменко, Т. М.
О едином государственном экзамене по французскому языку в 2004 году / Т. М. Фоменко // Иностранные языки в школе. - N 3 (2004), С. 97 - 98
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- контроль знаний -- французский язык -- экзамены
Аннотация: Две части экзамена позволяют проверить все коммуникативные умения учащихся: аудирование. чтение, говорение и письмо.
Фоменко, Т. М.
О едином государственном экзамене по французскому языку в 2004 году / Т. М. Фоменко // Иностранные языки в школе. - N 3 (2004), С. 97 - 98
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- контроль знаний -- французский язык -- экзамены
Аннотация: Две части экзамена позволяют проверить все коммуникативные умения учащихся: аудирование. чтение, говорение и письмо.
3.
Подробнее
Мильруд, Радислав Петрович.
Актуальные проблемы методики обучения иностранным языкам за рубежом / Р. П. Мильруд // Иностранные языки в школе. - N 3 (2004), С. 34 - 40
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- обучение -- обучение за рубежом
Аннотация: Некоторые из приведенных методик впервые стали изучатьсч на Западе, другие исследовались параллельно в России, а третьи стали приоритетными направлениями вначале в Восточной (Центральной) Европе и России, а затем попали в поле зрения западных методистов.
Мильруд, Радислав Петрович.
Актуальные проблемы методики обучения иностранным языкам за рубежом / Р. П. Мильруд // Иностранные языки в школе. - N 3 (2004), С. 34 - 40
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- обучение -- обучение за рубежом
Аннотация: Некоторые из приведенных методик впервые стали изучатьсч на Западе, другие исследовались параллельно в России, а третьи стали приоритетными направлениями вначале в Восточной (Центральной) Европе и России, а затем попали в поле зрения западных методистов.
4.
Подробнее
Чернова, Г. М.
Уроки коммуникативной грамматики: наклонение Subjonktif / Г. М. Чернова // Иностранные языки в школе. - N 1 (2004), С. 89-95
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
французский язык -- обучение грамматике -- средняя школа -- коммуникативная грамматика
Аннотация: Создание на уроке учебно-речевых ситуаций для тренировки учащихся в употреблениисложных явлений французской грамматики.
Чернова, Г. М.
Уроки коммуникативной грамматики: наклонение Subjonktif / Г. М. Чернова // Иностранные языки в школе. - N 1 (2004), С. 89-95
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
французский язык -- обучение грамматике -- средняя школа -- коммуникативная грамматика
Аннотация: Создание на уроке учебно-речевых ситуаций для тренировки учащихся в употреблениисложных явлений французской грамматики.
5.
Подробнее
Соловова, Е. Н.
Автономия учащихся как основа развития современного непрерывного образования личности. / Е. Н. Соловова // Иностранные языки в школе. - N 3 (2004), С. 41-44
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- обучение -- психология обучения -- учебная автономия
Аннотация: Отличие учебной автономии от самостоятельности и пути увеличения степени автономии в традиционных моделях школьного и вузовского образования.
Соловова, Е. Н.
Автономия учащихся как основа развития современного непрерывного образования личности. / Е. Н. Соловова // Иностранные языки в школе. - N 3 (2004), С. 41-44
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- обучение -- психология обучения -- учебная автономия
Аннотация: Отличие учебной автономии от самостоятельности и пути увеличения степени автономии в традиционных моделях школьного и вузовского образования.
6.
Подробнее
Моргулева, А. А.
Гуманизация обучения общению на французском языке на основе поэтических и музыкальных произведений / А. А. Моргулева // Иностранные языки в школе. - N 1 (2004), С. 20 - 23
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
французский язык -- обучение -- гуманизация обучения -- эстетическое воспитание
Аннотация: Технология использования поэтических и музыкальных произведений на уроках французского языка дает положительные результаты при применении определенной последовательности приемов.
Моргулева, А. А.
Гуманизация обучения общению на французском языке на основе поэтических и музыкальных произведений / А. А. Моргулева // Иностранные языки в школе. - N 1 (2004), С. 20 - 23
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
французский язык -- обучение -- гуманизация обучения -- эстетическое воспитание
Аннотация: Технология использования поэтических и музыкальных произведений на уроках французского языка дает положительные результаты при применении определенной последовательности приемов.
7.
Подробнее
Соловцова, Э. И.
Учитель года России 2003 / Э. И. Соловцова, О. В. Полухина // Иностранные языки в школе. - N 1 (2004), С. 107- 108
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- обучение -- Учитель -- конкурсы
Аннотация: Об участниках финального конкурса "Учитель года России".
Доп.точки доступа:
Полухина, О. В.
Соловцова, Э. И.
Учитель года России 2003 / Э. И. Соловцова, О. В. Полухина // Иностранные языки в школе. - N 1 (2004), С. 107- 108
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- обучение -- Учитель -- конкурсы
Аннотация: Об участниках финального конкурса "Учитель года России".
Доп.точки доступа:
Полухина, О. В.
8.
Подробнее
Лытаква, М. А.
Совершенствование умений говорения на основе текста для чтения на старшем этапе / М. А. Лытаева // Иностранные языки в школе. - N 3 (2004), С. 53 - 59
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- разговорная речь -- умения и навыки -- чтение
Аннотация: Умение чтения на таком уровне, что оно может стать основой для совершенствования других видов речевой деятельности, в том числе и говорения.
Лытаква, М. А.
Совершенствование умений говорения на основе текста для чтения на старшем этапе / М. А. Лытаева // Иностранные языки в школе. - N 3 (2004), С. 53 - 59
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- разговорная речь -- умения и навыки -- чтение
Аннотация: Умение чтения на таком уровне, что оно может стать основой для совершенствования других видов речевой деятельности, в том числе и говорения.
9.
Подробнее
Назарова, Т. А.
Урок немецкого языка по теме "Meine Traumschule" / Т. А. Назарова // Иностранные языки в школе. - N 3 (2004), С. 67 - 70
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
малокомплектные школы -- немецкий язык -- обучение -- уроки
Аннотация: Опыт учителя немецкого языка из Белгородской области.
Назарова, Т. А.
Урок немецкого языка по теме "Meine Traumschule" / Т. А. Назарова // Иностранные языки в школе. - N 3 (2004), С. 67 - 70
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
малокомплектные школы -- немецкий язык -- обучение -- уроки
Аннотация: Опыт учителя немецкого языка из Белгородской области.
10.
Подробнее
Спиридонова, Т. И.
Игровые приемы для повторения пяти времен английского глагола / Т. И. Спиридонова // Иностранные языки в школе. - N 3 (2004), С. 70 - 72
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- глагол -- грамматика -- игры в обучении -- обучение
Аннотация: Повторение времен Present Simple, Present Progressive, Present Perfect, Future Simple, Past Simple по учебнику "Happy English" Т. Б. Клементьевой, Б. Монка.
Спиридонова, Т. И.
Игровые приемы для повторения пяти времен английского глагола / Т. И. Спиридонова // Иностранные языки в школе. - N 3 (2004), С. 70 - 72
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- глагол -- грамматика -- игры в обучении -- обучение
Аннотация: Повторение времен Present Simple, Present Progressive, Present Perfect, Future Simple, Past Simple по учебнику "Happy English" Т. Б. Клементьевой, Б. Монка.
Page 1, Results: 189