Skip to content 
el cat en
База данных: ELS Znanium
Page 183, Results: 1830
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Отмеченные записи: 0
1821.
Подробнее
Плуготаренко, Н. К.
Методология проектной и научной деятельности в области техносферной безопасности [Текст] : Учебное пособие / Н.К. Плуготаренко. - Ростов-на-Дону : Издательство Южного федерального университета (ЮФУ), 2022. - 111 с.. - ISBN 978-5-9275-4346-5
Содержание:
ББК 745
Рубрики: Педагогика. Образование
Аннотация: В работе рассмотрены методология проектной и научной деятельности в соответствии со спецификой теории и практики различных областей обеспечения техносферной и экологической безопасности. Системный подход представлен как основной при создании проектов и проведении научных исследований в области техносферной безопасности. Учебное пособие предназначено для студентов магистратуры обучающихся по направлению подготовки "Техносферная безопасность".
Доп.точки доступа:
Гаджиева, В.А.
Плуготаренко, Н. К.
Методология проектной и научной деятельности в области техносферной безопасности [Текст] : Учебное пособие / Н.К. Плуготаренко. - Ростов-на-Дону : Издательство Южного федерального университета (ЮФУ), 2022. - 111 с.. - ISBN 978-5-9275-4346-5
Содержание:
| УДК |
Рубрики: Педагогика. Образование
Аннотация: В работе рассмотрены методология проектной и научной деятельности в соответствии со спецификой теории и практики различных областей обеспечения техносферной и экологической безопасности. Системный подход представлен как основной при создании проектов и проведении научных исследований в области техносферной безопасности. Учебное пособие предназначено для студентов магистратуры обучающихся по направлению подготовки "Техносферная безопасность".
Доп.точки доступа:
Гаджиева, В.А.
1822.
Подробнее
Галустян, О. В.
Профессиональная подготовка педагога дополнительного образования: методология и технология [Текст] : Учебное пособие / О.В. Галустян. - Ростов-на-Дону : Издательство Южного федерального университета (ЮФУ), 2023. - 108 с.. - ISBN 978-5-9275-4415-8
Содержание:
ББК 744
Рубрики: Педагогика. Образование
Аннотация: В учебном пособии приведен обзор современных теоретических основметодологических подходов и практических рекомендаций по профессиональной подготовке педагогов дополнительного образования в различных направлениях что способствует формированию их профессиональной компетентности. Особое внимание авторы уделяют формированию лидерских компетенций коммуникативных навыков у будущих педагогов дополнительного образования а также использованию современных цифровых средств и ресурсов в учебно-профессиональной деятельности. Предназначено для студентов направления подготовки 44.03.05 - Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки профиль - С оциальная педагогика и дополнительное образование) а также преподавателей администрации высших учебных заведений.
Доп.точки доступа:
Кирик, В.А.
Шестакова, А.Г.
Колбая, И.Г.
Галустян, О. В.
Профессиональная подготовка педагога дополнительного образования: методология и технология [Текст] : Учебное пособие / О.В. Галустян. - Ростов-на-Дону : Издательство Южного федерального университета (ЮФУ), 2023. - 108 с.. - ISBN 978-5-9275-4415-8
Содержание:
| УДК |
Рубрики: Педагогика. Образование
Аннотация: В учебном пособии приведен обзор современных теоретических основметодологических подходов и практических рекомендаций по профессиональной подготовке педагогов дополнительного образования в различных направлениях что способствует формированию их профессиональной компетентности. Особое внимание авторы уделяют формированию лидерских компетенций коммуникативных навыков у будущих педагогов дополнительного образования а также использованию современных цифровых средств и ресурсов в учебно-профессиональной деятельности. Предназначено для студентов направления подготовки 44.03.05 - Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки профиль - С оциальная педагогика и дополнительное образование) а также преподавателей администрации высших учебных заведений.
Доп.точки доступа:
Кирик, В.А.
Шестакова, А.Г.
Колбая, И.Г.
1823.
Подробнее
Лебедева, Т. В.
Образовательная миграция в Российскую Федерацию: роль в развитии системы высшего образования [Текст] : Монография / Т.В. Лебедева. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2024. - 188 с. - (Научная мысль). - ISBN 978-5-16-019096-9. - ISBN 978-5-16-111863-4
ББК 60.7
Рубрики: Педагогика. Образование
Аннотация: В монографии проведена оценка роли образовательной миграции в развитии системы высшего образования в Российской Федерации. Представлена характеристика современной системы российского высшего образования функционирующей в условиях интернационализации образовательной среды. Подробно охарактеризованы современные особенности экспорта российских образовательных услуг. Отмечено что международная образовательная миграция способствует сохранению и расширению контингента студентов в российских вузах поддержанию и расширению занятости профессорско-преподавательского состава получению прямых денежных доходов от оплаты обучения и социально-бытового обслуживания иностранных студентов. Особое внимание уделено характеристике негативных проявлений с точки зрения национальной безопасности России. Выявлены проблемы развития системы высшего образования Российской Федерации в условиях увеличения объемов международной образовательной миграции предложены мероприятия реализация которых будет способствовать формированию положительного имиджа российских вузов на мировом рынке образовательных услуг и привлечению на обучение новых групп иностранных граждан. Адресована широкому кругу читателей: социологам демографам экономистам представителям органов государственной власти в сферу интересов которых входят вопросы управления образовательной миграцией и развития системы российского высшего образования а также студентам аспирантам молодым ученым и преподавателям вузов.
Лебедева, Т. В.
Образовательная миграция в Российскую Федерацию: роль в развитии системы высшего образования [Текст] : Монография / Т.В. Лебедева. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2024. - 188 с. - (Научная мысль). - ISBN 978-5-16-019096-9. - ISBN 978-5-16-111863-4
| УДК |
Рубрики: Педагогика. Образование
Аннотация: В монографии проведена оценка роли образовательной миграции в развитии системы высшего образования в Российской Федерации. Представлена характеристика современной системы российского высшего образования функционирующей в условиях интернационализации образовательной среды. Подробно охарактеризованы современные особенности экспорта российских образовательных услуг. Отмечено что международная образовательная миграция способствует сохранению и расширению контингента студентов в российских вузах поддержанию и расширению занятости профессорско-преподавательского состава получению прямых денежных доходов от оплаты обучения и социально-бытового обслуживания иностранных студентов. Особое внимание уделено характеристике негативных проявлений с точки зрения национальной безопасности России. Выявлены проблемы развития системы высшего образования Российской Федерации в условиях увеличения объемов международной образовательной миграции предложены мероприятия реализация которых будет способствовать формированию положительного имиджа российских вузов на мировом рынке образовательных услуг и привлечению на обучение новых групп иностранных граждан. Адресована широкому кругу читателей: социологам демографам экономистам представителям органов государственной власти в сферу интересов которых входят вопросы управления образовательной миграцией и развития системы российского высшего образования а также студентам аспирантам молодым ученым и преподавателям вузов.
1824.
Подробнее
Аникин, В. М.
Диссертанту о диссертации: семантический аспект [Текст] : Учебное пособие / В.М. Аникин. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2024. - 225 с. - (Высшее образование: Аспирантура). - ISBN 978-5-16-018074-8. - ISBN 978-5-16-111088-1
ББК 87.256.6я73
Рубрики: Педагогика. Образование
Аннотация: В учебном пособии изложена методология подготовки и представления диссертации к защите. Описаны специфика этого квалификационного текста нормы формулировки защищаемых положений обозначен смысл экспертных оценок со стороны диссертационного совета ведущей организации оппонентов. Указаны особенности восприятия профессионалами результатов работы диссертанта необходимость соответствия их уровня нормативным документам. Раскрыта миссия научного руководителя диссертанта. Прослежена историческая канва развития диссертационного дела в России за 200 лет. Термин «диссертациеведение» истолкован как проявление творческих действий соискателя и экспертов в ходе анализа: контента репрезентации нового знания критериев его оценки и успешности защиты — в единстве науковедческого историографического библиометрического нарратологического аспектов диссертации. Для аспирантов и магистрантов соискателей ученых степеней членов научных экспертных и диссертационных советов.
Доп.точки доступа:
Пойзнер, Б.Н.
Аникин, В. М.
Диссертанту о диссертации: семантический аспект [Текст] : Учебное пособие / В.М. Аникин. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2024. - 225 с. - (Высшее образование: Аспирантура). - ISBN 978-5-16-018074-8. - ISBN 978-5-16-111088-1
| УДК |
Рубрики: Педагогика. Образование
Аннотация: В учебном пособии изложена методология подготовки и представления диссертации к защите. Описаны специфика этого квалификационного текста нормы формулировки защищаемых положений обозначен смысл экспертных оценок со стороны диссертационного совета ведущей организации оппонентов. Указаны особенности восприятия профессионалами результатов работы диссертанта необходимость соответствия их уровня нормативным документам. Раскрыта миссия научного руководителя диссертанта. Прослежена историческая канва развития диссертационного дела в России за 200 лет. Термин «диссертациеведение» истолкован как проявление творческих действий соискателя и экспертов в ходе анализа: контента репрезентации нового знания критериев его оценки и успешности защиты — в единстве науковедческого историографического библиометрического нарратологического аспектов диссертации. Для аспирантов и магистрантов соискателей ученых степеней членов научных экспертных и диссертационных советов.
Доп.точки доступа:
Пойзнер, Б.Н.
1825.
Подробнее
Канг, Ш.
Цифровая дисциплина: Воспитание здоровых привычек в мире гаджетов и соцсетей [Текст] : Практическое пособие / Ш. Канг. - Москва : ООО "Альпина Паблишер", 2022. - 364 с.. - ISBN 978-5-9614-7305-6
ББК 749 + 883
Рубрики: Педагогика. Образование
Аннотация: В XXI веке главная дисциплина которую должны усвоить все дети — это цифровая. И наша книга как раз об этом. В ней есть все о том как цифровые технологии влияют на детское сознание. Вы узнаете о пользе и вреде использования гаджетов детьми поймете чем именно привлекают внимание ребенка различные медиа и приложения и сможете подтолкнуть его к полезной «цифровой диете». Книга поможет: - привить здоровые цифровые привычки. - осознать связь между эмоциями и гаджетами. - использовать технологии стимулирующие развитие.
Канг, Ш.
Цифровая дисциплина: Воспитание здоровых привычек в мире гаджетов и соцсетей [Текст] : Практическое пособие / Ш. Канг. - Москва : ООО "Альпина Паблишер", 2022. - 364 с.. - ISBN 978-5-9614-7305-6
| УДК |
Рубрики: Педагогика. Образование
Аннотация: В XXI веке главная дисциплина которую должны усвоить все дети — это цифровая. И наша книга как раз об этом. В ней есть все о том как цифровые технологии влияют на детское сознание. Вы узнаете о пользе и вреде использования гаджетов детьми поймете чем именно привлекают внимание ребенка различные медиа и приложения и сможете подтолкнуть его к полезной «цифровой диете». Книга поможет: - привить здоровые цифровые привычки. - осознать связь между эмоциями и гаджетами. - использовать технологии стимулирующие развитие.
1826.
Подробнее
Леенсон, И. А.
Четыре дамы и молодой человек в вакууме: Нестандартные задачи обо всем на свете [Текст] : Научно-популярная литература / И.А. Леенсон. - Москва : ООО "Альпина нон-фикшн", 2022. - 420 с.. - ISBN 978-5-00139-561-4
ББК 72
Рубрики: Педагогика. Образование
Аннотация: Замечательный химик и популяризатор науки Илья Леенсон был автором не только множества книг но и уникальных задач большую часть которых он придумывал для Московского интеллектуального марафона и Летних лингвистических школ. Теперь они объединены в один сборник и у читателя есть возможность познакомиться с этими остроумными и нестандартными задачами из самых разных областей знания — от астрономии до химии от русской поэзии до скандинавской мифологии от криптографии до нумизматики. Иногда для их решения достаточно находчивости и здравого смысла но часто требуются эрудиция или короткие математические выкладки. Ответы же по сути дела представляют собой увлекательные научно-популярные заметки которые опровергают стереотип о строгом делении наук на гуманитарные и естественные. Книга будет интересна и школьникам и всем кто захочет испытать свой интеллект и расширить кругозор.
Леенсон, И. А.
Четыре дамы и молодой человек в вакууме: Нестандартные задачи обо всем на свете [Текст] : Научно-популярная литература / И.А. Леенсон. - Москва : ООО "Альпина нон-фикшн", 2022. - 420 с.. - ISBN 978-5-00139-561-4
| УДК |
Рубрики: Педагогика. Образование
Аннотация: Замечательный химик и популяризатор науки Илья Леенсон был автором не только множества книг но и уникальных задач большую часть которых он придумывал для Московского интеллектуального марафона и Летних лингвистических школ. Теперь они объединены в один сборник и у читателя есть возможность познакомиться с этими остроумными и нестандартными задачами из самых разных областей знания — от астрономии до химии от русской поэзии до скандинавской мифологии от криптографии до нумизматики. Иногда для их решения достаточно находчивости и здравого смысла но часто требуются эрудиция или короткие математические выкладки. Ответы же по сути дела представляют собой увлекательные научно-популярные заметки которые опровергают стереотип о строгом делении наук на гуманитарные и естественные. Книга будет интересна и школьникам и всем кто захочет испытать свой интеллект и расширить кругозор.
1827.
Подробнее
Закрепина, А. В.
Развиваем социальные умения: родителям детей с ОВЗ [Текст] : Учебно-методическая литература / А. В. Закрепина. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2024. - 162 с. - (Практическая педагогика). - ISBN 978-5-16-014382-8. - ISBN 978-5-16-106886-1
ББК 74.3
Рубрики: Педагогика. Образование
Аннотация: Эта книга написана для родителей дети которых имеют ограниченные возможности здоровья (ОВЗ) и в силу этого испытывают сложности с социализацией. Здесь родители найдут подробные описания игр направленных на развитие социальных умений их детей. Некоторые из этих игр возможны в бытовых ситуациях (например утреннее умывание) другие требуют организации специального игрового пространства. Для каждой приводятся описания возможных реакций детей на игровые действия и педагогические приемы позволяющие адаптировать игровую ситуацию к потребностям каждого ребенка. Книга будет полезна не только родителям но и педагогам-дефектологам воспитателям и волонтерам оказывающим коррекционную помощь детям с ОВЗ в традиционных и вариативных формах.
Закрепина, А. В.
Развиваем социальные умения: родителям детей с ОВЗ [Текст] : Учебно-методическая литература / А. В. Закрепина. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2024. - 162 с. - (Практическая педагогика). - ISBN 978-5-16-014382-8. - ISBN 978-5-16-106886-1
| УДК |
Рубрики: Педагогика. Образование
Аннотация: Эта книга написана для родителей дети которых имеют ограниченные возможности здоровья (ОВЗ) и в силу этого испытывают сложности с социализацией. Здесь родители найдут подробные описания игр направленных на развитие социальных умений их детей. Некоторые из этих игр возможны в бытовых ситуациях (например утреннее умывание) другие требуют организации специального игрового пространства. Для каждой приводятся описания возможных реакций детей на игровые действия и педагогические приемы позволяющие адаптировать игровую ситуацию к потребностям каждого ребенка. Книга будет полезна не только родителям но и педагогам-дефектологам воспитателям и волонтерам оказывающим коррекционную помощь детям с ОВЗ в традиционных и вариативных формах.
1828.
Подробнее
Азова, О. И.
Логопедия. Дизорфография [Текст] : Учебное пособие / О. И. Азова. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2024. - 180 с. - (Среднее профессиональное образование). - ISBN 978-5-16-015655-2. - ISBN 978-5-16-109168-5
ББК 74.3я723
Рубрики: Педагогика. Образование
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются особенности нарушений письменной речи у младших школьников с дизорфографией а также комплекс этиопатологических факторов которые обусловливают нарушения письменной речи у этой категории детей. Представлена диагностика нарушений письменной речи и других высших психических функций у детей с дизорфографией. Описана методика логопедической работы по коррекции дизорфографии; подробно раскрыты направления этапы принципы и методы логопедического воздействия с учетом особенностей симптоматики и механизмов дизорфографии у школьников 3—4-х классов. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования последнего поколения. Адресовано студентам учреждений среднего профессионального образования обучающихся по специальности 44.02.05 «Коррекционная педагогика в начальном образовании».
Азова, О. И.
Логопедия. Дизорфография [Текст] : Учебное пособие / О. И. Азова. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2024. - 180 с. - (Среднее профессиональное образование). - ISBN 978-5-16-015655-2. - ISBN 978-5-16-109168-5
| УДК |
Рубрики: Педагогика. Образование
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются особенности нарушений письменной речи у младших школьников с дизорфографией а также комплекс этиопатологических факторов которые обусловливают нарушения письменной речи у этой категории детей. Представлена диагностика нарушений письменной речи и других высших психических функций у детей с дизорфографией. Описана методика логопедической работы по коррекции дизорфографии; подробно раскрыты направления этапы принципы и методы логопедического воздействия с учетом особенностей симптоматики и механизмов дизорфографии у школьников 3—4-х классов. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования последнего поколения. Адресовано студентам учреждений среднего профессионального образования обучающихся по специальности 44.02.05 «Коррекционная педагогика в начальном образовании».
1829.
Подробнее
Лукашенко, М.
ЕГЭ без истерик: Как спокойно подготовиться к любому экзамену [Текст] : Практическое пособие / М. Лукашенко. - Москва : ООО "Альпина Паблишер", 2022. - 318 с.. - ISBN 978-5-9614-7910-2
ББК 742
Рубрики: Педагогика. Образование
Аннотация: Эта книга нужна родителям чтобы подготовка к ЕГЭ ОГЭ ГИА и даже к 5 классу прошла без нервных срывов у всей семьи. С ней вы поможете подростку осознать сколько есть времени на подготовку поставить ясные и из меримые цели и адекватно оценить свои возможности разделить подготовку на понятные этапы и научиться вписывать в график отдых и работу. И не паникуйте: первый шаг к успешной сдаче экзаменов уже сделан — вы держите в руках эту книгу.
Доп.точки доступа:
Сидельникова, А.
Лукашенко, М.
ЕГЭ без истерик: Как спокойно подготовиться к любому экзамену [Текст] : Практическое пособие / М. Лукашенко. - Москва : ООО "Альпина Паблишер", 2022. - 318 с.. - ISBN 978-5-9614-7910-2
| УДК |
Рубрики: Педагогика. Образование
Аннотация: Эта книга нужна родителям чтобы подготовка к ЕГЭ ОГЭ ГИА и даже к 5 классу прошла без нервных срывов у всей семьи. С ней вы поможете подростку осознать сколько есть времени на подготовку поставить ясные и из меримые цели и адекватно оценить свои возможности разделить подготовку на понятные этапы и научиться вписывать в график отдых и работу. И не паникуйте: первый шаг к успешной сдаче экзаменов уже сделан — вы держите в руках эту книгу.
Доп.точки доступа:
Сидельникова, А.
1830.
Подробнее
Шашкина, Г. Р.
Диагностика и коррекция фонетико-фонематического недоразвития у дошкольников [Текст] : Учебно-методическая литература / Г. Р. Шашкина. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2024. - 299 с. - (Высшее образование). - ISBN 978-5-16-019818-7. - ISBN 978-5-16-109643-7
ББК 74.579.1я73
Рубрики: Педагогика. Образование
Аннотация: В учебно-методическом пособии рассматриваются современные представления о фонетико-фонематическом недоразвитии (ФФН): даны клиническая типология и психолого-педагогическая характеристика дошкольников с ФФН; представлены обследование речи структура и содержание коррекционной работы логопеда с детьми с ФФН в соответствии с программой обучения и воспитания; раскрыты вопросы взаимодействия между педагогами дошкольной образовательной организации и работа логопеда с родителями. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для студентов высших учебных заведений аспирантов преподавателей учителей-логопедов педагогов дошкольных образовательных организаций.
Доп.точки доступа:
Уварова, Т.Б.
Агаева, В.Е.
Терентьева, Т.С.
Покровская, О.Б.
Красноперова, Е.В.
Шашкина, Г. Р.
Диагностика и коррекция фонетико-фонематического недоразвития у дошкольников [Текст] : Учебно-методическая литература / Г. Р. Шашкина. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2024. - 299 с. - (Высшее образование). - ISBN 978-5-16-019818-7. - ISBN 978-5-16-109643-7
| УДК |
Рубрики: Педагогика. Образование
Аннотация: В учебно-методическом пособии рассматриваются современные представления о фонетико-фонематическом недоразвитии (ФФН): даны клиническая типология и психолого-педагогическая характеристика дошкольников с ФФН; представлены обследование речи структура и содержание коррекционной работы логопеда с детьми с ФФН в соответствии с программой обучения и воспитания; раскрыты вопросы взаимодействия между педагогами дошкольной образовательной организации и работа логопеда с родителями. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для студентов высших учебных заведений аспирантов преподавателей учителей-логопедов педагогов дошкольных образовательных организаций.
Доп.точки доступа:
Уварова, Т.Б.
Агаева, В.Е.
Терентьева, Т.С.
Покровская, О.Б.
Красноперова, Е.В.
Page 183, Results: 1830