Skip to content 
el cat en
База данных: ELS Znanium
Page 1, Results: 5
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Кожухова, Н. Н.
Методика физического воспитания и развития ребенка [Текст] : Учебное пособие / Н.Н. Кожухова. - 2, перераб. и доп. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2024. - 312 с. - (Среднее профессиональное образование). - ISBN 978-5-16-013969-2. - ISBN 978-5-16-106740-6
ББК 74.1я723
Рубрики: Педагогика. Образование
Аннотация: В пособии представлены наиболее важные проблемы физического воспитания детей дошкольного возраста: раскрыты особенности физического воспитания дошкольников принципы и методы обучения их движениям дана характеристика упражнений рекомендованных для развития тех или иных физических способностей описана организация физкультурно-оздоровительной работы. Для студентов учреждений среднего профессионального образования студентов высших учебных заведений обучающихся по педагогическим направлениям подготовки. Может быть полезно как специалистам так и всем кто интересуется проблемами физической культуры.
Доп.точки доступа:
Рыжкова, Л.А.
Борисова, М.М.
Козлова, С.А. \ред.\
Кожухова, Н. Н.
Методика физического воспитания и развития ребенка [Текст] : Учебное пособие / Н.Н. Кожухова. - 2, перераб. и доп. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2024. - 312 с. - (Среднее профессиональное образование). - ISBN 978-5-16-013969-2. - ISBN 978-5-16-106740-6
| УДК |
Рубрики: Педагогика. Образование
Аннотация: В пособии представлены наиболее важные проблемы физического воспитания детей дошкольного возраста: раскрыты особенности физического воспитания дошкольников принципы и методы обучения их движениям дана характеристика упражнений рекомендованных для развития тех или иных физических способностей описана организация физкультурно-оздоровительной работы. Для студентов учреждений среднего профессионального образования студентов высших учебных заведений обучающихся по педагогическим направлениям подготовки. Может быть полезно как специалистам так и всем кто интересуется проблемами физической культуры.
Доп.точки доступа:
Рыжкова, Л.А.
Борисова, М.М.
Козлова, С.А. \ред.\
2.
Подробнее
Протасова, Е. Ю.
Интеркультурная педагогика младшего возраста [Текст] : Учебник / Е.Ю. Протасова. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2019. - 400 с. - (Среднее профессиональное образование). - ISBN 978-5-00091-543-1. - ISBN 978-5-16-108895-1. - ISBN 978-5-16-013922-7
Содержание:
ББК 74.10я723
Рубрики: Педагогика. Образование
Аннотация: Учебник готовит педагогов к решению проблем воспитания и образования в многонациональном и мультиконфессиональном обществе. В интеркультурную компетентность специалиста входят способности видеть полиэтнические ситуации вместе с теми проблемами и возможностями которые в них заключены; ориентироваться в мультикультурных контекстах; личностно сопереживать и сочувствовать человеку иной культуры. Интеркультурная педагогика направлена на удовлетворение потребности качественного развития всех детей независимо от их языкового этнического культурного и конфессионального происхождения установление добрососедских дружеских надежных отношений между представителями разных национальностей эффективное и целесообразное сотрудничество на основе решения общих проблем профилактику конфликтов на этической почве. Материалы учебника многократно апробировались авторами в курсах лекций и отрабатывались на практических занятиях со студентами университетов слушателями курсов повышения квалификации России и зарубежья. Для студентов учреждений среднего профессионального образования обучающихся по укрупненной группе специальностей 44.02.00 «Образование и педагогические науки».
Доп.точки доступа:
Родина, Н.М.
Протасова, Е. Ю.
Интеркультурная педагогика младшего возраста [Текст] : Учебник / Е.Ю. Протасова. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2019. - 400 с. - (Среднее профессиональное образование). - ISBN 978-5-00091-543-1. - ISBN 978-5-16-108895-1. - ISBN 978-5-16-013922-7
Содержание:
| УДК |
Рубрики: Педагогика. Образование
Аннотация: Учебник готовит педагогов к решению проблем воспитания и образования в многонациональном и мультиконфессиональном обществе. В интеркультурную компетентность специалиста входят способности видеть полиэтнические ситуации вместе с теми проблемами и возможностями которые в них заключены; ориентироваться в мультикультурных контекстах; личностно сопереживать и сочувствовать человеку иной культуры. Интеркультурная педагогика направлена на удовлетворение потребности качественного развития всех детей независимо от их языкового этнического культурного и конфессионального происхождения установление добрососедских дружеских надежных отношений между представителями разных национальностей эффективное и целесообразное сотрудничество на основе решения общих проблем профилактику конфликтов на этической почве. Материалы учебника многократно апробировались авторами в курсах лекций и отрабатывались на практических занятиях со студентами университетов слушателями курсов повышения квалификации России и зарубежья. Для студентов учреждений среднего профессионального образования обучающихся по укрупненной группе специальностей 44.02.00 «Образование и педагогические науки».
Доп.точки доступа:
Родина, Н.М.
3.
Подробнее
Еремин, В. В.
ЕГЭ по обществознанию на 100 баллов. Реально и интересно [Текст] : Учебно-методическая литература / В.В. Еремин. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2022. - 173 с.. - ISBN 978-5-16-013726-1. - ISBN 978-5-16-106394-1
Содержание:
ББК 74.2я723
Рубрики: Литература для средней школы и абитуриентов
Аннотация: Вы решили сдавать ЕГЭ по обществознанию но не знаете с чего начать? Эта книга поможет вам оценить свой уровень подготовки к экзамену познакомит со структурой экзамена и требованиями к работам необходимыми для успешного выполнения заданий ЕГЭ. Пособие основано на личном опыте автора который совсем недавно будучи выпускником 11 класса сдавал ЕГЭ по обществознанию и смог набрать максимально возможный балл. Приводятся все необходимые теоретические материалы знание которых требуется на ЕГЭ а также практические советы по выполнению заданий. Учебно-методическое пособие ориентировано на аудиторию учеников 9-11 классов студентов средних специальных учебных заведений будет полезно учителям и репетиторам.
Еремин, В. В.
ЕГЭ по обществознанию на 100 баллов. Реально и интересно [Текст] : Учебно-методическая литература / В.В. Еремин. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2022. - 173 с.. - ISBN 978-5-16-013726-1. - ISBN 978-5-16-106394-1
Содержание:
| УДК |
Рубрики: Литература для средней школы и абитуриентов
Аннотация: Вы решили сдавать ЕГЭ по обществознанию но не знаете с чего начать? Эта книга поможет вам оценить свой уровень подготовки к экзамену познакомит со структурой экзамена и требованиями к работам необходимыми для успешного выполнения заданий ЕГЭ. Пособие основано на личном опыте автора который совсем недавно будучи выпускником 11 класса сдавал ЕГЭ по обществознанию и смог набрать максимально возможный балл. Приводятся все необходимые теоретические материалы знание которых требуется на ЕГЭ а также практические советы по выполнению заданий. Учебно-методическое пособие ориентировано на аудиторию учеников 9-11 классов студентов средних специальных учебных заведений будет полезно учителям и репетиторам.
4.
Подробнее
Вахрушева, Л. Н.
Развитие мыслительной деятельности детей дошкольного возраста [Текст] : Учебное пособие / Л.Н. Вахрушева. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2024. - 189 с. - (Среднее профессиональное образование). - ISBN 978-5-00091-648-3. - ISBN 978-5-16-108960-6. - ISBN 978-5-16-014717-8
ББК 74.102я723
Рубрики: Педагогика. Образование
Аннотация: В пособии раскрываются общие вопросы организации мыслительной деятельности детей дошкольного возраста: развитие мыслительных действий и умственных способностей особенности развивающего проблемного обучения и его методы значение и место активных методов организации мыслительной деятельности в педагогической работе с детьми технология использования активных средств обучения — интеллектуальных игр и познавательных сказок. Для организации самостоятельной работы студентов предлагаются примерные темы семинарских практических занятий вопросы к зачету итоговый тест по дисциплине. Для студентов учреждений среднего профессионального образования педагогического профиля слушателей системы дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) практических работников дошкольных образовательных учреждений и всех тех кто интересуется вопросами развития мыслительной деятельности дошкольников.
Вахрушева, Л. Н.
Развитие мыслительной деятельности детей дошкольного возраста [Текст] : Учебное пособие / Л.Н. Вахрушева. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2024. - 189 с. - (Среднее профессиональное образование). - ISBN 978-5-00091-648-3. - ISBN 978-5-16-108960-6. - ISBN 978-5-16-014717-8
| УДК |
Рубрики: Педагогика. Образование
Аннотация: В пособии раскрываются общие вопросы организации мыслительной деятельности детей дошкольного возраста: развитие мыслительных действий и умственных способностей особенности развивающего проблемного обучения и его методы значение и место активных методов организации мыслительной деятельности в педагогической работе с детьми технология использования активных средств обучения — интеллектуальных игр и познавательных сказок. Для организации самостоятельной работы студентов предлагаются примерные темы семинарских практических занятий вопросы к зачету итоговый тест по дисциплине. Для студентов учреждений среднего профессионального образования педагогического профиля слушателей системы дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) практических работников дошкольных образовательных учреждений и всех тех кто интересуется вопросами развития мыслительной деятельности дошкольников.
5.
Подробнее
Пилясова, О. В.
Детская литература: теория и практика выразительного чтения [Текст] : Учебное пособие / О.В. Пилясова. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2024. - 207 с. - (Среднее профессиональное образование). - ISBN 978-5-16-017641-3. - ISBN 978-5-16-110245-9
ББК 74.268.3я723
Рубрики: Педагогика. Образование
Аннотация: В учебном пособии на материале произведений русской и зарубежной в том числе фольклорной литературы раскрыты теоретические и прикладные вопросы обучения детей литературному чтению. Содержание книги вводит читателя в мир детской литературы знакомит с жанровыми особенностями произведений круга детского читателя и наиболее известными авторами. Издание представляет собой практикум по выразительному чтению которое является одной из составляющих речевой подготовки учащихся. В книге воссоздан мир писателей прежде всего через слово и своеобразное художественное мышление. Многочисленные цитаты из произведений художественной литературы выполняют эту задачу. В учебном пособии описаны этапы развития жанров устного народного творчества: сказок песен прибауток. Приведены примеры с отличительными особенностями «христианского фэнтези» и «оккультного фэнтези». Кратко описано творчество русских поэтов: К.И. Чуковского В.А. Жуковского А.С. Пушкина и других авторов. Содержание пособия соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования последнего поколения. Издание отличается максимально возможной в учебном пособии полнотой изложения учебного материала высоким научно-теоретическим уровнем и предназначено для студентов системы среднего профессионального образования школьников старших классов и всех интересующихся историей мировой литературы.
Доп.точки доступа:
Смирнова, Ю. В.
Пилясова, О. В.
Детская литература: теория и практика выразительного чтения [Текст] : Учебное пособие / О.В. Пилясова. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2024. - 207 с. - (Среднее профессиональное образование). - ISBN 978-5-16-017641-3. - ISBN 978-5-16-110245-9
| УДК |
Рубрики: Педагогика. Образование
Аннотация: В учебном пособии на материале произведений русской и зарубежной в том числе фольклорной литературы раскрыты теоретические и прикладные вопросы обучения детей литературному чтению. Содержание книги вводит читателя в мир детской литературы знакомит с жанровыми особенностями произведений круга детского читателя и наиболее известными авторами. Издание представляет собой практикум по выразительному чтению которое является одной из составляющих речевой подготовки учащихся. В книге воссоздан мир писателей прежде всего через слово и своеобразное художественное мышление. Многочисленные цитаты из произведений художественной литературы выполняют эту задачу. В учебном пособии описаны этапы развития жанров устного народного творчества: сказок песен прибауток. Приведены примеры с отличительными особенностями «христианского фэнтези» и «оккультного фэнтези». Кратко описано творчество русских поэтов: К.И. Чуковского В.А. Жуковского А.С. Пушкина и других авторов. Содержание пособия соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования последнего поколения. Издание отличается максимально возможной в учебном пособии полнотой изложения учебного материала высоким научно-теоретическим уровнем и предназначено для студентов системы среднего профессионального образования школьников старших классов и всех интересующихся историей мировой литературы.
Доп.точки доступа:
Смирнова, Ю. В.
Page 1, Results: 5