Skip to content 
el cat en
База данных: ELS Urait
Page 1, Results: 3
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Коротаева, Евгения Владиславовна.
Педагогическое взаимодействие [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / Е. В. Коротаева. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 223 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-08443-6
URL: https://urait.ru/bcode/540189 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 74.48я73
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса -- Педагогическое взаимодействие -- Методы психолого-педагогического взаимодействия участников образовательного процесса -- Взаимодействие с сотрудниками образовательной организации и родителями (законными представителями) детей раннего и дошкольного возраста, в том числе с ограниченными возможностями здоровья
Аннотация: Сегодня ощущается потребность в переосмыслении многих ставших привычными понятий и явлений образовательного пространства. Несомненно, к ним относится и педагогическое взаимодействие. В пособии излагаются современные подходы к педагогике взаимодействий — актуальному и востребованному направлению развития системы образования. Представлен опыт изучения взаимодействия как междисциплинарной и ведущей категории педагогической науки. Уточнены психолого-педагогические основания, раскрывающие позиции и роли субъектов в образовательном процессе, в ходе общения. Освещается специфика педагогических взаимодействий в непосредственной образовательной практике, даются рекомендации к оптимизации взаимодействий между педагогом и обучающимися.
Коротаева, Евгения Владиславовна.
Педагогическое взаимодействие [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / Е. В. Коротаева. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 223 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-08443-6
URL: https://urait.ru/bcode/540189 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса -- Педагогическое взаимодействие -- Методы психолого-педагогического взаимодействия участников образовательного процесса -- Взаимодействие с сотрудниками образовательной организации и родителями (законными представителями) детей раннего и дошкольного возраста, в том числе с ограниченными возможностями здоровья
Аннотация: Сегодня ощущается потребность в переосмыслении многих ставших привычными понятий и явлений образовательного пространства. Несомненно, к ним относится и педагогическое взаимодействие. В пособии излагаются современные подходы к педагогике взаимодействий — актуальному и востребованному направлению развития системы образования. Представлен опыт изучения взаимодействия как междисциплинарной и ведущей категории педагогической науки. Уточнены психолого-педагогические основания, раскрывающие позиции и роли субъектов в образовательном процессе, в ходе общения. Освещается специфика педагогических взаимодействий в непосредственной образовательной практике, даются рекомендации к оптимизации взаимодействий между педагогом и обучающимися.
2.
Подробнее
Сергеев, Алексей Георгиевич.
Управление качеством образования. Документирование систем менеджмента качества [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / А. Г. Сергеев. - 2-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 158 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-12322-7
URL: https://urait.ru/bcode/542919 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 74.48я73
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Развитие систем менеджмента качества -- Управление качеством образования
Аннотация: Обобщены принципы документирования системы менеджмента качества (СМК) в вузе. На основе структурирования документации, используемой в вузе, обоснованы правила, виды и задачи документирования процессов и деятельности в образовательном учреждении. Подробно рассмотрены документы концептуального и производственного характера и управления документацией на примере шести обязательных документированных процедур. Приведены типичные ошибки при документировании и методика документальной оценки зрелости вуза. Изложенное базируется на российской версии международного стандарта ИСО 9001:2015 «Системы менеджмента качества. Требования».
Сергеев, Алексей Георгиевич.
Управление качеством образования. Документирование систем менеджмента качества [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / А. Г. Сергеев. - 2-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 158 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-12322-7
URL: https://urait.ru/bcode/542919 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Развитие систем менеджмента качества -- Управление качеством образования
Аннотация: Обобщены принципы документирования системы менеджмента качества (СМК) в вузе. На основе структурирования документации, используемой в вузе, обоснованы правила, виды и задачи документирования процессов и деятельности в образовательном учреждении. Подробно рассмотрены документы концептуального и производственного характера и управления документацией на примере шести обязательных документированных процедур. Приведены типичные ошибки при документировании и методика документальной оценки зрелости вуза. Изложенное базируется на российской версии международного стандарта ИСО 9001:2015 «Системы менеджмента качества. Требования».
3.
Подробнее
Дрозд, Карина Владимировна.
Проектирование образовательной среды [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / К. В. Дрозд, И. В. Плаксина. - 2-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2023. - 437 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-06592-3
URL: https://urait.ru/bcode/516367 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 74.0я73
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Педагогические технологии -- Проектирование образовательной среды -- Формирование психологически комфортной и безопасной образовательной среды -- Безопасность образовательной среды -- Современные образовательные технологии -- Проектирование и реализация интерактивной образовательной среды -- Инновационные педагогические технологии -- Инновационные технологии в образовании -- Адаптация детей и подростков к образовательной среде -- Проектирование информационно-образовательной среды образовательной организации -- Технологии проектирования информационно-образовательной среды -- Проектирование информационно-образовательной среды для детей с интеллектуальной недостаточностью -- Социализация и воспитание школьников в образовательной среде -- Проектирование образовательной среды в технологической подготовке школьников -- Инновационные технологии проектирования образовательной среды -- Психология образовательной среды -- Психология безопасности образовательной среды -- Подросток в образовательной среде -- Проблемы адаптации ребенка к образовательной среде -- Проектирование образовательной среды школы -- Образовательные технологии в контексте современного образовательного процесса -- Образовательная среда и ее проектирование -- Педагогическая деятельность в интерактивной образовательной среде -- Психологические теории в проектировании образовательной среды -- Технологии проектирования воспитывающей среды образовательных организаций -- Проектирование психологически безопасной образовательной среды -- Проектирование воспитывающей образовательной среды и воспитательной деятельности -- Проектирование образовательной среды и технологии воспитательной деятельности -- Проектирование вариантов творческой образовательной среды -- Проектирование и оценка воспитывающей образовательной среды -- Проектирование методической компоненты творческой образовательной среды в период -- Образовательная среда в дошкольной организации -- Образовательная среда -- Формирование современной образовательной среды -- Моделирование безопасной образовательной среды и мониторинг личностных образовательных результатов обучающихся в начальной школе -- Инновационные технологии в обучении -- Преподавание и обучение в цифровой образовательной среде -- Проектирование образовательной среды для детей с ограниченными возможностями здоровья -- Организация образовательной деятельности -- Проектирование развивающей культурно-образовательной среды -- Психолого-педагогическая адаптация к образовательной среде -- Формирование воспитывающей образовательной среды -- Проектирование психологически комфортной образовательной среды -- Социально-педагогическое проектирование образовательной среды начальной школы
Аннотация: В контексте реформирования системы образования в педагогической среде возникло общественно-профессиональное движение, направленное на кардинальное системное, масштабное преобразование всех аспектов образовательной практики. Это движение, получившее название инновационного, на современном этапе рассматривается как основная универсальная форма модернизации образования. Учебное пособие содержит учебно-методические материалы, направленные на формирование профессиональных компетенций и навыков в области педагогической инновационной деятельности педагогов и студентов. В издании представлены вопросы для организации проблемных дискуссий, задания для групповой творческой работы, самопроверки и задания для самостоятельной работы студентов.
Доп.точки доступа:
Плаксина, Ирина Васильевна
Дрозд, Карина Владимировна.
Проектирование образовательной среды [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / К. В. Дрозд, И. В. Плаксина. - 2-е изд., испр. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2023. - 437 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-06592-3
URL: https://urait.ru/bcode/516367 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогика. Общие работы -- Педагогика, психология, социальная работа -- Педагогические технологии -- Проектирование образовательной среды -- Формирование психологически комфортной и безопасной образовательной среды -- Безопасность образовательной среды -- Современные образовательные технологии -- Проектирование и реализация интерактивной образовательной среды -- Инновационные педагогические технологии -- Инновационные технологии в образовании -- Адаптация детей и подростков к образовательной среде -- Проектирование информационно-образовательной среды образовательной организации -- Технологии проектирования информационно-образовательной среды -- Проектирование информационно-образовательной среды для детей с интеллектуальной недостаточностью -- Социализация и воспитание школьников в образовательной среде -- Проектирование образовательной среды в технологической подготовке школьников -- Инновационные технологии проектирования образовательной среды -- Психология образовательной среды -- Психология безопасности образовательной среды -- Подросток в образовательной среде -- Проблемы адаптации ребенка к образовательной среде -- Проектирование образовательной среды школы -- Образовательные технологии в контексте современного образовательного процесса -- Образовательная среда и ее проектирование -- Педагогическая деятельность в интерактивной образовательной среде -- Психологические теории в проектировании образовательной среды -- Технологии проектирования воспитывающей среды образовательных организаций -- Проектирование психологически безопасной образовательной среды -- Проектирование воспитывающей образовательной среды и воспитательной деятельности -- Проектирование образовательной среды и технологии воспитательной деятельности -- Проектирование вариантов творческой образовательной среды -- Проектирование и оценка воспитывающей образовательной среды -- Проектирование методической компоненты творческой образовательной среды в период -- Образовательная среда в дошкольной организации -- Образовательная среда -- Формирование современной образовательной среды -- Моделирование безопасной образовательной среды и мониторинг личностных образовательных результатов обучающихся в начальной школе -- Инновационные технологии в обучении -- Преподавание и обучение в цифровой образовательной среде -- Проектирование образовательной среды для детей с ограниченными возможностями здоровья -- Организация образовательной деятельности -- Проектирование развивающей культурно-образовательной среды -- Психолого-педагогическая адаптация к образовательной среде -- Формирование воспитывающей образовательной среды -- Проектирование психологически комфортной образовательной среды -- Социально-педагогическое проектирование образовательной среды начальной школы
Аннотация: В контексте реформирования системы образования в педагогической среде возникло общественно-профессиональное движение, направленное на кардинальное системное, масштабное преобразование всех аспектов образовательной практики. Это движение, получившее название инновационного, на современном этапе рассматривается как основная универсальная форма модернизации образования. Учебное пособие содержит учебно-методические материалы, направленные на формирование профессиональных компетенций и навыков в области педагогической инновационной деятельности педагогов и студентов. В издании представлены вопросы для организации проблемных дискуссий, задания для групповой творческой работы, самопроверки и задания для самостоятельной работы студентов.
Доп.точки доступа:
Плаксина, Ирина Васильевна
Page 1, Results: 3