QR code of document
> 340.11(075.8)
Тарасов, Николай Николаевич.
История и методология юридической науки: методологические проблемы юриспруденции [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / Н. Н. Тарасов. - 2-е изд., пер. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 260 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей
. - ISBN 978-5-534-17982-8
URL: https://urait.ru/bcode/541324 (дата обращения: 12.03.2024).
УДК | 340.11(075.8) |
Кл.слова (ненормированные):
Основы государства и права. Теория государства и права -- Юридические науки -- История и методология юридической науки -- Методология юридической науки -- История юридической науки
Аннотация: Осмысление сущности науки, ее соотношения с иными формами познания, роли и места в обществе, влияния на историческое развитие является одной из составляющих интеллектуальной традиции и фактором мирового цивилизационного развития. Сегодня знакомство с историей и методологией юридической науки — не только условие формирования профессионального правосознания и овладения правовой культурой, но и вопрос мировоззренческих контекстов современного юриста. С этих позиций автор настоящего издания исследует историю и методологию юридической науки, формулирует методологические проблемы современной теоретической юриспруденции. Делается попытка представить историческую логику развития юридической мысли, позволяющую обучающимся сформировать многоплановый взгляд на современную юриспруденцию и юридическую профессию. Анализ методологических проблем юриспруденции представлен не только в доктринальном плане и традиционной для правоведов философско-методологической системе, но и в соотнесении с основными методологическим традициям научного познания, методами других наук (в том числе естественных), оценка их применимости и перспектив в современной юриспруденции. Для студентов, аспирантов, магистров юридических вузов. Курс будет полезен руководителям данного направления, а также аспирантам юридических специальностей и преподавателям.
Similar publications by classification