Skip to content
QR code of document
Пороцкая, Е. Л.
Выявление представлений родителей о развитии дошкольника [Текст] / Е. Л. Пороцкая, В. Ф. Спиридонов // Вопросы психологии. - N 4 (2004), С. 31-39. - Библиогр.: с. 38-39 (29 назв. )
| УДК | 159.922.7 |
Рубрики: EMPTY--Россия--США
Кл.слова (ненормированные):
детско-родительские отношения -- психическое развитие дошкольника -- модель родительской позиции
Аннотация: Дан анализ влияния детско-родительских отношений на психическое развитие ребенка дошкольного возраста. Обсуждаются различные точки зрения относительно структуры родительской позиции. Предложена модель родительской позиции по отношению к процессу психического развития ребенка, включающая в себя два параметра: 1) "акселерация - амплификция"- способы воздействия родителей на развитие ребенка, учитывающие особенности возраста и содействующие их наиболее полной реализации, либо направленные на ускорение развития и не считающиеся с возрастными особенностями ребенка; 2) "активность - пассивность" - принятие необходимости своего активного участия в развитии ребенка либо отстранение от этого процесса. На основании описанной модели разработан опросник, для диагностики позиции родителей относительно психического развития детей школьного возраста.
Доп.точки доступа:
Спиридонов, В. Ф.