Развитие навыков осмысленного письма у детей с аутизмом/Лаврентьева, Н. Б.

 

QR code of document

Ratings: 0


Лаврентьева, Н. Б.
    Развитие навыков осмысленного письма у детей с аутизмом / Н. Б. Лаврентьева // Дефектология. - N 3 (2009), С. 67-75. - Библиогр.: с. 75 (6 назв. ). - Продолж. Начало в N 4-6, 2008; N 1, 2009

УДК
376
ББК 74.3

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
обучение грамоте -- подготовка к школе -- аутичные дети -- педагоги-дефектологи -- мелкая моторика -- навыки письма -- обучение письму
Аннотация: Данный материал является продолжением серии статей, посвященных проблеме подготовки аутичных детей к школьному обучению. В статье представлена последовательность педагогической работы по обучению аутичного ребенка осмысленному написанию слов и развитию его умения самостоятельно составлять и писать фразы.

Авторизуйтесь для получения дополнительных услуг

Similar publications by classification

Комплексное изучение детей с задержкой психического развития в условиях детского сада/Касицына, М. А.
Опыт работы классного руководителя по преодолению вредных привычек/Черкасова, В. Б.
Педагогическая технология формирования элементарных представлений о здоровом образе жизни у старших дошкольников с задержкой психического развития/Новикова, И. М.
Коррекция социально-личностного развития старших дошкольников с легкими формами психического недоразвития в условиях детского дома для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей/Серова, В. В.
Взаимодействие дефектолога и логопеда в процессе организации коррекционно-развивающих занятий с детьми (на модели детского церебрального паралича)/Филимонова, О. Г.