Образовательно-методологический аспект "принстонской" и "гарвардской" архитектур процессоров вычислительных систем/Мамченко, А. Е.

Образовательно-методологический аспект "принстонской" и "гарвардской" архитектур процессоров вычислительных систем/Мамченко, А. Е.

https://library.dvfu.ru/en/lib/document/EK/F3B019B0-4C38-4877-8044-484C7841B0A3/

Мамченко, А. Е. (канд. техн. наук, доц.; Московский государственный университет путей сообщения (МИИТ)).
    Образовательно-методологический аспект "принстонской" и "гарвардской" архитектур процессоров вычислительных систем / А. Е. Мамченко // Информационные технологии. - N 7 (2009), С. 13-18. - Библиогр.: с. 18 (11 назв. )

УДК

004.2

ББК 32.973-02

Рубрики: Вычислительная техника

   Архитектура вычислительных машин в целом

Кл.слова (ненормированные):
вычислительные системы -- процессоры -- архитектуры ЭВМ -- структура ЭВМ -- микропроцессорные системы
Аннотация: Широко распроcтраненные архитектуры ЭВМ и однoкриcтaльных микропроцессоров и микpoкoнтpoллepoв - классическая (принстонская, фон-Неймановская) и гарвардcкая - рассматриваются с точки зрения оперируемых ими адресных пространств памяти, адресами которых идентифицируются команды и обрабатываемые данные. Обсуждается также модифицированная гарвардская архитектура и образование последней из гарвардской в случае одной пары шин адреса и данных.

QR code of document