Skip to content
Choice of metadata ЭБС Юрайт
Page 1, Results: 1
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
Светловская, Наталия Николаевна.
Детская литература в современной начальной школе [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / Н. Н. Светловская, Т. С. Пиче-оол. - 2-е изд., пер. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 193 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей . - ISBN 978-5-534-06716-3
URL: https://urait.ru/bcode/539791 (дата обращения: 12.03.2024).
ББК 74.268.3я73
Кл.слова (ненормированные):
Методика преподавания отдельных предметов -- Педагогика, психология, социальная работа -- Детская литература -- Педагогические технологии -- Методика обучения чтению -- Педагогические технологии начального образования -- Психолого-педагогические особенности отбора литературы для детей -- Методика обучения литературному чтению в начальной школе -- Образовательные технологии -- Методика обучения литературному чтению -- Методика обучения литературному чтению младших школьников -- Круг чтения современного ребенка -- Современное детское чтение -- Жанр сказки в детском чтении -- Мировая классика в детском чтении -- Детская литература в школе -- Детская литература и детское чтение -- Методика обучения русскому языку и литературному чтению в начальной школе -- Литературное чтение с методикой преподавания в начальной школе -- Методика преподавания литературного чтения -- Культура чтения школьника -- Ознакомление детей с книжной культурой, детской литературой и выразительному чтению -- Стратегии детского чтения -- Теория и методика ознакомления детей с художественной литературой -- История, теория отечественной словесности и практика читательской деятельности младшего школьника
Аннотация: Детская литература в современной начальной школе — это хорошие детские книги; это универсальный тренажер памяти, внимания, воображения, мышления и речи детей шести-десяти лет в период их умственного и нравственного становления; это собрание мудрецов-собеседников, опыт которых так нужен вступающим в жизнь. Чтобы это богатство работало на детей, им нужен учитель, который знает весь доступный, нужный и интересный учащимся мир книг; владеет техникой работы с книгой и среди книги и умеет на профессиональном уровне дать ученикам за четыре года нужную им читательскую подготовку. Цель пособия — подготовить учителя к организации в школе личностно-ориентированного обучения детей чтению-общению, приучающему их выбирать нужные им книги и, беседуя с ними на их языке, учиться думать об окружающем мире и о себе самих как его части, т. е., опираясь на чужой опыт, искать и находить себя.
Доп.точки доступа:
Пиче-оол, Татьяна Семеновна
Светловская, Наталия Николаевна.
Детская литература в современной начальной школе [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / Н. Н. Светловская, Т. С. Пиче-оол. - 2-е изд., пер. и доп. - Электрон. дан.col. - Москва : Юрайт, 2024. - 193 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей . - ISBN 978-5-534-06716-3
URL: https://urait.ru/bcode/539791 (дата обращения: 12.03.2024).
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Методика преподавания отдельных предметов -- Педагогика, психология, социальная работа -- Детская литература -- Педагогические технологии -- Методика обучения чтению -- Педагогические технологии начального образования -- Психолого-педагогические особенности отбора литературы для детей -- Методика обучения литературному чтению в начальной школе -- Образовательные технологии -- Методика обучения литературному чтению -- Методика обучения литературному чтению младших школьников -- Круг чтения современного ребенка -- Современное детское чтение -- Жанр сказки в детском чтении -- Мировая классика в детском чтении -- Детская литература в школе -- Детская литература и детское чтение -- Методика обучения русскому языку и литературному чтению в начальной школе -- Литературное чтение с методикой преподавания в начальной школе -- Методика преподавания литературного чтения -- Культура чтения школьника -- Ознакомление детей с книжной культурой, детской литературой и выразительному чтению -- Стратегии детского чтения -- Теория и методика ознакомления детей с художественной литературой -- История, теория отечественной словесности и практика читательской деятельности младшего школьника
Аннотация: Детская литература в современной начальной школе — это хорошие детские книги; это универсальный тренажер памяти, внимания, воображения, мышления и речи детей шести-десяти лет в период их умственного и нравственного становления; это собрание мудрецов-собеседников, опыт которых так нужен вступающим в жизнь. Чтобы это богатство работало на детей, им нужен учитель, который знает весь доступный, нужный и интересный учащимся мир книг; владеет техникой работы с книгой и среди книги и умеет на профессиональном уровне дать ученикам за четыре года нужную им читательскую подготовку. Цель пособия — подготовить учителя к организации в школе личностно-ориентированного обучения детей чтению-общению, приучающему их выбирать нужные им книги и, беседуя с ними на их языке, учиться думать об окружающем мире и о себе самих как его части, т. е., опираясь на чужой опыт, искать и находить себя.
Доп.точки доступа:
Пиче-оол, Татьяна Семеновна
Page 1, Results: 1