Электронный каталог


 

Choice of metadata Электронный каталог ДВФУ

Page 2, Results: 21

Report on unfulfilled requests: 0


Коваленко, А. А.
    Психолого-педагогическое сопровождение дошкольников с ограниченными возможностями здоровья в условиях группы кратковременного пребывания / А. А. Коваленко, М. Ю. Елиневская // Вестник Дальневосточного федерального университета: психологические и педагогические науки. Вып. 6 : Комплексное сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования: проблемы и перспективы : сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции, Владивосток 28-29 апреля 2015. - Владивосток : Изд-во Дальневосточного федерального университета, 2015. - С. 140-144

Кл.слова (ненормированные):
ДВФУ (труды преподавателей) -- инклюзивное образование -- инклюзивное обучение -- лица с ограниченными возможностями здоровья -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дошкольники -- психолого-педагогическое сопровождение
Доп.точки доступа:
Елиневская, Марина Юрьевна

Коваленко, А. А. Психолого-педагогическое сопровождение дошкольников с ограниченными возможностями здоровья в условиях группы кратковременного пребывания [Текст] / А. А. Коваленко, М. Ю. Елиневская // Вестник Дальневосточного федерального университета: психологические и педагогические науки. Вып. 6 : Комплексное сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования: проблемы и перспективы : сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции, Владивосток 28-29 апреля 2015. - Владивосток : Изд-во Дальневосточного федерального университета, 2015. - С. 140-144

11.

Коваленко, А. А. Психолого-педагогическое сопровождение дошкольников с ограниченными возможностями здоровья в условиях группы кратковременного пребывания [Текст] / А. А. Коваленко, М. Ю. Елиневская // Вестник Дальневосточного федерального университета: психологические и педагогические науки. Вып. 6 : Комплексное сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования: проблемы и перспективы : сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции, Владивосток 28-29 апреля 2015. - Владивосток : Изд-во Дальневосточного федерального университета, 2015. - С. 140-144



Коваленко, А. А.
    Психолого-педагогическое сопровождение дошкольников с ограниченными возможностями здоровья в условиях группы кратковременного пребывания / А. А. Коваленко, М. Ю. Елиневская // Вестник Дальневосточного федерального университета: психологические и педагогические науки. Вып. 6 : Комплексное сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования: проблемы и перспективы : сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции, Владивосток 28-29 апреля 2015. - Владивосток : Изд-во Дальневосточного федерального университета, 2015. - С. 140-144

Кл.слова (ненормированные):
ДВФУ (труды преподавателей) -- инклюзивное образование -- инклюзивное обучение -- лица с ограниченными возможностями здоровья -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дошкольники -- психолого-педагогическое сопровождение
Доп.точки доступа:
Елиневская, Марина Юрьевна


Нечаева, К.
    Некоторые особенности современных форм деятельности объединений подростков [Текст] / К. Нечаева. // Воспитательная работа в школе : деловой журнал заместителя директора по воспитательной работе. - Москва : Народное образование,. - 2013. - № 2.

Кл.слова (ненормированные):
молодежные объединения -- подростки -- клубы -- внеурочная деятельность -- групповая работа с детьми -- педагогика -- образовательные учреждения -- детские творческие объединения -- детские общественные объединения -- самоуправление молодежное -- психолого-педагогическое сопровождение -- воспитание школьников

Нечаева, К. Некоторые особенности современных форм деятельности объединений подростков [Текст] / К. Нечаева. - С. 65-73. с. // Воспитательная работа в школе : деловой журнал заместителя директора по воспитательной работе. - Москва : Народное образование,. - 2013. - № 2.

12.

Нечаева, К. Некоторые особенности современных форм деятельности объединений подростков [Текст] / К. Нечаева. - С. 65-73. с. // Воспитательная работа в школе : деловой журнал заместителя директора по воспитательной работе. - Москва : Народное образование,. - 2013. - № 2.



Нечаева, К.
    Некоторые особенности современных форм деятельности объединений подростков [Текст] / К. Нечаева. // Воспитательная работа в школе : деловой журнал заместителя директора по воспитательной работе. - Москва : Народное образование,. - 2013. - № 2.

Кл.слова (ненормированные):
молодежные объединения -- подростки -- клубы -- внеурочная деятельность -- групповая работа с детьми -- педагогика -- образовательные учреждения -- детские творческие объединения -- детские общественные объединения -- самоуправление молодежное -- психолого-педагогическое сопровождение -- воспитание школьников


Калугина, В.
    Агрессивный ребенок: пути коррекции / В. Калугина // Беспризорник. - N 1 (2009), С. 41-45

УДК
ББК 88.8 + 74.6

Рубрики: Психология

   Детская психология


   Образование. Педагогика


   Социальная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
эмоциональные состояния -- коррекционно-развивающие занятия -- психолого-педагогическое сопровождение -- игровые упражнения -- коммуникативные навыки -- навыки общения -- агрессивное поведение -- агрессивные дети
Аннотация: Проблема агрессивного поведения детей, лишенных родительской опеки, становится в последнее время все более актуальной. Приведены упражнения, которые можно использовать при проведении коррекционно-развивающих занятий для снятия агрессивности, развития коммуникативности и конструктивного общения.

Калугина, В. Агрессивный ребенок: пути коррекции [Текст] / В. Калугина // Беспризорник. - N 1 (2009), С. 41-45

13.

Калугина, В. Агрессивный ребенок: пути коррекции [Текст] / В. Калугина // Беспризорник. - N 1 (2009), С. 41-45



Калугина, В.
    Агрессивный ребенок: пути коррекции / В. Калугина // Беспризорник. - N 1 (2009), С. 41-45

УДК
ББК 88.8 + 74.6

Рубрики: Психология

   Детская психология


   Образование. Педагогика


   Социальная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
эмоциональные состояния -- коррекционно-развивающие занятия -- психолого-педагогическое сопровождение -- игровые упражнения -- коммуникативные навыки -- навыки общения -- агрессивное поведение -- агрессивные дети
Аннотация: Проблема агрессивного поведения детей, лишенных родительской опеки, становится в последнее время все более актуальной. Приведены упражнения, которые можно использовать при проведении коррекционно-развивающих занятий для снятия агрессивности, развития коммуникативности и конструктивного общения.

Репринцева, Г. Гармонизация детско-родительских отношений [Текст] / Г. Репринцева // Дошкольное воспитание : ежемесячный научно-практический журнал. - Москва : Воспитание дошкольника,. - 2009. - № 1. - С. 92-102

14.

Репринцева, Г. Гармонизация детско-родительских отношений [Текст] / Г. Репринцева // Дошкольное воспитание : ежемесячный научно-практический журнал. - Москва : Воспитание дошкольника,. - 2009. - № 1. - С. 92-102


Цаплина, Любовь (заведующая; Лаборатория здоровьесберегающих технологий кафедры педагогики и психологии Тамбовского областного института повышения квалификации работников образования).
    Педагогические ресурсы в укреплении здоровья школьников / Любовь Цаплина, Татьяна Киселева // Народное образование. - N 9 (2009), С. 177-180

УДК
ББК 74.04

Рубрики: Образование. Педагогика

   Организация образования


Кл.слова (ненормированные):
школьники -- двигательная активность -- подготовка к экзаменам -- физическая активность -- здоровье школьников -- психолого-педагогическое сопровождение -- классные руководители
Аннотация: О проблемах двигательной активности школьников и психолого-педагогическом сопровождении в период подготовки и сдачи экзаменов. Рассмотрены задачи классного руководителя по укреплению здоровья учащихся.
Доп.точки доступа:
Киселева, Татьяна (директор; Староюрьевская средняя школа Тамбовской области)

Цаплина, Любовь. Педагогические ресурсы в укреплении здоровья школьников [Текст] / Любовь Цаплина, Татьяна Киселева // Народное образование. - N 9 (2009), С. 177-180

15.

Цаплина, Любовь. Педагогические ресурсы в укреплении здоровья школьников [Текст] / Любовь Цаплина, Татьяна Киселева // Народное образование. - N 9 (2009), С. 177-180



Цаплина, Любовь (заведующая; Лаборатория здоровьесберегающих технологий кафедры педагогики и психологии Тамбовского областного института повышения квалификации работников образования).
    Педагогические ресурсы в укреплении здоровья школьников / Любовь Цаплина, Татьяна Киселева // Народное образование. - N 9 (2009), С. 177-180

УДК
ББК 74.04

Рубрики: Образование. Педагогика

   Организация образования


Кл.слова (ненормированные):
школьники -- двигательная активность -- подготовка к экзаменам -- физическая активность -- здоровье школьников -- психолого-педагогическое сопровождение -- классные руководители
Аннотация: О проблемах двигательной активности школьников и психолого-педагогическом сопровождении в период подготовки и сдачи экзаменов. Рассмотрены задачи классного руководителя по укреплению здоровья учащихся.
Доп.точки доступа:
Киселева, Татьяна (директор; Староюрьевская средняя школа Тамбовской области)


Пьянин, В. С.
    Функции тьютора в контексте психолого-педагогического сопровождения студентов / В. С. Пьянин // Среднее профессиональное образование. - N 3 (2009), С. 4-6. - Библиогр.: с. 6 (4 назв. )

УДК
ББК 74.04

Рубрики: Образование. Педагогика

   Организация образования


Кл.слова (ненормированные):
психолого-педагогическое сопровождение -- тьюторское сопровождение -- тьюторство -- тьюторы -- преподаватели-студенты -- профессиональное становление
Аннотация: Анализируются функции тьютора в процессе создания профессионального маршрута в контексте психолого-педагогического сопровождения в образовательных учреждениях высшего и среднего специального образования. Дается оценка сегодняшним изменениям в системе российского образования.

Пьянин, В. С. Функции тьютора в контексте психолого-педагогического сопровождения студентов [Текст] / В. С. Пьянин // Среднее профессиональное образование. - N 3 (2009), С. 4-6

16.

Пьянин, В. С. Функции тьютора в контексте психолого-педагогического сопровождения студентов [Текст] / В. С. Пьянин // Среднее профессиональное образование. - N 3 (2009), С. 4-6



Пьянин, В. С.
    Функции тьютора в контексте психолого-педагогического сопровождения студентов / В. С. Пьянин // Среднее профессиональное образование. - N 3 (2009), С. 4-6. - Библиогр.: с. 6 (4 назв. )

УДК
ББК 74.04

Рубрики: Образование. Педагогика

   Организация образования


Кл.слова (ненормированные):
психолого-педагогическое сопровождение -- тьюторское сопровождение -- тьюторство -- тьюторы -- преподаватели-студенты -- профессиональное становление
Аннотация: Анализируются функции тьютора в процессе создания профессионального маршрута в контексте психолого-педагогического сопровождения в образовательных учреждениях высшего и среднего специального образования. Дается оценка сегодняшним изменениям в системе российского образования.


Петрова, Е. Л.
    Психолого-педагогическое сопровождение воспитания личностной целостности / Е. Л. Петрова // Среднее профессиональное образование. - N 11 (2009), С. 37-39. - Библиогр.: с. 39 (7 назв. )

УДК
ББК 88.37

Рубрики: Психология

   Психология личности


Кл.слова (ненормированные):
психолого-педагогическое сопровождение -- воспитание личностных качеств -- целостность обучающихся -- личностные качества -- воспитание личности
Аннотация: Представлена практическая модель психолого-педагогического сопровождения воспитания личностной целостности обучающихся. Рассмотрено ее соответствие требованиям общества к личности. Особое внимание уделено акмеологическим характеристикам педагога.

Петрова, Е. Л. Психолого-педагогическое сопровождение воспитания личностной целостности [Текст] / Е. Л. Петрова // Среднее профессиональное образование. - N 11 (2009), С. 37-39

17.

Петрова, Е. Л. Психолого-педагогическое сопровождение воспитания личностной целостности [Текст] / Е. Л. Петрова // Среднее профессиональное образование. - N 11 (2009), С. 37-39



Петрова, Е. Л.
    Психолого-педагогическое сопровождение воспитания личностной целостности / Е. Л. Петрова // Среднее профессиональное образование. - N 11 (2009), С. 37-39. - Библиогр.: с. 39 (7 назв. )

УДК
ББК 88.37

Рубрики: Психология

   Психология личности


Кл.слова (ненормированные):
психолого-педагогическое сопровождение -- воспитание личностных качеств -- целостность обучающихся -- личностные качества -- воспитание личности
Аннотация: Представлена практическая модель психолого-педагогического сопровождения воспитания личностной целостности обучающихся. Рассмотрено ее соответствие требованиям общества к личности. Особое внимание уделено акмеологическим характеристикам педагога.


Беличева, Светлана Афанасьевна.
    Психолого-педагогическое сопровождение психосексуального развития подростков и подготовка к семейной жизни [Текст] / С. А. Беличева. // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - Москва,. - 2013. - № 2.

Кл.слова (ненормированные):
подготовка к семейной жизни -- подростки -- подростковый возраст -- психолого-педагогическое сопровождение подростков -- психосексуальное развитие подростков

Беличева, Светлана Афанасьевна. Психолого-педагогическое сопровождение психосексуального развития подростков и подготовка к семейной жизни [Текст] / С. А. Беличева. - С. 78-84. с. // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - Москва,. - 2013. - № 2.

18.

Беличева, Светлана Афанасьевна. Психолого-педагогическое сопровождение психосексуального развития подростков и подготовка к семейной жизни [Текст] / С. А. Беличева. - С. 78-84. с. // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - Москва,. - 2013. - № 2.



Беличева, Светлана Афанасьевна.
    Психолого-педагогическое сопровождение психосексуального развития подростков и подготовка к семейной жизни [Текст] / С. А. Беличева. // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - Москва,. - 2013. - № 2.

Кл.слова (ненормированные):
подготовка к семейной жизни -- подростки -- подростковый возраст -- психолого-педагогическое сопровождение подростков -- психосексуальное развитие подростков


Васильева, С. М.
    Проблема насилия в школьной среде [Текст] : (по данным социологического исследования в общеобразовательной школе Санкт-Петербурга) / С. М. Васильева. // Отечественный журнал социальной работы : научно-теоретический и научно-методический журнал. - Москва : Исследовательская группа "Социальные науки",. - 2012. - № 3.

Кл.слова (ненормированные):
насилие -- школа -- агрессия -- моббинг -- профилактика насилия -- социальные службы -- психолого-педагогическое сопровождение -- жестокость несовершеннолетних -- социологические исследования -- опросы -- социальная профилактика -- подростковая агрессия

Васильева, С. М. Проблема насилия в школьной среде [Текст] : (по данным социологического исследования в общеобразовательной школе Санкт-Петербурга) / С. М. Васильева. - С. 106-113. с. // Отечественный журнал социальной работы : научно-теоретический и научно-методический журнал. - Москва : Исследовательская группа "Социальные науки",. - 2012. - № 3.

19.

Васильева, С. М. Проблема насилия в школьной среде [Текст] : (по данным социологического исследования в общеобразовательной школе Санкт-Петербурга) / С. М. Васильева. - С. 106-113. с. // Отечественный журнал социальной работы : научно-теоретический и научно-методический журнал. - Москва : Исследовательская группа "Социальные науки",. - 2012. - № 3.



Васильева, С. М.
    Проблема насилия в школьной среде [Текст] : (по данным социологического исследования в общеобразовательной школе Санкт-Петербурга) / С. М. Васильева. // Отечественный журнал социальной работы : научно-теоретический и научно-методический журнал. - Москва : Исследовательская группа "Социальные науки",. - 2012. - № 3.

Кл.слова (ненормированные):
насилие -- школа -- агрессия -- моббинг -- профилактика насилия -- социальные службы -- психолого-педагогическое сопровождение -- жестокость несовершеннолетних -- социологические исследования -- опросы -- социальная профилактика -- подростковая агрессия


Гордейчук, Л. Г.
    Сущность и значение психолого-педагогического сопровождения введения ФГОС [Текст] / Л. Г. Гордейчук. // Высшее образование сегодня. - Москва : Логос,. - 2013. - № 5.

Кл.слова (ненормированные):
федеральные государственные образовательные стандарты -- инновации в образовании -- инновации (педагогика) -- педагоги -- психолого-педагогическое сопровождение -- методическое обеспечение инноваций -- педагогические кадры

Гордейчук, Л. Г. Сущность и значение психолого-педагогического сопровождения введения ФГОС [Текст] / Л. Г. Гордейчук. - С. 46-47. с. // Высшее образование сегодня. - Москва : Логос,. - 2013. - № 5.

Page 2, Results: 21

 

All acquisitions for 
Or select a month