Skip to content 
el cat en
База данных: Electronic catalog FEFU
Page 1, Results: 4
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Макарова, М. Н.
Болонский процесс: мнения и ожидания / М. Н. Макарова, В. С. Соломенников // Социологические исследования. - N 6 (2007), С. 106-109
ББК 74.04 + 60.55
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования
Социология--Социология организаций--Россия
Болонская декларация
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- образовательное пространство -- интеграция образования -- образовательный процесс -- Болонский процесс -- социологические опросы
Аннотация: В статье представлены результаты опроса студентов и преподавателей Удмуртского университета с целью выявления их мнения по реализации в России положений Болонской декларации.
Доп.точки доступа:
Соломенников, В. С.
Макарова, М. Н.
Болонский процесс: мнения и ожидания / М. Н. Макарова, В. С. Соломенников // Социологические исследования. - N 6 (2007), С. 106-109
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования
Социология--Социология организаций--Россия
Болонская декларация
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- образовательное пространство -- интеграция образования -- образовательный процесс -- Болонский процесс -- социологические опросы
Аннотация: В статье представлены результаты опроса студентов и преподавателей Удмуртского университета с целью выявления их мнения по реализации в России положений Болонской декларации.
Доп.точки доступа:
Соломенников, В. С.
2.
Подробнее
Цветкова, Ирина Викторовна (д-р филос. наук; Волжс. ун-т им. В. Н. Татищева (Тольятти)).
Критерии качества образования : (в оценках тольяттинцев) / И. В. Цветкова // Социологические исследования. - N 5 (2008), С. 137-140
ББК 74.04 + 60.55
Рубрики: Социология
Образование. Педагогика
Организация образования
Социология организаций
Кл.слова (ненормированные):
социология образования -- качество образования -- школьное образование -- вузовское образование
Аннотация: Приведены результаты опроса четырех групп респондентов, которые показали, что не всегда школа ориентирует молодежь на формирование навыков адаптации к условиям обучения на последующих ступенях, не выработан и не воплощен в практику комплекс приоритетов в развитии образования, что не способствует повышению его качества.
Цветкова, Ирина Викторовна (д-р филос. наук; Волжс. ун-т им. В. Н. Татищева (Тольятти)).
Критерии качества образования : (в оценках тольяттинцев) / И. В. Цветкова // Социологические исследования. - N 5 (2008), С. 137-140
| УДК |
Рубрики: Социология
Образование. Педагогика
Организация образования
Социология организаций
Кл.слова (ненормированные):
социология образования -- качество образования -- школьное образование -- вузовское образование
Аннотация: Приведены результаты опроса четырех групп респондентов, которые показали, что не всегда школа ориентирует молодежь на формирование навыков адаптации к условиям обучения на последующих ступенях, не выработан и не воплощен в практику комплекс приоритетов в развитии образования, что не способствует повышению его качества.
3.
Подробнее
Шаронова, Светлана Алексеевна (д-р социол. наук, профессор; РАГС).
Компетентностный подход и стандарты в образовании : (сравнительный анализ стран ЕС и России) / С. А. Шаронова // Социологические исследования. - N 1 (2008), С. 138-145. - Библиогр.: с. 145 (6 назв. ). - Ил.: 7 табл.
ББК 74.04 + 60.55
Рубрики: Социология
Образование. Педагогика
Социология организаций
Организация образования--Россия--Европа
Европейский союз
Кл.слова (ненормированные):
стандарты -- социология образования -- содержание образования -- образовательные стандарты -- европейское образование -- компетентностный подход в образовании
Аннотация: В статье рассмотрены вопросы обучения на базе компетенций, компетентностного подхода в обучении, а также стандарты содержания образования. Автор отмечает сходство и отличия в трактовках этих проблем в странах Европейского Союза и России.
Шаронова, Светлана Алексеевна (д-р социол. наук, профессор; РАГС).
Компетентностный подход и стандарты в образовании : (сравнительный анализ стран ЕС и России) / С. А. Шаронова // Социологические исследования. - N 1 (2008), С. 138-145. - Библиогр.: с. 145 (6 назв. ). - Ил.: 7 табл.
| УДК |
Рубрики: Социология
Образование. Педагогика
Социология организаций
Организация образования--Россия--Европа
Европейский союз
Кл.слова (ненормированные):
стандарты -- социология образования -- содержание образования -- образовательные стандарты -- европейское образование -- компетентностный подход в образовании
Аннотация: В статье рассмотрены вопросы обучения на базе компетенций, компетентностного подхода в обучении, а также стандарты содержания образования. Автор отмечает сходство и отличия в трактовках этих проблем в странах Европейского Союза и России.
4.
Подробнее
Ушаков, К.
Организационная культура - рискованный объект управления / К. Ушаков // Директор школы. - N 3 (2009), С. 20-26
ББК 74.204 + 60.55
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в
Школоведение
Социология
Социология организаций
Кл.слова (ненормированные):
образовательные учреждения -- организации -- организации образования -- управление -- управление школой -- руководство школой -- педагогические коллективы -- управление коллективом -- способы управления -- организационная культура -- организационная культура школы -- упражнения
Аннотация: Содержание понятия "организационная культура". Проблемы организационной культуры. Типы организационных культур. Упражнение "Культурный профиль вашей организации".
Ушаков, К.
Организационная культура - рискованный объект управления / К. Ушаков // Директор школы. - N 3 (2009), С. 20-26
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в
Школоведение
Социология
Социология организаций
Кл.слова (ненормированные):
образовательные учреждения -- организации -- организации образования -- управление -- управление школой -- руководство школой -- педагогические коллективы -- управление коллективом -- способы управления -- организационная культура -- организационная культура школы -- упражнения
Аннотация: Содержание понятия "организационная культура". Проблемы организационной культуры. Типы организационных культур. Упражнение "Культурный профиль вашей организации".
Page 1, Results: 4