Skip to content 
el cat en
База данных: Electronic catalog FEFU
Page 31, Results: 307
Отмеченные записи: 0
301.
Подробнее
Фатхутдинов, Р. (проф.; Моск. финансово-промышл. акад.).
Ориентация обучения на конкурентоспособность / Р. Фатхутдинов // Высшее образование в России. - N 9 (2007), С. 38-44. - Библиогр.: с. 44 (3 назв. )
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач
Кл.слова (ненормированные):
системы образования -- высшие учебные заведения -- вузы -- конкурентоспособность -- инновации -- управленческие кадры -- подготовка кадров -- кадры
Аннотация: Рассматриваются тенденции и проблемы развития образования, обсуждаются вопросы конкурентоспособности российской системы образования.
Фатхутдинов, Р. (проф.; Моск. финансово-промышл. акад.).
Ориентация обучения на конкурентоспособность / Р. Фатхутдинов // Высшее образование в России. - N 9 (2007), С. 38-44. - Библиогр.: с. 44 (3 назв. )
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач
Кл.слова (ненормированные):
системы образования -- высшие учебные заведения -- вузы -- конкурентоспособность -- инновации -- управленческие кадры -- подготовка кадров -- кадры
Аннотация: Рассматриваются тенденции и проблемы развития образования, обсуждаются вопросы конкурентоспособности российской системы образования.
302.
Подробнее
Перминова, О. (доц.; Ижев. гос. техн. ун-т).
Трансформации государственного вуза : современные тенденции / О. Перминова // Высшее образование в России. - N 10 (2007), С. 10-16. - Библиогр.: с. 16 (19 назв. )
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- вузы -- государственные вузы -- университеты -- классические университеты -- исследовательские университеты -- региональные университеты -- проектно-ориентированные университеты -- инновационные университеты -- концептуальные модели университетов -- коммерциализация -- предпринимательство -- аутсорсинг
Аннотация: Представлена модель развития Ижевского государственного технического университета, направленная на создание университета, способного к автономному развитию в условиях региона.
Перминова, О. (доц.; Ижев. гос. техн. ун-т).
Трансформации государственного вуза : современные тенденции / О. Перминова // Высшее образование в России. - N 10 (2007), С. 10-16. - Библиогр.: с. 16 (19 назв. )
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- вузы -- государственные вузы -- университеты -- классические университеты -- исследовательские университеты -- региональные университеты -- проектно-ориентированные университеты -- инновационные университеты -- концептуальные модели университетов -- коммерциализация -- предпринимательство -- аутсорсинг
Аннотация: Представлена модель развития Ижевского государственного технического университета, направленная на создание университета, способного к автономному развитию в условиях региона.
303.
Подробнее
Кузьмина, Е. (доц.; Липец. гос. пед. ун-т).
Педагогическая практика как форма интеграции учебно-воспитательного процесса / Е. Кузьмина // Высшее образование в России. - N 10 (2007), С. 69-75
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Россия--Липецк, 21 в. нач
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- вузы -- педагогические вузы -- педагогическое образование -- образовательный процесс -- учебно-воспитательный процесс -- интеграция -- педагогическая практика -- будущие учителя -- учителя -- теоретико-педагогическая подготовка -- учебно-теоретическая деятельность -- учебно-практическая деятельность -- самостоятельная деятельность
Аннотация: Педагогическая практика рассматривается как оптимальная форма интеграции учебного и воспитательного процессов в системе педагогического образования.
Кузьмина, Е. (доц.; Липец. гос. пед. ун-т).
Педагогическая практика как форма интеграции учебно-воспитательного процесса / Е. Кузьмина // Высшее образование в России. - N 10 (2007), С. 69-75
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Россия--Липецк, 21 в. нач
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- вузы -- педагогические вузы -- педагогическое образование -- образовательный процесс -- учебно-воспитательный процесс -- интеграция -- педагогическая практика -- будущие учителя -- учителя -- теоретико-педагогическая подготовка -- учебно-теоретическая деятельность -- учебно-практическая деятельность -- самостоятельная деятельность
Аннотация: Педагогическая практика рассматривается как оптимальная форма интеграции учебного и воспитательного процессов в системе педагогического образования.
304.
Подробнее
К Европейскому пространству высшего образования : откликаясь на вызовы глобализированного мира // Высшее образование в России. - N 9 (2007), С. 16-20
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Россия--Лондон, 21 в. нач
Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- глобализация -- высшие учебные заведения -- вузы -- качество высшего образования -- мобильность -- системы степеней -- трехцикловая система степеней -- структура степеней -- структуры квалификаций -- квалификации -- докторантура
Аннотация: Приводится текст Лондонского коммюнике, принятого по итогам пятой встречи министров Европы, отвечающих за высшее образование в рамках Болонского процесса.
К Европейскому пространству высшего образования : откликаясь на вызовы глобализированного мира // Высшее образование в России. - N 9 (2007), С. 16-20
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Россия--Лондон, 21 в. нач
Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- глобализация -- высшие учебные заведения -- вузы -- качество высшего образования -- мобильность -- системы степеней -- трехцикловая система степеней -- структура степеней -- структуры квалификаций -- квалификации -- докторантура
Аннотация: Приводится текст Лондонского коммюнике, принятого по итогам пятой встречи министров Европы, отвечающих за высшее образование в рамках Болонского процесса.
305.
Подробнее
Мухамедзянова, Н. Р.
Подготовка будущего специалиста социальной работы к гармоничному взаимодействию с клиентом / Н. Р. Мухамедзянова // Отечественный журнал социальной работы. - N 3 (2007), С. 83-91
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Россия--Российская Федерация--РФ, 20 в. кон; 21 в. нач
Кл.слова (ненормированные):
социальная работа -- клиенты -- социальные работники -- подготовка социальных работников -- взаимодействие с клиентом
Аннотация: Гармоничное взаимодействие специалиста социальной работы с клиентом определяется как особая форма их социального взаимодействия в единстве с психологическим и педагогическим, отражающего организацию совместной деятельности по выполнению общей задачи, согласование действий на основе понимания, принятия и признания клиента как человека, нуждающегося в помощи и поддержке.
Мухамедзянова, Н. Р.
Подготовка будущего специалиста социальной работы к гармоничному взаимодействию с клиентом / Н. Р. Мухамедзянова // Отечественный журнал социальной работы. - N 3 (2007), С. 83-91
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Россия--Российская Федерация--РФ, 20 в. кон; 21 в. нач
Кл.слова (ненормированные):
социальная работа -- клиенты -- социальные работники -- подготовка социальных работников -- взаимодействие с клиентом
Аннотация: Гармоничное взаимодействие специалиста социальной работы с клиентом определяется как особая форма их социального взаимодействия в единстве с психологическим и педагогическим, отражающего организацию совместной деятельности по выполнению общей задачи, согласование действий на основе понимания, принятия и признания клиента как человека, нуждающегося в помощи и поддержке.
306.
Подробнее
РЭА имени Г. В. Плеханова - 100 лет // РИСК: ресурсы, информация, снабжение, конкуренция. - N 1 (2007), С. 5-6. - Содержание: Российская экономическая академия имени Г. В. Плеханова - 100 лет
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Россия
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- юбилеи -- история вузов -- экономические вузы
Аннотация: В 2007 году старейшему экономическому вузу страны, Российской экономической академии имени Г. В. Плеханова исполняется 100 лет.
РЭА имени Г. В. Плеханова - 100 лет // РИСК: ресурсы, информация, снабжение, конкуренция. - N 1 (2007), С. 5-6. - Содержание: Российская экономическая академия имени Г. В. Плеханова - 100 лет
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Россия
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- юбилеи -- история вузов -- экономические вузы
Аннотация: В 2007 году старейшему экономическому вузу страны, Российской экономической академии имени Г. В. Плеханова исполняется 100 лет.
307.
Подробнее
Ромашов, В. В.
Муромскому институту (филиалу) Владимирского государственного университета - 50 лет / В. В. Ромашов // Радиосистемы. - N 3 (2007), N 6, С. 29-30. - ( Радиосистемы.- 2007.- N 3.- С. 29-30).
ББК 74.58 + 32
Рубрики: Радиоэлектроника--Общие вопросы радиоэлектроники
Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Россия--Российская Федерация--Владимирская область
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- научные школы -- институты -- университеты -- радиотехника -- радиоэлектронная аппаратура -- радиосигналы
Аннотация: Муромский институт - современное, динамично развивающееся учебное заведение высшего профессионального образования, обладающее всем необходимым для качественной подготовки специалистов. Приоритетными направлениями развития института являются поддержка и развитие научных направлений, подготовка нового поколения научных кадров.
Ромашов, В. В.
Муромскому институту (филиалу) Владимирского государственного университета - 50 лет / В. В. Ромашов // Радиосистемы. - N 3 (2007), N 6, С. 29-30. - ( Радиосистемы.- 2007.- N 3.- С. 29-30).
| УДК |
Рубрики: Радиоэлектроника--Общие вопросы радиоэлектроники
Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Россия--Российская Федерация--Владимирская область
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- научные школы -- институты -- университеты -- радиотехника -- радиоэлектронная аппаратура -- радиосигналы
Аннотация: Муромский институт - современное, динамично развивающееся учебное заведение высшего профессионального образования, обладающее всем необходимым для качественной подготовки специалистов. Приоритетными направлениями развития института являются поддержка и развитие научных направлений, подготовка нового поколения научных кадров.
Page 31, Results: 307