Skip to content
Choice of metadata ЭБС Руконт
Page 1, Results: 3
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
Приказчикова, О. В.
Государственно-правовое обеспечение образования в Российской Федерации : учеб. пособие для обучающихся по образоват. программам высш. образования по направлениям подготовки 44.03.04 Проф. обучение (по отраслям), 44.04.01 Пед. образование, 44.04.02 Психолого-пед. образование / О. В. Приказчикова, И. А. Терентьева, И. С. Черепова. - Оренбург : ОГУ, 2017. - 436 с. : нет. - ISBN 978-5-7410-1834-7
ББК 67.400.621я73
Кл.слова (ненормированные):
российское образование -- государственно-правовое обеспечение образования -- образовательное право -- государственная политика в области образования -- управление системой образования -- экономика системы образования -- управление в области образования
Аннотация: В учебном пособии раскрываются основные темы курса «Государственно-правовое обеспечение образования в Российской Федерации»: изложены вопросы государственной политики в области образования; виды, уровни и формы образования в Российской Федерации; управление системой образования; экономика системы образования; социальные гарантии реализации прав граждан на образование.
Доп.точки доступа:
Терентьева, И. А.
Черепова, И. С.
Оренбургский гос. ун- т (Автор-коллектив)
Приказчикова, О. В.
Государственно-правовое обеспечение образования в Российской Федерации : учеб. пособие для обучающихся по образоват. программам высш. образования по направлениям подготовки 44.03.04 Проф. обучение (по отраслям), 44.04.01 Пед. образование, 44.04.02 Психолого-пед. образование / О. В. Приказчикова, И. А. Терентьева, И. С. Черепова. - Оренбург : ОГУ, 2017. - 436 с. : нет. - ISBN 978-5-7410-1834-7
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
российское образование -- государственно-правовое обеспечение образования -- образовательное право -- государственная политика в области образования -- управление системой образования -- экономика системы образования -- управление в области образования
Аннотация: В учебном пособии раскрываются основные темы курса «Государственно-правовое обеспечение образования в Российской Федерации»: изложены вопросы государственной политики в области образования; виды, уровни и формы образования в Российской Федерации; управление системой образования; экономика системы образования; социальные гарантии реализации прав граждан на образование.
Доп.точки доступа:
Терентьева, И. А.
Черепова, И. С.
Оренбургский гос. ун- т (Автор-коллектив)
2.
Подробнее
Беньковская, Татьяна Екимовна.
Научные направления и школы в российской методике преподавания литературы XVIII — начала XXI века : монография / Татьяна Екимовна Беньковская. - 4-е изд., стер. - М. : ФЛИНТА, 2022. - 358 с. : нет. - ISBN 978-5-9765-2107-0
Библиогр.: с. 314-356
ББК 74.268.3
Кл.слова (ненормированные):
российская педагогика -- российское образование -- литературное образование -- научная школа -- научное направление -- литература -- преподавание литературы -- методика преподавания -- литературоведение
Аннотация: Монография посвящена актуальной проблеме современной науки. В ней проведен методологический анализ понятий «научная школа» и «научное направление»; выявлены специфические черты и признаки научно-методической школы, методической системы; причины возникновения и развития, смены научных школ и направлений в российской методике преподавания литературы XVIII — начала XXI века на основе историко-библиографического подхода; степень их влияния на развитие современной методической науки и преподавание литературы как учебной дисциплины в новых социокультурных условиях.
Беньковская, Татьяна Екимовна.
Научные направления и школы в российской методике преподавания литературы XVIII — начала XXI века : монография / Татьяна Екимовна Беньковская. - 4-е изд., стер. - М. : ФЛИНТА, 2022. - 358 с. : нет. - ISBN 978-5-9765-2107-0
Библиогр.: с. 314-356
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
российская педагогика -- российское образование -- литературное образование -- научная школа -- научное направление -- литература -- преподавание литературы -- методика преподавания -- литературоведение
Аннотация: Монография посвящена актуальной проблеме современной науки. В ней проведен методологический анализ понятий «научная школа» и «научное направление»; выявлены специфические черты и признаки научно-методической школы, методической системы; причины возникновения и развития, смены научных школ и направлений в российской методике преподавания литературы XVIII — начала XXI века на основе историко-библиографического подхода; степень их влияния на развитие современной методической науки и преподавание литературы как учебной дисциплины в новых социокультурных условиях.
3.
Подробнее
Лях, В. И.
Физическое воспитание в общеобразовательных школах Европы : монография / В. И. Лях. - М. : Спорт, 2022. - 444 с. : нет. - ISBN 978-5-907601-11-6
Библиогр.: с. 393-440
ББК 75.1
Кл.слова (ненормированные):
европейское образование -- школьное образование -- общеобразовательные школы -- образовательные программы -- физическое воспитание -- учитель физкультуры -- европейские концепции воспитания -- российское образование -- сравнительный анализ -- физическая культура -- школьный спорт -- государственная политика
Аннотация: В монографии рассматриваются особенности становления и современного развития систем школьного физического образования в ряде европейских стран, проводится сравнительный анализ ведущих европейских и российских концепций школьного физического воспитания и созданных на их основе образовательных программ. Раскрывается современная нормативно-правовая база школьного физического воспитания, проблемы его научно-методического, материально-технического и кадрового обеспечения. Оценивается качество европейского и российского школьного физического воспитания с позиций его основных субъектов – учителей, родителей, экспертов, учеников.
Лях, В. И.
Физическое воспитание в общеобразовательных школах Европы : монография / В. И. Лях. - М. : Спорт, 2022. - 444 с. : нет. - ISBN 978-5-907601-11-6
Библиогр.: с. 393-440
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
европейское образование -- школьное образование -- общеобразовательные школы -- образовательные программы -- физическое воспитание -- учитель физкультуры -- европейские концепции воспитания -- российское образование -- сравнительный анализ -- физическая культура -- школьный спорт -- государственная политика
Аннотация: В монографии рассматриваются особенности становления и современного развития систем школьного физического образования в ряде европейских стран, проводится сравнительный анализ ведущих европейских и российских концепций школьного физического воспитания и созданных на их основе образовательных программ. Раскрывается современная нормативно-правовая база школьного физического воспитания, проблемы его научно-методического, материально-технического и кадрового обеспечения. Оценивается качество европейского и российского школьного физического воспитания с позиций его основных субъектов – учителей, родителей, экспертов, учеников.
Page 1, Results: 3