Skip to content 
el cat en
База данных: Electronic catalog FEFU
Page 34, Results: 398
Отмеченные записи: 0
331.
Подробнее
Петрова, И. М.
Особенности речевого и психического развития детей-сирот дошкольного возраста с детским церебральным параличом / Петрова И. М. // Коррекционная педагогика. - N 3 (27) (2008), С. 59-61. - Библиогр.: с. 61 (5 назв. )
ББК 88.48 + 74.3
Рубрики: Психология
Медицинская психология
Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дети-сироты -- дошкольники -- ДЦП -- детский церебральный паралич -- нарушения опорно-двигательного аппарата -- речевое развитие -- психическое развитие -- психолого-педагогическое обследование -- реабилитация
Аннотация: Анализируются результаты психолого-педагогического обследования детей-сирот с ДЦП, даны рекомендации по реабилитации больных детей.
Петрова, И. М.
Особенности речевого и психического развития детей-сирот дошкольного возраста с детским церебральным параличом / Петрова И. М. // Коррекционная педагогика. - N 3 (27) (2008), С. 59-61. - Библиогр.: с. 61 (5 назв. )
| УДК |
Рубрики: Психология
Медицинская психология
Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дети-сироты -- дошкольники -- ДЦП -- детский церебральный паралич -- нарушения опорно-двигательного аппарата -- речевое развитие -- психическое развитие -- психолого-педагогическое обследование -- реабилитация
Аннотация: Анализируются результаты психолого-педагогического обследования детей-сирот с ДЦП, даны рекомендации по реабилитации больных детей.
332.
Подробнее
Новикова, И. М.
Педагогическая технология формирования элементарных представлений о здоровом образе жизни у старших дошкольников с задержкой психического развития / Новикова И. М. // Коррекционная педагогика. - N 1 (25) (2008), С. 24-30. - Библиогр.: с. 30 (1 назв. )
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети -- ЗПР -- ЗОЖ -- дошкольники -- эксперименты -- образовательная работа -- воспитательная работа -- развивающая работа -- когнитивный компонент -- родители -- ДОУ -- детские сады -- негативное поведение
Аннотация: О работе с детьми с ЗПР по формированию когнитивного и поведенческого компонента представлений о ЗОЖ.
Новикова, И. М.
Педагогическая технология формирования элементарных представлений о здоровом образе жизни у старших дошкольников с задержкой психического развития / Новикова И. М. // Коррекционная педагогика. - N 1 (25) (2008), С. 24-30. - Библиогр.: с. 30 (1 назв. )
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети -- ЗПР -- ЗОЖ -- дошкольники -- эксперименты -- образовательная работа -- воспитательная работа -- развивающая работа -- когнитивный компонент -- родители -- ДОУ -- детские сады -- негативное поведение
Аннотация: О работе с детьми с ЗПР по формированию когнитивного и поведенческого компонента представлений о ЗОЖ.
333.
Подробнее
Кузнецова, В. И.
Использование условных меток на футболках детей с нарушением зрения во время занятий по физической культуре / Кузнецова В. И., Котова Т. А., Малеева З. П. // Коррекционная педагогика. - N 1 (25) (2008), С. 43-47. - Библиогр.: с. 47 (6 назв. )
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы--Москва--Россия
Кл.слова (ненормированные):
тифлопедагогика -- дети -- дошкольники -- нарушения зрения -- физкультура -- детские сады компенсирующего вида -- конспекты занятий
Аннотация: В ГОУ № 2230 г. Москвы в ходе проведения физкультурных занятий используется индивидуальный подход с учетом офтальмологического диагноза ребенка.
Доп.точки доступа:
Котова, Т. А.
Малеева, З. П.
Кузнецова, В. И.
Использование условных меток на футболках детей с нарушением зрения во время занятий по физической культуре / Кузнецова В. И., Котова Т. А., Малеева З. П. // Коррекционная педагогика. - N 1 (25) (2008), С. 43-47. - Библиогр.: с. 47 (6 назв. )
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы--Москва--Россия
Кл.слова (ненормированные):
тифлопедагогика -- дети -- дошкольники -- нарушения зрения -- физкультура -- детские сады компенсирующего вида -- конспекты занятий
Аннотация: В ГОУ № 2230 г. Москвы в ходе проведения физкультурных занятий используется индивидуальный подход с учетом офтальмологического диагноза ребенка.
Доп.точки доступа:
Котова, Т. А.
Малеева, З. П.
334.
Подробнее
Малхасьян, О. О.
К проблеме разработки рабочей тетради по обществознанию для старшеклассников с нарушением слуха / Малхасьян О. О. // Коррекционная педагогика. - N 5 (29) (2008), С. 22-25. - Библиогр.: с. 25 (8 назв. )
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
коррекционная педагогика -- сурдопедагогика -- дети -- глухие дети -- слабослышащие дети -- нарушения слуха -- школьники -- старшеклассники -- обучение -- учебная литература -- рабочие тетради -- учебные предметы -- обществознание
Аннотация: Описывается структура, содержание рабочей тетради по обществознанию для глухих и слабослышащих детей.
Малхасьян, О. О.
К проблеме разработки рабочей тетради по обществознанию для старшеклассников с нарушением слуха / Малхасьян О. О. // Коррекционная педагогика. - N 5 (29) (2008), С. 22-25. - Библиогр.: с. 25 (8 назв. )
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
коррекционная педагогика -- сурдопедагогика -- дети -- глухие дети -- слабослышащие дети -- нарушения слуха -- школьники -- старшеклассники -- обучение -- учебная литература -- рабочие тетради -- учебные предметы -- обществознание
Аннотация: Описывается структура, содержание рабочей тетради по обществознанию для глухих и слабослышащих детей.
335.
Подробнее
Пашенцева, Л. В.
Начало обучения словесному языку ребенка со сложным сенсорным нарушением (сообщение 2) / Пашенцева Л. В. // Коррекционная педагогика. - N 5 (29) (2008), С. 49-61
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети -- глухие дети -- нарушения слуха -- нарушения зрения -- сенсорные нарушения -- обучение -- инновационные программы -- словесный язык -- развитие словесной речи -- обучение грамоте -- работа над фразой -- работа над учебными текстами
Аннотация: Описывается содержание работы на этапе перехода от жестов к словесной речи у детей с нарушениями слуха и зрения.
Пашенцева, Л. В.
Начало обучения словесному языку ребенка со сложным сенсорным нарушением (сообщение 2) / Пашенцева Л. В. // Коррекционная педагогика. - N 5 (29) (2008), С. 49-61
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети -- глухие дети -- нарушения слуха -- нарушения зрения -- сенсорные нарушения -- обучение -- инновационные программы -- словесный язык -- развитие словесной речи -- обучение грамоте -- работа над фразой -- работа над учебными текстами
Аннотация: Описывается содержание работы на этапе перехода от жестов к словесной речи у детей с нарушениями слуха и зрения.
336.
Подробнее
В 656
Войтович, Ирина Карловна.
Непрерывное образование в США : теория и практика / И. К. Войтович ; Удмуртский государственный университет, Институт иностранных языков и литературы. - Ижевск : [Изд-во Удмуртского университета], 2010. - 197 с. : ил., табл. - Библиогр. : с. 182-197.. - ISBN 9785904524814
ББК 74.041(7Сое) +
74.324(7Сое)
Рубрики: непрерывное образование--зарубежные страны--США
США--образование
Кл.слова (ненормированные):
история образования -- американское образование -- непрерывное образование взрослых -- информатизация образования -- дистационное обучение
Доп.точки доступа:
Удмуртский государственный университет. Институт иностранных языков и литературы
Экземпляры всего: 2
Ч/З о. Русский (1), Хранение Отдела организации и использования фонда (1)
Свободны: Ч/З о. Русский (1), Хранение Отдела организации и использования фонда (1)
В 656
Войтович, Ирина Карловна.
Непрерывное образование в США : теория и практика / И. К. Войтович ; Удмуртский государственный университет, Институт иностранных языков и литературы. - Ижевск : [Изд-во Удмуртского университета], 2010. - 197 с. : ил., табл. - Библиогр. : с. 182-197.. - ISBN 9785904524814
Рубрики: непрерывное образование--зарубежные страны--США
США--образование
Кл.слова (ненормированные):
история образования -- американское образование -- непрерывное образование взрослых -- информатизация образования -- дистационное обучение
Доп.точки доступа:
Удмуртский государственный университет. Институт иностранных языков и литературы
Экземпляры всего: 2
Ч/З о. Русский (1), Хранение Отдела организации и использования фонда (1)
Свободны: Ч/З о. Русский (1), Хранение Отдела организации и использования фонда (1)
337.
Подробнее
Российская Федерация.
[Об организации проведения ЕГЭ для лиц с ограниченными возможностями здоровья] : письмо от 15. 04. 2008, N 01-186/08-01. - (Управление).
01-186/08-01 // Официальные документы в образовании. - N 13 (2008), С. 18-24. - С приложениями
ББК 74.04 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
официальные материалы -- письма -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- ограниченные возможности здоровья -- инвалиды -- организационно-технологические условия -- пункты проведения ЕГЭ
Свободных экз. нет
Российская Федерация.
[Об организации проведения ЕГЭ для лиц с ограниченными возможностями здоровья] : письмо от 15. 04. 2008, N 01-186/08-01. - (Управление).
01-186/08-01 // Официальные документы в образовании. - N 13 (2008), С. 18-24. - С приложениями
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
официальные материалы -- письма -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- ограниченные возможности здоровья -- инвалиды -- организационно-технологические условия -- пункты проведения ЕГЭ
Свободных экз. нет
338.
Подробнее
Российская Федерация.
О внесении изменений в некоторые акты Правительства Российской Федерации об образовательных учреждениях, в которых обучаются (воспитываются) дети с ограниченными возможностями здоровья : постановление от 18. 08. 2008, N 617. - (Специальное образование).
617 // Официальные документы в образовании. - N 24 (2008), С. 76-81. - С приложением
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
официальные материалы -- постановления -- изменения -- образовательные учреждения -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- воспитание детей -- обучение детей
Свободных экз. нет
Российская Федерация.
О внесении изменений в некоторые акты Правительства Российской Федерации об образовательных учреждениях, в которых обучаются (воспитываются) дети с ограниченными возможностями здоровья : постановление от 18. 08. 2008, N 617. - (Специальное образование).
617 // Официальные документы в образовании. - N 24 (2008), С. 76-81. - С приложением
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
официальные материалы -- постановления -- изменения -- образовательные учреждения -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- воспитание детей -- обучение детей
Свободных экз. нет
339.
Подробнее
Российская Федерация.
Рекомендации по созданию условий для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами в субъектах Российской Федерации : приложение к письму Минобрнауки России от 18. 04. 2008, N AФ-150/06. - (Специальное образование).
АФ-150/06 // Официальные документы в образовании. - N 26 (2008), С. 81-93
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
официальные материалы -- письма -- инвалиды -- дети-инвалиды -- коррекция нарушений в развитии -- коррекционные образовательные учреждения -- интегрированное образование -- обучение инвалидов -- ограниченные возможности здоровья
Свободных экз. нет
Российская Федерация.
Рекомендации по созданию условий для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами в субъектах Российской Федерации : приложение к письму Минобрнауки России от 18. 04. 2008, N AФ-150/06. - (Специальное образование).
АФ-150/06 // Официальные документы в образовании. - N 26 (2008), С. 81-93
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
официальные материалы -- письма -- инвалиды -- дети-инвалиды -- коррекция нарушений в развитии -- коррекционные образовательные учреждения -- интегрированное образование -- обучение инвалидов -- ограниченные возможности здоровья
Свободных экз. нет
340.
Подробнее
Российская национальная библиотека / [отв. сост. : Г. В. Михеева, А. В. Лихоманов]. - [Москва] : [Изд-во Российской национальной библиотеки], [2013]. - 48 с. : ил.
Описано по обл.
ББК 74.347.1(2Рос)
Рубрики: национальные библиотеки--Российская Федерация
Кл.слова (ненормированные):
РНБ (Российская национальная библиотека)
Доп.точки доступа:
Михеева, Г. В. \сост.\
Лихоманов, А. В. \сост.\
Экземпляры всего: 1
отд. Научно-методический (1)
Свободны: отд. Научно-методический (1)
Российская национальная библиотека / [отв. сост. : Г. В. Михеева, А. В. Лихоманов]. - [Москва] : [Изд-во Российской национальной библиотеки], [2013]. - 48 с. : ил.
Описано по обл.
Рубрики: национальные библиотеки--Российская Федерация
Кл.слова (ненормированные):
РНБ (Российская национальная библиотека)
Доп.точки доступа:
Михеева, Г. В. \сост.\
Лихоманов, А. В. \сост.\
Экземпляры всего: 1
отд. Научно-методический (1)
Свободны: отд. Научно-методический (1)
Page 34, Results: 398