Skip to content 
el cat en
База данных: Electronic catalog FEFU
Page 33, Results: 398
Отмеченные записи: 0
321.
Подробнее
Серова, В. В.
Коррекция социально-личностного развития старших дошкольников с легкими формами психического недоразвития в условиях детского дома для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей / В. В. Серова // Коррекционная педагогика. - N 6 (30) (2008), С. 54-59. - Библиогр.: с. 58-59 (9 назв. )
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы--Нижний Новгород--Россия
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дошкольники -- сироты -- ЗПР -- задержка психического развития -- интеллектуальная недостаточность -- умственная отсталость -- психическое недоразвитие -- социализация -- социальная компетентность -- компоненты -- когнитивный компонент -- эмоциональный компонент -- поведенческий компонент -- эксперименты -- детский дом -- коррекционно-развивающая работа
Аннотация: Рассматривается система коррекционно-педагогической работы по формированию социальной компетентности у детей с легкими формами психического недоразвития в условиях детского дома, которая может быть полезна и в работе массовых ДОУ,.
Серова, В. В.
Коррекция социально-личностного развития старших дошкольников с легкими формами психического недоразвития в условиях детского дома для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей / В. В. Серова // Коррекционная педагогика. - N 6 (30) (2008), С. 54-59. - Библиогр.: с. 58-59 (9 назв. )
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы--Нижний Новгород--Россия
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дошкольники -- сироты -- ЗПР -- задержка психического развития -- интеллектуальная недостаточность -- умственная отсталость -- психическое недоразвитие -- социализация -- социальная компетентность -- компоненты -- когнитивный компонент -- эмоциональный компонент -- поведенческий компонент -- эксперименты -- детский дом -- коррекционно-развивающая работа
Аннотация: Рассматривается система коррекционно-педагогической работы по формированию социальной компетентности у детей с легкими формами психического недоразвития в условиях детского дома, которая может быть полезна и в работе массовых ДОУ,.
322.
Подробнее
Новикова, И. М. (кандидат педагогических наук).
Планирование занятий по ознакомлению с окружающим миром для детей с задержкой психического развития : сообщение 1 / И. М. Новикова, М. А. Касицына // Коррекционная педагогика. - N 4 (28) (2008), С. 53-56. - 1 прил.
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы--Москва--Россия
Кл.слова (ненормированные):
дети -- отклонения в развитии -- дошкольники -- ЗПР -- комплексное сопровождение -- детские сады компенсирующего вида -- средние группы -- занятия -- практическая деятельность
Аннотация: О необходимости формирования доступных представлений об окружающем мире у дошкольников с ЗПР, как одном из условий успешной социализации детей.
Доп.точки доступа:
Касицына, М. А.
Новикова, И. М. (кандидат педагогических наук).
Планирование занятий по ознакомлению с окружающим миром для детей с задержкой психического развития : сообщение 1 / И. М. Новикова, М. А. Касицына // Коррекционная педагогика. - N 4 (28) (2008), С. 53-56. - 1 прил.
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы--Москва--Россия
Кл.слова (ненормированные):
дети -- отклонения в развитии -- дошкольники -- ЗПР -- комплексное сопровождение -- детские сады компенсирующего вида -- средние группы -- занятия -- практическая деятельность
Аннотация: О необходимости формирования доступных представлений об окружающем мире у дошкольников с ЗПР, как одном из условий успешной социализации детей.
Доп.точки доступа:
Касицына, М. А.
323.
Подробнее
Коноваленко, С. В. (кандидат психологических наук).
Психокоррекционная работа по формированию конструктивной деятельности детей с ДЦП / Коноваленко С. В. // Коррекционная педагогика. - N 2 (26) (2008), С. 49-62. - Библиогр.: с. 61-62 (11 назв. )
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
коррекционная педагогика -- психокоррекционная работа -- дети -- ДЦП -- детский церебральный паралич -- дошкольники -- коррекционно-развивающие занятия -- конспекты -- конструирование -- конструктивная деятельность -- физические упражнения -- моторика -- координация движений
Аннотация: Представлена психокоррекционная программа, направленная на формирование деятельности конструирования дошкольников с ДЦП.
Коноваленко, С. В. (кандидат психологических наук).
Психокоррекционная работа по формированию конструктивной деятельности детей с ДЦП / Коноваленко С. В. // Коррекционная педагогика. - N 2 (26) (2008), С. 49-62. - Библиогр.: с. 61-62 (11 назв. )
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
коррекционная педагогика -- психокоррекционная работа -- дети -- ДЦП -- детский церебральный паралич -- дошкольники -- коррекционно-развивающие занятия -- конспекты -- конструирование -- конструктивная деятельность -- физические упражнения -- моторика -- координация движений
Аннотация: Представлена психокоррекционная программа, направленная на формирование деятельности конструирования дошкольников с ДЦП.
324.
Подробнее
Науменко, О. А. (кандидат педагогических наук, доцент).
Коррекционно-развивающая работа по формированию различных форм замещения у дошкольников с общим недоразвитием речи / О. А. Науменко // Коррекционная педагогика. - N 4 (28) (2008), С. 57-62. - Библиогр.: с. 62 (3 назв. )
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
логопедия -- речевые патологии -- ОНР -- речь -- нарушения -- знаково-символическая деятельность -- дети -- предметная форма замещения -- изобразительная форма замещения -- абстрактно-символическая форма замещения -- дидактические игры
Аннотация: В статье предлагается система коррекционно-развивающей работы по формированию различных форм замещения у дошкольников с ОНР. Реализация предложенной системы в значительной мере повысит возможность развития из способности к знаковому опосредованию действительности.
Науменко, О. А. (кандидат педагогических наук, доцент).
Коррекционно-развивающая работа по формированию различных форм замещения у дошкольников с общим недоразвитием речи / О. А. Науменко // Коррекционная педагогика. - N 4 (28) (2008), С. 57-62. - Библиогр.: с. 62 (3 назв. )
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
логопедия -- речевые патологии -- ОНР -- речь -- нарушения -- знаково-символическая деятельность -- дети -- предметная форма замещения -- изобразительная форма замещения -- абстрактно-символическая форма замещения -- дидактические игры
Аннотация: В статье предлагается система коррекционно-развивающей работы по формированию различных форм замещения у дошкольников с ОНР. Реализация предложенной системы в значительной мере повысит возможность развития из способности к знаковому опосредованию действительности.
325.
Подробнее
Пашенцева, Л. В.
Подготовка ребенка со сложным сенсорным нарушением к овладению словесным языком : сообщение 1 / Л. В. Пашенцева // Коррекционная педагогика. - N 4 (28) (2008), С. 67-75
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дошкольники -- нарушения развития -- словесная речь -- дактильная форма -- письменная форма -- устная форма -- нарушение слуха -- слепые дети -- слепоглухонемые дети -- жестовая речь -- нарушение зрения -- глухие дети -- игры -- упражнения -- конспекты занятий -- общение
Аннотация: В статье приводятся конспекты занятий на этапе перехода от жестовой формы речи к дактильной и показаны способы общения с детьми со сложными нарушениями развития на уроке.
Пашенцева, Л. В.
Подготовка ребенка со сложным сенсорным нарушением к овладению словесным языком : сообщение 1 / Л. В. Пашенцева // Коррекционная педагогика. - N 4 (28) (2008), С. 67-75
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дошкольники -- нарушения развития -- словесная речь -- дактильная форма -- письменная форма -- устная форма -- нарушение слуха -- слепые дети -- слепоглухонемые дети -- жестовая речь -- нарушение зрения -- глухие дети -- игры -- упражнения -- конспекты занятий -- общение
Аннотация: В статье приводятся конспекты занятий на этапе перехода от жестовой формы речи к дактильной и показаны способы общения с детьми со сложными нарушениями развития на уроке.
326.
Подробнее
Солнцева, Л. И. (доктор психологических наук, профессор).
Индивидуальные и групповые различия слепых детей при использовании остаточного зрения (сообщение 1) / Солнцева Л. И. // Коррекционная педагогика. - N 5 (29) (2008), С. 5-11. - Библиогр.: с. 11 (20 назв. )
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
коррекционная педагогика -- тифлопедагогика -- дети -- нарушения зрения -- слепые дети -- индивидуальные различия -- групповые различия -- обучение -- использование остаточного зрения -- зрительное восприятие -- развитие зрительного восприятия
Аннотация: Рассматривается важная проблема тифлопедагогики - развитие и использование зрительного восприятия у слепых детей с остаточным зрением в процессе обучения.
Солнцева, Л. И. (доктор психологических наук, профессор).
Индивидуальные и групповые различия слепых детей при использовании остаточного зрения (сообщение 1) / Солнцева Л. И. // Коррекционная педагогика. - N 5 (29) (2008), С. 5-11. - Библиогр.: с. 11 (20 назв. )
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
коррекционная педагогика -- тифлопедагогика -- дети -- нарушения зрения -- слепые дети -- индивидуальные различия -- групповые различия -- обучение -- использование остаточного зрения -- зрительное восприятие -- развитие зрительного восприятия
Аннотация: Рассматривается важная проблема тифлопедагогики - развитие и использование зрительного восприятия у слепых детей с остаточным зрением в процессе обучения.
327.
Подробнее
Степанова, Е. В.
Организация работы с родителями детей логопедической группы детского сада / Е. В. Степанова // Коррекционная педагогика. - N 6 (30) (2008), С. 74-78. - Библиогр.: с. 78 (9 назв. )
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы--Воскресенск--Московская область--Россия
Кл.слова (ненормированные):
логопедия -- ДОУ -- семья -- родители -- воспитатели -- взаимодействие -- помощь -- психокоррекционная работа -- дети -- дошкольники -- речевая патология -- диагностика -- ОНР -- речевое развитие -- тесты -- методики -- анкеты -- опросники -- недоразвитие речи -- коррекционно-педагогическая работа -- консультативная работа -- рекомендации -- логопедические группы
Аннотация: В статье описываются некоторые технологии помощи семьям, воспитывающим детей с общим недоразвитием речи.
Степанова, Е. В.
Организация работы с родителями детей логопедической группы детского сада / Е. В. Степанова // Коррекционная педагогика. - N 6 (30) (2008), С. 74-78. - Библиогр.: с. 78 (9 назв. )
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы--Воскресенск--Московская область--Россия
Кл.слова (ненормированные):
логопедия -- ДОУ -- семья -- родители -- воспитатели -- взаимодействие -- помощь -- психокоррекционная работа -- дети -- дошкольники -- речевая патология -- диагностика -- ОНР -- речевое развитие -- тесты -- методики -- анкеты -- опросники -- недоразвитие речи -- коррекционно-педагогическая работа -- консультативная работа -- рекомендации -- логопедические группы
Аннотация: В статье описываются некоторые технологии помощи семьям, воспитывающим детей с общим недоразвитием речи.
328.
Подробнее
Сатари, В. В.
Развитие творческого воображения младших школьников с двигательными нарушениями, как средство коррекции недостатков познавательной сферы / Сатари В. В. // Коррекционная педагогика. - N 2 (26) (2008), С. 71-74. - Библиогр.: с. 74 (6 назв. )
ББК 88.48 + 74.3
Рубрики: Психология
Медицинская психология
Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
специальная психология -- дети -- младшие школьники -- ДЦП -- детский церебральный паралич -- нарушения опорно-двигательного аппарата -- двигательные нарушения -- воображение -- творческое воображение -- познавательные процессы -- исследования
Аннотация: Анализируются результаты исследования творческого процесса воображения детей с ДЦП.
Сатари, В. В.
Развитие творческого воображения младших школьников с двигательными нарушениями, как средство коррекции недостатков познавательной сферы / Сатари В. В. // Коррекционная педагогика. - N 2 (26) (2008), С. 71-74. - Библиогр.: с. 74 (6 назв. )
| УДК |
Рубрики: Психология
Медицинская психология
Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
специальная психология -- дети -- младшие школьники -- ДЦП -- детский церебральный паралич -- нарушения опорно-двигательного аппарата -- двигательные нарушения -- воображение -- творческое воображение -- познавательные процессы -- исследования
Аннотация: Анализируются результаты исследования творческого процесса воображения детей с ДЦП.
329.
Подробнее
Павловская, Н. Т.
Психолого-педагогическая оценка развития познавательной и речевой деятельности ребенка с детским церебральным параличом в условиях стационара / Павловская Н. Т. // Коррекционная педагогика. - N 3 (27) (2008), С. 45-50. - Библиогр.: с. 50 (4 назв. )
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
логопедия -- дети -- ДЦП -- детский церебральный паралич -- ранний возраст -- дошкольники -- школьники -- познавательная деятельность -- речевая деятельность -- нарушения речи -- психолого-педагогическая оценка -- диагностика -- логопедическая диагностика -- стационары
Аннотация: Описываются особенности логопедической диагностики разновозрастных детей больных ДЦП в условиях стационара.
Павловская, Н. Т.
Психолого-педагогическая оценка развития познавательной и речевой деятельности ребенка с детским церебральным параличом в условиях стационара / Павловская Н. Т. // Коррекционная педагогика. - N 3 (27) (2008), С. 45-50. - Библиогр.: с. 50 (4 назв. )
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
логопедия -- дети -- ДЦП -- детский церебральный паралич -- ранний возраст -- дошкольники -- школьники -- познавательная деятельность -- речевая деятельность -- нарушения речи -- психолого-педагогическая оценка -- диагностика -- логопедическая диагностика -- стационары
Аннотация: Описываются особенности логопедической диагностики разновозрастных детей больных ДЦП в условиях стационара.
330.
Подробнее
Толмачева, Г. А. (кандидат педагогических наук).
О проблемах инклюзивного обучения детей со сложными нарушениями развития / Толмачева Г. А., Новикова Т. Н. // Коррекционная педагогика. - N 2 (26) (2008), С. 18-21. - Библиогр.: с. 20-21 (7 назв. )
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы--Россия
Кл.слова (ненормированные):
специальное образование -- дети -- нарушения развития -- инклюзивное образование -- включающее образование -- интегрированное обучение
Аннотация: Описываются пути решения проблем инклюзивного образования в России.
Доп.точки доступа:
Новикова, Т. Н.
Толмачева, Г. А. (кандидат педагогических наук).
О проблемах инклюзивного обучения детей со сложными нарушениями развития / Толмачева Г. А., Новикова Т. Н. // Коррекционная педагогика. - N 2 (26) (2008), С. 18-21. - Библиогр.: с. 20-21 (7 назв. )
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы--Россия
Кл.слова (ненормированные):
специальное образование -- дети -- нарушения развития -- инклюзивное образование -- включающее образование -- интегрированное обучение
Аннотация: Описываются пути решения проблем инклюзивного образования в России.
Доп.точки доступа:
Новикова, Т. Н.
Page 33, Results: 398