Electronic catalog

el cat en


 

База данных: Electronic catalog FEFU

Page 1, Results: 8

Отмеченные записи: 0


Бугаков, И.
    Концепция интегрированного образования / Бугаков И., Кот А., Царьков А. // Высшее образование в России. - 2004,№ 12,С. 124-129

Кл.слова (ненормированные):
система высшего образования -- интегрированное образование -- социализация молодежи -- военное образование
Доп.точки доступа:
Кот А. \авт.\
Царьков А. \авт.\

Бугаков, И. Концепция интегрированного образования [Текст] / Бугаков И., Кот А., Царьков А. - С. 124-129 с. // Высшее образование в России. - 2004,№ 12,С. 124-129


Стеблий, Татьяна Викторовна.
    Технология отбора детей с задержкой психического развития в смешанные группы на основе комплекса разнокачественных критериев [Электронный ресурс] / Т. В. Стеблий. - Электронные данные. - Электроные текстовые данные // Бурятский государственный университет. Вестник Бурятского университета. Серия 17. Физкультура и спорт. - Улан-Удэ : Изд-во Бурятского госуниверситета. - 2006. - Вып. 2. . - Электронная версия.

ББК 74.35

Рубрики: дефектология--олигофренопедагогика--электронные ресурсы

Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- физическое воспитание -- дети -- несовершеннолетние -- интегрированное образование -- образование -- функциональная интеграция -- социальное окружение -- социализация -- психическое развитие -- физическое развитие

Стеблий, Татьяна Викторовна. Технология отбора детей с задержкой психического развития в смешанные группы на основе комплекса разнокачественных критериев [Текст : Электронный ресурс] / Т. В. Стеблий. - С. 137-144. с. // Вестник Бурятского университета. Серия 17. Физкультура и спорт. - Улан-Удэ : Изд-во Бурятского госуниверситета. - 2006. - Вып. 2.

2.

Стеблий, Татьяна Викторовна. Технология отбора детей с задержкой психического развития в смешанные группы на основе комплекса разнокачественных критериев [Текст : Электронный ресурс] / Т. В. Стеблий. - С. 137-144. с. // Вестник Бурятского университета. Серия 17. Физкультура и спорт. - Улан-Удэ : Изд-во Бурятского госуниверситета. - 2006. - Вып. 2.

Открыть исходную запись



Стеблий, Татьяна Викторовна.
    Технология отбора детей с задержкой психического развития в смешанные группы на основе комплекса разнокачественных критериев [Электронный ресурс] / Т. В. Стеблий. - Электронные данные. - Электроные текстовые данные // Бурятский государственный университет. Вестник Бурятского университета. Серия 17. Физкультура и спорт. - Улан-Удэ : Изд-во Бурятского госуниверситета. - 2006. - Вып. 2. . - Электронная версия.

ББК 74.35

Рубрики: дефектология--олигофренопедагогика--электронные ресурсы

Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- физическое воспитание -- дети -- несовершеннолетние -- интегрированное образование -- образование -- функциональная интеграция -- социальное окружение -- социализация -- психическое развитие -- физическое развитие


Стеблий, Татьяна Викторовна.
    Влияние условий функциональной интеграции на отношение к интегрированному образованию социального окружения детей 5-6 лет [Электронный ресурс] / Т. В. Стеблий. - Электронные данные. - Электроные текстовые данные // Адаптивная физическая культура : ежеквартальный журнал. - Санкт-Петербург,. - 2008. - № 3. - Электронная версия.

ББК 74.100.54

Рубрики: физическое воспитание--электронные версии

Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- дети -- несовершеннолетние -- интегрированное образование -- образование -- функциональная интеграция -- социальное окружение -- социализация -- психическое развитие -- физическое развитие

Стеблий, Татьяна Викторовна. Влияние условий функциональной интеграции на отношение к интегрированному образованию социального окружения детей 5-6 лет [Текст : Электронный ресурс] / Т. В. Стеблий. - С. 38-39. с. // Адаптивная физическая культура : ежеквартальный журнал. - Санкт-Петербург,. - 2008. - № 3.

3.

Стеблий, Татьяна Викторовна. Влияние условий функциональной интеграции на отношение к интегрированному образованию социального окружения детей 5-6 лет [Текст : Электронный ресурс] / Т. В. Стеблий. - С. 38-39. с. // Адаптивная физическая культура : ежеквартальный журнал. - Санкт-Петербург,. - 2008. - № 3.

Открыть исходную запись



Стеблий, Татьяна Викторовна.
    Влияние условий функциональной интеграции на отношение к интегрированному образованию социального окружения детей 5-6 лет [Электронный ресурс] / Т. В. Стеблий. - Электронные данные. - Электроные текстовые данные // Адаптивная физическая культура : ежеквартальный журнал. - Санкт-Петербург,. - 2008. - № 3. - Электронная версия.

ББК 74.100.54

Рубрики: физическое воспитание--электронные версии

Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- дети -- несовершеннолетние -- интегрированное образование -- образование -- функциональная интеграция -- социальное окружение -- социализация -- психическое развитие -- физическое развитие


Котова, Е.
    Социальная технология "интегрированного образования". [Текст] / Е. Котова // Высшее образование в России: научно-педагогический журнал Министерства образования и науки Российской Федерации. - Москва: Изд-во Московского университета печати,. - 2008. - № 2.

Кл.слова (ненормированные):
социальная технология -- интегрированное образование -- коррекционная педагогика -- интегрированное обучение -- образование

Котова, Е. Социальная технология "интегрированного образования". [Текст]. - С. 161-163. с. // Высшее образование в России: научно-педагогический журнал Министерства образования и науки Российской Федерации. - Москва: Изд-во Московского университета печати,. - 2008. - № 2.


Малофеев, Н. Н.
    Система специального образования на этапе модернизации [Текст] / Н. Н. Малофеев. // Дефектология : научно-методический журнал. - Москва : Школа-Пресс,. - 2011. - № 2.

Кл.слова (ненормированные):
специальная школа -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- интегрированное образование -- система специального образования -- дошкольное образование детей с ограниченными возможностями здоровья -- дефектология

Малофеев, Н. Н. Система специального образования на этапе модернизации [Текст] / Н. Н. Малофеев. - С. 3-17. с. // Дефектология : научно-методический журнал. - Москва : Школа-Пресс,. - 2011. - № 2.


Худолий, Николай Григорьевич.
    Интегрированное многоуровневое профессиональное образование [Текст] / Н. Г. Худолий // Высшее образование сегодня. - N 6, С. 13-17

Кл.слова (ненормированные):
интегрированные образовательные учреждения -- многоуровневое профессиональное образование -- интегрированная подготовка специалистов -- интегрированное образование
Аннотация: Тенденции развития системы профессионального образования, противоречия и проблемы многоуровневого профессионального образования.

Худолий, Николай Григорьевич. Интегрированное многоуровневое профессиональное образование [Текст] / Н. Г. Худолий // Высшее образование сегодня. - N 6, С. 13-17

6.

Худолий, Николай Григорьевич. Интегрированное многоуровневое профессиональное образование [Текст] / Н. Г. Худолий // Высшее образование сегодня. - N 6, С. 13-17



Худолий, Николай Григорьевич.
    Интегрированное многоуровневое профессиональное образование [Текст] / Н. Г. Худолий // Высшее образование сегодня. - N 6, С. 13-17

Кл.слова (ненормированные):
интегрированные образовательные учреждения -- многоуровневое профессиональное образование -- интегрированная подготовка специалистов -- интегрированное образование
Аннотация: Тенденции развития системы профессионального образования, противоречия и проблемы многоуровневого профессионального образования.


Писачева, Елена Петровна.
    Специфика воспитания детей с особыми образовательными способностями в условиях интегрированного и инклюзивного образования / Е. П. Писачева. // "Национальные приоритеты современного российского образования : проблемы и перспективы", всероссийская научно-практическая конференция (7 ; 2013 ; Уссурийск). Сборник научных статей и докладов . - Уссурийск : [Изд-во Уссурийского филиала Дальневосточного федерального университета], 2013.

Кл.слова (ненормированные):
инновации в образовании -- интеграция детей-инвалидов в образовательный процесс -- специальное образование в России -- инклюзивное обучение -- интегрированное образование -- инклюзивное образование -- воспитание детей с особыми образовательными потребностями -- Дальневосточный федеральный университет -- ДВФУ (труды преподавателей)

Писачева, Елена Петровна. Специфика воспитания детей с особыми образовательными способностями в условиях интегрированного и инклюзивного образования [Текст] / Е. П. Писачева. - С. 223-228. с. // Сборник научных статей и докладов .. - Уссурийск : [Изд-во Уссурийского филиала Дальневосточного федерального университета], 2013.

7.

Писачева, Елена Петровна. Специфика воспитания детей с особыми образовательными способностями в условиях интегрированного и инклюзивного образования [Текст] / Е. П. Писачева. - С. 223-228. с. // Сборник научных статей и докладов .. - Уссурийск : [Изд-во Уссурийского филиала Дальневосточного федерального университета], 2013.



Писачева, Елена Петровна.
    Специфика воспитания детей с особыми образовательными способностями в условиях интегрированного и инклюзивного образования / Е. П. Писачева. // "Национальные приоритеты современного российского образования : проблемы и перспективы", всероссийская научно-практическая конференция (7 ; 2013 ; Уссурийск). Сборник научных статей и докладов . - Уссурийск : [Изд-во Уссурийского филиала Дальневосточного федерального университета], 2013.

Кл.слова (ненормированные):
инновации в образовании -- интеграция детей-инвалидов в образовательный процесс -- специальное образование в России -- инклюзивное обучение -- интегрированное образование -- инклюзивное образование -- воспитание детей с особыми образовательными потребностями -- Дальневосточный федеральный университет -- ДВФУ (труды преподавателей)

376

Российская Федерация.
    Рекомендации по созданию условий для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами в субъектах Российской Федерации : приложение к письму Минобрнауки России от 18. 04. 2008, N AФ-150/06. - (Специальное образование).
   АФ-150/06 // Официальные документы в образовании. - N 26 (2008), С. 81-93

УДК
ББК 74.3

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
официальные материалы -- письма -- инвалиды -- дети-инвалиды -- коррекция нарушений в развитии -- коррекционные образовательные учреждения -- интегрированное образование -- обучение инвалидов -- ограниченные возможности здоровья
Свободных экз. нет

Рекомендации по созданию условий для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами в субъектах Российской Федерации [Текст] : приложение к письму Минобрнауки России от 18. 04. 2008, N AФ-150/06. - (Специальное образование). АФ-150/06

8.

Рекомендации по созданию условий для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами в субъектах Российской Федерации [Текст] : приложение к письму Минобрнауки России от 18. 04. 2008, N AФ-150/06. - (Специальное образование). АФ-150/06


376

Российская Федерация.
    Рекомендации по созданию условий для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами в субъектах Российской Федерации : приложение к письму Минобрнауки России от 18. 04. 2008, N AФ-150/06. - (Специальное образование).
   АФ-150/06 // Официальные документы в образовании. - N 26 (2008), С. 81-93

УДК
ББК 74.3

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
официальные материалы -- письма -- инвалиды -- дети-инвалиды -- коррекция нарушений в развитии -- коррекционные образовательные учреждения -- интегрированное образование -- обучение инвалидов -- ограниченные возможности здоровья
Свободных экз. нет

Page 1, Results: 8

 

All acquisitions for 
Or select a month