Skip to content 
el cat en
База данных: Electronic catalog FEFU
Page 1, Results: 12
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Спичко Н.А.
Образовательная среда в обучении иностранным языкам / Спичко Н.А. // Иностранные языки в школе. - 2004,№5,С.44-48
Кл.слова (ненормированные):
обучение иностранным языкам -- гуманистический подход -- личностно-ориентированный подход -- культуроцентрический подход -- образовательная среда
Спичко Н.А.
Образовательная среда в обучении иностранным языкам / Спичко Н.А. // Иностранные языки в школе. - 2004,№5,С.44-48
Кл.слова (ненормированные):
обучение иностранным языкам -- гуманистический подход -- личностно-ориентированный подход -- культуроцентрический подход -- образовательная среда
2.
Подробнее
Асманова, Ю. И.
Личностно-ориентированный подход как основа педагогических технологий [Текст] / Ю. И. Асманова, М. В. Горячова. // Интеграция образования : научно-методический журнал. - Саранск,. - 2009. - № 2.
Кл.слова (ненормированные):
личностно-ориентированный подход -- педагогика -- педагогическое образование -- педагогические технологии -- мотивация
Доп.точки доступа:
Горячова, М. В.
Асманова, Ю. И.
Личностно-ориентированный подход как основа педагогических технологий [Текст] / Ю. И. Асманова, М. В. Горячова. // Интеграция образования : научно-методический журнал. - Саранск,. - 2009. - № 2.
Кл.слова (ненормированные):
личностно-ориентированный подход -- педагогика -- педагогическое образование -- педагогические технологии -- мотивация
Доп.точки доступа:
Горячова, М. В.
3.
Подробнее
Братчикова, Ю. В.
Успешность младшего школьника в учении. [Текст] / Ю. В. Братчикова // Журнал практического психолога : научно-практический журнал. - Обнинск : Исследовательская группа "Социальные науки",. - 2008. - № 2.
Кл.слова (ненормированные):
психология -- качество образования -- школьник -- успешность -- личностно-ориентированный подход -- средняя школа
Братчикова, Ю. В.
Успешность младшего школьника в учении. [Текст] / Ю. В. Братчикова // Журнал практического психолога : научно-практический журнал. - Обнинск : Исследовательская группа "Социальные науки",. - 2008. - № 2.
Кл.слова (ненормированные):
психология -- качество образования -- школьник -- успешность -- личностно-ориентированный подход -- средняя школа
4.
Подробнее
Ромусик, М. Н.
Реализация личностно-ориентированного подхода в коррекционно-логопедической работе с детьми с общим недоразвитием речи. [Текст] / М. Н. Ромусик // Логопедия сегодня : научно-методический журнал. - Москва : Образование плюс,. - 2010. - № 1.
Кл.слова (ненормированные):
дети с общим недоразвитием речи -- коррекционная педагогика -- логопедия -- личностно-ориентированный подход -- нарушения речи -- коммуникативная деятельность -- речевое развитие -- когнитивное развитие
Ромусик, М. Н.
Реализация личностно-ориентированного подхода в коррекционно-логопедической работе с детьми с общим недоразвитием речи. [Текст] / М. Н. Ромусик // Логопедия сегодня : научно-методический журнал. - Москва : Образование плюс,. - 2010. - № 1.
Кл.слова (ненормированные):
дети с общим недоразвитием речи -- коррекционная педагогика -- логопедия -- личностно-ориентированный подход -- нарушения речи -- коммуникативная деятельность -- речевое развитие -- когнитивное развитие
5.
Подробнее
Фугелова, Татьяна Анатольевна.
Современные подходы к воспитанию и развитию мобильной личности [Текст] / Т. А. Фугелова. // Высшее образование сегодня = Higher Education Today. - Москва : Логос,. - 2010. - № 9.
Кл.слова (ненормированные):
мобильность профессиональная -- компетентностный подход -- мобильность личностная -- самореализация -- творческая личность -- личностно-ориентированный подход -- синергетический подход -- ресурсный подход -- высшая школа
Фугелова, Татьяна Анатольевна.
Современные подходы к воспитанию и развитию мобильной личности [Текст] / Т. А. Фугелова. // Высшее образование сегодня = Higher Education Today. - Москва : Логос,. - 2010. - № 9.
Кл.слова (ненормированные):
мобильность профессиональная -- компетентностный подход -- мобильность личностная -- самореализация -- творческая личность -- личностно-ориентированный подход -- синергетический подход -- ресурсный подход -- высшая школа
6.
Подробнее
Бочкарева, Светлана Михайловна.
Модель тьюторской деятельности как средство сопровождения индивидуальной тракетории развития студентов [Текст] / С. М. Бочкарева. // Высшее образование сегодня. - Москва : Логос,. - 2011. - № 2.
Кл.слова (ненормированные):
личностно-ориентированный подход -- тьюторство -- тьюторское сопровождение -- индивидуальное развитие -- мотивация к обучению -- развитие личности -- студенты -- высшая школа -- студенческое тьюторство
Бочкарева, Светлана Михайловна.
Модель тьюторской деятельности как средство сопровождения индивидуальной тракетории развития студентов [Текст] / С. М. Бочкарева. // Высшее образование сегодня. - Москва : Логос,. - 2011. - № 2.
Кл.слова (ненормированные):
личностно-ориентированный подход -- тьюторство -- тьюторское сопровождение -- индивидуальное развитие -- мотивация к обучению -- развитие личности -- студенты -- высшая школа -- студенческое тьюторство
7.
Подробнее
Вишнякова, И. В.
Подготовка инженеров с использованием новых технологий [Текст] / И. В. Вишнякова. // Высшее образование сегодня. - Москва : Логос,. - 2011. - № 5.
Кл.слова (ненормированные):
инженеры -- высшая школа -- молодые специалисты -- техническое образование -- профессиональное образование -- инновационная система обучения -- образовательные технологии -- ситуативное обучение -- интерактивное обучение -- активные методы обучения -- личностно-ориентированный подход -- деятельностный подход -- проблемное обучение
Вишнякова, И. В.
Подготовка инженеров с использованием новых технологий [Текст] / И. В. Вишнякова. // Высшее образование сегодня. - Москва : Логос,. - 2011. - № 5.
Кл.слова (ненормированные):
инженеры -- высшая школа -- молодые специалисты -- техническое образование -- профессиональное образование -- инновационная система обучения -- образовательные технологии -- ситуативное обучение -- интерактивное обучение -- активные методы обучения -- личностно-ориентированный подход -- деятельностный подход -- проблемное обучение
8.
Подробнее
Сухомлинова, Светлана Ивановна.
К вопросу о методах обучения иностранным языкам [Электронный ресурс] / С. И. Сухомлинова, Г. И. Бабенко. - Электроные текстовые данные // Актуальные проблемы образования и культуры в контексте ХХI века : материалы II международной научно-практической конференции. - Владивосток : Изд-во Дальневосточного технического университета, 2007. - С. 233-235. - Электронная копия статьи из сборника
Кл.слова (ненормированные):
ДВГТУ (труды преподавателей) -- методы обучения иностранным языкам -- личностно-ориентированный подход -- коммуникативный подход
Доп.точки доступа:
Бабенко, Г. И.
Сухомлинова, Светлана Ивановна.
К вопросу о методах обучения иностранным языкам [Электронный ресурс] / С. И. Сухомлинова, Г. И. Бабенко. - Электроные текстовые данные // Актуальные проблемы образования и культуры в контексте ХХI века : материалы II международной научно-практической конференции. - Владивосток : Изд-во Дальневосточного технического университета, 2007. - С. 233-235. - Электронная копия статьи из сборника
Кл.слова (ненормированные):
ДВГТУ (труды преподавателей) -- методы обучения иностранным языкам -- личностно-ориентированный подход -- коммуникативный подход
Доп.точки доступа:
Бабенко, Г. И.
9.
Подробнее
Шалыгина, И. В. (канд. пед. наук).
Перспективы культурологической концепции содержания образования / И. В. Шалыгина // Инновации в образовании. - N 7 (2007), C. 14-21. - Библиогр.: с. 21 (8 назв. )
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика--Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
допредметное содержание образования -- компетентностный подход -- культурологическая концепция содержания образования -- личностно-ориентированный подход -- содержание образования
Аннотация: Культурологическая концепция содержания образования в настоящее время переживает свое "второе рождение". Сейчас она дополняется за счет теории допредметного содержания, обогащающей уровень теоретического представления, а также за счет творческого взаимодействия с личностно-ориентированным и компетентностным подходами в образовании.
Шалыгина, И. В. (канд. пед. наук).
Перспективы культурологической концепции содержания образования / И. В. Шалыгина // Инновации в образовании. - N 7 (2007), C. 14-21. - Библиогр.: с. 21 (8 назв. )
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика--Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
допредметное содержание образования -- компетентностный подход -- культурологическая концепция содержания образования -- личностно-ориентированный подход -- содержание образования
Аннотация: Культурологическая концепция содержания образования в настоящее время переживает свое "второе рождение". Сейчас она дополняется за счет теории допредметного содержания, обогащающей уровень теоретического представления, а также за счет творческого взаимодействия с личностно-ориентированным и компетентностным подходами в образовании.
10.
Подробнее
Н 402
Невзоров, Михаил Николаевич.
Научно-методические основы проектирования школы-жизни / М. Н. Невзоров ; [науч. ред. М. А. Половцева] ; Хабаровский государственный педагогический университет ; Хабаровский государственный педагогический университет. - 2-е изд. - Владивосток : Изд-во Дальневосточного федерального университета, 2015. - 256 с. : табл. - Библиогр. : с. 250-256. - ISBN 9785744436698
ББК 74.022.2в4 +
74в
Рубрики: педагогическое проектирование--монографии
педагогическая антропология--монографии
образование--антропоориентированный подход--монографии
Кл.слова (ненормированные):
педагогический процесс -- личностно-профессиональное самоопределение педагога -- гуманитаризация образования -- педагогическая антропология -- проектирование педагогического процесса -- педагогическая реальность -- ДВФУ (труды преподавателей) -- антропоориентированное образование -- антропо-педагогическое знание -- педагогическое мышление -- педагогическая деятельность -- педагогическое образование -- педагог-преподаватель -- проектная педагогика -- проектирование в образовании -- личностно-ориентированный подход в образовании -- личностно-ориентированное обучение -- школьное обучение -- школа современная -- проектирование образовательной среды
Доп.точки доступа:
Половцева, М. А. \ред.\
Хабаровский государственный педагогический университет
Экземпляры всего: 7
Хранение Отдела организации и использования фонда (1), Абонемент учебной и научной литературы (5), Ч/З о. Русский (1)
Свободны: Хранение Отдела организации и использования фонда (1), Абонемент учебной и научной литературы (5), Ч/З о. Русский (1)
Н 402
Невзоров, Михаил Николаевич.
Научно-методические основы проектирования школы-жизни / М. Н. Невзоров ; [науч. ред. М. А. Половцева] ; Хабаровский государственный педагогический университет ; Хабаровский государственный педагогический университет. - 2-е изд. - Владивосток : Изд-во Дальневосточного федерального университета, 2015. - 256 с. : табл. - Библиогр. : с. 250-256. - ISBN 9785744436698
Рубрики: педагогическое проектирование--монографии
педагогическая антропология--монографии
образование--антропоориентированный подход--монографии
Кл.слова (ненормированные):
педагогический процесс -- личностно-профессиональное самоопределение педагога -- гуманитаризация образования -- педагогическая антропология -- проектирование педагогического процесса -- педагогическая реальность -- ДВФУ (труды преподавателей) -- антропоориентированное образование -- антропо-педагогическое знание -- педагогическое мышление -- педагогическая деятельность -- педагогическое образование -- педагог-преподаватель -- проектная педагогика -- проектирование в образовании -- личностно-ориентированный подход в образовании -- личностно-ориентированное обучение -- школьное обучение -- школа современная -- проектирование образовательной среды
Доп.точки доступа:
Половцева, М. А. \ред.\
Хабаровский государственный педагогический университет
Экземпляры всего: 7
Хранение Отдела организации и использования фонда (1), Абонемент учебной и научной литературы (5), Ч/З о. Русский (1)
Свободны: Хранение Отдела организации и использования фонда (1), Абонемент учебной и научной литературы (5), Ч/З о. Русский (1)
Page 1, Results: 12