Skip to content
Choice of metadata ЭБС Консультант студента
Page 1, Results: 311
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
Мещерякова, М. А.
Методика преподавания специальных дисциплин : Гриф УМО по медицинскому образованию / Мещерякова М.А. - Москва : ГЭОТАР-Медиа, 2006. - 176 c. - (Гриф УМО по медицинскому образованию). - ISBN ISBN 5-9704-0167-6
Методика преподавания специальных дисциплин в медицинских училищах и колледжах [Электронный ресурс] : учебное пособие / Мещерякова М.А. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2006.
MeSH-~главная:
Кл.слова (ненормированные):
Управление сестринской деятельностью -- Теория сестринского дела -- Гуманитарные и социально-экономические дисциплины -- Науки о здоровье и профилактическая медицина -- Образование и педагогические науки -- Сестринское дело
Аннотация:
Мещерякова, М. А.
Методика преподавания специальных дисциплин : Гриф УМО по медицинскому образованию / Мещерякова М.А. - Москва : ГЭОТАР-Медиа, 2006. - 176 c. - (Гриф УМО по медицинскому образованию). - ISBN ISBN 5-9704-0167-6
Методика преподавания специальных дисциплин в медицинских училищах и колледжах [Электронный ресурс] : учебное пособие / Мещерякова М.А. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2006.
MeSH-~главная:
Кл.слова (ненормированные):
Управление сестринской деятельностью -- Теория сестринского дела -- Гуманитарные и социально-экономические дисциплины -- Науки о здоровье и профилактическая медицина -- Образование и педагогические науки -- Сестринское дело
Аннотация:
Настоящее пособие составлено в соответствии с примерной программой специальной дисциплины "Педагогика с методикой преподавания" Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования специальности 040600 "Сестринское дело" (квалификация "Менеджер").
Книга посвящена разделу "Методика преподавания специальных дисциплин" и содержит 11 тем, задания для работы студентов на занятии и самостоятельной внеаудиторной работы, а также тестовые задания для контроля успешности изучения каждой темы. Пособие может быть использовано при проведении практических занятий.
2.
Подробнее
Лучинская, М. Г.
Органическая химия : учебное пособие / Лучинская М.Г. ; Жидкова А.М., Дроздова Т.Д. - Москва : ГЭОТАР-Медиа, 2010. - 274 c.. - ISBN ISBN 978-5-9704-1728-7
Органическая химия [Электронный ресурс] : пособие для поступающих в вуз / Лучинская М.Г., Жидкова А.М., Дроздова Т.Д. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2010.
MeSH-~главная:
Кл.слова (ненормированные):
Органическая химия -- Органическая химия -- Математический и общий естественнонаучный цикл -- Образование и педагогические науки -- Химия
Аннотация:
Доп.точки доступа:
Жидкова, А.М.
Дроздова, Т.Д.
Лучинская, М. Г.
Органическая химия : учебное пособие / Лучинская М.Г. ; Жидкова А.М., Дроздова Т.Д. - Москва : ГЭОТАР-Медиа, 2010. - 274 c.. - ISBN ISBN 978-5-9704-1728-7
Органическая химия [Электронный ресурс] : пособие для поступающих в вуз / Лучинская М.Г., Жидкова А.М., Дроздова Т.Д. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2010.
MeSH-~главная:
Кл.слова (ненормированные):
Органическая химия -- Органическая химия -- Математический и общий естественнонаучный цикл -- Образование и педагогические науки -- Химия
Аннотация:
Пособие является последней частью серии, состоящей из трех книг по химии для поступающих в вуз. Содержит краткий теоретический материал по органической химии. Описаны принципы решения задач (иногда в различных вариантах), приведено большое количество тестов и задач различной сложности для самостоятельного решения.
Предназначено учащимся старших классов школ, гимназий и лицеев, а также абитуриентам, готовящимся к сдаче ЕГЭ по химии или к поступлению в медицинские вузы.
Доп.точки доступа:
Жидкова, А.М.
Дроздова, Т.Д.
3.
Подробнее
Доскин, В. А.
Развитие и воспитание детей в домах ребенка : Библиотека работника детского дома и дома ребенка / Доскин В.А. - Москва : ВЛАДОС, 2007. - 375 c. - (Библиотека работника детского дома и дома ребенка). - ISBN 978-5-305-00204-1
Развитие и воспитание детей в домах ребенка [Электронный ресурс] : учеб. пособие для системы послевуз. проф. образования врачей педиатров / В.А. Доскин и др. - М. : ВЛАДОС, 2007 Библиотека работника детского дома и дома ребенка
MeSH-~главная:
Кл.слова (ненормированные):
Основы реабилитации -- Педагогика с методикой преподавания -- Педиатрия -- Науки о здоровье и профилактическая медицина -- Образование и педагогические науки -- Возрастная педагогика
Аннотация: В пособии освещены вопросы специфики развития и формирования состояния здоровья детей в условиях дома ребенка, особенности режима, воспитательной и оздоровительной работы с детьми раннего возраста. Подробно обсуждаются пути реабилитации детей с ограниченными возможностями, часто болеющих, в том числе с использованием немедикаментозных и медикаментозных технологий. Книга адресована педагогическому и медицинскому персоналу домов ребенка, а также будет полезна усыновителям и опекунам детей-сирот.
Доскин, В. А.
Развитие и воспитание детей в домах ребенка : Библиотека работника детского дома и дома ребенка / Доскин В.А. - Москва : ВЛАДОС, 2007. - 375 c. - (Библиотека работника детского дома и дома ребенка). - ISBN 978-5-305-00204-1
Развитие и воспитание детей в домах ребенка [Электронный ресурс] : учеб. пособие для системы послевуз. проф. образования врачей педиатров / В.А. Доскин и др. - М. : ВЛАДОС, 2007 Библиотека работника детского дома и дома ребенка
MeSH-~главная:
Кл.слова (ненормированные):
Основы реабилитации -- Педагогика с методикой преподавания -- Педиатрия -- Науки о здоровье и профилактическая медицина -- Образование и педагогические науки -- Возрастная педагогика
Аннотация: В пособии освещены вопросы специфики развития и формирования состояния здоровья детей в условиях дома ребенка, особенности режима, воспитательной и оздоровительной работы с детьми раннего возраста. Подробно обсуждаются пути реабилитации детей с ограниченными возможностями, часто болеющих, в том числе с использованием немедикаментозных и медикаментозных технологий. Книга адресована педагогическому и медицинскому персоналу домов ребенка, а также будет полезна усыновителям и опекунам детей-сирот.
4.
Подробнее
Лукацкий, М. А.
Педагогическая наука: история и современность : Рекомендовано Научно-методическим советом Министерства образования и науки РФ по психологии и педагогике в качестве учебного пособия для студентов, магистрантов, аспирантов, школьных педагогов и вузовских преподавателей. / Лукацкий М.А. - Москва : ГЭОТАР-Медиа, 2012. - 448 c. - (Рекомендовано Научно-методическим советом Министерства образования и науки РФ по психологии и педагогике в качестве учебного пособия для студентов, магистрантов, аспирантов, школьных педагогов и вузовских преподавателей.). - ISBN ISBN 978-5-9704-2087-4
Педагогическая наука. История и современность [Электронный ресурс] : учебное пособие / Лукацкий М.А. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2012.
MeSH-~главная:
Кл.слова (ненормированные):
Педагогика с методикой преподавания -- Гуманитарные и социально-экономические дисциплины -- Образование и педагогические науки -- Психологические науки -- Прочие издания для педагогических вузов
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются пути исторического развития педагогики как науки. Здесь нашли отражение вопросы, связанные с поисками современной педагогикой самотождественности, горизонтов совершенствования, способов укрепления связей со смежными дисциплинами. Особое внимание в книге уделено осмыслению философских и общенаучных ориентиров педагогического знания, демонстрации органической связи педагогики и психологии - наук, ориентированных на человека. Тема развития личности представлена в пособии как объединяющая эти научные дисциплины. Становление многосложного методологического аппарата современной педагогики показано в историческом контексте. Учебное пособие предназначено студентам педагогических факультетов, аспирантам и докторантам, осуществляющим педагогические исследования, школьным педагогам и вузовским преподавателям, а также всем тем, кого интересуют проблемы современной педагогической науки и образования.
Лукацкий, М. А.
Педагогическая наука: история и современность : Рекомендовано Научно-методическим советом Министерства образования и науки РФ по психологии и педагогике в качестве учебного пособия для студентов, магистрантов, аспирантов, школьных педагогов и вузовских преподавателей. / Лукацкий М.А. - Москва : ГЭОТАР-Медиа, 2012. - 448 c. - (Рекомендовано Научно-методическим советом Министерства образования и науки РФ по психологии и педагогике в качестве учебного пособия для студентов, магистрантов, аспирантов, школьных педагогов и вузовских преподавателей.). - ISBN ISBN 978-5-9704-2087-4
Педагогическая наука. История и современность [Электронный ресурс] : учебное пособие / Лукацкий М.А. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2012.
MeSH-~главная:
Кл.слова (ненормированные):
Педагогика с методикой преподавания -- Гуманитарные и социально-экономические дисциплины -- Образование и педагогические науки -- Психологические науки -- Прочие издания для педагогических вузов
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются пути исторического развития педагогики как науки. Здесь нашли отражение вопросы, связанные с поисками современной педагогикой самотождественности, горизонтов совершенствования, способов укрепления связей со смежными дисциплинами. Особое внимание в книге уделено осмыслению философских и общенаучных ориентиров педагогического знания, демонстрации органической связи педагогики и психологии - наук, ориентированных на человека. Тема развития личности представлена в пособии как объединяющая эти научные дисциплины. Становление многосложного методологического аппарата современной педагогики показано в историческом контексте. Учебное пособие предназначено студентам педагогических факультетов, аспирантам и докторантам, осуществляющим педагогические исследования, школьным педагогам и вузовским преподавателям, а также всем тем, кого интересуют проблемы современной педагогической науки и образования.
5.
Подробнее
Тарануха, Н. А.
Разработка дипломного проекта для транспортных специальностей вузов. : учебное пособие / Тарануха Н.А. ; Каменских И.В. - Москва : СОЛОН-Пресс, 2008. - 172 c.. - ISBN 978-5-91359-024-4
Разработка дипломного проекта для транспортных специальностей вузов. [Электронный ресурс] / Тарануха Н. А., Каменских И. В. - М. : СОЛОН-ПРЕСС, 2008.
MeSH-~главная:
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогические науки -- Техника и технологии наземного транспорта
Аннотация: В учебном пособии пояснены требования государственных стандартов, определена структура и объем дипломного проекта, содержание его разделов, основные требования, предъявляемые к его оформлению. Здесь же приведены обширные полезные информационно-справочные материалы для водного, железнодорожного, автомобильного и авиационного видов транспорта. Учебное пособие составлено применительно к дипломному проектированию продолжительностью 4 месяца. Предназначено для студентов транспортных специальностей вузов, выполняющих дипломные проекты по направлению "Организация перевозок и управление на транспорте". Данное пособие может представлять интерес в части информационно-справочных материалов и для студентов других транспортных специальностей и направлений. Пособие может быть также полезно для руководителей этих дипломных проектов, рецензентов и консультантов, а также для учащихся и преподавателей средних специальных учебных заведений соответствующих направлений и специальностей.
Доп.точки доступа:
Каменских, И.В.
Тарануха, Н. А.
Разработка дипломного проекта для транспортных специальностей вузов. : учебное пособие / Тарануха Н.А. ; Каменских И.В. - Москва : СОЛОН-Пресс, 2008. - 172 c.. - ISBN 978-5-91359-024-4
Разработка дипломного проекта для транспортных специальностей вузов. [Электронный ресурс] / Тарануха Н. А., Каменских И. В. - М. : СОЛОН-ПРЕСС, 2008.
MeSH-~главная:
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогические науки -- Техника и технологии наземного транспорта
Аннотация: В учебном пособии пояснены требования государственных стандартов, определена структура и объем дипломного проекта, содержание его разделов, основные требования, предъявляемые к его оформлению. Здесь же приведены обширные полезные информационно-справочные материалы для водного, железнодорожного, автомобильного и авиационного видов транспорта. Учебное пособие составлено применительно к дипломному проектированию продолжительностью 4 месяца. Предназначено для студентов транспортных специальностей вузов, выполняющих дипломные проекты по направлению "Организация перевозок и управление на транспорте". Данное пособие может представлять интерес в части информационно-справочных материалов и для студентов других транспортных специальностей и направлений. Пособие может быть также полезно для руководителей этих дипломных проектов, рецензентов и консультантов, а также для учащихся и преподавателей средних специальных учебных заведений соответствующих направлений и специальностей.
Доп.точки доступа:
Каменских, И.В.
6.
Подробнее
Б48
Бердникова, Е. Д.
Тесты по культуре речи : учебно-методическое пособие / Бердникова Е.Д. ; Петрякова А.Г. - Москва : Флинта, 2022. - 80 c.. - ISBN 978-5-89349-219-4
Тесты по культуре речи [Электронный ресурс] / Е. Д. Бердникова, А. Г. Петрякова. - 8-е изд., стер. - Москва : ФЛИНТА, 2022.
ББК 81.2Р
MeSH-~главная:
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогические науки -- Языкознание и литературоведение
Аннотация: Тесты позволяют проверить уровень овладения различными нормами: орфоэпической, лексической, морфологичекской, синтаксической, а также общими навыками культуры речи и навыками работы со словарем. Могут использоваться для самостоятельной работы и на аудиторных занятиях с преподавателем. <br>Для учащихся средней школы, абитуриентов и учителей.
Доп.точки доступа:
Петрякова, А.Г.
Б48
Бердникова, Е. Д.
Тесты по культуре речи : учебно-методическое пособие / Бердникова Е.Д. ; Петрякова А.Г. - Москва : Флинта, 2022. - 80 c.. - ISBN 978-5-89349-219-4
Тесты по культуре речи [Электронный ресурс] / Е. Д. Бердникова, А. Г. Петрякова. - 8-е изд., стер. - Москва : ФЛИНТА, 2022.
| УДК |
MeSH-~главная:
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогические науки -- Языкознание и литературоведение
Аннотация: Тесты позволяют проверить уровень овладения различными нормами: орфоэпической, лексической, морфологичекской, синтаксической, а также общими навыками культуры речи и навыками работы со словарем. Могут использоваться для самостоятельной работы и на аудиторных занятиях с преподавателем. <br>Для учащихся средней школы, абитуриентов и учителей.
Доп.точки доступа:
Петрякова, А.Г.
7.
Подробнее
Алефиренко, Н. Ф.
Фразеология и паремиология : учебное пособие / Алефиренко Н.Ф. ; Семененко Н.Н. - Москва : Флинта, 2018. - 344 c.. - ISBN 978-5-9765-0839-5
Фразеология и паремиология [Электронный ресурс] / Алефиренко Н.Ф. - М. : ФЛИНТА, 2018.
MeSH-~главная:
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогические науки -- Языкознание и литературоведение
Аннотация: В пособии в соответствии с действующим образовательным стандартом рассматриваются спорные вопросы русской фразеологии и паремиологии. Впервые в вузовском учебном пособии проблемы возникновения и функционирования устойчивых словосочетаний и выражений рассматриваются не обособленно, а в аспекте фраземообразующего взаимодействия единиц разных языковых уровней с опорой на знания студентов, полученные в курсе "Введение в языкознание". Особое внимание обращается на взаимодействие базовых категорий фразеологии и лексикологии, фразеологии и морфологии, фразеологии и синтаксиса. Доступно раскрываются закономерности образования и функционирования русских паремий (пословиц, поговорок и т.п.). Однако вспомним Эйнштейна: теория должна быть настолько проста, насколько это возможно. Правда, у Эйнштейна есть и продолжение фразы: но не проще. Для университетской подготовки филологов-бакалавров. Пособие может быть использовано преподавателями высшей и средней школы, студентами- исследователями. Оно также заинтересует тех, кто стремится глубже познакомиться с устойчивыми образными выражениями, употребляющимися в современной русской речи.
Доп.точки доступа:
Семененко, Н.Н.
Алефиренко, Н. Ф.
Фразеология и паремиология : учебное пособие / Алефиренко Н.Ф. ; Семененко Н.Н. - Москва : Флинта, 2018. - 344 c.. - ISBN 978-5-9765-0839-5
Фразеология и паремиология [Электронный ресурс] / Алефиренко Н.Ф. - М. : ФЛИНТА, 2018.
MeSH-~главная:
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогические науки -- Языкознание и литературоведение
Аннотация: В пособии в соответствии с действующим образовательным стандартом рассматриваются спорные вопросы русской фразеологии и паремиологии. Впервые в вузовском учебном пособии проблемы возникновения и функционирования устойчивых словосочетаний и выражений рассматриваются не обособленно, а в аспекте фраземообразующего взаимодействия единиц разных языковых уровней с опорой на знания студентов, полученные в курсе "Введение в языкознание". Особое внимание обращается на взаимодействие базовых категорий фразеологии и лексикологии, фразеологии и морфологии, фразеологии и синтаксиса. Доступно раскрываются закономерности образования и функционирования русских паремий (пословиц, поговорок и т.п.). Однако вспомним Эйнштейна: теория должна быть настолько проста, насколько это возможно. Правда, у Эйнштейна есть и продолжение фразы: но не проще. Для университетской подготовки филологов-бакалавров. Пособие может быть использовано преподавателями высшей и средней школы, студентами- исследователями. Оно также заинтересует тех, кто стремится глубже познакомиться с устойчивыми образными выражениями, употребляющимися в современной русской речи.
Доп.точки доступа:
Семененко, Н.Н.
8.
Подробнее
Б73
Богатырёва, М. А.
учебник английского языка для неязыковых гуманитарных вузов. Начальный этап обучения : учебник / Богатырёва М.А. - Москва : Флинта, 2017. - 637 c.. - ISBN 978-5-89349-711-3
учебник английского языка для неязыковых гуманитарных вузов. Начальный этап обучения [Электронный ресурс] / Богатырёва М.А. - М. : ФЛИНТА, 2017.
ББК 81.2-923
MeSH-~главная:
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогические науки -- Языкознание и литературоведение -- Английский язык
Аннотация: Настоящий учебник, адресованный студентам гуманитарных факультетов неязы ковых вузов, состоит из Вводного и Базового курсов. Вводный курс направлен на освоение студентами звукографической системы английского языка, необходимой для развития у них начальных умений и навыков устной и письменной речи, чтения и аудирования. С этой же целью в учебник включены дополнительные аудитивные материалы, которые озвучиваются преподавателем в ходе урока. Одной из задач Базового курса является формирование у обучаемых социокультурной компетенции, умение преодолевать сбои в общении с носителями иных культур. Не случайно поэтому в основу Базового курса положены аутентичные англоязычные источники, отражающие современное языковое сознание носителей языка. Обеспечивая выход в наиболее типичные ситуации межкультурного общения, учебник может быть рекомендован не только студентам неязыковых гуманитарных вузов. Книга доступна старшим лицеистам, слушателям курсов иностранных языков, а так же всем тем, кто желает изучать английский язык самостоятельно.
Б73
Богатырёва, М. А.
учебник английского языка для неязыковых гуманитарных вузов. Начальный этап обучения : учебник / Богатырёва М.А. - Москва : Флинта, 2017. - 637 c.. - ISBN 978-5-89349-711-3
учебник английского языка для неязыковых гуманитарных вузов. Начальный этап обучения [Электронный ресурс] / Богатырёва М.А. - М. : ФЛИНТА, 2017.
| УДК |
MeSH-~главная:
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогические науки -- Языкознание и литературоведение -- Английский язык
Аннотация: Настоящий учебник, адресованный студентам гуманитарных факультетов неязы ковых вузов, состоит из Вводного и Базового курсов. Вводный курс направлен на освоение студентами звукографической системы английского языка, необходимой для развития у них начальных умений и навыков устной и письменной речи, чтения и аудирования. С этой же целью в учебник включены дополнительные аудитивные материалы, которые озвучиваются преподавателем в ходе урока. Одной из задач Базового курса является формирование у обучаемых социокультурной компетенции, умение преодолевать сбои в общении с носителями иных культур. Не случайно поэтому в основу Базового курса положены аутентичные англоязычные источники, отражающие современное языковое сознание носителей языка. Обеспечивая выход в наиболее типичные ситуации межкультурного общения, учебник может быть рекомендован не только студентам неязыковых гуманитарных вузов. Книга доступна старшим лицеистам, слушателям курсов иностранных языков, а так же всем тем, кто желает изучать английский язык самостоятельно.
9.
Подробнее
Боровкова, Л. А.
О людях: Русско-английский словарь : языковой словарь / Боровкова Л.А. - Москва : Флинта, 2011. - 336 c.. - ISBN 978-5-89349-610-9
О людях: Русско-английский словарь [Электронный ресурс] / Боровкова Л.А. - 2-е изд., стереотип. - М. : ФЛИНТА, 2011.
MeSH-~главная:
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогические науки -- Языкознание и литературоведение -- Английский язык
Аннотация: У каждого человека возникает необходимость охарактеризовать другого человека или себя. А если это нужно сделать на английском языке? Цель данного словаря - помочь изучающим английский пополнить свой словарный запас словами, дающими основные характеристики человека. Словарь содержит примеры к каждому слову (из англо-язычных источников), а также примеры в виде отрывков из русской и английской художественной литературы, журнальных статей и статей в Интернете. Для желающих владеть английским хорошо. Он будет полезен студентам, преподавателям, переводчикам.
Боровкова, Л. А.
О людях: Русско-английский словарь : языковой словарь / Боровкова Л.А. - Москва : Флинта, 2011. - 336 c.. - ISBN 978-5-89349-610-9
О людях: Русско-английский словарь [Электронный ресурс] / Боровкова Л.А. - 2-е изд., стереотип. - М. : ФЛИНТА, 2011.
MeSH-~главная:
Кл.слова (ненормированные):
Образование и педагогические науки -- Языкознание и литературоведение -- Английский язык
Аннотация: У каждого человека возникает необходимость охарактеризовать другого человека или себя. А если это нужно сделать на английском языке? Цель данного словаря - помочь изучающим английский пополнить свой словарный запас словами, дающими основные характеристики человека. Словарь содержит примеры к каждому слову (из англо-язычных источников), а также примеры в виде отрывков из русской и английской художественной литературы, журнальных статей и статей в Интернете. Для желающих владеть английским хорошо. Он будет полезен студентам, преподавателям, переводчикам.
10.
Подробнее
Б94
Буянова, Л. Ю.
Русский фразеологизм как ментально-когнитивное средство языковой концептуализации сферы моральных качеств личности : монография / Буянова Л.Ю. ; Коваленко Е.Г. - Москва : Флинта, 2017. - 182 c.. - ISBN 978-5-9765-1131-6
Русский фразеологизм как ментально-когнитивное средство языковой концептуализации сферы моральных качеств личности [Электронный ресурс] / Буянова Л.Ю. - М. : ФЛИНТА, 2017.
ББК 81.2Рус-3
MeSH-~главная:
Кл.слова (ненормированные):
Культуроведение и социокультурные проекты -- Образование и педагогические науки -- Философия, этика и религиоведение -- Языкознание и литературоведение
Аннотация: В монографии излагается концепция русского фразеологизма как когнитивно-прагматического экспликатора языковой личности, особого средства языковой концептуализации сферы моральных качеств личности. Для филологов, когнитологов, специалистов в области межкультурной коммуникации, психолингвистики, философии и истории языка; преподавателей и студентов вузов, аспирантов, докторантов. Может быть рекомендована как учебное пособие для спецкурсов и спецсеминаров при изучении русского языка как иностранного.
Доп.точки доступа:
Коваленко, Е.Г.
Б94
Буянова, Л. Ю.
Русский фразеологизм как ментально-когнитивное средство языковой концептуализации сферы моральных качеств личности : монография / Буянова Л.Ю. ; Коваленко Е.Г. - Москва : Флинта, 2017. - 182 c.. - ISBN 978-5-9765-1131-6
Русский фразеологизм как ментально-когнитивное средство языковой концептуализации сферы моральных качеств личности [Электронный ресурс] / Буянова Л.Ю. - М. : ФЛИНТА, 2017.
| УДК |
MeSH-~главная:
Кл.слова (ненормированные):
Культуроведение и социокультурные проекты -- Образование и педагогические науки -- Философия, этика и религиоведение -- Языкознание и литературоведение
Аннотация: В монографии излагается концепция русского фразеологизма как когнитивно-прагматического экспликатора языковой личности, особого средства языковой концептуализации сферы моральных качеств личности. Для филологов, когнитологов, специалистов в области межкультурной коммуникации, психолингвистики, философии и истории языка; преподавателей и студентов вузов, аспирантов, докторантов. Может быть рекомендована как учебное пособие для спецкурсов и спецсеминаров при изучении русского языка как иностранного.
Доп.точки доступа:
Коваленко, Е.Г.
Page 1, Results: 311