Перейти к содержимому 
База данных: ЭБС Znanium
Страница 3, Результатов: 39
Отмеченные записи: 0
21.
Подробнее
Зауторова, Э. В.
Воспитательная работа с осужденными, отбывающими наказание за совершение различных видов преступлений [Текст] : Учебное пособие / Э.В. Зауторова. - Вологда : федеральное казенное образовательное учреждение высшего образования «Вологодский институт права и экономики Федеральной службы исполнения наказаний», 2020. - 120 с.. - ISBN 978-5-94991-532-5
Содержание:
ББК 67409 + 746 + 884
Рубрики: Педагогика. Образование
Право. Юридические науки
Право. Юридические науки
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются особенности воспитательной работы с осужденными за преступления против здоровья населения и общественной нравственности против собственности половой неприкосновенности и половой свободы личности за преступления экстремистской направленности и экономические преступления. Адресовано практическим работникам преподавателям обучающимся образовательных организаций ФСИН России.
Зауторова, Э. В.
Воспитательная работа с осужденными, отбывающими наказание за совершение различных видов преступлений [Текст] : Учебное пособие / Э.В. Зауторова. - Вологда : федеральное казенное образовательное учреждение высшего образования «Вологодский институт права и экономики Федеральной службы исполнения наказаний», 2020. - 120 с.. - ISBN 978-5-94991-532-5
Содержание:
| УДК |
Рубрики: Педагогика. Образование
Право. Юридические науки
Право. Юридические науки
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются особенности воспитательной работы с осужденными за преступления против здоровья населения и общественной нравственности против собственности половой неприкосновенности и половой свободы личности за преступления экстремистской направленности и экономические преступления. Адресовано практическим работникам преподавателям обучающимся образовательных организаций ФСИН России.
22.
Подробнее
Казакова, Т. А.
Педагогическое обеспечение принудительных мер воспитательного воздействия на несовершеннолетних осужденных [Текст] : Учебное пособие / Т.А. Казакова. - Рязань : Академия ФСИН России, 2016. - 128 с.. - ISBN 978-5-7743-0775-3
Содержание:
ББК 67409 + 746
Рубрики: Педагогика. Образование
Право. Юридические науки
Право. Юридические науки
Аннотация: Учебное пособие посвящено проблеме педагогического обеспечения принудительных мер воспитательного воздействия на несовершеннолетних осужденных. В пособии проанализирована история становления и развития института принудительных мер воспитательного воздействия в России: уточнено понятие данных мер. раскрыты их педагогическое содержание и реальный потенциал: сформулировано понятие определены сущность содержание и современный уровень педагогического обеспечения принудительных мер воспитательного воздействия на несовершеннолетних осужденных: особое внимание уделено модели педагогического обеспечения принудительных мер воспитательного воздействия на несовершеннолетних осужденных: представлен практический инструментарий по педагогическому сопровождению процесса реализации принудительных мер воспитательного воздействия на несовершеннолетних осужденных. Пособие предназначено практическим работникам преподавателям. научным сотрудникам адъюнктам курсантам студентам и слушателям образовательных организаций ФСИН России и МВД России. Рекомендовано управлением кадров ФСИН России.
Казакова, Т. А.
Педагогическое обеспечение принудительных мер воспитательного воздействия на несовершеннолетних осужденных [Текст] : Учебное пособие / Т.А. Казакова. - Рязань : Академия ФСИН России, 2016. - 128 с.. - ISBN 978-5-7743-0775-3
Содержание:
| УДК |
Рубрики: Педагогика. Образование
Право. Юридические науки
Право. Юридические науки
Аннотация: Учебное пособие посвящено проблеме педагогического обеспечения принудительных мер воспитательного воздействия на несовершеннолетних осужденных. В пособии проанализирована история становления и развития института принудительных мер воспитательного воздействия в России: уточнено понятие данных мер. раскрыты их педагогическое содержание и реальный потенциал: сформулировано понятие определены сущность содержание и современный уровень педагогического обеспечения принудительных мер воспитательного воздействия на несовершеннолетних осужденных: особое внимание уделено модели педагогического обеспечения принудительных мер воспитательного воздействия на несовершеннолетних осужденных: представлен практический инструментарий по педагогическому сопровождению процесса реализации принудительных мер воспитательного воздействия на несовершеннолетних осужденных. Пособие предназначено практическим работникам преподавателям. научным сотрудникам адъюнктам курсантам студентам и слушателям образовательных организаций ФСИН России и МВД России. Рекомендовано управлением кадров ФСИН России.
23.
Подробнее
Ганишина, И. С.
Превентивная психология [Текст] : Учебное пособие / И.С. Ганишина. - Рязань : Академия ФСИН России, 2016. - 124 с.. - ISBN 978-5-7743-0776-0
Содержание:
ББК 746 + 884
Рубрики: Психология
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются вопросы девиантного. аддиктив-ного и делинквентного поведения несовершеннолетних семейного неблагополучия и его роли в формировании отклоняющегося поведения несовершеннолетних предупреждения педагогической запущенности учащихся в школе профилактики семейного неблагополучия как фактора превенции отклоняющегося поведения несовершеннолетних. Пособие предназначено для курсантов психологического факультета Академии ФСИН России обучающихся по специальности 44.05.01 Педагогика и психология девиантного поведения преподавателей высшей школы практических психологов социальных работников адъюнктов.
Ганишина, И. С.
Превентивная психология [Текст] : Учебное пособие / И.С. Ганишина. - Рязань : Академия ФСИН России, 2016. - 124 с.. - ISBN 978-5-7743-0776-0
Содержание:
| УДК |
Рубрики: Психология
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются вопросы девиантного. аддиктив-ного и делинквентного поведения несовершеннолетних семейного неблагополучия и его роли в формировании отклоняющегося поведения несовершеннолетних предупреждения педагогической запущенности учащихся в школе профилактики семейного неблагополучия как фактора превенции отклоняющегося поведения несовершеннолетних. Пособие предназначено для курсантов психологического факультета Академии ФСИН России обучающихся по специальности 44.05.01 Педагогика и психология девиантного поведения преподавателей высшей школы практических психологов социальных работников адъюнктов.
24.
Подробнее
Казакова, Т. А.
Педагогическое обеспечение воспитательной работы с несовершеннолетними, осужденными к наказаниям и мерам уголовно-правового характера, не связанным с изоляцией от общества [Текст] : Практическое пособие / Т.А. Казакова. - Рязань : Академия ФСИН России, 2016. - 32 с.. - ISBN 978-5-7743-0800-2
Содержание:
ББК 67409 + 746
Рубрики: Педагогика. Образование
Право. Юридические науки
Аннотация: Практические рекомендации помогают регулировать вопросы организации и проведения индивидуальной воспитательной работы с несовершеннолетними осужденными к наказаниям и мерам уголовно-правового характера не связанным с изоляцией от общества состоящими на учете в уголовно-исполнительных инспекциях ФСИН России а также с несовершеннолетними осужденными освобожденными судом от наказания с применением принудительных мер воспитательного воздействия состоящими на учете в подразделениях по делам несовершеннолетних территориальных органов МВД России. Рекомендации предназначены для сотрудников осуществляющих воспитательную работу с данной категорией несовершеннолетних осужденных могут также использоваться в учебном процессе образовательных организаций ФСИН России и МВД России. Рекомендованы управлением организации исполнения наказаний не связанных с изоляцией осужденных от общества ФСИН России.
Казакова, Т. А.
Педагогическое обеспечение воспитательной работы с несовершеннолетними, осужденными к наказаниям и мерам уголовно-правового характера, не связанным с изоляцией от общества [Текст] : Практическое пособие / Т.А. Казакова. - Рязань : Академия ФСИН России, 2016. - 32 с.. - ISBN 978-5-7743-0800-2
Содержание:
| УДК |
Рубрики: Педагогика. Образование
Право. Юридические науки
Аннотация: Практические рекомендации помогают регулировать вопросы организации и проведения индивидуальной воспитательной работы с несовершеннолетними осужденными к наказаниям и мерам уголовно-правового характера не связанным с изоляцией от общества состоящими на учете в уголовно-исполнительных инспекциях ФСИН России а также с несовершеннолетними осужденными освобожденными судом от наказания с применением принудительных мер воспитательного воздействия состоящими на учете в подразделениях по делам несовершеннолетних территориальных органов МВД России. Рекомендации предназначены для сотрудников осуществляющих воспитательную работу с данной категорией несовершеннолетних осужденных могут также использоваться в учебном процессе образовательных организаций ФСИН России и МВД России. Рекомендованы управлением организации исполнения наказаний не связанных с изоляцией осужденных от общества ФСИН России.
25.
Подробнее
Ганишина, И. С.
Аддиктивное поведение несовершеннолетних: социально-психологический, педагогический и медицинский аспекты [Текст] : Монография / И.С. Ганишина. - Рязань : Академия ФСИН России, 2017. - 186 с.. - ISBN 978-5-7743-0819-4
Содержание:
ББК 67409 + 746
Рубрики: Педагогика. Образование
Право. Юридические науки
Аннотация: Монография посвящена проблеме аддиктивного поведения несовершеннолетних. В работе рассмотрены теоретико-методологические подходы отечественных и зарубежных ученых к исследуемой проблеме произведен историографический анализ возникновения и распространения наркомании в среде несовершеннолетних раскрыты наследственные и средовые детерминанты формирования аддиктивного поведения несовершеннолетних проведено эмпирическое исследование аддиктивного поведения несовершеннолетних правонарушителей описан опыт профилактической деятельности рассмотрены существующие программы профилактики наркотической зависимости несовершеннолетних в России. Монография предназначена для курсантов и слушателей психологического факультета практических работников уголовно-исполнительной системы преподавателей ведомственных вузов ФСИН России.
Ганишина, И. С.
Аддиктивное поведение несовершеннолетних: социально-психологический, педагогический и медицинский аспекты [Текст] : Монография / И.С. Ганишина. - Рязань : Академия ФСИН России, 2017. - 186 с.. - ISBN 978-5-7743-0819-4
Содержание:
| УДК |
Рубрики: Педагогика. Образование
Право. Юридические науки
Аннотация: Монография посвящена проблеме аддиктивного поведения несовершеннолетних. В работе рассмотрены теоретико-методологические подходы отечественных и зарубежных ученых к исследуемой проблеме произведен историографический анализ возникновения и распространения наркомании в среде несовершеннолетних раскрыты наследственные и средовые детерминанты формирования аддиктивного поведения несовершеннолетних проведено эмпирическое исследование аддиктивного поведения несовершеннолетних правонарушителей описан опыт профилактической деятельности рассмотрены существующие программы профилактики наркотической зависимости несовершеннолетних в России. Монография предназначена для курсантов и слушателей психологического факультета практических работников уголовно-исполнительной системы преподавателей ведомственных вузов ФСИН России.
26.
Подробнее
Ганишина, И. С.
Профилактика наркотической зависимости осужденных [Текст] : Монография / И.С. Ганишина. - Рязань : Академия ФСИН России, 2017. - 185 с.. - ISBN 978-5-7743-0820-0
Содержание:
ББК 67409 + 746
Рубрики: Педагогика. Образование
Право. Юридические науки
Аннотация: В монографии раскрываются различные аспекты профилактики наркотической зависимости осужденных дается общая характеристика проблемы наркотической зависимости личности в современном обществе и учреждениях уголовно-исполнительной системы рассматриваются личность наркозависимого в научной литературе и ее психологические особенности технологии и модели профилактики наркотической зависимости .личности система профилактики наркотической зависимости в пенитенциарных учреждениях зарубежных стран а также программы профилактики наркотической зависимости несовершеннолетних осужденных программы профилактики наркотической зависимости личности. Издание предназначено для курсантов и слушателей психологического факультета академии практических работников уголовно-исполнительной системы преподавателей ведомственных вузов ФСИН России.
Ганишина, И. С.
Профилактика наркотической зависимости осужденных [Текст] : Монография / И.С. Ганишина. - Рязань : Академия ФСИН России, 2017. - 185 с.. - ISBN 978-5-7743-0820-0
Содержание:
| УДК |
Рубрики: Педагогика. Образование
Право. Юридические науки
Аннотация: В монографии раскрываются различные аспекты профилактики наркотической зависимости осужденных дается общая характеристика проблемы наркотической зависимости личности в современном обществе и учреждениях уголовно-исполнительной системы рассматриваются личность наркозависимого в научной литературе и ее психологические особенности технологии и модели профилактики наркотической зависимости .личности система профилактики наркотической зависимости в пенитенциарных учреждениях зарубежных стран а также программы профилактики наркотической зависимости несовершеннолетних осужденных программы профилактики наркотической зависимости личности. Издание предназначено для курсантов и слушателей психологического факультета академии практических работников уголовно-исполнительной системы преподавателей ведомственных вузов ФСИН России.
27.
Подробнее
Научное обеспечение психолого-педагогической и социальной работы в уголовно-исполнительной системе [Текст] : Материалы конференций / общ. ред. Д. В. Сочивко. - Рязань : Академия ФСИН России, 2017. - 739 с.. - ISBN 978-5-7743-0825-5
ББК 67409 + 746 + 884
Рубрики: Педагогика. Образование
Право. Юридические науки
Право. Юридические науки
Аннотация: В сборнике представлены тезисы докладов и выступлений участников научно-практической конференции. Сборник предназначен для профессорско-преподавательского состава образовательных организаций а также адъюнктов курсантов слушателей и студентов.
Доп.точки доступа:
Сочивко, Д.В. \общ. ред.\
Научное обеспечение психолого-педагогической и социальной работы в уголовно-исполнительной системе [Текст] : Материалы конференций / общ. ред. Д. В. Сочивко. - Рязань : Академия ФСИН России, 2017. - 739 с.. - ISBN 978-5-7743-0825-5
| УДК |
Рубрики: Педагогика. Образование
Право. Юридические науки
Право. Юридические науки
Аннотация: В сборнике представлены тезисы докладов и выступлений участников научно-практической конференции. Сборник предназначен для профессорско-преподавательского состава образовательных организаций а также адъюнктов курсантов слушателей и студентов.
Доп.точки доступа:
Сочивко, Д.В. \общ. ред.\
28.
Подробнее
Морозова, Т. Б.
Задания для педагогического исследования сформированности направленности личности близнеца-подростка в системе дополнительного образования [Текст] : Учебно-методическая литература / Т.Б. Морозова. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2017. - 166 с.. - ISBN 978-5-4263-0533-5
Содержание:
ББК 746
Рубрики: Педагогика. Образование
Аннотация: Раскрыты методы педагогического исследования сформированности направленности личности близнеца-подростка в системе дополнительного образования на основе бинарно-интегративного подхода. Методическая рекомендация для социального педагога-исследователя позволяет обобщать сравнивать анализировать углубленно освещать сформированность направленности личности близнеца-подростка в системе дополнительного образования на основе бинарно-интегративного подхода и подтверждать гипотезу. Представленные анкеты-задания определяют уровень сформированности направленности личности близнеца-подростка на показатели ценностно-смыслового интеллектуально-познавательного эмоционально-волевого и рефлексивно-поведенческого компонентов и их критериев: смысл познание общение рефлексия. Материал расширяет знания и предназначен для социальных педагогов-исследователей студентов факультетов педагогических вузов слушателей курсов повышения квалификации и психолого-педагогической службы.
Морозова, Т. Б.
Задания для педагогического исследования сформированности направленности личности близнеца-подростка в системе дополнительного образования [Текст] : Учебно-методическая литература / Т.Б. Морозова. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2017. - 166 с.. - ISBN 978-5-4263-0533-5
Содержание:
| УДК |
Рубрики: Педагогика. Образование
Аннотация: Раскрыты методы педагогического исследования сформированности направленности личности близнеца-подростка в системе дополнительного образования на основе бинарно-интегративного подхода. Методическая рекомендация для социального педагога-исследователя позволяет обобщать сравнивать анализировать углубленно освещать сформированность направленности личности близнеца-подростка в системе дополнительного образования на основе бинарно-интегративного подхода и подтверждать гипотезу. Представленные анкеты-задания определяют уровень сформированности направленности личности близнеца-подростка на показатели ценностно-смыслового интеллектуально-познавательного эмоционально-волевого и рефлексивно-поведенческого компонентов и их критериев: смысл познание общение рефлексия. Материал расширяет знания и предназначен для социальных педагогов-исследователей студентов факультетов педагогических вузов слушателей курсов повышения квалификации и психолого-педагогической службы.
29.
Подробнее
Пиюкова, С. С.
Пенитенциарная педагогика [Текст] : Курс лекций / С.С. Пиюкова. - Самара : Самарский юридический институт ФСИН России, 2020. - 110 с.. - ISBN 978-5-91612-288-6
Содержание:
ББК 67409 + 746
Рубрики: Педагогика. Образование
Право. Юридические науки
Аннотация: В курсе лекций обобщены и систематизированы научные сведения по основным вопросам пенитенциарной педагогики. Представлена характеристика пенитенциарной педагогики как науки рассмотрены ее основные задачи категории связь с другими науками этапы становления и развития. Раскрыты особенности и закономерности воспитательной системы в исправительных учреждениях педагогический потенциал основных средств исправления осужденных проанализированы особенности педагогического процесса в пенитенциарном социуме а также вопросы касающиеся повышения эффективности воспитательного процесса в исправительных учреждениях. Издание предназначено для курсантов и слушателей образовательных организаций ФСИН России обучающихся по специальности 40.05.02 Правоохранительная деятельность.
Доп.точки доступа:
Иванова, С.В.
Пиюкова, С. С.
Пенитенциарная педагогика [Текст] : Курс лекций / С.С. Пиюкова. - Самара : Самарский юридический институт ФСИН России, 2020. - 110 с.. - ISBN 978-5-91612-288-6
Содержание:
| УДК |
Рубрики: Педагогика. Образование
Право. Юридические науки
Аннотация: В курсе лекций обобщены и систематизированы научные сведения по основным вопросам пенитенциарной педагогики. Представлена характеристика пенитенциарной педагогики как науки рассмотрены ее основные задачи категории связь с другими науками этапы становления и развития. Раскрыты особенности и закономерности воспитательной системы в исправительных учреждениях педагогический потенциал основных средств исправления осужденных проанализированы особенности педагогического процесса в пенитенциарном социуме а также вопросы касающиеся повышения эффективности воспитательного процесса в исправительных учреждениях. Издание предназначено для курсантов и слушателей образовательных организаций ФСИН России обучающихся по специальности 40.05.02 Правоохранительная деятельность.
Доп.точки доступа:
Иванова, С.В.
30.
Подробнее
Шелестова, З. А.
Принципы театральной педагогики как основа обучения студентов искусству художественного (выразительного) чтения [Текст] : Монография / З.А. Шелестова. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2017. - 276 с.. - ISBN 978-5-4263-0417-8
Содержание:
ББК 746 + 8120
Рубрики: Педагогика. Образование
Аннотация: Умение выразительно читать и увлекательно рассказывать необходимо всем учителям но особенно словесникам. В монографии с позиции коммуникативно-компетентностного подхода и последних достижении в педагогике и психологии искусствоведении и литературоведении методик преподавания русского языка и литературы сделана попытка научно обосновать основы обучения будущих учителей искусству выразительного чтения на базе принципов театральной педагогики. Сам процесс обучения искусству звучащей литературы является одним из средств формирования у студентов коммуникативных компетенций в число которых входят исполнительские и режиссерско-педагогические компетенции. Монография может быть полезна преподавателям педагогических вузов студентам а также учителям русского языка и литературы.
Шелестова, З. А.
Принципы театральной педагогики как основа обучения студентов искусству художественного (выразительного) чтения [Текст] : Монография / З.А. Шелестова. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2017. - 276 с.. - ISBN 978-5-4263-0417-8
Содержание:
| УДК |
Рубрики: Педагогика. Образование
Аннотация: Умение выразительно читать и увлекательно рассказывать необходимо всем учителям но особенно словесникам. В монографии с позиции коммуникативно-компетентностного подхода и последних достижении в педагогике и психологии искусствоведении и литературоведении методик преподавания русского языка и литературы сделана попытка научно обосновать основы обучения будущих учителей искусству выразительного чтения на базе принципов театральной педагогики. Сам процесс обучения искусству звучащей литературы является одним из средств формирования у студентов коммуникативных компетенций в число которых входят исполнительские и режиссерско-педагогические компетенции. Монография может быть полезна преподавателям педагогических вузов студентам а также учителям русского языка и литературы.
Страница 3, Результатов: 39